篇一:《浙江省宁波市2016年中考语文真题试题(含解析)》
2016年浙江省宁波市中考语文试卷
积累运用（30分）
1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字．
爱，有一种神奇的魔力．困难的时候，它是kuī盔甲；nì溺水的时候，它是小舟．从爱中走来，我们总是xù蓄满力量．我们能迎着风笑，对着水笑，含着泪笑．在爱中，我们用笑声pǔ谱写一曲曲动人的青春乐章．
答案：盔溺蓄谱
2．古诗文名句默写．
选择无处不在．面对陋室，刘禹锡选择坦然：斯是陋室，惟吾德馨；面对名利，陆游选择淡然：无意苦争春，一任群芳妒；无长兄的木兰选择担当，奔赴战场：万里赴戎机，关山度若飞；博学的孔子选择虚心地向他人学习：择其善者而从之，其不善者而改之；面对书房和战场，杨炯弃笔从戎：宁为百夫长，胜作一书生；面对官场，陶渊明选择归隐赏菊：采菊东篱下，悠然见南山．选择有时意味着奉献和牺牲：人生自古谁无死，留取丹心照汗青．
（2）一任群芳妒
（3）万里赴戎机（重点字：戎）
（4）择其善者而从之
（5）宁为百夫长，胜作一书生
（6）采菊东篱下，悠然见南山（重点字：篱）
（7）示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青（重点字：汗）
落红不是无情物，化作春泥更护花
二者不可兼得，舍生而取义也
报君黄金台上意，提携玉龙为君死（重点字：携）
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间（重点字：浑）
3．解释下列句中加点的文言词语．
（1）其两膝相
（2）两者，各隐卷底衣褶中．战战，几欲先走．
（3）媵人持
（4）沃灌，以衾拥覆，久而乃和．富贵，无相忘．
（2）翻译：两条大腿哆嗦发抖，几乎想要先跑．
（3）翻译：服侍的人拿来热水（给我）洗手暖脚，拿被子（给我）盖上，过很久才暖和过来．
（4）翻译：如果有一天大家富贵了，一定互相提携不要忘记彼此．
答案：
（1）靠近
（2）大腿
（3）热水
（4）如果
（1）比：
①并列，靠近，挨着．其两膝相比者（《核舟记》）
②比较．比吾乡邻之死则已后矣（《捕蛇者说》）
③及，等到．比至陈，车六七百乘（《陈涉世家》）
（2）苟：
苟富贵（如果）故不为苟得（苟且）
苟全性命于乱世（苟且）
苟无饥渴（且，或许，希望）
4．名著阅读．
从下列选项中选择两项，结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟．
A．孙悟空三打白骨精（《西游记》）B．尼摩船长血搏章鱼（《海底两万里》）
C．周进哭贡院（《儒林外史》）D．秃鹤演伪军连长（《草房子》）
（1）我选A；
（2）我选B．
（1）我选A．示例1：师徒取经途中，白骨精先后变作少女、老妇人、老公公，都被孙悟空识破，孙悟空不顾师傅念紧箍咒，终将白骨精打死，
刻画了悟空神通广大、嫉恶如仇、勇敢无畏的形象．
示例2：白骨精三次变化都没有逃过孙悟空的火眼金睛，虽然师傅念紧箍咒阻拦，悟空终将白骨精打死．在现实生活中，对于那些善于伪装的人，
我们要擦亮眼睛，识破他们的本来面目，并与他们斗争到底．
我选B．示例1：章鱼（枪乌贼）的下颚骨撞进了“鹦鹉螺”号的轮叶，使其不能行动，全船的人与章鱼展开了搏斗，当章鱼正要将尼德兰咬为两段时，
尼摩船长用斧子砍章鱼两排巨大的齿牙，从而救了尼德兰，说明尼摩船长是一个勇敢无畏、关心船员的船长．
示例2：尼摩船长和船员们跟章鱼展开了殊死搏斗，最终战胜了章鱼，却失去了一位同伴．这个悲壮的故事让我明白了在强大的对手面前，要勇敢无畏．
我选C．示例1：周进苦读几十年，却连秀才也没有考取．当他走进贡院，痛哭不止，满地打滚，口吐鲜血，他深受科举制度的毒害，醉心功名，
在身体和精神上受到双重扭曲．
示例2：周进参观考试的贡院，痛哭不止，口吐鲜血，可当他听说众人愿意集资帮助他，他连连磕头，竟又能说能笑，从中我看到一个畸形的扭曲的灵魂，
可悲可叹！
我选D．示例1：当柳三下不愿意演秃头的伪军连长时，秃鹤承担了这个任务，刻苦排演，演得十分精彩．秃鹤战胜了内心的自卑，敢于正视自己的缺陷，
用于担当，认真负责．
示例2：因为头秃而被称作“秃鹤”的他，一直渴望平等，希望融入集体被被重视，当无人演秃头的伪军连长时，他主动提出让他来试试．最后，他通过
