我成功了300字我成功了我成功了作文300字 精选作文:期中考试后(300字)作文 转瞬间，开学已经两个月了，马上就要期中考试了。在考试前，我一直认真复习老师所留的知识要点，每一个细节都不放过，我知道，只要准备充分，考试就一定能成功。铃铃铃！考试的铃声响了，同学们都已坐好，监考老师面带笑容地走进教室。当她把试卷发到我手中时，我先仔细地看了一遍题，然后开始轻松地答卷，不一会儿就答完了，然后我又认真地检查了几遍。考试结束后，我一直翘首企盼着考试成绩。几天后，令我意想不到的事情发生了，居然两科都是满分！我非常高兴。这次考试虽然成绩喜人，但我觉得还有不足之处，我要继续努力，好好学习，以崭新的面貌迎接期末考试，争取在期末考试中也能取得好成绩。加油！五年级:1992856736 篇一：期中考试后的感想 期中考试后的感想 期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。 这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向！考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记？作业是否及时完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否注意答题规范，书写整洁？ 二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？ 同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时己，为下一次考试做好准备。 在学习和做事中有两个必不可少的因素，那就是端正的态度和良好的方法。我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度决定一切”，如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功，别人也不会责怪你。 方法也非常重要，往往细节决定成败，然而这些细节和你的学习方法紧密相连。我的 不过在悲哀的同时，我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟：一定要努力了。我可不想让我的学习跟那次运动会似的：刚开始跑得太慢，等想起来冲刺，已经快到终点了，已经来不及了。 跌倒了不要紧，就怕爬不起来。虽然我这次失败了，但我也不灰心。在只剩下的一个多月里，我会给自己制定一个新的学习计划，抓紧每分每秒地努力学习。现在努力还不晚，知道自己学习上哪有漏洞，赶紧把它弄懂，争取在期末考试中考一个好成绩。别又在期末唉声叹气的说：我要是早点努力就好了。 从今天起，从现在起，开始努力吧 篇二：小学作文：期中考试以后 期中考试以后 期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。 就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊! 篇三：小学作文：期中考试后 期中考试后 这个星期，我们学校准备了一次期中考试，我以为自己考得很好，可是，当昨天语文试卷发下来的时候，我完全惊呆了，卷面上写着鲜红的七十四点五。这是我的试卷吗？不可能呀，我不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差？是我没有认真复习？我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越生气，几乎都要哭出来了。今天，在我去订正试卷的时候，孙老师对我说：“有两门课的成绩我不知道，但是，我知道的两门你都考得很差。”我听了，心里更加难过了。我心想：孙老师说我有两门课考得很差，一门是语文，成绩我已经知道了，但是，还有是哪一门课呀？