篇一:《2011届江西省上饶市四校第二次联考高三语文卷N》
1.背诵填空。（8分）
1、子曰：“学而不思则罔，。”
2、子曰：“__________，学而不厌，__________，。”
3、人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“__________，”来表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。
4、__________，从此替爷征。
5、__________，笑问客从何处来。
2.古诗文填空：(11分)
1）忽如一夜春风来，__________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
2）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）
3）____________________________，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
4）佁然不动，__________，往来翕忽。（柳宗元《小石潭记》）
5）东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》）
6）剪不断，理还乱，是离愁，。（李煜《相见欢》）
7）李白在《行路难》中虽身处逆境，但仍表现出了他乐观进取，充满自信和对理想执著追求的诗句是：，。
8）王安石《登飞来峰》一诗中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：“不畏浮云遮望眼，__________。”
9）《己亥杂诗》中，作者以落花为喻，表明心志的句子是：_________________，__________________。
1.阅读下面说明文段，回答小题。（4分）
瘦西湖公园
胡蔡清
①瘦西湖公园位于古城扬州的西北部，总面积103.7公顷，其中水面面积49.9公顷。瘦西湖原名炮山河，一名保障河。清乾隆时，因其绕长春岭（即小金山），又称长春湖。六朝以来，即为风景胜地。
②瘦西湖园林群景色怡人，融南秀北雄为一体，在清代康乾时期即已形成基本格局，有“园林之盛，甲于天下”之誉。其名园胜迹，散布在窈窕曲折的一湖碧水两岸，俨然一幅次第展开的国画长卷。
③隋唐时期，瘦西湖沿岸陆续建园。及至清代，由于康熙、乾隆两代帝王六度“南巡”，形成了“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”的盛况。瘦西湖风景区是蜀冈——瘦西湖国家重点风景名胜区的核心和精华部分。
④“天下西湖，三十有六”，惟扬州的西湖，以其清秀婉丽的风姿独异诸湖。一泓曲水宛如锦带，如飘如拂，时放时收，较之杭州西湖，另有一种清瘦的神韵。清代钱塘诗人汪沆有诗云：“垂杨不断接残芜，雁齿虹桥俨画图。也是销金一锅子，故应唤作瘦西湖。”瘦西湖由此得名，并蜚声中外。一个“瘦”字，可谓是点睛之笔。诗人的妙喻，绝妙地表现了扬州瘦西湖纤秀、苗条、俊俏的风韵，从而同杭州西湖雍容、圆润、丰腴的丰姿有别。
⑤瘦西湖清瘦狭长，水面长约4公里，宽不及100米。原是纵横交错的河流，历次经营沟通，运用我国造园艺术的特点，因地制宜地建造了很多风景建筑。瘦西湖从乾隆御码头开始，沿湖过冶春、绿杨村、红园、西园曲水，经大虹桥、长堤春柳，至徐园、小金山、钓鱼台、莲性寺、白塔、凫庄、五亭桥等，再向北至蜀岗平山堂、观音山止。湖长十余里，犹如一幅山水画卷，既有天然景色，又有扬州独特风格的园林。
⑥瘦西湖园林以自然风光旖旎多姿著称于世。四时八节，风晨月夕，使瘦西湖幻化出无穷的天然之趣。丰富的历史文化，使瘦西湖如醇厚的佳酿，常看常新，品味其中，回味无穷。瘦西湖为我国著名的湖上园林，窈窕曲折的湖道，串以长堤春柳、荷蒲薰风、四桥烟雨、徐园、小金山、吹台、水云胜概、五亭桥、白塔晴云、二十四桥景区，虹桥等景点，俨然一幅天然而成的国画长卷。虹桥建于明末，是座红栏木桥，现为石砌拱桥。这儿满湖的荷花与夹岸的垂杨，映着两岸的曲栏雕柱。正如清王士桢诗所云：“红桥飞跨水当中，一字栏杆九曲红。日午画船桥下过，花看人影太匆匆。”
⑦瘦西湖的景点经多年修建，变得格外妩媚多姿。荡舟湖上，沿岸美景纷至沓来，让人应接不暇，心迷神驰。
2.阅读下面文段，完成小题。(22分)
无书的日子冯骥才
①你出外旅行，在某个僻远小镇住进一家小店，赶上天阴落雨，这该死的连绵的雨把你闷在屋里。你拉开提包锁链，呀，糟糕之极!竟然把该带在身边的一本书忘在家中——这是每一个出外的人经常会碰到的遗憾。你怎么办?身在他乡，陌生无友，手中无书，面对雨窗孤坐，那是何等滋味?我吗，嘿，我自有我的办法!
