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我能为爸爸妈妈做些什么的文章

2020-12

篇一:《我能为父母做什么》

我为父母做一件事

犹太人有这样一句谚语:父亲给儿子东西的时候,儿子笑了。儿子给父亲东西的时候,父亲哭了。

有多少年了,我们好像很少注意到白发苍苍的父母们默默奉献的爱,甚至把它当成是一种累赘!我们可以狠狠的拒绝他们琐碎的关注与细细的询问,可曾想过那是他们的心和全部的爱!如果我们能多给父母的爱一点耐心和理解,也许会让他们活得更开心、更幸福一些。而所需要做的只是一点点耐心的回答、一两句电话问候、一两天贴身陪伴。只要我们愿意,这些都不算什么难事!

回头看看吧!看看你这一年为父母做了些什么?

懂得爱自己才会懂得爱别人!想想你自己平时的情感需求吧,也许那也是父母们的渴求,只是他们的需求要比我们少得多得多!

再忙也要记得抽时间带父母去体检

对于现在的城里人来说,体检是最普通的事情了,每年单位都会举行一到两次的健康检查。就连退休的人,或者是没有工作的人,社区也会组织一次健康检查。健康检查就是对身体的一个普查,看看是不是有什么问题,或者是有什么问题要发生的迹象,是一种防患于未然的措施。

老人辛劳了一辈子,现在该是我们为老人做点事情的时候了。老人能健康快乐地生活着,那是我们这些做晚辈的最大的幸福。所以我想和朋友们说,在我们的学习和工作之余,我们一定要拿出一点时间来,关心一下自己父母的健康,定期带他

们去做做健康检查,给他们安度晚年提供一些条件和保障。

多打电话回家父母才不会担心

你会经常打电话回家吗?一个星期打一个电话回家偶尔想家了会两天打一次!可是真打电话回家了却不知道和爸妈说些什么才好!还是只是习惯的问候,爸,妈,你们吃饭了没有?家里冷不冷?现在下雨了没有?今天去哪里了?家里一切都还好不?我在公司加班,吃过饭了,我一切都还好!没什么!打电话回家总是这些话的重复,可能自己觉得很平常!可是家里那台电话装好了就是为了在外的儿女们能打话回家给爸妈的!常回家看看父母就会很开心

一年一度的重阳节过去了,每过一次重阳节,在父母身上都会有新的发现——变老的痕迹。每每看到,心都会揪着痛。不知道为什么,经常梦见父母年轻的时候,我们小的时候,一家人清贫地过日子,既幸福又快乐。今年的重阳节是陪父母一起过的,没有准备特别的礼物,只想让父母少些操劳。一回到家,赶紧抢着做些力所能及的家务活,并给爸妈做了一些他们爱吃的菜。

天冷了为父母带点“温暖”

大部分正处于70.80后的人,当我们在血拼秀和TB欲之间纠结的时候。请适当的为自己的父母买点什么吧;在我们乐不思蜀徜徉在自己的幸福小窝的时候。请适时抽出时间常回家看看吧。没有人会比父母更无私的爱你了,请别在多年以后失去了才去感慨他们的好。

回到家里为父母做顿饭

父母很爱吃孩子做的饭菜,以后每次去看父母,我们都应该先到菜市场转一圈,{我能为爸爸妈妈做些什么的文章}.

提着丰富鲜嫩的肉类蔬菜作“礼品”,让父母“笑纳”,然后挽起衣袖,摘菜、洗菜、切菜、下锅,实行“一条龙”服务,亲手为父母做饭。父母会很“赏识”我们这一举动,会在厨房门口探头探脑,笑眯眯地看我们做什么饭菜……给父母做饭,是儿女应尽的义务,即便再苦再累,也心甘情愿。