是英语吗？不可能，我记得孙老师说过，方老师还没有把试卷改好。是数学还是科学？就这样，一个中午就在一片忧虑中度过了。 下午 我已经知道我 的大致分数。“佳彬，八十八分。”这个分数比我猜测的要好一点，不过，还是没有达到我的最低要求，因为，里面有好多题目是我没看清题目还有计算错误而造成的。 三门课的成绩我已经知道了，我非常不满意，我希望我的英语成绩能好一点。 这次考试我考得非常不好，我在期末考试的时候，一定要好好复习，争取考出好成绩。加油！ 精选作文:一年以后(300字)作文曾经，我只是一个天真的小孩，把世界想得太过美 好，自以为只要我爱你，你就会爱我；只要我帮你，你也会帮我；只要我给你，你也会给我 &&其实，这在别人眼里，就是白捡了便宜，不要白不要，从来没想过回报。现在的我， 不再坚信有付出就会有回报，因为我做了那么多，到头来除了悲伤再没其他，再也不奢望得 到了。对你们一次次付出，一次次相信，一次次感动&&却又一次次失望，一次次难过，一次 次心碎&&一年以后，我还会再相信吗？应该不会了吧，但是，这就是我啊！明明知道不 可能，明明知道会受伤，还傻不拉叽的去做，我为了什么？为了有一天能够不再受伤，仅此 而已。一年以后的我，还会这样吗？其实，我宁愿相信，也不愿放弃，因为、这就是我 啊！六年级:difflo 篇一：一年以后 一年以后 今天，在我喜欢的一 本书上，看到了一则漫画，它使我明白一个道理。漫画的名字叫《一年以后》。里面描述在 春暖花开的季节，一个充满欢乐温馨的家庭院子里。爸爸心血来潮，想看儿子长了多高。他成功之后作文300 来到了自家院内，“来，来，我的乖儿子，看看你长了多高”？爸爸把正在玩球的儿子叫过来， 让儿子笔直的站在小树边。爸爸拿来一只笔，比着儿子的头顶，在小树上画了一道横线，然 后在以这道横线的位置上，钉上了一个钉子。时光匆匆，转眼间小雪花纷纷落下，小院子内， 还多了个可爱的小雪人。时间飞快，瞬间，又到了春意盎然的季节。儿子到树边一比，都过 了一年了，怎么儿子比去年矮了呢？这个漫画告诉我，要学会用发展的眼光看待事物。这 时我想起牛顿曾说：“如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”漫画虽短，却富含 深刻的意蕴和无穷的道理。看事情千万不要叫事物的表面所蒙蔽。重视细微之处，收益匪浅。 细心的人往往是成功者，重视身边细微的变化，才会有一双善于发现的眼睛。成功之后作文300 同学们，你们说漫画 里的儿子一年以后到底是高，还是矮呢？为什么？ 四年级:宋美娴 篇二：一年以后的今 天的我 一年以后的今天的我 一年以后的，今天的我。 将会是怎样的，是否 很忙碌， 是否很快乐，但无论成功之后作文300 如何， 请自己记住，要好好 的对自己。 总有一些事让自己 感慨很深， 总有一些事让自己 不知所措， 但我要试着去长大， 去解决这些问题， 也许以后我的脾气， 我的棱角会被社会所磨平，但要提醒自己那才是最好的自己。 明天什么是自己想要的，为自己所拥有的快乐，并努力着，努力着。。。。。。。 篇三：至一年后的自己 致一年后的自己 文/壹一 花开半夏，人去楼空。炎炎夏日仍然驱不走心中的冰冷，不关乎他人，只有自己知道原因。 就像先知一样，你渴望的，偏偏与事实相反。于是，渐渐把自己真正的心意深埋心底，恍惚间，自己也越来越不像自己。当一个人不再是他自己了，那么他就不复存在了。就为了你自己，不为其他任何，你就做你自己吧。不要再受其他无关紧要的人影响，不要再为了别人渴望的东西而做无用功，不要再像傻瓜一样追求根本就不适合自己的东西。 人生，也不过只是岁月的流逝，其余的什么都没变，现在的你是什么样，一年后的你就是什么样。耗费3年的时间去印证这个命题，你不觉得代价过高了吗？重复试验，一直在重复试验，够了，真的够了，什么命题都可以了。虽然现在的自己还懵懵懂懂迷迷糊糊，但是你也不能任性得放任自己，像一个孩子一样。 一年后，你就真正地成为大人了，即将进入那传说中的高三楼。