篇一:《初中学校教师办公室管理制度》
奉化二中教师办公室管理制度一、办公纪律1、自觉遵守学校的作息时间。按时上下班，如遇特殊情况需短时间离开岗位，应向组室负责人请假。2、文明办公，保持办公室内安静，提高工作效率；忌做有害他人工作的事情；构建和谐的办公环境。3、保持办公室卫生整洁，办公用品、各种用具应陈放整齐有序。4、按时认真地做好本组室及走廊的卫生值日工作。5、准时参加校、组室临时性会议，升旗仪式等，且严格遵守会场纪律。6、教师子女原则上不擅进办公室，以免影响教师办公。7、最后离开办公室者要关闭门窗、切断电器电源。二、电脑管理使用1、办公电脑为学校所有，电脑使用人为唯一保管责任人，如因使用不当、子女随意操作等造成电脑损坏，由保管责任人负全部责任。2、不准私自拆卸电脑，调换配件；电脑使用中出现非人为的硬件故障需要维修，请与相关电脑教师联系。3、办公电脑应正确使用，倍加爱护，做到人走关机，断电过夜，节约用电，延长电脑使用寿命。4、严禁在上班时间利用电脑聊天、玩游戏，看电影，听音乐等，各组室负责人有权利和义务督管本室人员。5、教师应把电脑作为教学的工具，如制作课件、运用多媒体教学、查阅资料等；并通过网络拓宽专业知识提高教学能力。
篇二:《初中学校教师办公室管理制度》初中学校教师办公室管理制度
奉化二中教师办公室管理制度
一、办公纪律
1、自觉遵守学校的作息时间。按时上下班，如遇特殊情况需短时间离开岗位，应向组室负责人请假。
2、文明办公，保持办公室内安静，提高工作效率；忌做有害他人工作的事情；构建和谐的办公环境。
3、保持办公室卫生整洁，办公用品、各种用具应陈放整齐有序。
4、按时认真地做好本组室及走廊的卫生值日工作。
5、准时参加校、组室临时性会议，升旗仪式等，且严格遵守会场纪律。
6、教师子女原则上不擅进办公室，以免影响教师办公。
7、最后离开办公室者要关闭门窗、切断电器电源。
二、电脑管理使用
1、办公电脑为学校所有，电脑使用人为唯一保管责任人，如因使用不当、子女随意操作等造成电脑损坏，由保管责任人负全部责任。
2、不准私自拆卸电脑，调换配件；电脑使用中出现非人为的硬件故障需要维修，请与相关电脑教师联系。
3、办公电脑应正确使用，倍加爱护，做到人走关机，断电过夜，节约用电，延长电脑使用寿命。
4、严禁在上班时间利用电脑聊天、玩游戏，看电影，听音乐等，各组室负责人有权利和义务督管本室人员。
5、教师应把电脑作为教学的工具，如制作课件、运用多媒体教学、查阅资料(material)等；并通过网络拓宽专业知识提高教学能力。
篇三:《中学学校教师办公室管理制度》中学学校教师办公室管理制度
为了给全体教师营造一个舒适安静的工作环境，塑造灵溪一中教师形象，特制定
本制度。
1、学校组织值周班学生每天对教师办公室进行检查评比，每两周一次公布评选结
果，每月一次对文明达标的办公室给予奖励，对不达标的办公室在教师会议上点
名批评。
2、教师办公室是教师处理教育教学业务的公共场所，每一位教师都有保持办公室
文明、整洁、舒适、节约的义务。
3、各办公室须根据各自情况安排教师值日表，值日教师除了做好份内工作，同时
要提醒并监督其他教师文明办公。
4、办公室内不做与工作无关的事情，不得大声喧哗，影响他人工作。
5、办公室要保持整洁，由于学校当前条件限制，人员较多，教师要特别注意
作业本，教学器械的摆放。
6、办公室不开无人灯、无人扇。
7、办公室电脑为教学辅助工具，上班期间不得做游戏、聊天、看电影等与教学无
关的事。
8、办公室无人时，要注意切断电源，关闭门窗并上锁，做好防盗工作。
灵
溪一中校长室
篇四:《初中学校制度、职责21》小箕铺中学教师考勤制度
学校教师上班期间严格执行考勤制度，本制度适用于我学校一般教师至全体校委.