感恩父母给父母洗洗脚

我们走在人生道路上,小的时候,父母是我们乘凉的树,枝繁叶茂,用绿色的臂膀给我们撑起了一片蔚蓝的晴空;少年时,父母是我们点燃理想的火把,用他们自己的树枝为我们激情的燃烧;我们逐渐大了,不再在他们的呵护下走路,又是父母用自己的树干为我们铸造了一条船,让我们得以在茫茫的人生旅途上扬帆远航;即使我们成了家,立了业,父母仍用那唯一剩下的树桩,安然地等候,等我们在累了,乏了的时候,坐在那树桩上歇息。就是这样的消耗了自己的青春,为了我们,为了这个世界延续美好,他们贡献着自己,直至最后一点光,最后一点热。为父母洗洗脚,重要的不是形式,而是一颗感恩的心。

我们应该为父母做的31件事:

1.送运动鞋

2.送计步器

3.送优质寝具

4.带父母去看看牙

5.送电动牙刷

6.和父母一起戒烟

7.带父母去做PET检查

8.每年做两次血液检查

9.送高性能吸尘器

10.送血压计

11.送应季的新鲜食品

12.定期送好喝的水

13.陪父母去高档饭店用餐

14.送红葡萄酒

15.送咖啡机

16.送木糖醇口香糖

17.让父母负责照顾孙子

18.送热带鱼

19.送相声CD

20.送香草植物

21.送菜籽

22.让父母参加公益活动

23.每周给父母打一次电话

24.送涂画用品

25.用短信与父母联络

26.陪他们去卡拉OK

27.请父母画家谱

28.和父母一起去旅游

29.带他们去看戏剧

30.送块手表给他们

31.送妈妈化妆品

一年一度的父、母亲节已过,感悟过去,儿女们该做些什么,我们做了父母以后该是不是跟他(她)们一样的感受。

人的一生,有两个人是注定无法回避的,那便是父母。父母是谁,是带给我们生命的人,是哺育我们成长而又不计回报的人,是我们最熟悉却又常常被我们忽视的人。

千百年来,父母之恩的演绎一直都这样进行着;从小至大,父母时时挂念;寒热病痛,父母日夜忧心;长大以后,儿行千里母担忧……父母之恩正如诗中所言:“谁言寸草心,报得三春晖?”

当我们渐渐长大,当我们有了自己的事业,有了自己的家庭时,你可曾注意到父母在岁月风刀雕琢中日渐老去?你可曾体察到他们内心的孤独和郁闷?你可曾关心过他们精神上的需求……父爱如山,母爱如水,山水相绕,包围着我们。此时,我们该怎样报答父母呢?父母为儿女操劳了一辈子,而我们做儿女的又为父母做过什么?。

古语云:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。人就是那么奇妙,往往失去了才懂得珍惜。而现在的诸多尴尬与无奈,又常常使我们留下这样的人生遗憾;当我们

篇二:《为父母做一件事作文》

为父母做一件事作文

为父母做一件事作文(一)

天淅淅沥沥下起了雨,我的心情就如这阴霾的天气,失落极了!{我能为爸爸妈妈做些什么的文章}.

爸爸这几天休息,看了看我,深沉地笑了笑,对我说:“走,跟我去玩吧。”

爸爸这天好奇怪;不打车,不骑车,领着我打着伞,慢步在雨中,凉凉的雨水,走在路上,雨水稀里哗啦溅在身上,烦死了!这时爸爸忽然把伞放在我的手里一塞,闯入雨中,对我喊“不要走,等我回来”。只看见爸爸搀着一位老奶奶走过马路,老姐姐露出慈祥地笑容向爸爸挥着手。

看着浑身湿漉漉的父亲,感觉父意太傻了,没事闲的,可爸爸却笑呵呵的,看了看我,又领着我漫步起来,到商场又帮失散的小孩子找父母,又帮别人拿东西,抬物品,忙得不意乐乎,最后父亲走到我身边,对我说“我正在做一件快乐的事,你知道吗?”

我猛然一颤:对了,老奶奶的慈祥目光,失而复得的父母感恩之情施人玫瑰,手有余香,爸爸的行为没有报酬,没有鲜花,没有掌声,爸爸的快乐岂不就是帮助他人吗?我转身跑向在雨中蹒跚的老爷爷,为他撑起雨伞。

帮助他人是快乐之本,今天我也做了件快乐的事。

缠缠绵绵的雨,打在身上,轻轻的,软软的,惬意极了。

为父母做一件事作文(二)

今天,我翻开日历一看,马上就要开学了,记得放假前老师还布置了一项特殊的作业,让我们为自己的父母做一件事。还没完成呢!做什么事呢?我不禁沉思起来。忽然一个念头在我的脑子里一闪而过,对了,就帮父母洗脚吧!