不要害怕，回想一下当年在初一的教室望着初三楼的时候，其实没什么不同。等你真正站到高处，心自然就放高了。你的梦想，会随着你的心，一起翱翔。 你要成为普照万物的光，还是万物身后的影，一切都由你自己决定。如果太累了，就休息一下吧，休息够了再继续。但无论最后结局如何，选定的路就要一直走下去，哪怕摔得头破血流，累得疲惫不堪，也要坚持下去。 谨以此文聊表哀叹矣。 2014．8．29 篇四：给一年后的自己 给一年后的自己 感谢你的坚强，如果你还活着！ 在这纷乱肮脏的世界中，你继续奔波着，寻找着，努力着，死亡着„„不知目的的继续着，人云亦云的苟活着，躲躲藏藏的生存着，痛哭流涕的支撑着„„如果你还活着！也许那时，所有的事情都不再那么美好，所有的愿望都终究还是愿望，所有的拥有都已不在私人，所有的失去都将永远失去„„ 也许那时，有些人继续着不知廉耻的争，有些人继续着无法无天的抢，有些人继续着偷偷摸摸的要，有些人继续着唉声叹气的夺，而有些人继续着步步为营的活，却有些人继续着慢条斯理的死„„请不要 为此感到悲伤，也不要为此太过计较，更不要为此杞人忧天，因为这就是生活。如果你还活着，你会发现其实大家都很美满！ 你应该学会习惯，习惯在明争暗斗的垃圾场上拼搏，习惯在灯红酒绿的是非场中颠簸，习惯在光怪路离的坟堙场中生存，习惯在荒*无欲的激情场中死亡，这样很好！如果你还活着！ 去年今天的我，得到了太多，但那时的我却一直在彷徨。 去年今天的我，失去了太多，但那时的我却一直在迷茫。 去年今天的我，争取了太多，但那时的我却一直在梦想。 去年今天的我，放弃了太多，但那时的我却一直在天堂。 繁华落尽的天堂就是现实，不要想着不劳而获，苍茫凋零的理想就是现在，不要想着应有尽有，花灯凋谢的世间就是心灵，不要想着完美无暇，残垣断壁的世界就是未来，不要想着出类拔萃„„ 请收起你为数不多的泪水，它会烫伤你的理想，滴穿那些爱你人的心，你流着泪，而他们却滴着血。 请卷起你自以为是的谎言，它会灼伤你的思想，点燃那些爱你人的伤，你说着慌，而他们却忍着痛。 请藏起你桀骜不驯的不屑，它会摔伤你的梦想，击碎那些爱你人的疼，你哼着调，而他们却捂着怒。„„ 看着世间繁华，满目疮夷的世间，请不要流连忘返，请不要走马观花，请不要高傲不羁，请不要来去匆匆„„望着街景沉沦，破旧不堪的世间，请不要杞人忧天，请不要随波逐流，请不要自怨自艾，请不要自叹不如„„听着春花秋月，人潮涌动的世间，请不要听天由命，请不要放任自流，请不要自以为是，请不要花天酒地„„念着似水流年，车水马龙的世间，请不要贪图享乐，请不要投机取巧，请不要朝三暮四，请不要苟延残喘„„一生也许会很长，要经历很多事情，一生也许并不长，只经历一些事情。我不知道我能活多长，只是希望一年后的自己，还能有现在的这份坚强，现在的这点善良，现在的这些感知，现在的这些努力，现在的这些真诚，现在的这些盼望，现在的这些良心，现在的这些朋友，现在的这些人，现在的这些„„ 现在的我是富有的，现在的我是幸福的，现在的我是勇敢的，现在的我是满足的。同样现在的我是正在死亡的„„如果一年后的自己还活着，现在的我衷心祝福明年今日的自己，继续着我的继续！ 精选作文:没有以后(300字)作文以后，对于每个人都是美好的。因为以后可以随便去幻想，幻想你认为很美好的东西。可是现实却恰恰相反。就像要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚钱以后。可是这个等我赚钱以后，也许是十年或许比十年还多。那个时候我们还有时间。可是母亲呢，他们还有几个十年。也许到那个时候他们已经风烛残年了。就算你赚再多的钱也换不回他们的时间了。到那个时候你也许懊恼自己，为什么在那个时候不多孝顺孝顺父母，即使是为父母做一点力所能及的事；在妈妈累的时候为他捶捶背。为爸爸洗洗脚。也许当你醒悟的时候，你也许发现在父母的鬓角上多了少许的白发，你看着鬓角的白发。也许你会想他们的时间就像黑发变成白发一样慢慢的变少。你会心痛，会流泪。