民工父亲幸福阅读答案篇一
《民工父亲的“幸福”阅读题》
（一）民工父亲的“幸福”
①搬入新居不久的一天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心地打着字。光线很好，明媚的阳光像瀑布一样泼洒进来，一切看上去是那么温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。
②突然，响起一阵杂乱的敲门声，像宁静的湖面扔进了一个石子，打破了这份宁静和惬意。我心里好生纳闷，嘀咕道：门上不是有门铃吗？为什么还要这样乱敲门？
③我轻手轻脚地走到门边，屏住呼吸，从“猫眼”往外看去：只见一个陌生人。他头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，斑斑点点，眼里露出一种焦灼和茫然的神色。他是谁？想干什么？一连串疑问在我脑海里闪现。我警惕地将门打开一条缝隙，并做好随时关上门的准备，问道：“你找谁？”
④只见那人的脸一下子涨得通红。【A】他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟，抽出一根递过来，脸上堆满了真诚的笑意，嗫嚅道：“同志，我是在您住的这片小区干活的．
民工。想请您帮个忙，不知您能不能同意？”
⑤“什么事？你说吧。”我推开他递过来的那根香烟，一脸狐疑地问道。
⑥见我态度平和，没有那种拒人于千里之外的冷漠，他的脸上流露出一种激动，脸涨得更红了，急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放暑假了，他要从老家到城里来看我。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮的房子。我想，孩子来了以后，我能带孩子到您家看看吗？如果他看到城里人住上他爸爸盖的这么好的房子，心里一定会感到自豪的。不知您能不能同意？房子盖了很多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子描述清楚。”民工一口气把话说完后，一脸企盼地望着我。
⑦我这才恍然大悟。原来这位民工父亲是想让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一位细心的父亲啊！我也是一个父亲，自己在工作中取得一点成绩，或者在报刊上发表一篇小文章，不也喜欢在儿子面前炫耀一番吗？那是一个父亲的自豪与骄傲啊！想到这儿，我毫不犹豫地点头答应了。
⑧几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁的样子，黝黑的皮肤，结实的身体，一双眸子很亮。见到我，小男孩一副怯怯的样子，但看到我热情和蔼地抚摸他的头，才放松下来。【B】他父亲在一旁堆着一脸的歉意，不停地说道：“乡下孩子，．
不懂事，请多包涵。”
⑨父子俩套上我递过去的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩上木地板，他们好像生怕将木地板踩坏了似的，步子迈得格外轻缓。我看到，此时，一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏和拘谨。做父亲的好像在努力地显示一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。当时在盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，当时在砌这面墙的时候，墙上还留有一个洞口，和隔壁是相通的，为的是运送砖块、水泥、黄沙等施工材料，房子建好后，这个洞口便被堵上了。现在，我要是不说，你可一点也看不出啊！哦，对了，我的中级工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。”
⑩看得出，孩子的父亲在竭力向孩子描绘自己在城里打拼时的一些细节，让孩子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着自己的父亲，眼里流露出一种自豪和骄傲的神情，只见他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板似乎又直了许多。面对此情此景，在一旁的我心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。
11看完了我的新居，父子俩手拉着手退到门边向我告别。突然，这位民工父亲伸出两只手，一下子紧紧地握住了我的手，激动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹……