②道出这办法之前，先要说这办法的由来。
③我家在“文化大革命”初被洗劫一空。藏书千余，听凭革命造反者们撕之毁之，付之一炬。抄家过后，收拾破破烂烂的家具杂物时，把残书和哪怕是零零散散的书页万分珍惜地敛起来，整理、缝订，破口处全用玻璃纸粘好，完整者寥寥，残篇散页却有一大包袱。逢到苦闷寂寞之时，便拿出来读。一进入读书即换一番天地:时入蛮荒远古，时入异国异俗，时入霞光夕照，时入人间百味。一时间，自身的烦扰困顿乃至四周的破门败墙全都化为乌有，书中世界与心中世界融为一体——人物的苦恼赶走自己的苦恼，故事的紧张替代现实的紧张。艺术把一切都审美化，丑也是一种美，在艺术中审丑也是审美，也是享受。即便是看杨二嫂的尖酸刻薄，胡屠户的嫌贫爱富，也有观人生百态的美感，获益良多。
④但是，我从未把书当做伴我消度时光的闲友，而把它们认定是充实和加深我的真正伙伴。你读书，尤其是那些名著，就是和人类历史上最杰出的先贤智者相交！这些先贤智者著书或是为了寻求别人理解，或是为了探求人生的途径与处世的真理。不论他们的箴言沟通于你的人生经验，他们聪慧的感受触发你的悟性，还是他们天才的思想与才华顿时把你蒙昧混沌的头颅透彻照亮——你的脑袋仿佛忽然变成一只通电发光的灯——他们不是你最宝贵的精神朋友吗?
⑤半本《约翰·克利斯朵夫》几乎叫我看烂，散页中的中外诗词全都烂熟于我心中。然而，读这些无头无尾的残书倒别有一种体味，就像面对残断胳膊的维纳斯像时，你不知不觉会用你自己最美的想象去安装它。书中某一个人物的命运由于缺篇少章不知后果，我并不觉得别扭，反而用自己的想象去发展它、完成它。我按照自己的意志为它们设想出必然的命运变化
和结局。我感到自己就像命运之神那样安排着一个个有意味的生命历程。当时，我的命运被别人掌握，我却掌握着另一些“人物”的命运。前者痛苦，后者幸福。
⑥往往我给一个人物设计出几种结局，小说中人物的结局才是人物的完成。当然我不知道这些人物在原书中的结局是什么，我就把自己这些续篇分别讲给不同的朋友听。凡是某一种结局感动了朋友，我就认定原作一定是这样，好像我这才是真本，听故事的朋友们自然也都深信不疑。
⑦“文化大革命”后，书都重新出版了。常有朋友对我说：“你讲的那本书最近我读了，那人物根本没死，结尾也不是你讲的那样„„”他们来找我算账；不过也有的朋友望着我笑而不答的脸说：“不过，你那样结束也不错„„”
⑧当初，续编这些残书未了的故事，我干得挺来劲儿，因为在续编中，我不知不觉使用了自己的人生经验，调动出我生活中最生动、独特和珍贵的细节，发挥了我的艺术想象。而享受自己的想象才是最醉心的，这是艺术创造者们所独有的一种感受。后来，又是不知不觉，我脱开别人的故事轨道，自己奔跑起来。我开始把一张张洁白无瑕的纸铺在桌上，写下心中藏不住的、唯我独有的故事。
⑨写书比读书幸福得多了。
⑩读书是欣赏别人，写书是挖掘自己；读书是接受别人的沐浴，写作是一种自我净化。一个人的两只眼用来看别人，但还需要一只眼对向自己，时常审视深藏自身中的灵魂，在你挑剔世界的同时还要同样地挑剔自己。写作能使你愈来愈公正、愈严格、愈开阔、愈善良。?读书是享用别人的创造成果，写书是自己创造出来供给他人享用。世界上一切事物在你的创作中，都带着光泽、带着声音、带着生命的气息和你的情感而再现，而这所有一切又都是在你两三尺的小小书桌上诞生的，写书是多么令人迷醉的事情啊！
?在那无书的日子里，我是被迫却又心甘情愿地走到这条道路上去的，这便是写书。?无书而写书，失而复得，生活总是叫你失掉的少，获得的多。
?嘿嘿，这就是我要说的了——
?每当旅行在外，手边无书，我就找几块纸铺展在桌。哪怕一连下上它半个月的雨，我照旧充满活力、眼光发亮、有声有色地待在屋中。我可不是拿写书当做一种消遣，我在做上帝做过的事：创造生命。
（有删节）
（1）“后来，又是不知不觉，我脱开别人的故事轨道，自己奔跑起来。”句中的“奔跑”指的是什么？写出了“我”怎样的思想感情？（3分）
(2)“在那无书的日子里，我是被迫却又心甘情愿地走到这条道路上去的，这便是写书。”句中“被迫”与“心甘情愿”是否矛盾，应该怎样理解？（4分）
1.文言文阅读
（2）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
（3）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
（4）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
（5）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（1）不知其旨也旨（3）然后能自强也强
（3）不亦说乎说（4）思而不学则殆殆
（1）《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
（2）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
道理，乙文用“学而不思则罔，思而不学则殆。”一句论述了的辩证关系。
1.诗歌鉴赏。阅读范仲淹的两首词，回答下列问题。
渔家傲秋思
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。苏幕遮
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
（1）同样写了秋景，情味却不同，请就下面两句写景的诗句任选一句做简单赏析。（甲）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
（乙）碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
我选句，赏析