会悔恨，所以好好珍惜现在，不要再说以后。初一:鹏 篇一：【语文】2013年高考作文素材：“没有以后”(附范文) 范文） 【金题回放】阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后∕要给母亲买好吃的，等我找到工作以后∕要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪以后??∕小时候我想为母亲做很多事∕每次结论都以“以后”结束∕但那时我不知道，其实没有“以后”。 这是韩国总统李明博《母亲》一书中的一节。在生活中，我们每个人可能都有过这样的心态：不仅对待亲人如此，对待一些事情也是这样。请以“没有以后”为标题，写一篇作文，体裁不限，不少于800字。 【写作导引】首先需要审题。这是材料命题作文，格式无非是材料+提示语+命题要求。材料部分把考生引导到生活中去，要求考生反观自己的现实生活，抓住关键语句“小时候我想为母亲做很多事∕每次结论都以‘以后’结束”，还有“但那时我不知道，其实没有‘以后’”，引发考生对当下现实的关注、感悟和思考，进而解决问题。 其次，就这道作文题的“立意”看，大致有二：一可写对已逝的亲人的亏欠、愧疚之情(含对亲朋做下的某些事，或许下的却难以救赎践行的诺言)；二可写人生经验方面的，如是否抓住机遇、注重现实等的体会。前者适合用记叙文体，后者宜写成议论文。 修辞手法，就会使语言显得生动而深刻。如有的写道，当最后一片森林、最后一棵树被砍伐时，才知道已经没有以后；有的写道，当我们迷恋网络中，面对考试如同“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，才知道没有以后；有的写道，当我们踏上人生路，遇到种种挫折，才知道没有以后，而需要有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着和坚强??。而类似这些哲理性的语言和修辞，都会使文章增色不少。 没有以后 最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。曾经总是天真地以为，现在还早，我可以以后去实现我的梨园梦。 当初，我还是一个牙牙学语的小孩的时候就在幻想着我的未来：我站在属于我的舞台上，挥舞着水袖，台下的观众为我而鼓掌。种种原因，我已带着我的梦想进入了小学。 那深深的乡音对我产生了诱惑的迷恋，那越剧带给我的艺术享受让我感觉这夹着浓浓的潮湿味儿的冬天里，那种与生俱来的向往印在我蠢蠢欲动的心灵之上，优美的旋律与意味着绍兴的气质和气息吸引着我，那时的我，内心的欲望愈发强烈，但由于自己的胆小，不敢放开歌喉，而以年纪小为借口，又把这梨园梦推迟到了我口中的“以后”。 流光似水，还是那乡音，而我却已不再是坐在小学教室里的那个孩童了。 到了我敢于表现，敢于推荐自己的年龄了，而我却也没权改变我的宿命，眼前放着两条路，一条通向高中，一条通向艺校?? 即使心里十分痛苦，我想走的那条路，偏偏是我不能选的那条路。但还是安慰自己：没关系，以后上大学还有机会。 一直到十七岁，这个对于想在舞台上奉献自己的青春，却已是偏大了的年龄，才猛地意识到，我的未来已经不再由我创造，我怀里揣着的梦不知不觉地破灭了，因为——我没有又一个“以后”了。 此生注定与梦想擦肩而过，“以后”只是对自己心灵上的安慰，仅此而已。有些东西，错过了一时，也就错过了一辈子，生活中永远没有以后??。 心中的梦，还是随着我，只是我没有机会实现了。 丝竹邀来水乡月，共诉悲欢离合；水袖轻舞杨柳风，醉了天上人间。但不知道有没有那么一个“以后”，可以让我醉一回？ 我这儿是如痴如狂，一声越剧，一股情愫，不仅仅是越剧的清音，更是人事变迁的顿咽。我愿做梨园日出时点评： 这篇作文题材新颖，“人无我有”，写的是自己的梨园梦一直无法实现，希望把握机会。文章处处切题，譬如“曾经总是天真地以为，现在还早，我可以以后去实现我的梨园梦。”