1、按要求填空。
（1）第①段画线句子属于描写，它在文中的作用是：。
（2）文中与第⑩段画线句子相呼应的句子是：（4分）
2、下列句子中加点的词，富有表现力，请联系上下文进行品析。（4分）
（1）他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟，抽出一只递过来，脸上堆满了真诚的．
笑意。
答：
（2）他父亲在一旁堆着一脸的歉意，不停地说道：“乡下孩子，不懂事，请多包涵。”．
答：
3、文中第⑦段画线的句子能否删去？为什么？请说说理由。（3分）
答：
4、结合全文内容，用简洁的语言，分点概括文中父亲的“幸福”。（3分）
答：
（二）交换苹果与交流思想
罗立志
①英国大文豪肖伯纳说过一段寓意深刻的话：你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，交换后仍然是各有一个苹果，倘若你有一种思想，我也有一种思想，拿出来交换，那么我们每个人就有两种思想了。
②肖伯纳的意思很明白，就是提倡人们在交朋友时，不仅要着眼于物质上的交往——交换苹果，更要着眼于交流思想。这话很值得我们体味。
③朋友之间交往，是社会生活的反映。这种交往或见诸精神，或见诸物质。我们在平时的生活、学习和工作中，也正是通过人与人之间在精神和物质两方面互相关心、互相爱护、互相帮助，建立和发展了真诚纯洁的友谊。
④古人说：“朋友有通财之谊。”当朋友在物质生活上发生困难的时候，主动支援、慷慨解囊，这无疑是应该的。但如果像肖伯纳说的那样，彼此交往的多是“苹果”，少有思想，甚至只讲“苹果”，不讲思想，恐怕就值得研究了。因为这种“苹果”朋友，不仅是庸俗的，而且是不牢靠的、有害的。
⑤明朝文学家冯梦龙写过一首《结交行》诗，曾极言酒肉朋友之害。诗云：“古人结交惟结心，今人结交惟结面。结心可以同生死，结面哪堪共贫贱？九衢（衢，音qú，“大路”的意思）鞍马回纷纭，追攀送谒（谒，音yè，“进见”的意思）无昏晨。座中慷慨出妻子，酒边拜舞犹弟兄。一关微利已交恶，况复大难肯相亲？”你看，那班公子哥在酒席宴上，称兄道弟，呼朋唤友，一副慷慨的样子。然而由于没有共同的思想基础和理想目标，稍有利害冲突，便互相交恶，翻脸不认人，更不用说同生死、共患难了。
⑥正是有感于那种世态，古代一些有识之士极力反对以利交友或以物交友的陋习，而提倡志同道合者为友。《庄子·山木》篇中就说：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。”（君子之间的交往像清水一样淡，小人之间的交往像酒浆一样甘美。君子之间由于“淡”而更加亲密，小人之间由于“甘”而恩断情绝）春秋时代的著作《国语》中也说：“同德则同心，同心则同志。”《后汉书·刘陶传》则盛赞刘陶这个人，“所与交友，必也同志。”宋朝大文学家欧阳修也批判了“同利为朋”的现象，主张“同道为朋”。
⑦现今网络信息、物质生活发达，交朋友似乎越来越方便，但要交到志同道合的朋友并不比古人容易。只要有了志同道合这样的思想基础，我们的友谊就不会停留在“苹果”的彼此交换上，而必然是在思想、生活、学习诸方面互相帮助、互相关心。这样的友谊，才能成
为激励我们前进的动力，这样的朋友，才会如陈酿的美酒，历久弥香。
1、本文的中心论点是什么？（2分）
答：
2、作者在第④段引用古语“朋友有通财之谊”，这与他的交友主张是否矛盾，为什么？（4分）
答：
3、请简要分析④—⑥段的论证过程。（3分）
答：
4、请为第6段补写一个事实论据。
答：
22、（1）环境（1分）；渲染一种美好（或“宁静”“温暖”等）的氛围，烘托“我”愉快、幸福的心情。（意思对即可，2分）（2）呼应的句子是：“我看到，此时，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。”（1分）
23、[A]句的“堆”字形象地表现了父亲渴望得到帮助，但又害怕被拒绝的心理。（2分）[B]处的“堆”字形象地表达了父亲对自己和孩子打扰了主人的歉意。（2分）
24、（1）不可以。删去就失去了“我”换位思考，点头答应的依据。（2）可以。删去后文章更简洁，也不影响文意的表达。（明确观点1分，说出理由2分，但只说观点不说理由不得分。）
25、（1）征得城里人的同意，去看自己亲手盖起的漂亮房子；（2）和儿子一起欣赏了自己盖的房子；（3）在欣赏房子的过程中得到儿子的理解和赞扬。（每个点1分，共3分）
民工父亲幸福阅读答案篇二《《民工父亲的“幸福”》阅读参考答案》
我们在语文学习中，语文阅读无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。这篇《民工父亲的“幸福”》阅读训练题目及其参考答案是小编收集整理的，以便各位同学参考和学习，希望对你们有所启发和收获!