我盼啊盼,终于盼到了晚上,快到妈妈下班的时间了,赶紧准备一盆热水,

这时妈妈推门进来,我赶忙让她坐到沙发上,并端起事先准备好的一盆热水。“干什么?”妈妈疑惑的问道。“给您洗脚啊。”我兴高采烈地回答到。说完,便帮妈妈把鞋袜脱掉,把脚放进水盆里去。谁知,妈妈的脚尖刚一触到水便“嗖”的一下子缩了回去。怎么回事?我满腹疑问。便用手指试了试水。啊,真烫!这水的温度我怎么没想到呢?哎呀,我真糊涂,怎么给妈妈洗脚前不试试水的温度呢?于是,我对妈妈说:“对不起,妈,我再去给您添点儿凉水。”妈妈点了点头。于是我便端起盆子来到水龙头上接了点凉水。这回我可长记性了,用手试了试水。嗯,水温正好。于是我把水给妈妈端去,并把妈妈的脚重新放到水盆里,给妈妈洗起脚来。我的手摸着妈妈的脚,妈妈的脚很粗糙。妈妈背靠在沙发上,眯着眼,享受着。

洗完了,我刚要把水盆端走。妈妈说了句:“儿子>长大了。”听了这句话,一种酸涩的感觉涌上我的心头:爸爸妈妈成天外出工作挣钱养家,十分辛苦。还无微不至的关心我们,为我们操劳,我们不但不体谅他们,有时还跟他们闹别扭,耍脾气。还把关爱他们当成了一项负担。回想起来,我真是羞愧万分,脸红红的。正当我想着,妈妈叫我的声音把我从沉思中拉了回来,我为了弥补过去的过失,到厨房用心的泡了一杯热茶递给妈妈。

青少年朋友们,其实父母不需要你用多大的成就来回报他们,只要你平时对他们付出一点一滴的关爱,他们便欣慰、满足、开心了。既然我们小小的关爱就能让父母开心,那么我们何不从现在开始关爱父母呢?让我们一起行动起来吧。

为父母做一件事作文(三)

作为子女,早已习惯父母做菜,我来品尝的习惯,有的时候还会嫌这嫌那,一点都没有感恩之心。其实父母每天都要精心准备菜式,并不是件容易的事,多也不行,少也不行,而且要天天想尽办法换花样,也是十分烦心的事。这些于是我做了爸爸做菜的小助手后才深切体会到的。{我能为爸爸妈妈做些什么的文章}.

那天大清早,我决定早点起床随爸爸一起去买菜。在菜场里,卖叫声此起彼伏,好不热闹。我看到各式各样的菜神昏颠倒了,不知买什么好,看到喜欢的都想买,挑这挑那,可在一边的爸爸却从容不迫,他对我说:“不能看到什么就买什么,要有合理的安排。荤素搭配,营养分配更要得当„„这样吧,今天就由你来配菜好了。”我为有这样的任务欣喜不已,于是就买了番茄、葱、茄子、鱼、豆腐和蛋。爸爸问我你准备怎么搭配?我犹豫再三却没什么头绪,爸爸笑着说:“喏,番茄炒蛋,豆腐鱼汤,还有炒茄子,不就好了吗?其实你买得很对却不知怎么搭配。”我恍然大悟„„

这次我为父母做事,受益匪浅,了解了当父母的艰辛,所以我们做儿女的应该体会他们的用心。

篇三:《为父母做一件事作文》

为父母做一件事作文

我想为父母做些事。然而,大事我做不来,所以只好将目标放在小事上。

想要洗碗,但被爸爸一把揽走了这活儿。我想干活儿,他却总是让我学习,想要擦地,却看到地板一尘不染。我不知道我应该做什么,我也不能做什么,他总是让我学习,似乎墨水也可以当饭吃。当我学习时,他不停地督促我,当我休息时,他又不停地催促我。