一、作息时间
1、学校实行每周5天工作制
10月1日后：上午8:40――12:2010月1日前：上午8:00--11:40
下午13:50――16:25下午14:10--16:45{初中学校办公制度}.
二、违纪界定
教师考勤违纪分为：迟到、早退、旷工等三种，具体程序如下：
1、迟到：指未按规定达到工作岗位；迟到30分钟以内的，每次扣3元；迟到30分钟以上的扣5元；迟到一小时的扣8元。
2、早退：指提前离开工作岗位下班，（下午未签字的），按旷工3工时计算。
3、旷工：指未经同意或未按规定程序办理请假手续而未正常上班的（整天未签字）旷工1工时扣款10元。
三、请假制度
1、假别分为：病假、事假、婚假、产假、丧假、家庭突发重大变故等六种。
2、病假：指教师生病必须进行治疗而请的假别；病假必须持县级以上医院证明，无有效证明按旷工处理；出据虚假证明加倍处罚；无医院证明的按事假处理。
3、事假：指教师因事必须亲自办理而请的假别；但每月事假累计不得超过12工时，超过工时按每工时扣款5元；请假一天的按6或7个工时计算。
4、婚假：指教师达到法定结婚年龄并办理结婚证明而请的假别；假期根据中心学校有关规定执行。
5.产假：正常产假90天，难产120天。
6、丧假：指教师父母、配偶父母、配偶、子女等因病伤亡而请的假别；丧假期间工资照发，准假天数如下：
父母（给假7天）配偶父母伤亡（给假4天）配偶或子女伤亡（给假10天）
7、家庭突发重大变故：给假1天
四、批假权限
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1、病事假：3天以内由学校负责人批准；3——7天写书面申请报中心学校批准；7天以上由教育局批准。请假手续送学校备案。
2、所有假别都必须由本人向学校领导请假，未按规定执行一律视为旷工。
五、考勤登记
学校实行每日签到制度，教师每天上班、下班需签字(共计每日2次)。（上午签到时间为第一节预备铃至后面15分钟止，5.1——10.1下午签到时间为第七节课下课铃至后面15分钟止；10.1——5.1下午签到时间为第六节课下课铃至后面15分钟）
六、外出
1、教师上班直接在外公干的，返回学校时必须进行登记，并交由校长签字确认，视为公假。上班后外出公干的，外出前先由校长确认同意后方可外出。如没有得到校长确认私自外出的，视为旷工。
2、教师未请假即不到岗的视为旷工。
七、教师每月考勤奖为40元，满勤奖（本月内1工时假都未请的）为50元。
八、考勤结果作为考勤奖发放依据，作为评优秀、评模范、职称晋升、年度考核、教师竞聘上岗的重要依据。
九、本制度开学之日起由曹校长、吴校长共同执行。
十、本制度解释权归学校。
小箕铺中学教师重岗竞聘实施办法
为了保证我校教师岗位竞聘公平公正地实施，经校委会研究决定，对重岗竞聘者从德、能、勤、绩等方面进行考核，考核实施办法如下：
一、师德（10分）
有下列行为之一者，扣除相应考核分，累计扣分不超过10分。
1.工作不服从调配，无理取闹，使学校正常工作受到冲击者扣5分。
2.与其他教师或学生发生矛盾冲突，采用暴力手段或其他有损人格的方式侮辱他人，严重损害教师形象者扣4分。
3.看到校园内学生或外来人员违纪违规现象回避者扣2分。
4.做出违法乱纪行为受到公安机关处罚者扣10分。
二、考勤（25分）凡旷工、旷课、旷会（含升旗、集会）者一次扣0.5分，2
累计扣分不超过10分。（以校务日志、考勤表记载为准）
三、能力技术（25分）
1、学历占5分。本科学历4分，专科学历3分，中专或高中学历2分。
2、职称占5分。高级职称5分，中级职称4分，助级职称得3分，员级职称得2分。
3、教龄占5分。教龄25年（含25年）以上得5分；教龄20年（含20年）至24年得4分；教龄15年（含15年）至19年得3分；教龄15年以下得2分。