自己的努力获得了大家的尊重与理解．在现实中，我们也会遭遇像秃鹤一样的困境，应向他学习，直面孤独，突破困境，这样才能不断成长．
（6分，各3分，情节叙述2分，人物形象或阅读感悟1分）
5．根据要求，完成任务．
爸爸买了智能手机，他听说用WiFi上网会有风险．请你根据知识卡片提供的相关信息，告诉爸爸在公共场合使用WiFi的注意事项，以有效保护个人信息．要求表达合理、得体，字数在80字以内．
答案：
示例：爸爸，在公共场合使用WiFi上网要注意以下几点：不要登陆那些无需密码的WiFi网络；最好关闭手机WiFi开关，尽量使用3G、4G数据流量，这样个人信息就比较安全．
6．满足的人的衬衫
（意大利）卡尔维诺
一个国王有一个独生子，国王爱他就像爱自己眼睛一样．可这个王子总是不快乐，整天整天地站在阳台上，看着远处．
“你还缺什么吗？”国王问他，“你到底怎么了？”
“我也说不清，爸爸，我自己也不清楚．”
“你恋爱了？如果你想要哪个姑娘，告诉我，我会安排你们结婚的，不论是世界上最强大的国王的女儿，还是最穷困的农家女子，我都可以给你解决！”
“不是，爸爸，我没爱上什么人．”
国王想方设法为儿子开心解闷．戏剧、舞会、音乐、歌曲，但毫无效果，而且王子脸上的红润一天一天消退．
国王只好发出命令，从世界各地来了许多最有学问的人：哲学家、博士、教授．他让大家见了王子，然后征求大家的意见．这些人退出去想了想后，又来见国王，说：“陛下，我们想过了，并研究了星相，必须这样做：找到一个感到满足的人，这个人对所有东西都感到满足，并且因为一切而感到满足，然后把他的衬衫跟你的儿子的交换一下就行了．”当天，国王就派出使者到世界各地寻找这个感到满足的人．
一个神父被带了回来，国王问他：“你满足吗？”
“很满足，陛下．”
“那好．你愿意成为我的主教吗？”
“噢，那可太好了，陛下！”
“出去！快滚出去！我找的是一个满足于自身状况的幸福的人，而不是一个想要比现有状况更好的人．”
国王又开始等待下一个满足的人．人们告诉他，他的邻居，另一个国王，那真是又幸福又满足．他有一个善良美丽的妻子，子女成群，曾在战争中打败了所有的敌人，国家和平安宁．满怀希望的国王当即派出使者去向他求讨衬衫．
邻居国王接待了使者，说：“对，对，我什么东西也不缺，可悲的是一个人拥有了一切，却还得离开这个世界，抛弃这一切！每次这样一想，我就深感痛苦，夜里不能睡觉！”使者一听，觉得还是回去吧．
国王一筹莫展，只好去打猎散心．他射中一只野兔，以为可以抓到它了，可没想到，野兔一瘸一拐地逃走了．国王便在后面追了过来，把随从都甩在后边老远．追到一处野地，国王听见有人在哼着乡村小调．国王停下来，想：这么唱歌的人只能是个满足的人！就寻着歌声钻进了一座葡萄园，在葡萄藤下他看到一个小伙子边摘葡萄边唱着歌．
“您好，陛下，”小伙子说，“您这么早就到乡下来了？”
“好小伙子，你愿意让我把你带到京城吗？你可以做我的朋友．”
“啊，啊，陛下，不愿意，我一点也不想去，谢谢您．就是让我做教皇我也不愿意．”“那是为什么，像你这样一个棒小伙子„”
“不，不，跟您说实话吧，我觉得这样很满足，这就够了．”
国王想：我总算找到了一个幸福的人啦！“年轻人，你帮我一个忙吧．”
“陛下，只要我能做到，我会全力以赴的．”
“你先等等．”国王欣喜若狂，跑着去叫那些随从，“快过来！快过来！我的儿子有救了！我的儿子有救了！”然后他把随从们都带到了小伙子这里，说：“好小伙子，你想要什么我都会给你！但你给我，给我„”
“什么东西，陛下？”
“我的儿子就要死了，只有你能救他．来，你过来！”国王抓住他，开始解开他外衣的扣子．突然，国王僵住了，手耷拉了下来．
这个满足的人没有衬衫．
◆童话故事
（1）“重复中有变化”是童话情节的基本特点．通读全文，完成下面的对话．
◆童话语言
（2）本文的开头有两种不同的译文，你觉得哪种译文更能体现童话语言的特点？请说明理由．
A．一个国王有一个独生子，国王爱他就像爱自己眼睛一样．可这个王子总是不快乐，整天整天地站在阳台上，看着远处．
B．国王有一个独生子，国王很疼爱他，视若珍宝．可这个王子总是郁郁寡欢，整天站在阳台上，看着远处．
◆童话形象
（3）故事中王子和小伙子没有姓名，他们都具有典型意义．请你说说他们分别代表了怎样一类人．
◆童话意义
（4）国王找到“衬衫”了吗？请联系全文，谈谈你的理解．