妈妈让我帮她洗菜,而爸爸却又说我在闲逛,没做什么作业。我又只能面对这些复杂的汉字。好不容易有空可以允许喝水,我看见妈妈的杯子空了,于是我倒了一些水,轻轻地递给她。我心中默想着,这就是我能为你做的一件事,仅此而已。

为父母做一件事

作为子女,早已习惯父母做菜,我来品尝的习惯,有的时候还会嫌这嫌那,一点都没有感恩之心。其实父母每天都要精心准备菜式,并不是件容易的事,多也不行,少也不行,而且要天天想尽办法换花样,也是十分烦心的事。这些于是我做了爸爸做菜的小助手后才深切体会到的。

那天大清早,我决定早点起床随爸爸一起去买菜。在菜场里,卖叫声此起彼伏,好不热闹。我看到各式各样的菜神昏颠倒了,不知买什么好,看到喜欢的都想买,挑这挑那,可在一边的爸爸却从容不迫,他对我说:“不能看到什么就买什么,要有合理的安排。荤素搭配,营养分配更要得当……这样吧,今天就由你来配菜好了。”我为有这样的任务欣喜不已,于是就买了番茄、葱、茄子、鱼、豆腐和蛋。爸爸问我你准备怎么搭配?我犹豫再三却没什么头绪,爸爸笑着说:“喏,番茄炒蛋,豆腐鱼汤,还有炒茄子,不就好了吗?其实你买得很对却不知怎么搭配。”我恍然大悟……

这次我为父母做事,受益匪浅,了解了当父母的艰辛,所以我们做儿女的应该体会他们的用心。{我能为爸爸妈妈做些什么的文章}.

爸爸妈妈对我极为娇宠,舍不得让我分担任何家务,甚至做了我份内的工作,这样在不知不觉中就养成了我坐享其成的习惯。我常听到他们说∶“孩子,你只要把书念好就行了,其他的事你都不必管。”可是,爸爸妈妈过多的爱心与善意,也会对我造成诸多不利的影响。我总是依赖父母,影响了我的独立性、责任感及克服困难的能力……

学校为了进一步丰富我们的假期生活,开展了养成“十个道德好习惯”的体验活动,最吸引我的是——每日为父母做一件事,帮父母做家务。我每天做完作业后,不是洗洗菜、摘摘豆;炒几个简单的菜,就是拖地板、洗碗。爸爸妈妈见了发觉我其实也是很能干的。别小看了做家务,它蕴藏的学问可大了。我在做小家务的过程中学习独立,学会生活自理,学会分担责任。

做家务事,帮父母做家务事,特别是学做家务事,是现代中小学生基本生存能力的一种训练,也是传统美德的一种表现。现代学生中,能会做几样家务事的不多,学会做家务事不仅是对学生的一种锻炼,更是对学生实践劳动的一种培养。在假期生活中,培养学生做家务劳动,既能培养他们的劳动意识和责任感,同时,又能真正体验爸爸妈妈在培育我们成长过程中的艰辛。这是我在这个寒假中最深刻的体会。{我能为爸爸妈妈做些什么的文章}.

古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩的人,长大后不可能懂得体谅,关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以与人交往,融入社会,更谈不上爱同学,爱母校,爱国家,爱民族。英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子。你笑,它也笑;你哭,它也哭”。你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,最终可能一无所有!如果你每天能带着一颗感恩的心去学习,相信学习时的心情自然是愉快而积极的。

我们要学会孝敬父母,真诚地体会父母的一片爱心,要尊重父母的劳动成果,尽力为父母做一些事。当父母劳累时,我们要主动帮助他们;当父母外出时,我们要提醒他们注意天气变化,途中注意安全。当父母有病时,我们应该细心照顾,当父母来校看望你的时候,我们要对父母说“你们辛苦了”。在家里要养成孝敬父母的好习惯,到学校,就会关心同学,到社会中,才有可能关心同事。

感谢父母给了我们生命,让我们感受了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教导,让我们尝试了学习知识的快乐;感谢同学们真诚的关怀和帮肋,让我们拥有一个快乐的校园。随着一声哇的啼哭,父母将你带到人世间。从此,世间又多了一条小生命。

想母亲十月怀胎,将我们生下来,是多么不易!并且,又把我们从哇哇啼哭的婴儿培养成风华正貌的少年,要花费他们后半生全部的精力!而我们,又有几个能去报答父母的养育之恩呐!当老师父母找你谈心时,你却将这些统统推给什么青春期的正常心理发育,如果真是这样,我宁愿一辈子都不要长大,只愿做一个父母身边的乖宝宝!儿时,为什么我们都那么乖巧懂事,不象现在这样“叛逆”!