4、普通话证占5分。一级乙等得5分；二级甲等得4分；二级一等得3分；二级一等以下或无证者得0分。
5、荣誉证书（2006年7月至现在有效）累计积分。获国家级得5分；获省级得4分；获黄石市级得3分；获大冶市级的2分；获镇级得1分。
四、考试成绩（40分）
以2011年秋至2012年春秋期末考试成绩为准，每学期期末考试成绩各占20分。带单科期末考试成绩实验班获全镇第一名得20分，文科与第一名相比人平分相差1分得19分，相差2分得18分，相差3分得17分，如此类推；理科与第一名相比人平分相差1分得19.4分，相差2分得18.8分相差3分得18.2分，如此类推；九（3）班第一名得分为19分，七（3）班、八（3）班、
八（4）班九（4）班第一名得分为18分，其他名次得分与实验班相同。以百分制计算。文科：语文、政治、历史、地理。理科：数学、英语、物理、化学、生物。
五、考核领导小组为校委成员及教师代表组成。
小箕铺中学教师绩效工资考核细则
一.指导思想和基本原则
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以促进义务教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质{初中学校办公制度}.
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为核心，充分调动和激发教师的积极性和创造性，促进广大教师全面实施素质教育，切实提高教育教学质量。
1、考核基本分100分/人
2、成立领导小组：
组长：曹祥汇马先明
成员：其他校委成员4人，教师代表2人
3、考核对象：小箕铺中学在职在岗正式教师
二、考核标准和内容：一个学期中师德和履职两个方面
（一）师德10分（超过10分按10分计）(由校长考核）
有下列行为之一者，扣除相应考核分，累计扣分不超过10分。
1、工作不服从调配，无理取闹，使学校正常工作受到冲击者扣6分。
2、与其他教师或学生发生矛盾冲突，采用暴力手段或其它有损人格的方式污辱他人，严重损害教师形象者扣4分。
3、看到校园内学生或外来人员寻衅滋事等邪恶现象回避者扣2分。
4、做出违法乱纪行为受到公安机关处罚者扣10分。
5、全校教师会议旷会扣2分/次。（查会议考勤记载表）
6、不能按时完成学校布置的临时性任务，受到上级批评，影响学校声誉者扣2分/次。
（二）履职90分
1、出勤10分（查教师签字表）
旷工、旷课扣2分/次，事假（超期）扣0.5分/节，例会请假扣0.5分/次，累计扣分不超过10分。
2、工作量30分（由教务处提供）
5（1）工作量核定标准：9节/周人，12
（3）周补贴课时：
早自习：0.2节/次，晚自习0.6节/次
班主任：3节/周分/节。（2）各学科标准课时系数：语数外1.2理化生地政史1.1其它1
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书记：9节/周
副校长：7节/周
工会主席/总务主任/政教主任/司务长/教务主任5节/周
其他中层干部：4节/周
电工/教研组长/实验员/图书管理员/广播管理员：1节/周
远程管理员：2节/周
男教师50周岁以上，女教师45周岁以上：1节/周
住读班各科任教师（中考科目）：1节/周
跨年级专任教师：0.5节/周
3、教育教学过程14分（累计扣分不超过14分）（由值日教师和教务处共同提供，查校务日志）
（1）在常规教学检查中，备课、作业等不达标，扣0.5分/节次；不能按时送检每次扣5分；
（2）上课随意离开教室扣2分/次；
（3）非统考科目音、体、美、微、劳不按教学计划上课，让学生自习、游玩扣1分/节；
室外课采取放羊式教学，造成严重后果的扣5分/次。
（4）其他非统考科目无法组织课堂教学秩序，对学生放任不管扣1分/次，造成严重后果的每次扣5分；