“我怀里揣着的梦不知不觉地破灭了，因为——我没有又一个‘以后’了。”“有些东西，错过了一时，也就错过了一辈子，生活中永远没有以后??”使得主题突出，紧紧抓住了读者的心。文章很好地抓住了材料中的关键句，领会并体现了深层的含义。加上如诗如月的语言，如“我愿做梨园日出时曾经听说过这样一句话，“如果你错过了星星，请不要再错过太阳”，当时，我的心里受到了很大触动，心里一直在重复着“让往事随风而去，珍惜现在，珍惜现在??” 人总是要等到失去后才懂得珍惜，这句话不知道听了多少遍，自己说过，他们说过，她们说过，好像人人都耳 熟能详。人总是在失去后对失去的东西怀念，想象它仍在自己身边，从未离去，可是它不知何时已经变得斑驳，在对失去的无限怀恋中，深深地陷入，无法自拔。让往事随风而去，珍惜现在，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、怀念，这样说，你会不会觉得有些无情，多情善感只会让自己痛苦，反正有记忆，失去的，我们只能让它在记忆中存档。我相信，只要好好地珍惜现在，把握现在，你会获得更加快乐。 人生处处有失败，有落寞，总想着自己的天空变得风和日丽，不再下雨，打湿自己的心，可是却一直语中徘徊、回荡，回想着自己的错，责怪自己，藐视自己。让往事随风而去，珍惜现在，。失败人人都有，就让失败作为一根鞭子，变成一种鼓励、鞭策，把失败淡忘，自己又从一个新起点奋力直追，努力地向终点冲去，把握现在，珍惜现在的每分每秒，你会更轻松。 在鲜花簇拥、掌声中，一路走向领奖台，你可能很是自豪，站在高高的领奖台的感觉的确不错，接受别人的祝贺、赞美、鼓励的感觉确实是良好，可是有没有想过“骄兵必败”，是呀，我知道你不会，可是有没有听说过“潜意识”？让往事随风而去，珍惜现在，无论是成功、失败都是人生道路上的里程碑，失败化作一种力量，而成功就让它随风而去，过去的种种已经过去，“繁华似锦终将落”，如果有必要，我想有人会帮你记得胜利的瞬间。 不禁想起一首歌：“就让往事随风，都随风”，就让往事随风而去，对自己、我们、大家而言，现在更加重要，即使错过了星星，明天太阳依旧升起！ 篇二：没有以后优秀作文 没有以后 我拥抱着美好的现在，而你却依旧在过去中徘徊。回忆中，那长长的影子，横断了 我们之间的距离，我们已无法重新来过。 -——题记 高三（14）姜洋“东西还在呢，这还是外婆原来种的菜，可现在呢？”妈妈望着碗中的菜，喃喃的说 着。悲伤的情绪像在这个瞬间点燃的炸包，迅速蔓延到每个角落，“妈，别说了。”我含着泪， 艰难的吐出这几个字。是的，外婆在2011年已离开了我们，但是，没人能忘记她，忘记这 段悲伤。 吃完饭后，我躺在床上，准备午睡。我看见温暖的阳光洒在床上，就放弃盖被子 的念头了，只是想休息一下。迷糊之间，我在阳光下看见了外婆，她正在拽着被子，往我身 上盖，边盖边有些责备的说：“不盖被子能不冷吗？”还没看清楚外婆的表情我就被寒冷激 醒了，外婆也不见了， 而被子，依旧安静的放在我身边，但却没有盖在我的身上。我愣坐在 床边，望着窗外的街道。街道上，车来车往，“外婆最喜欢在这种有阳光的好天气时，站在 我屋内看这条街道上繁华景象了。”我望着来往的车子，痴痴的说着，好像外婆能听见似的。 可现在呢？只有我，而外婆，却不见了?? 到了学校，墙上的倒计时依旧那么醒目，“你已经高三了，马上就要考大学了。” 诸如此类的话语又蹦了出来，刚翻开书，眼前就浮现了你慈祥的笑脸，“好洋子，等你考上 大学了，我就有福享了，以后啊，你就是大学生了，外婆脸上也就能沾光了。”想到这，我成功之后作文300 傻笑了几声，“我以后上了大学，我就去打工，我要买好多好衣服，好的糕点给你吃。”我还 记得那时候我说的承诺，可现在，即使我兑现了诺言，可你却没能陪我到这以后了。“喂， 来玩翻绳子吧！”同桌拿出一条绳子在我眼前晃了晃，我的思绪又回到生活中。“你会拉大锯 吗？”我随口问了问，“会！看着啊！”