（2）这两首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？两首词都表达了作者怎样的思想感情？
2.阅读下面这首古诗，回答后面的问题。
凭阑人?金陵道中（元）乔吉
瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。
1.题目：我陷入了沉思
要求：写一篇600字左右的文章。
不得透露个人相关信息
不得抄袭
篇二:《2016中考语文阅读训练100天(27)(含解析)》2016年语文中考阅读100天
第28天年月日班级姓名评价
一、古诗词阅读
宋•徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。
1.古人写诗讲究遣词造句，“蘸”字用的好，试做分析。
2、此诗表达了作者对春天的喜爱之情，写出了诗人的闲适自得，你认为哪句话能表明这种情感？
二、文言文阅读
欧阳修苦读《欧阳公事迹》
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
3．解释下列句子中的词语
①欧阳公四岁而孤孤：②及其稍长及：
③唯读书是务唯：④教以书字书：
4．将下列句子译成现代汉语
①及其稍长，而家无书读
②自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
5．“以至昼夜忘寝食，惟读书是务”，表现了欧阳修的什么精神？
6．结合文章内容分析，欧阳修最终学有所成的原因是什么？
三、代文阅读
（一）记叙文阅读
母亲的金手表
琦君
那只圆圆的金手表，以今天的眼光看起来是非常笨拙的，可是那个时候，它是我们全村最漂亮的手表。左邻右舍、亲戚朋友到我家来，听说父亲给母亲带回一只金手表，都要看一下开开眼界。每逢此时，母亲会把一双油腻的手，用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净，才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在桌面上，打开来给大家看。然后，她眯起眼来看半天，笑嘻嘻地说：“也不晓得现在是几点钟了。”我就说：“你不上发条，早都停了。”母亲说：“停了就停了，我哪有时间看手表。看看太阳晒到哪里，听听鸡叫，就晓得时辰了。”我真想说：“妈妈不戴就给我戴吧。”但我不敢说，我知道母亲是绝对舍不得的。我只有趁母亲在厨房里忙碌的时候，才偷偷地取出来戴一下，在镜子前左照右照一阵又取下来，小心放好。我也并不管它的长短针指在哪一时哪一刻。跟母亲一样，金手表对我来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。我虽幼小，却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。
后来我长大了，要去上海读书。临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。我坚持不肯戴，说：“上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃俭用买一只。这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊。”那时父亲已经去世一年了。
我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。到上海后不久，我就在同学介绍的熟悉的表店，买了一只价廉物美的不锈钢手表。每回深夜伏在小桌上写信给母亲时，我都会看看手表写下时刻。我写道：“妈妈，现在是深夜一时，您睡得好吗？枕头底下的金手表，您要时常上发条，不然的话，停止摆动太久，它会生锈的哟。”母亲的来信总是叔叔代写的，从不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中，不愿意对任何人说。
大学四年中，我也知道母亲的身体不太好，可她竟然得了不治之症，这我一点都不知道。她生怕我读书分心，叫叔叔瞒着我。我大学毕业留校工作，第一个月的薪水一领到就买了一只手表，要把它送给母亲。它也是金色的，不过比父亲送的那只金手表要新式多了。
那时正值抗日，海上封锁，水路不通。我于天寒地冻的严冬，千辛万苦从旱路赶了半个多月才回到家中，只为拜见母亲，把礼物献上，却没想到她老人家早已在两个月前就去世了。
这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎。我是不该在兵荒马乱中离开衰病的母亲远去上海念书的。她挂念我，却不愿我知道她的病情。慈母之爱，昊天罔极。几十年来，我只能努力好好做人，但又何能报答亲恩于万一呢？
我含泪整理母亲的遗物，发现那只她最珍爱的金手表无恙地躺在丝绒盒中，放在床边的抽屉里。指针停在一个时刻上，但那绝不是母亲逝世的时间。她平时就不记得给手表上发条，何
况在沉重的病中。
没有了母亲以后的那一段日子，我恍恍惚惚的，任凭宝贵光阴悠悠逝去。有一天，我忽然省悟：徒悲无益，这绝不是母亲隐瞒自己的病情、让我专心完成学业的深意，我必须振作起来，稳步向前走。
于是我抹去眼泪，取出金手表，上紧发条，拨准指针，把它放在耳边，仔细听它柔和而有韵律的滴答之音，仿佛慈母在对我频频叮咛，我的心也渐渐平静下来。
7.文中第一段划线的句子中“郑重其事”用的好，请说出好在哪里？
8．试赏析第二段画线的句子。
9.结合上下文，说说母亲为什么对金手表如此珍爱？
10.结合文章内容，试分析母亲是一个怎样的人？
11.“没有了母亲以后的那一段日子，我恍恍惚惚的，任凭宝贵光阴悠悠逝去。”母亲希望我这样吗，你是如何得知的？{无书的日子阅读理解}.