儿时,父母累了你会为父母端茶倒水,虽然动作笨拙,但却十分认真,恭敬;当父母回家时,你会主动为他们掐肩揉背,即使不是很舒服,父母也会特别欣慰……难道那时的我们就愚蠢笨拙,现在才是张扬个性吗?这个周末我为妈妈洗了碗,开始妈妈还惊奇的说今天的碗怎么都不见了,后来才发现是我洗,她很开心。有空的时候我们应该多为父母做些什么。

篇四:《爱我的爸爸妈妈作文》

爱我的爸爸妈妈

在我心中,父母的爱是伟大的,是无私的。父母的爱无处不在,无论在什么地方,什么时候,都让我处处感到温暖。

记得在我4岁的时候,有一次半夜11点,我们正在睡觉,忽然,我觉得头很不舒服,便开始呜咽起来,爸爸妈妈听到了我的呜咽,连忙把灯打开,问:“怎么了,孩子,哪儿不舒服?”“我„„的头„„很不舒服„„”妈妈连忙用手摸了一下我的额头,“啊,好烫!”爸爸马上把温度计拿来给我测了一下,“啊!温度快达到39度了!”

于是,爸爸妈妈马上把我送到了儿童医院看病,爸爸忙着去挂号,妈妈则在一旁细心的照顾我,医生看好后,爸爸忙着去取药,我挂了盐水后,爸爸妈妈又安抚我入睡„„在爸爸妈妈的精心照顾下,过了几天,我的病很快就好了。爸爸妈妈却几夜没睡。

我心里想:“我生病了,爸妈都很着急,忙得一夜都没睡觉,真是太辛苦了,平时爸妈工作很忙,回家都很累了,我要好好照顾他们,为爸爸妈妈多承担一些家务,减轻他们的负担。”

其实父母的爱是根本无法补偿的,我真想对他们说:“爸爸妈妈,我爱你们!”

爱我的爸爸妈妈

父母犹如一栋高大的楼房,给了我们无声的爱,让我感受到阵阵温暖。父母的爱是最伟大的,他一直在我们身边。

父母的爱悄无声息,但是总能用心感受的到。

一天,妈妈带着我和姐姐去逛街,辽阔的天空,突然下起了倾盆大雨。妈妈奇怪地说:“怎么会突然下雨来了?好在昨天看了天气预报,所以带了把伞来。”我们一起撑着伞回家,一路上,妈妈一直把伞往我这边推。雨点顺着伞沿落到了妈妈的身上。那是妈妈没说什么。只是不时地看看我们,瞧瞧我们有没有被雨淋到。妈妈不时看我们的的眼神好像在告诉我们:妈妈淋湿不要紧,你们可千万不能淋湿啊!那是我感受到了妈妈献出的爱。

夜晚,我们一家人都进入了梦乡,只有爸爸还在抽烟,看电视。我也没有睡着。爸爸看见我的手没有被棉被盖上,于是就把我的手拿进被窝,那是爸爸还不知道我闭着一只眼睛,睁着一直眼睛看着他。这是我在心理默默笑着:我的爸爸可真是仔细啊,真是关心我。

还有很多事能让我感受到父母给我的爱。你能从我上面的介绍里感觉到我爸妈对我的爱啊?