她自信满满地翻弄着，但始终没有弄出个所以然来， “外婆原来教过我，可我忘了，外婆还会许多花样，现在，我再也没有机会看见她开心地翻 弄绳子的样子了。”我自顾自地说着，心情又低落了，又陷入自己的回忆中了。 我总习惯于在以后完成我所期望所向往的事情，我总以为“以后”是个个很遥远 的词语和梦境，我总以为在以后陪伴我的人会一直在我的身边，可我忘记了，“以后”是多 么变幻莫测，太多的人和事情已等不起以后。我不知道外婆是哪的人，甚至姓什么叫什么我 都不知道，我只知道她是我的外婆，而我却没有以后去了解和陪伴她了。 对不起，我不想憧憬以后了，因为只有现在，只有认真对待现在，我才有我想 要的以后。 篇三：“没有以后”材料作文导写 一、材料 阅读下面的材料，根据要求作文。 要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后；要给母亲买好吃的，等我找到工作以后；要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪以后??小时候我想为母亲做很多事；每次结论都以“以后”结束；但那时我不 知道，其实没有“以后”。 这是韩国前总统李明博《母亲》一书中的一节。在生活中，我们每个人可能都有过这样的心态：不仅对待亲人如此，对待一些事情也是这样。 要求：全面理解材料，自行立意，自选文体（除诗歌外），自拟标题，写一篇不少于800字的文章。 二、立意方向 珍惜亲情；珍惜时间；珍惜拥有等 三、例文 惜景·惜时·惜人不要让眼前的美好溜走，因为，以后未必会有。 惜景 小时候，麦田是一处充满神秘和乐趣的乐园。绿油油，金灿灿，沉甸甸呦！斑驳的田埂边，总会与一些小生命不期而遇，那是幸福的吻着花的蝴蝶，那是辛劳的采着蜜的蜜蜂，那是可爱的搬着麦粒的小蚂蚁„„ 我总是拨弄着那株小草，幻想着我长大后在这片麦地上建个小院，养只小狗，种片小地，和它们一起玩耍。可就在这时，总会有一双无情的大手，把我摄回，按在书本中，在“不学习，长大没出息”的督导下啮着书本，十年晃过，再想去见见我的动物朋友，猛地发现那麦地了一块绿化用地，周围耸着几栋楼房，屋后流着一条臭水沟！我的乐园呢？ 惜时 时间总像一把无情的刀刃，削着我们，一天天地，沉浸在幻想世界的我们，被削疼了，捡回到惨痛的现实中。 我本想读十本名著，却发现，高中的我要解决十本习题；我本想去好多地方旅游，却发现，现在的我，已被一个学校所束缚；我本想回老家看看，却发现，现在的它，已经被拆成了一堆废墟„„.我的设想呢？ 惜人 我喜欢环绕在你的臂弯里，听着您用不利的牙口哼着摇篮曲；我喜欢骑在您的背上，就如得胜的将军一样驰骋；我喜欢偷偷地吃你塞给我的冰糖，入口甜丝的，即便蛀牙也在所不惜；我喜欢拿着你心爱的象棋，啪地摔在地上，看你捋着胡须笑„„可是，我长大了。需要离开您去完成学业。我对新的伙伴新的地方的憧憬使我义无反顾的离开，直到含泪的父亲领我回到你身边，却发现，您躺在刺眼的白布下，皱纹好像侵遍了您整个面庞，您眼角的泪水是遗憾吗？是孙子我没能见您最后一面？望着那坟头的一柸黄土，我哭喊着，我的爷爷呢？ 叹息着望着那变了样的麦地；无奈地埋在那无尽的学业；恸哭地跪在那新堆的坟前。永远莫被前方的莫须有的 放学的路上，我坐着回家的公共汽车，一次偶然的机会下，我看见一个滑旱冰场，看着那里面的人们滑冰是优美的动作，熟练的技巧，我不由得心中一颤觉得他很有意思，就喜欢上了这项运动。那个星期六，我强烈要求爸爸带我去旱冰场。到了旱冰场，我租完旱冰鞋，就迫不及待的换上鞋，立刻就站了起来准备滑，因为我当时还不了解旱冰那麽难滑，当时我就“咚”的一声坐在地上。我不服输，又使劲站起来，结果还是一样。“咚”“咚”“咚”“咚”一次又一次的失败让我失去了信心，我最终坐在地上哇哇大哭起来。正在这时，走过来一个陌生的大哥哥，他对我说：“小弟弟，你不能那末轻易放弃，因为我也是从你这样到现在能画的那末好，况且失败是成功之母，更不应轻易放弃阿。”