12.“它柔和而有韵律的滴答之音，仿佛慈母在对我频频叮咛”，你认为母亲会对我说什么？
情告诉你的原因。
（二）说明文阅读
海洋是未来的粮仓
①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。
⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。
13．试以第②段画线句子为例，分析说明文语言准确和严密的特点。
14.选段③中画线的句子运用了哪些说明方法，试分析其作用。
15.结合文章内容，“海洋是未来的粮仓”有可能实现吗？【答案】有可能实现。选段④是说海洋中有丰富的藻类，选段⑤是说海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物，选段⑥是海洋中有众多的鱼虾，四是相对于近海资源而言，在深海和远洋中还有许许多多的潜力巨大、尚未充分开发利用的海洋生物。
物。
16．6月5日是世界环境日，面对日益严重的海洋污染，我们能做些什么？
17．说一说以“海洋是未来的粮仓”有什么好处？
梧州市2015年初中毕业升学考试试题卷
语文
（满分120分，考试时间150分钟）
第1卷（26分）
（共13小题，均为选择题，每小题2分）
一、积累运用（14分）
1.下列加点字注音全都正确的一项是（）
A．啜泣(chuò)伫立(zhù)匿名(nì)锲而不舍(qiè)．．．．
B．干涸(gù)菜畦(qí)亘古(héng)广袤无垠(mào)．．．．
C．归咎(chù)追溯(suò)慰藉(jiè)吹毛求疵(cī)．．．．
D.亵渎（xiè）迸射(bèng)蓦然(mù)恪尽职守(g．．．．
2．下列词语书写全都正确的一项是（）
A.一泄千里不言而喻暗然失色抑扬顿挫
B．一代天娇莫衷一是苦心孤诣C．中流砥柱永往直前忧心冲冲D．鳞次栉比销声匿迹束手无策
3
A.今年以来，中国股市气冲斗牛．．．．
B.质。
C．《奔跑吧，兄弟!。．．．．
D4
A.18日8时回落到大约11.39米左右。
B
C.年开始实施的高考改革的突破口。
D
5
《史记》是纪传体，《资治通鉴》《左传>是编年体，《战
D.《威尼斯商人》是英国著名戏剧大师莎士比亚的一部喜剧作晶，文中的夏洛克是外国文学作品中“四大吝啬鬼”之一。
6.给下列句子排序，最恰当的一项是（）
①其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
②《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282你那，可能是有记载的最早的石拱桥了。
③我国的石拱桥几乎到处都有。
④我国的石拱桥有悠久的历史。
⑤这些桥大小不一，形式多样，有许多事惊人的杰作。
A.③⑤①④②B.④③②⑤①C.④②③⑤①D.②①③④⑤
7.下列对《蒹霞》的节选诗句赏析不恰当的一项是（）
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水牛央。
A．此诗以男女恋爱为题材，表现的是主人公追求恋人的热烈感情。
B.“蒹葭苍苍，白露为霜”采用的是《诗经》中常用的“赋”的手法，点明故事发生的季节在深秋，为诗歌创设了一个萧瑟的意境。
C.“溯洄从之”和“溯游从之”是通过连续匆匆的寻求行动，表现了主人公内心的焦急和痴迷。D的情感。
二、现代文淘读（一）（6分）
守住信念才有成
王慧敏
①有关理想信念教育，从小到大经历过不少。然而，前不久的井冈山学习，对心灵造成的冲击尤其强烈！
②1927年，毛泽东领导的秋收起义部队攻打长沙失败后，在转移井冈山途中，恶仗一场接着一场，于是，不少人开了小差，甚至连师长也不辞而别。近6000人的队伍只剩下700多人。前面重兵围堵，后面追兵迫近。情势之严峻可想而知！在此紧要关头，毛泽东在三湾那棵大樟树下豪迈宣言：“愿走的，绝不强留；不愿走的你们会看到，星星之火可以燎原。用二三十年时间，革命终将取得胜利！”
③这是何等坚定的革命信念！从1927年秋收起