(2010，福建省三明市，20—24，22分)阅读短文，回答问题：
民工父亲的“幸福”
李良旭
①刚搬进新房的一天，外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看：一个生疏人。他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。我警戒地将门打开一条缝，问道："你找谁?"只见那人的脸一下子涨得通红，他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来，用一种近似乞求的语气说："同志，我是在您住的这片小区干活的民工。我想请您帮个忙，不知您能不能同意"
②"什么事?你说吧?"我推开他递过来的香烟，一脸怀疑地看着他。
③见我态度缓和，他一冲动，脸涨得更红了，语速急促地说道："是这样的，我的儿子马上就要放冷假了，他就要从老家到城里来看我了。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的美丽房子。我想，孩子来了后，我能带他到您家看看吗?屋子盖了很多，可我从来不知城里人住在里面的情形，我很难对孩子说明白。"这位民工一口吻把话说完，然后，一脸企盼地看着我。
④我恍然大悟。原来，这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的"杰作"，真是一个心细的父亲!我点头答应了。
⑤他见我爽直地答应了，冲动地说："谢谢!谢谢!您可真是个大好人啊!我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我头脑有问题，还有的跟踪我，认为我是坏人，一直看着我走进民工棚…今天，我可碰到大好人了啊!"这位民工的脸上满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。
⑥几天后，他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四岁的样子，皮肤漆黑，身材硬朗，还有一双很亮的眼睛。见到我，小男孩有一种怯怯的神情。
⑦父子俩套上我递过来的鞋套，警惕翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起，两人的眼光中有一种摇摆的拘束。做父亲的似乎在尽力显示出一种干练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道："叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必需做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，这面墙上本来还留有一个洞口，为的就是运送砖块、水泥便利，待房屋建好后，再将这洞口堵上，哦，对了，我的中级工测验也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。"
⑧他竭力地想向孩子刻画出自己在城里打拼时的细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地看着他的父亲，眼睛里吐露着一种骄傲和自豪的脸色，同时他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板瞬间直了很多。
⑨一会儿，这对父子看完了我的新房，他们几乎是一步步挪着退到门边向我离别。忽然，这位民工父亲一下子牢牢地握住了我的手，激动地说："今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天，我能进进城里人家，感受到了一种城里人家的温热，这种幸福我一辈子也忘不了。"我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹。
⑩没想到，在我看来一件简略、普通的事，只不过让这对父子进了我的新房看了看，竟让这位民工父亲这么冲动。就这一下子，我觉得，我和这位民工父亲心的间隔拉近了很多。周遭氤氲着一种温暖。
⒒父子俩互相扶持着下楼，只听到孩子对他父亲说："爸爸，您真了不起，盖出这么好的屋子，城里人住得真舒畅,气质高雅，假如我们在城里也能住上您盖的这么好的屋子就好了。"儿子的语气里有种爱慕和憧憬。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道："傻孩子，这怎么可能呢?不要乱想了。我想，你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。"
⒓孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：""
(选自《青年文摘》2009年第22期)
(1).通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么?(写出两点即可)(4分)
①②
(2).文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化?(3分)
(3).联系上下文，揣摩下面句子，探究括号中的问题。(6分)
①我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起
……同时他又用另一只手握了握父亲的手……
(文中父子的两次握手，意味有什么不同?
②“……我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我头脑有问题，还有的跟踪我，认为我是坏人，一直看着我走进民工棚……”(怎样理解这句话的含义?)