我听到这些话，想了想，停止了哭声，用手撑着地站起来，那位哥哥想让我扶着栏杆练走，这是我才知道原来走也是那末不简单，想起刚才的举动真是可笑。后来，我渐渐能走得很熟练，虽然我在途中不知摔了多少次跤，但我已想起那几句话，我就会从新鼓起勇气，站起来，接着滑……直到现在，我已经滑得很熟练了。向困难挑战吧！你将会获得成功的喜悦。 十年后的我作文300字（篇2） 小时候，我最大的理想就是在长大后，成为一个举世闻名的企业家。时光飞逝，一晃，二十年过去了，现在的我已经三十二岁了，也已经成为一个闻名中外的企业家了，终于实现了儿时最大的理想…… 现在的我已经是星丽梦集团公司的董事长了，这家公司的总部在中国上海，在全世界拥有五十多万家分公司，几乎遍布了每个国家和每个地区。还拥有二十万家连锁大卖场，五十家银行和一万所学校，这些都遍布全世界。在美国、日本、中国、法国、德国、意大利等国，我分别拥有三层楼高的楼房和一个花园。这时，我的身价也高达了五百万亿元。所有的东西都是靠我的双手和过人的智慧而得到的。 这就是二十年后的我。 二十年后的我作文300字（篇3） 二十年后的我 时间过的真快,转眼就过了20年,我已经是一个亭亭玉立的大姑娘。我有一张皎好的脸，一头披肩的长发，一个高高的鼻子，两条弯弯的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛。 大学毕业后，我就当了一名出色的英语老师，我很喜欢我的学生，我每节课都教新的知识给学生，学生都很喜欢我上的英语课。我上课时很注重气氛，寓乐于教，使学生在娱乐中掌握知识；我对学生一视同仁，不论成绩好坏，我都耐心地教导他们；我把学生当成自己的孩子，学生也把我当成知心的朋友；而我带的班也被评为先进班，在每次考试中都名列前茅；还有几个学生在全国奥林匹克英语竞赛中获得了一、二等奖，这是学生的荣誉，也是我的荣誉，我心里涌上一丝丝的成就感…… 叮铃铃—叮铃铃”，闹钟把我吵醒了，我一看四周，噢！我原来在做梦呀！ 二十年后的我作文300字（篇4） 一天，我在玩电脑时，发现右上角忽然出现一个奇怪的符号，我充满好奇心，用鼠标一点，屏幕上出现七个大字：正在跨越人生中。 “呼”一声巨响，原来，我的人生跨越到了30岁。我坐着一辆水、陆、空汽车从地面飞到大气层，来到神秘的月球。忽然，月球凸起一块巨大的石块，它迅速裂开，里面钻出一个外星人：它有三只眼睛，没有头发，有6只触手。我惊呆了。它缓缓向我驶过来，用一只触手向我心脏撮去，我以为自己这下死定了，但是没有。我衣服上有一个小飞碟，它开口说话了：“你好！我叫克使过渡。”从这得知，那小飞碟是一个翻译器。我说：“你好！我叫潘杭熹。”外星人说：“我的飞碟出故障了，你能帮我修好吗？”我说：“十分乐意。”不一会儿，我就把飞碟修好了．．．．．．。忽然，电脑黑屏了，从爸爸口中得知，停电了。 啊！人类社会进步真快。 二十年后的我作文400字（篇1） 今天的我，是个爱玩电脑的孩子，爸爸和妈妈让我少玩电脑，但我还是偶尔想玩游戏。二十年后的我，是一个三十一岁的成年人。 我已经是一位成功的游戏软件工程师，并且有一个著名的游戏软件开发公司。每天早晨，有一辆SUV越野车---长城，“陪”我去上班。因为我永远支持国产！遥控器一按，自动启动。如今的交通信号灯可灵了，路口的行人过马路都很守规则。路口信号灯与各车辆的导航系统都联网了，再也不会有堵车的情况了！ 一路开着车窗，呼吸着路边的小树林里飘来的阵阵清香，心情格外的好！我的办公室在三十五层，可以透过银光闪闪的玻璃窗看到数也数不过来的高楼大厦。阳光照耀在宽敞豪华的办公室里。电源一开，所有的电子设备都启动了。我的个人电脑启动完毕，自动语音开始了：“昨天收到了七封邮件，有什么事最重要的，您刚刚出版的”奥奇之星“已经有一万四千八百六十一人玩了......”开心的一天就这样开始了！ 今天又有个好消息，我出版的游戏获得了全国的十大网络冠军。学生们在游戏中不知不觉就学会了知识。这个游戏是专门为中小学生设计，既能玩，又能学习。还为了让更多的学生把打斗的游戏转到这类寓教于乐的游戏中。