爱我的妈妈

我有一个好妈妈,她给了我生命,给了我很多的爱。

一个冬夜,我正在做作业,四周一片寂静,妈妈走来,悄悄地把她那单薄的衣裳披在我的身上。当时钟报了十一点,作业才作完,我一回头,看见母亲一直静静地站在我的身旁,眼中布满血丝,我心痛极了,一头撞在妈妈的怀抱中,抱住冷得发抖的妈妈,竟止不住呜咽起来。你轻轻地说:“快睡觉去,别哭了,妈妈不冷。”躺在床上,我总睡不着,在我眼前总浮现出妈妈那瘦小的身影。妈妈多好啊!多年前的往事纷至踏来,我陷入了往事之中。

那是夏天的一个夜晚,多从梦中醒来,感觉很不舒服,浑身发烫。因为我爸爸是医生,所以我清楚的判断出我发烧了。我连忙爬起来,哭叫道:“妈妈,我发烧了”。妈妈一下子翻身起来,把我抱在怀里,着急地摸着我的额头,接着很快给我吃了药,又拿来湿头巾敷在我头上,把我紧紧地搂在怀里。

早晨,我从睡梦中醒来,发现妈妈正坐在床边。见我醒了,她微笑着问我:“好点了吗?”我望着妈妈那和蔼的面容,点了点头,激动地说:“好多了!妈妈,谢谢你„„”我鼻子一酸,再也说不下去了。

想到这里,我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只有妈妈好》,是啊!我的妈妈是世上最好的妈妈!然而,我将怎样报答母亲的恩情呢?{我能为爸爸妈妈做些什么的文章}.

爱我的爸爸妈妈

父母的爱是无法用语言来形容的,我的爸爸妈妈就是这样的一个例子。

在我还没检查视力前,我妈妈总不让我玩电脑,我也总不高兴,总在心里嘀咕:妈妈为啥不让我玩电脑呢?我又没做错啥事,难道是我惹妈妈不高兴了?于是我就老是追问妈妈:“妈妈,为啥不让我玩电脑?”而妈妈也总是一个理由:“我怕你眼睛坏了,才不让你玩的!你现在眼睛又不是多好,不信我带你去医院检查检查?”我从小怕去医院,所以妈妈一说“带你去医院”我就软了。直到后来学校组织检查视力我才知道妈妈都是为我好,因为我的视力只有0.8的1.0,还好妈妈没让我想玩电脑就玩电脑,不然我的视力只怕连0.2的0.2都不够了。

我每次考试也没得过第一,妈妈一直在安慰我,但爸爸就不同了,每次只要我的名次在上一次之下,等待我的就是一阵“暴风雨”。我也是被妈妈娇生惯养长大的,哪里经的住我爸爸的暴风雨啊,每次都号啕大哭,而我妈妈却不闻不问,好像没这回事儿的,后来我才知道爸爸那恨铁不成钢的心情,我真是又后悔又委屈,我后悔的是我没有好好学习,我委屈的是爸爸只会用打来发泄自己不满的情绪,不会鼓励。

父母的爱是无法用语言来形容的,有的爱是打骂,有的爱是鼓励,有的爱是温柔,有的爱是严厉,总之就是一句话:每位父母表达爱的方式都不同,但都是为我们好,都是为我们的将来做打算!我们绝对不能辜负父母对我们的期望!

篇五:《爸爸妈妈让我对您说》

《爸爸妈妈让我对您说》生命教育课教学设计

设计教师:郭永玲

活动主题:

中华民族是传统的礼仪之邦,孝道精神源远流长。然而在物质文明发达的今天,由于社会风气及其他因素的影响,有些学生在家庭中不尊敬父母,不珍惜亲情,在社会中也显得冷漠,亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。因此,呼唤亲情和人性的回归成为德育的必然。针对本班学生中的个性情感,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把亲情回报付诸于实践。

设计意图:

1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统

美德,弘扬民族精神。

2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。

3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生的亲情意识,由己及人,

培养对亲人,对他人的感情。

课程目标:

通过本次班会,使学生能对亲情有较为真切的体验,较为深刻的理解,从而使他们在生活中能珍惜亲情,敬爱母亲及其他亲人。热爱祖国。传承民族精神。

课程重点:

以情动人,以理服人,以德昭人,对学生进行亲情、伦理、责任的教育。

课程难点:

通过这节课,让学生有所感悟,应该从现在做起,从点滴做起,珍视父爱、母爱,回报亲情。

课程准备:

1、准备节目,搜集相关的文章、故事、歌曲、视频。

2、制作相关课件。

3、彩纸的准备

教学方法:

运用多媒体进行情感渲染,激发学生讨论、思考、感悟。

活动过程:

一、激情导入:

1.师:人间最美的是真情,人间最真的是亲情,人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱,人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感,我们感谢我们的父母给了我们生命,正是因为他们我们才看到这么美好的世界,主题班会《爸爸妈妈让我对您说》现在开始。

2.生命故事宣讲《天亮了》

二、教学过程:

1.测试《你是否了解?》《打包记》

目的:经过测试让学生了解我们对父母了解多少?关心多少?与《打包记》中的父亲对儿子的爱形成对比。让学生知道我们要孝敬父母。

师:我们虽然每天都生活在父母的身边但对父母也许并不是很了解。而《打包记》中的父亲他即使忘记了一切,但从来不会忘记自己的儿子爱吃什么,世界上最纯真,最无私的爱莫过于父母对子女的爱,这种爱高如山,深似海,面对父母对我们无私的付出,体会父母这份博大却不计回报的爱,我相信每个人心中都会升腾起一个声音,那就是要孝敬父母。

2.、体会父母为我们做了些什么?

目的:看一组图片(找一个学生有感情的读),让学生体会从小到大父母为我们做了很多?

找学生再谈谈父母日常生活中为我们做了些什么?

师:父母平时为同学们做的算不上是轰轰烈烈,但他们平凡的工作足以令人感动.你的父母每天几点上班,几点下班,你觉得父母辛苦吗?他们为什么要这么辛苦的工作?

调查问卷:

3、让我们立刻行动起来吧

师:父母为你们做了这么多,甚至为了自己的孩子可以付出一切,可是有些同学平时是怎样做的,我们要像他们一样吗?

活动《换位小挑战》

要求:以父母的口气,必需成功

活动形式:

情景一:早上父母叫起床与父母顶嘴

情景二:早上叫孩子吃饭。多叫几次就说磨叽。

情景三:收拾屋子父母说了也听不见

情景四:让学习,看电视不动地方

情景五:我要买新衣服,去年的不流行了

师:有些学生会这样去说,等我们长大了,赚钱了我再去孝敬父母。父母一天天老去,我们能做些什么?那么一定要等到父母老了我们再去做吗?看视频《天堂的午餐》

学生谈看法,让他们感悟孝敬父母就要从点滴做起,从眼前做起

4、紧扣主题《爸爸妈妈让我对您说》

师:爸爸、妈妈给了我们生命,又用自己的生命来换取我们幸福的一生,为了我们的幸福,他们再苦再累、流血流泪也毫无怨言,这就是伟大而无私的父爱、母爱。这就是让所有人为之动容的亲情,现在你最想对爸爸(妈妈)说些什么,父母为我们付出了这么多,我们是否应该写一封信来感谢我们的父母。(学生说说自己想说的话)

学生给父母写一封信,达到感情的升华,找学生在班级读。

三、总结归纳:

班主任寄语:

今天回家后就让我们用自己的方式表达对亲人的感激与爱吧!

它可以是一个热烈的拥抱;也可以是一句轻声的问候;

它可以是饭后的一杯清茶;也可以是睡前的一个热吻。

勤劳无私伟大的所有的父母啊!让我们祝福你们:祝你们幸福快乐、青春永驻!

齐背:《弟子规—入则孝》

班会到此结束谢谢!

课后反思:

这节课主要想达到的目的是让学生有所触动,让他们理解父母的不容易。这节课上完了,对这节课的反思如下:

优点:环节设计的很好,视频、背景音乐的选择的很有感染力,使这节课达到了高潮。另一个亮点是学生与老师一起做的互动游戏《换位小挑战》老师扮演学生,用学生的口气与父母对话。让学生了解自己是如何与父母交流的。还有一个亮点就是最后一个环节给父母写一封信,经过前面的感情铺垫,所以这个环节同学们都是发自内心的真情实感而写的。

缺点:调查报告学生写的不真实,前面师生互动环节用时太多,从而后面时间过紧。彩纸忘记买了,从而学生的感受没能更好的保留下来。应该融入一些弟子规知识。