(4).民工父亲是一个怎样的人?请结合文中具体内容简要分析(写出两个方面即可)(6分)
①②
(5).结合上文，展开合理的想象，将第12段孩子要说的话续写出来。(60字以内)(3分)
孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：""
《民工父亲的“幸福”》阅读理解及答案
(1).示例：①父亲终于实现了带孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。②父亲感到自己能进入城里人家，感受到一种城里人家的温暖。③父亲感到自己的人格受到别人的尊重。④儿子为父亲感到自豪和骄傲，父亲感到幸福。
(2).起先“警惕”、“一脸狐疑”(不信任)后来“恍然大悟”、“点头答应”(理解),最后感到“和这位民工父亲心的距离拉近了许多了”(感动)。
(3).①第一次握手，写出了父子俩刚进“我”家里时那种拘谨、不安、扭捏的心理，并表现父子相互间的鼓励与安慰;第二次握手表现了孩子为父亲而感到自豪和骄傲。
②写出父亲为实现儿子的愿望而遭受别人怀疑、误解、拒绝的尴尬处境，从中表现出当今农民工这一弱势群体的艰难生存状态。
(4).示例：①他是一个既细心又富有爱心的父亲。例如他克服种种困难，乞求城里人让孩子看自己在城里盖得房子。
②他是一个对工作认真负责、有上进心的农民工。例如他对儿子说：“我负责砌墙，……必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。”“……我的中级技工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。
(5).示例：“怎么不可能?我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖好的房子，过上和城里人一样的生活。”
民工父亲幸福阅读答案篇三《二年级语文上册生字组词大全》
宜：便宜不宜适宜相宜事不宜迟
实：果实实在实用真实实话老实诚实实事求是实心实意实力实业事实实心
色：颜色色彩彩色红色出色面不改色喜形于色色调月色
华：中华华表华丽华灯华人升华华北话语才华华而不实精华华夏
谷：谷子山谷稻谷谷粒谷穗包谷谷地谷雨河谷五谷丰登
金：金色金黄金刚金秋金钱黄金金文金子金口玉言金灿灿金字塔
尽：尽管尽量尽早尽力尽情尽头自尽尽兴用尽尽快应有尽有
层：表层层次高层地层楼层底层低层分层云层中层一层楼
丰：丰富丰满丰收丰产风采丰碑丰茂丰厚丰富多彩丰衣足食
壮：壮丽壮美壮观壮实壮士强壮雄壮壮胆壮烈壮行年轻力壮壮族理直气壮
1、秋天的图画
波：波浪波纹水波波动波涛光波声波奔波风波一波三折
浪：浪花海浪流浪浪费冲浪热浪麦浪
灯：电灯灯火车灯点灯灯光花灯华灯灯泡灯笼灯具日光灯
作：工作作业作风作家作者劳作操作作曲作文诗作作用作对作伴作画作息作秀作战作乱
字：写字字体生字字典字样字母练字字眼字形数字文字汉字
苹：苹果
丽：美丽华丽秀丽壮丽富丽艳丽
劳：劳动劳作辛劳劳力劳工勤劳疲劳劳心劳神徒劳劳务功劳汗马功劳任劳任怨劳民伤财按劳分配
2、黄山奇石
尤：尤其怨天尤人尤为珍贵
其：其他其它其中其余其次极其及其与其何其其间人尽其才
区：小区区别地区山区区分特区城区区间牧区自治区生活区
巨：巨大巨人艰巨巨细巨变巨著巨头
安：安全安静安心安放安乐不安安定平安安排治安安民
站：站住车站站长站台网站站立站队兵站站岗
块：布块一块土块石块块根
3、植物妈妈有办法
已：已经早已已往久已已然业已已知死而后已
甲：铠甲铁甲甲虫甲板甲班甲克指甲龟甲甲子花甲甲等甲天下
豆：毛豆豆荚大豆红豆绿豆土豆黄豆糖豆豆浆豆腐
识：识字学识知识识别识相认识常识才识胆识识货赏识
纷：纷飞纷纭纷纷纷乱纷争纷繁纠纷议论纷纷
经：经过经验已经经常念经取经经典经理经历经济佛经
如：如果如今假如如来如常如故如意自如如期例如
好：好事好人不好好坏很好真好好友友好好多好久好心好处好学喜好爱好好客
