' 篇一：
每一个人都有一个属于他自己的理想，但不是空想，我们都会尽自己的全力去实现这个理想，而且这些理想都是对别人有益的，不会损害别人利益的。现在，我来为大家说一说我的理想是什么吧！
说到我的理想，我先给大家卖个关子，不告诉你们，我来说一个故事，看你们能不能猜到吧！在中国抗日战争期间，不少国家派遣志愿人员来到中国支援抗战，白求恩大夫就是最着名的一位。他受加拿大共D和美国共D的派遣，率领医疗队，不远万里千里迢迢地来到了中国。他不辞辛苦，在医疗条件极其艰苦的情况下救助了很多伤员。在一次手术事故中，白求恩受到了感染，最后牺牲在中国。我相信大家已经猜到了我的理想是什么了吧？不错，我的理想正是想当上一名医生，一名一心为人民服务的医生。
在我偶然看到这则故事时，白求恩大夫的一心一意和他的坚持不懈的精神鼓舞了我。让我知道了做医生是为大众，为广大人民默默奉献，把自己的全部心血都投入到医生这个光荣的职业中。从此，做医生这个平凡而伟大的理想就在我心中牢牢地扎了下来。
所以，从那时候开始，我就认定了医生是我人生道路上的一个重要目标。因此，从今天开始，我要努力学习，完成老师和父母交给我的任务，我要努力奋斗！我要为我的理想铺上一条道路，它虽然不是平坦的，一路顺风的，却是笔直的，人来人往的，是一条正确的道路！
篇二：
每个人都有梦想，它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。
随着年级的升高，作业一本一本地叠加，现在才初二的我却早已感受到了“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”的辛劳，“少壮不努力，老大徒伤悲”的忧郁。受自己支配的时间已一分一秒地减少，我多么渴望能拥有完全属于自己的一天啊！此刻，我有一个梦想，一个深深扎根于每一位学生的梦想。
我梦想有一天我们能觉得，原来学习是很美妙的事情，它能使我们有能力去满足自己的所有的幻想；我们能觉得，学习不是在课堂上，而是无处不在的贴近着我们的生活实际，无论休息、游戏、工作……在我们长大后，能真正拥有一份愉快的、散发着淡淡童趣的、令人回味的儿时记忆，而不是那遥不可及的分数和满脸愁容的灰色童年。
在已经出过70多个诺贝尔奖获得者的剑桥大学里，老师全凭学生自己去思考和动手。在这种一切靠自己、老师一般不会限制学生的研究兴趣和方向的自由学风下，学生可自由地异想天开，去创作、研究。
似乎在中国人的教育理念里，往往只有对的存在，而忽视了错误的作用。正所谓吃一堑，长一智。如果我们在小时候不经过一些社会上挫折的磨练，在未来哪能解决人生中大大小小的风雨起伏呢？
让不应当强加在我们身上的锁链断开，让不应当苦恼的学习变得重新快乐，让我们每一个学生都能享受充满挑战乐趣的未来！