想象作文四年级下册通用7篇，置身于学校中，大家都尝试过写作文吧。作文根据体裁的不一样可以分为记叙文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面就是有关
置身于学校中，大家都尝试过写作文吧。作文根据体裁的不一样可以分为记叙文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面就是有关，我们一起来看一看。
，我们一起来看一看。
想象作文四年级下册通用7篇一
许多的科学家都是依据假象而发明的，我假如是科学家，我会有许多的梦想要完成，我的主要梦想就是为人类造福。
假如我是科学家，我会发明更加先进的宇宙飞船，去探索宇宙中更多奥秘，如果让人类去宇宙中去生活，不仅能减轻地球的负担还能让人类了解更多的奥秘。还可以让许多的科学家再去了解更加深奥的秘密。
假如我是科学家我会发明一种万能药，万能药的作用是：它能使有疾病的人吃下他，他就能立刻精神焕发，如果让它变成药水喷洒在空中能够顿时将空气变得清新不再受污染。
假如我是科学家我要发明一种种子，我将用新型飞机播撒在祖国的'各个角落，这种种子能够阻止洪水、干旱、台风等各种灾害不再发生。还能预知未来，究竟是甚么样子的。
假如我是科学家我会发明一个机器人，这个机器人不仅能够帮助人类耕田种地，还能帮助人类做饭，做的饭不会受污染，还能保护人类不受伤害。还能帮助人类打扫卫生等一切家务。
如果我的这些梦想能够成为现实的话，我相信未来的中国一定会更加美好。谢谢你们对我的支持
如果你们想找到我就查这个帐号：1378961130.
想象作文四年级下册通用7篇二
假如我是一名科学家，我会发明一种变化器，把坏人变成好人，把不爱学习的孩子变得爱学习，把不和平的国家变得和平……
假如我是一名科学家，我会发明一种智能房屋，它不仅可以海陆空三用，还可以自动调节房屋冬暖夏凉……
假如我是一名科学家，我会发明一种智能机器人，帮助人们来干一些有危险的工作、把人们从繁重的体力劳动中解放出来……
假如我是一名科学家，我会探测出宇宙到底有多大、是不是有外星人……
假如我是一名科学家，我会去神农架寻找是不是有野人、揭开金字塔的八大谜团……
假如我是一名科学家，我会去探索控制人类生老病死的基因，让人们生活的更健康、更长寿，尽情的享受生活的欢乐！
假如我以后能成为一名科学家，我会为祖国的繁荣、富强贡献出自己的一份力量，让祖国更加富裕、强大！
想象作文四年级下册通用7篇三
我想拥有一间教室，一间神奇的教室。
神奇的教室长什么样子？当然是神奇的样子。神奇的样子又是什么样子？一连串的问题从我的脑中浮过，我也不知道神奇的教室到底是什么样子，所以就来想象一下神奇的教室是什么样子的吧！
我想象中的神奇教室是这样的：教室的防盗门上安装的有人脸识别器，只有本班的学生和老师才能通过识别，打开教室的门。还有就是黑板，上课的时候，如果老师需要在黑板上写一些什么东西的话，不用拿粉笔写，直要说出来黑板上就有了。当然，每节下课的时候就要擦黑板，确实挺麻烦的，所以在未来的黑板是可以自己定时擦的，比如在黑板的设置器上输入“30分钟后擦黑板”，那么在30分钟后黑板上就会干干净净的，没有一点灰尘和粉笔墨，是不是很实用？既然门和黑板都有变化，那么我们的桌椅，是不是也应该有些变化呢？未来的桌子和椅子不会脏，更不用我们去擦，只要掉到桌子上一点回尘，立刻就会被桌子小吸收表面上就不会有一点的灰尘。桌子的下面有一个小的垃圾桶，桌子上的灰尘，被桌子吸收之后就会掉到这个小垃圾桶里，只要我们按时给他倒垃圾就可以了。这样我们就不用，天天擦桌子了。椅子当然有所变化，我们经常会挪动椅前，后，左，右的位置，在挪动的过程中会发出很多，响声也会影响到别人，所以未来的椅子侧面会有几个按钮，你可以通过按钮来挪动椅子位置，而且不会有声音，十分安静。
想象中的神奇教室很完美，但我希望这是真正的`教室！
想象作文四年级下册通用7篇四
今天，我坐上了时空机，来到了20xx年的家乡。
一下时空机，我被街上的一切吸引住了，首先映入眼帘的是一个像热带雨林一样的植物园，里面有像“特种兵”整齐地排着队的猪笼草，它们严阵以待，只要有蚊子或者苍蝇靠近，那就是肉包子打狗——有去无回。有了这些，便可以大大减少人类感染疾病的机会。接着，我继续往前走，咦?这是个长方形鱼缸似的净化器。里面水的颜色是灰色的，可不一会儿，里面的水已经变得清澈透明了，原来里面种满了金鱼藻，苦草等许多藻类植物。它们是净化水的天然植物，像一位魔术师把臭气熏天的污水，瞬间变成了人们可以饮用的纯净水。这样小鱼又可以成群结队地嬉戏，小虾也可以无忧无虑地欢蹦乱跳。我不停地往前走着，看到前面有长得奇形怪状的大树。它们像吸尘器一样可以净化着浑浊的空气，一旦空气污染的指数超标，它377r.立刻就能将有害气体吸走，人们又可以自由地呼吸清新的空气。看到人类科技如此日新月异，我惊叹不已。