（5）在家长、学生评价老师中，被一半以上参评人员评为不满意的教师扣5分；
（6）在中心学校、教育局各级各类检查中受到批评的每次扣5分。
4、教学业绩30分（由教务处提供）
（1）期中考试不严格遵守工作纪律，监考、阅卷期间迟到、早退、随意外出、错乱装订、徇私舞弊扣2分/次；
（2）期中考试中，校第一名得10分，与第一名相比文科（语、政史、地）1分以内得9分，3分以内得8分，5分以内得7分，5分以上得6分;理科（英、数、理、化、生）与第一名相比，2分以内得9分，5分以内得8分，8分以内得7分，8分以上得6分。
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篇五:《中学学校教师办公室管理制度》为了给全体教师营造一个舒适安静的工作环境，塑造灵溪一中教师形象，特制定本制度。
1、学校组织值周班学生每天对教师办公室进行检查评比，每两周一次公布评选结果，每月一次对文明达标的办公室给予奖励，对不达标的办公室在教师会议上点名批评。
2、教师办公室是教师处理教育教学业务的公共场所，每一位教师都有保持办公室文明、整洁、舒适、节约的义务。
3、各办公室须根据各自情况安排教师值日表，值日教师除了做好份内工作，同时要提醒并监督其他教师文明办公。
4、办公室内不做与工作无关的事情，不得大声喧哗，影响他人工作。
5、办公室要保持整洁，由于学校当前条件限制，人员较多，教师要特别注意作业本，教学器械的摆放。
6、办公室不开无人灯、无人扇。
7、办公室电脑为教学辅助工具，上班期间不得做游戏、聊天、看电影等与教学无关的事。
8、办公室无人时，要注意切断电源，关闭门窗并上锁，做好防盗工作。
篇六:《初中学校教学管理制度》板桥中学教学管理制度
一、教学常规
教学常规是教学过程中应该遵循的基本要求，是教学基本规律在教学中的具体体现。认真贯彻教学常规，可使教学工作纳入规范的轨道，是大面积提高教学质量的重要保证。现结合我校实际要求如下：
1、期初要对照大纲通读全册教材，了解全册教材内容和各章节在全册教材中所处的地位,并认真制定好教学计划。
2、备课要加强计划性、针对性，讲究实效性，每位教师必须超备一周的课。集体备课时，每位教师都要轮流担任中心发言人，学期末上交集体备课教案（写在备课本上），每人至少4篇，开过课的老师，必须写上教学反思。学校对教师备课实行月查制度：开学初第一周检查一次，以后每月检查一次。集体备课一学期不少于4次。
3、每节课都要在预备铃响时到教室门口候课。要准时上下课，不拖课、不提早下课。
4、作业要精选，数量要有弹性，分必做与选做，批改要及时认真。
5、每月至少听课1—2节，一学期不少于8节，并记好听课笔记。
6、凡上级业务部门通知要参加的活动和会议必须准时参加，不能缺席。
7、提倡个别辅导，严禁占用午休或放学时间集体补课。
8、上课时，力求衣着整洁大方，举止端庄；语言要规范，不讲方言；板书要工整，不写错别字与繁体字。
9、闲课时应在办公室备课、批改作业，不做与教育教学工作无关的事。
10、严格按课程表上课，未经教导处批准，不得私自调课，不得随意安排自习或请别人看堂、代课。
11、每位教师都要按照教导处安排，承担一定的监考任务。监考时要遵守监考规则，集中精力按要求完成任务。
12、不得私自向学生推销、订购复习资料、课外读物和其它练习。
13、不准在教室内抽烟，不准坐着上课，不能中途随意离开教室，上课时应关闭手机。
14、不能体罚或变相体罚学生，妥善处理好课内发生的一切情况，正确处理违纪学生，不能随便责令学生离开教室不让上课，不能责令学生重复抄写作业五遍以上。
二、教研活动制度
教研活动一般是指以教研组为单位，由教研组长负责，通过教研活动达到增强教师业务素质，提高教育教学质量的目的。
1、学校成立由校长、副校长、教务主任组成的