娃：娃娃男娃女娃
洼：山洼低洼洼地水洼坑洼洼陷
4、古诗两首民工父亲幸福阅读答案。
于：关于对于于是乐于
首：首都首先首要回首会首首级首席首尾首长首创自首一首诗
枝：树枝枝条枝叶枝节枯枝一枝枪枝繁叶茂
枫：枫树枫叶枫林
记：记住记号记性日记记分笔记牢记标记印记记者
刘：刘海姓刘
识字2、
胡：胡子胡乱二胡胡须胡话胡桃板胡胡同京胡胡来胡人胡萝卜
戏：游戏唱戏戏剧戏文戏子戏迷戏弄戏言戏院把戏儿戏
棋：军棋下棋围棋棋子跳棋走棋象棋棋迷下棋
钢：钢板钢材钢筋钢铁钢琴钢丝钢印钢管钢笔百炼成钢
观：观看观察观点观众主观客观观念外观奇观壮观观光
弹：弹琴弹唱弹花弹性弹簧弹棉花子弹弹药弹片
琴：琴声风琴扬琴口琴琴书提琴胡琴琴棋书画对牛弹琴
养：养分养料营养养花休养养路养病修养教养养老送终
5、一株紫丁香
休：休息休学休闲休克休会双休日休想休战休假休止
伸：伸手伸开伸直伸展伸张伸腰伸缩
甜：香甜甜美甜蜜甜食甘甜甜菜忆苦思甜
歌：歌曲歌声歌手歌星民歌儿歌诗歌唱歌歌迷歌唱
院：医院院长院士住院书院小院院校庭院院落国务院
除：除法解除除号排除开除除非清除去除大扫除
息：休息气息利息作息年息平息信息稍息息怒叹息川流不息
您：您好是您您早
牵：牵挂牵手牵头牵动牵连牵引挂牵牵念牵线牵牛花
困：困难困苦穷困贫困围困
6、我选我
员：队员员工成员党员团员组员学员职员教员公务员
青：青菜青草青年青春青山青工青丝青藏
宁：宁波宁静安宁宁夏宁日康宁宁愿
室：教室家室王室温室室内室外办公室
样：一样同样样子样品花样样本样板异样模样一模一样大模大样
校：学校校园军校母校少校上校校长校友夜校
切：一切亲切切菜切记切忌切点心切切题切入点
教：教育教学教化教父教具教师教室教练教养指教
响：响亮响应反响音响回响响声响动
班：上班班级班机加班班次下班班长班车夜班班委班队
7、一分钟
欠：欠安欠身欠伸赊欠哈欠欠帐亏欠
元：元旦元首单元元件元月元帅元凶元音五元钱
包：书包皮包打包包车包办草包包工包括包容腰包背包包围面包药包公文包无所不包
钟：钟头钟点时钟闹钟钟情钟爱挂钟钟表一点钟
叹：叹气叹息长叹惊叹叹服赞叹叹赏叹服
哈：哈欠哈达笑哈哈乐哈哈娃哈哈马大哈哈密瓜点头哈腰哈哈大笑
迟：迟到迟早推迟延迟迟迟不决
闹：热闹吵闹闹事闹市闹气闹病闹哄哄闹肚子闹笑话
8、难忘的一天
及：及格以及波及及其来不及力所能及由远及近
身：身体身子身份身世身心身材身段身影船身身板车身终身出身修身养性身外之物
仔：仔细仔鸡
细：细心细辛底细详细细节细胞细菌细致粗细仔细细纱
次：次要次子主次名词名次层次一次档次次日次序
外：例外里外外交外角外语外观海外中外外界局外外景外面
计：计算计策统计估计妙计血压计计划计算机
怦：怦然心跳怦怦跳
礼：礼物礼貌礼帽礼节礼堂礼服礼拜礼花礼品礼仪礼尚往来
加：加法加号更加加深加油加强加入加重加班
识字3、
夕：夕阳夕照夕烟前夕除夕朝发夕至朝令夕改风雨之夕
与：与其生死与共朝夕与共与人为善与日俱增与世长辞
川：山川河川川菜川剧高山大川一马平川百川归海川流不息
州：神州杭州嵊州自治州苏州
台：讲台台湾上台台上台词舞台灯台登台窗台台胞台风台布
台步台灯台阶台历台面台球台柱台子戏台兄台写字台
争：争取竞争争夺争吵争宠争斗争光争论争鸣争气争先争议争战争嘴力争上游分秒必争争分夺秒争先恐后
民：人民民族民办民兵民法民房民风民歌民工民国民间民警民居民情民权民生民俗民心选民民乐民主民用民运农民居民国泰民安为民除害民不聊生
族：民族族人种族汉族族长同族家族族谱族权宗族
9、欢庆
亿：一亿亿万十三亿
洁：洁白洁净清洁整洁纯洁洁身自好
欢：欢乐欢快喜欢欢呼欢闹欢送欢笑欢迎新欢欢歌欢畅欢喜欢天喜地欢蹦乱跳
祖：祖国祖先祖父祖师鼻祖祖居祖宗祖辈
旗：红旗彩旗国旗旗帜旗杆旗人旗手旗子旗号旗鼓相当旗开得胜旗帜鲜明
帜：旗帜独树一帜
庆：庆祝庆贺欢庆庆生国庆庆幸庆典庆功校庆
曲：歌曲曲子曲调曲谱曲目曲艺戏曲小曲高歌一曲
10、北京
央：中央央求央告央行央托夜未央
交：交流交通交手