结合题目可知，我们需要找到每一次找到的人的不同．可以从人物身份、寻找人物的途径、故事情节的详略程度以及找到的人的不同特点等多角度进行分析．
（2）本题考查童话语言的特点．童话语言要求简洁朴素，且常用拟人、对照、反复等表现手法．A中“就像爱自己眼睛一样”“总是不快乐”“整天整天”
符合儿童的口吻，更能体现童话语言的特点．
（3）本题考查童话中人物的代表意义．根据文中知王子拥有一切但却不快乐，小伙子没有衬衫可以知道他的生活条件并不优越但却很快乐．
（4）本题考查象征意义的分析．根据文章结尾和文章主旨要展开合理的想象，重点能将物质的“衬衫”升华到精神的“衬衫”．
答案：
（1）①神父、邻居国王、小伙子
②示例1：找到的人物身份不一样，一个是神职人员，一个是国王，一个是普通人．
篇二:《2010年宁波十大公关事件》世博会“信息化与城市发展”主题论坛在宁波开幕
[事件回放]2010年5月15日至5月16日，为期一天半的2010年上海世博会“信息化与城市发展”主题论坛在宁波举行。论坛包括全体大会、网络与信息产业对话会和七场平行分论坛，探讨信息化背景下的全球城市“智慧发展”策略，聚焦经济全球化网络下的城市管理、城市生活和城市融合中的相关问题，并展望信息通信技术发展下的城市未来图景。来自国际组织、学术界、企业界的600多名代表和60余位中外演讲嘉宾参加了论坛，结合物联网、云计算、三网融合等信息化领域中的新热点，讨论信息技术在加速产业发展、变革教育方式、创造社会价值和担当社会责任等方面的作用。作为全国信息化发展水平领先的城市之一，宁波是首个举办世博主题论坛的长三角城市。
[事件点评]宁波是国家工信部批准的国家城市信息化试点城市和全国制造业信息化示范城市，也是全国第一个开展4G移动通信城域试验网建设的城市，出台了全国第一部关于政府信息资源共享的政府规章。借助上海世博会的国际影响力，“信息化与城市发展”主题论坛从会展公关角度进一步宣扬了宁波在信息化建设方面的成就。中外嘉宾赴甬参会，中外媒体竞相报道，这次借势公关也提升了宁波的整体城市形象。
宁波首位党委新闻发言人亮相/
宁波党委新闻发言人集体亮相，发言人制度向党委部门延伸
[事件回放]2010年1月27日，宁波市委组织部举行新闻通报会，市委组织部副部长张良才首次以新闻发言人身份，向中央、省、市级新闻媒体通报了全市今年组织工作重点；7月12日，市委宣传部副部长张松才首次以宣传部新闻发言人的身份召开新闻发布会；8月18日，市委及11个县（市）区党委的23位新闻发言人集体亮相。为营造公开透明舆论环境，提高党委、政府公信力，我市2003年起正式建立新闻发言人制度，在全市46个政府部门和11个县（市）区，以及工、青、妇等群团组织和宁波港集团公司等大型国有企业陆续设立新闻发言人。宁波新闻发言人制度建设在全省和全国同类城市中领先。随着2010年首批党委新闻发言人的设立，新闻发言人制度从政府层面向党委部门逐步延伸，党的信息传递、观点表达和危机处理全面启动。
[事件点评]新闻发言人制度是政府公关的重要举措，发言人制度向党委部门延伸，有利于推进党务公开，完善党内情况通报和反映制度，加强党和民众之间的联系，进一步完善我市新闻发言人制度。
严意娜陇西造桥，延续宁波市民大爱情怀
[事件回放]2009年10月，宁波某公司职员严意娜自愿申请赴甘肃省定西市陇西县宏伟乡贾家屲小学支教。陇西县宏伟乡是甘肃最干旱的地区之一，素以苦甲天下闻名，条件非常艰苦，但是当地的孩子们求知欲望非常强烈，每天花１个
多小时爬山涉水到学校读书。孩子们的热情和执着打动了严意娜，她开始在家乡宁波发起捐衣、助学等爱心活动。为了让孩子们的上学路走得更容易些，2010年初，严意娜决心集资在连接贾家屲村与槐树岔社之间的华尖河上修一座桥。经过宁波本地媒体和其他地区媒体的不断报道，自2010年3月以来，严意娜共募集到来自社会各界热心市民的捐款85万元。8月29日，“宁波市民爱心桥”正式奠基。2010年12月8日，桥梁正式通车。期间，严意娜和宁波本地桥梁专家多次赴甘肃监造“宁波市民爱心桥”。
[事件点评]从捐衣、助学到修桥，鄞州姑娘严意娜带动宁波人民，再次演绎了一场爱心援助。严意娜造桥事件经过本地、省级到中央各级媒体的报道，再度丰满了宁波爱心城市的形象。
全民读书月引导城市文化新风尚
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