只有现在扎扎实实的学习，才能为我二十年后的梦想打好基础，加油！ 二十年后的我作文400字（篇2） 随着时间的流逝，转眼间，我已是一所学校的老师了，每年领着几万元的年薪。每天听着学生的读书声，与学生一起沉浸在快乐的时光。 "老师，有人扔纸团。“我一听，眉头皱了起来。严肃地问道：”是谁扔的纸团。“教室顿时鸦雀无声。我又和蔼地说道：”好孩子是要诚实的，俄国第一社会创始人——列宁，他小 时候在姑妈家打碎了花瓶，姑妈问起时，列宁撒了谎。回家后，列宁把花瓶的事告诉了妈妈，列宁在妈妈的帮助下写了封信请求姑妈原谅。姑妈收到信，没有责备列宁，反而夸他是个城实的孩子。所以，我们也要做一个诚实的好孩子。好吗？那么，扔纸团的那位同学到我办公室来一下，下课。“老师再见“同学们齐声说。果然没一个男学生来了。还没等我说，男孩子先说道：”老师，我错了，我不该上课做小动作，我也要像列宁一样，做一个诚实的孩子！“听到他这样说，看到他信心满满的。我激动地说：”老师相信你，回去上课吧！“呦”临走是还用他那红润的小嘴亲亲我的小脸蛋，我甜甜地笑了笑。 别看我上课一本正经，与小朋友们玩起来，就没有了大人样。 “老师，快来！”我刚从办公室出来，远处就传来喊声，我知道又得扮演警察与小偷中的小偷，服装都给我准备好了，唉。所以，我急忙闪过，跑进图书室，老一会儿，才出来。谁知，这些机灵鬼竟背后偷袭我。一个把图书室门锁住；两个给我“抓痒”，这时，校长走来，机灵鬼一个个挺胸仰头，来掩饰那“窃笑”。校长一走，他们撒腿就跑，可还是没有逃出我的手掌心。哈哈........传来了一阵笑声。 “醒醒......”妈妈一脸惊恐地着我，以为我出了什么事，我抬头一看，全家都被我吵醒了。我也趁大家都在，开始介绍起20年后的我，我的理想。 二十年后的我作文400字（篇4） 无聊的我，趴在窗口，望着那蓝蓝的天空，几片白云与天相称看起来是多么的和谐、融洽！不知不觉，变产生了20年后的我。 20年后的我，可能是一名光荣的人民教师。我不用再为在备课本上设计教案而发愁，因为到那时，每位教师都拥有了属于自己的电脑，我只要轻轻敲击电脑的键盘，一篇篇字迹工整的备课教案就会出现在电脑中。我也不必再为上课吃到太多的粉笔灰而大伤脑筋，因为到那时，教室的黑板已经退出了历史的舞台，出现在教室前面的是一块很大的夜光显示屏，我只要轻轻触摸夜光显示屏，事先设计好的板书就会自动显现。我也不必再为批改学生的作业而挑灯夜战，因为到那时，学校会给每一个学生提供一台电脑，学生不用再在作业本上写作业，无论是课堂作业还是家庭作业学生只需在电脑上完成，然后发E—MAIL（电子邮件）给老师，电脑中的自动判题系统会主动启动，学生很快就会知道自己的作业成绩，这样既方便，又快捷，既极大的减轻了我的工作负担，为我节约了大量的时间去个别辅导差生，也能让学生的学习成绩很快地提高。 我忍不住“咯咯”地笑了。望着那从眼前飞过的鸽子，我又陷入了深思…… 二十年后的我，也许成为一名知名的艺术家。走到街上就会有许多年轻人来找我签名，我会愉快地满足他们的要求，并告诉他们：我不会让你们失望的…… 想到这儿，妈妈大叫一声：小琴，快来吃饭了。这一个美好的幻想，能实现吗？ 在这个暑假，爸爸为了我身体能够更加强壮，就给我买了一块滑板让我强身健体。刚开始我还不会滑滑板，只是让爸爸扶着我，我站在滑板上，滑板就是不往前走，我和爸爸很无奈。后来，我干脆就坐在滑板上了。有一天，我看见杨洪哥哥，也买了一块滑板，只见他站在滑板上扭来扭去滑板就像自行车一样，移动了。我立即跑过去问他：杨洪哥哥，这个滑板怎么滑啊？杨洪哥哥很自信的说：其实很简单的，只要你身体扭成S型，滑板也跟着成了S型，这样滑板就向前行走了。我说：哦！说完，我就试着把身体扭成S型，果然，滑板动了。只要有坚持的毅力，什么事都能够成功。隆林各族自治桠杈镇中心小学四年级:韦举?k
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。