“好香啊!”一阵清香扑鼻，顿时，我觉得肚子在向我抗议。此时，我在街上的一间餐厅停了下来，这个餐厅通过玻璃管把人们带入海洋餐厅。在玻璃管中人们可以看到海底的景象。大龙虾神气地划过来，划过去，珊瑚扭动的身体，大鲨鱼在头顶游过。餐厅里有一个屏幕，屏幕上是菜单，我随手点了一下牛排和红茶，绿灯亮了一下，地毯居然把我送到了餐桌前，太不可思议了，我又按了下用水晶雕的红苹果，一个机器人端着菜向我走来，她表情自然，行动快如闪电。于是我开始了我的美餐……
忽然，一只大手捏了捏我的鼻子，“懒虫,做什么美梦呢?”是妈妈。“我的美梦还没做完呢。我的牛排还不知道是什么味呢?”我的梦就这样被打断了，我想32年后的今天真的会像梦中那样吗?我相信只要我们好好学习，未来的大门一定会为我们打开的，这一切将指日可待。
想象作文四年级下册通用7篇五
假如我有一匹马，并且有乳白色柔软的毛，还长着一对乳白色的翅膀，当我慢慢地骑上它说：“天马儿快点走吧!”于是我的那匹马便带我走入梦幻王国，进入美丽的世界。
当我闲暇的时候，我会骑着我这匹马飞入儿童游乐园，每个人都看着我的马，仿佛很羡慕似的，当时我的心里美滋滋的，我的马：“体态轻盈、昂首扬尾、四蹄腾空、自由奔放、动作协调。无论从正面、侧面哪个角度看都极为生动健美，怎么能不讨人喜欢呢!”我刚说着，突然有人来了，而且还对我的天马赞不绝口，啊!我的心里比吃了蜜还要甜。
啊!我有伟大的梦想，就是骑着我的天马儿飞遍世界，游览中国古迹，游览内蒙古草原，游览祁连山雪景，游览中国四大文明城市……
啊!我爱我的天马，更爱我的国家，因为天马代表着历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进!
想象作文四年级下册通用7篇六
昨天晚上我做了一个梦，梦见了我心中神奇的教室。神奇的教室里有什么呢？
神奇的教室里有几位神奇的老师。分别是数学老师、语文老师、英语老师，数学老师把数学魔法交给了我们让我们把小小的数字变得灵活运用。语文老师把语文知识教给了我们。让我们变成了语言汇通表达的小精灵。英语老师把外国的语言教给了我们。让我们以后走上社会和外语朋友谈吐自如。
神奇的教室有许多神奇的文具。考试的时候只要你不会，你只要对着字典说不会，字典就会给你答案。还有神奇的铅笔，你只要笔画写错，笔尖就会缩回去，还会把正确的笔画显现在本子上面。还有神奇的课桌和椅子。如果你上课打瞌睡，课桌上就会出现一个拍子拍你一下，让你从瞌睡虫的魔爪下逃脱。你如果上课有小动作，坐姿不正，椅子会往后移，让你扑通一声坐在地上，只要你上课不认真听讲。书就像点读机一样，让你所学的知识在你脑海里面过一遍，还有神奇的本子，如果你写字姿势不对，它就会合起来，你想写字也不让你写。
神奇的教室里还有神奇的黑板。它似乎与老师的思想相互贯通，老师说的每一个知识点都会出现在黑板上。这就是我梦中的神奇教室。
好了，我介绍完了，你们喜欢未来的这个神奇教室吗？
想象作文四年级下册通用7篇七
我是一条鱼，一条自由自在的鱼。我在河流和海洋中来回穿梭，在水面上尽情得跳跃，水捧出一面明镜，对我梳妆打扮，浪花与我嬉戏。太阳公公也笑着和我打招呼，我躺在阳光的怀抱中，尽情地享受着阳光的沐浴，做一条无忧无虑的鱼儿。
我是一条鱼，一条顽皮的鱼。我喜欢搞恶作剧，每当有一群刚“出生“的小鱼游过来时，我便会张开我的“血盆大口“把他们吓跑。我还会在鱼群只左冲右撞，扰乱鱼群的秩序。
我是一条鱼，一条足智多谋的鱼。一天，我的同伴被鱼网捉住，而我又正好幸免于难，我会沉着冷静地指挥，让鱼儿们都往下游，一边游，一边拼命地咬破鱼网。这个办法果然有效，同伴们终于都虎口脱险了。
我是一条鱼，一条勇敢的鱼。我游遍了五湖四海，勇敢“闯荡江湖““行侠仗义“。当然我也有有惊无险的时候。有一天，我在大海中濠游，突然，一头鲸鱼向我扑来，我灵机一动，一个劲在珊瑚礁的小岩洞和它玩起了捉迷藏。没一会儿它已经是劲疲力尽了，就这样灰溜溜摆着大尾巴游走了。
我是一条鱼，一条快乐的小鱼儿。
综上是小编整理的一些关于想象作文四年级下册通用7篇。希望每个人都喜欢，也希望对你们有所帮助。