篇一:《感恩老师的诗歌》
感恩老师的诗歌送您一束鲜花
表达我们对您的敬意;
送您一首动听的歌曲,
给您带来一丝甜蜜.
老师——您辛苦了,
是您带我们走过风雨,
是您用知识的营养将我们哺育,
却从来不求回报与索取.
是您给我们解答一道道难题,
是您告诉我们:
遇到困难时,
不要轻易说放弃.
从此我们的生命中,
随时充满了欢喜.
少了许多烦恼,
增添了一份坚毅.
又是一个收获的秋季,
您仍紧握手中彩色的画笔.
描绘着美好的蓝图,
滋润着祖国的桃李.
深夜里您还在认真地备课,
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.
我们是春天里盛开的鲜花,
是您给我们奏出美妙的旋律.
您是辛勤的园丁,
我们会牢记您的谆谆话语.
走好生命中的每一步,
友爱,健美,求实,进取!
、老师像什么？
老师像红烛，
照亮了知识的路程。
老师像什么？
老师像春雨，
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么？
老师像园丁，
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么？
老师像一把金钥匙，
把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么？
老师像我们的妈妈，
天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。是老师给了我们那么多的知识，
在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
篇二:《关于感恩老师的诗歌朗诵》一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。在感恩节之际，献上一首关于感恩老师的诗歌，感谢老师一直以来的教导吧。
关于感恩老师的诗歌(1)
四度春风化绸缪，
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。
关于感恩老师的诗歌(2)
欲求贤才栋梁，
天空陆地海洋。
半世东奔西忙，
今又远航，
路遥山高水长。
蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。
关于感恩老师的诗歌(3)
送您一束鲜花，表达我们对您的敬意;
送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜。
老师——您辛苦了!
是您带我们走过风雨，是您用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。
是您给我们解答一道道难题，是您告诉我们：遇到困难时,不要轻易说放弃。
从此我们的生命中,随时充满了欢喜.少了许多烦恼,增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.
描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李.
深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律.您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语.
走好生命中的每一步,友爱,健美,求实,进取!
关于感恩老师的诗歌(4)
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗;
不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，
三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。啊!光荣的教师，辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊!光荣的教师，辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
当早霜将您的黑发打白，您用它染浓了黑板;{感恩老师的诗歌30}.{感恩老师的诗歌30}.
当课业多的让您挥汗如雨，您用它灌溉了幼苗。
无情的板擦，擦去了您年轻的容颜;
雪白的粉笔，勾勒了您的皱纹。
辛苦的老师!感谢您一字一句不辞辛苦的教导我们。
辛苦的老师!感谢您一点一滴不辞辛苦的为我们奉献。辛苦的老师!感谢您当我们偏离轨道时对我们的矫正。天使感恩上帝，因为上帝赐予它纯洁的心灵;
我们感恩老师，因为老师交给我们理想大门的钥匙。
感恩，我们的老师，
感恩您为我们所作的一切，感恩我们的老师。
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篇三:《感恩老师的诗歌》感恩老师的诗歌
献给老师的诗——老师的眼睛老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，
在老师的微笑里，
闪烁闪烁。
老师的眼睛，像一望无际的海洋。我们是一条条小鱼，
在老师的怀抱里，{感恩老师的诗歌30}.
快乐的游来游去。
老师的眼睛，像蓝色的天空。我们是一朵一朵白云。
在她的注视下，
自由的飘来飘去，
老师的眼睛，像一面镜子。能照亮我们的心灵。
献给老师的诗
老师像园丁，桃李满天下；
老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽而善良；
老师像一本书，交给我们很多知识。祝亲爱的老师－教师节快乐。
献给教师的诗
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意;
送您一首动听的歌曲,
给您带来一丝甜蜜.
老师——您辛苦了,
是您带我们走过风雨,
是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.
是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:
遇到困难时,
不要轻易说放弃.
从此我们的生命中,
随时充满了欢喜.
少了许多烦恼,
增添了一份坚毅.
又是一个收获的秋季,
您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美好的蓝图,
滋润着祖国的桃李.
深夜里您还在认真地备课,
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律.
您是辛勤的园丁,
我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步,
友爱,健美,求实,进取!
篇四:《感恩老师诗歌》我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感激——
感激我的老师，他们给了我无穷的知识
感激我的父母，他们给了我宝贵的生命
感激我的朋友，他们给了我克服困难的力量
感激我周围的一切，他们给了我和谐健康的成长空间
不要忘记说声——“谢谢”
在我们成长的道路上，要感激的人太多太多，
有一个词语最亲切，
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
有一个人最应感恩
它就是——“老师”
感谢老师——在我黑暗的人生道路上为我点燃了一盏明灯；
感谢老师——再我迷蒙的人生道路上为我做了引路人；
感谢老师——在我跌跌碰碰的人生道路中为我指明了前进的方向；
感谢老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
三尺讲台是你的人生舞台
白色粉笔是你的人生画笔
纵然粉末把黑发染白
可是您依然无怨无悔
感谢你——我敬爱的老师
是你们用语言开启知识
是你们用行动传播文明
是你们用爱心塑造灵魂
是你们用科学教育孩子
你们用耐心培育祖国的花朵
感谢你——人类灵魂的工程师
为了这个光荣的称号
虽然你不是明星，
头上没有耀眼的光环。
没有人把你当作偶像，
你一点也不感到遗憾。
虽然你不是高官，
手中没有丝毫的特权。
呼风唤雨，颐指气使的威风，
只会招致你的白眼。
虽然你不是英雄，
没有讲过一句壮语豪言，
惊天地泣鬼神的业绩，
离你是那样遥远。
你的岗位是那样的普通、平凡，
选择了教师这一职业，
就决定了你只能在三尺讲台上
把自己的人生走完。
在没有鲜花，无人喝采的日子里，
你把无私奉献的精神默默地实践。
当学生感到空虚，
你为他提供丰富的精神美餐；
当学生遇到挫折，
你帮他扬起希望的风帆；{感恩老师的诗歌30}.
当学生失去信心，
你为他点燃自信的火焰；
当学生骄傲自满，
你帮他找回许下的诺言；
当学生突然生病，
你从容不迫地背起他走进医院......
一年三百六十五天
纷飞的粉笔末染白了你的双鬓，
清脆的铃声苍老了你的容颜。
你是春天的阳光，
每一株小草都沐浴过你的温暖；
你是久旱的甘霖，
每一棵禾苗都品尝过你的甘甜。
你是潺潺的小溪，
滋润过你流经的每一寸士地；
你是澎湃的大海，
胸怀宽广，容纳百川。
你是导航的灯塔，
照耀着暗夜中的每一艘航船；
你是弯弯的小桥，
把学生渡到理想的彼岸；
你是蜜蜂，
采集的是花粉，
酿出的却是世上最美的甘甜；
你是春蚕，
吃进的是桑叶，
吐出的却是亮晶晶的蚕茧。
你是严师，
你是慈母，
你是熠熠跳动的烛焰，
慈爱的光辉沐浴过每一个孩子的心田。
为了解决教学中的一个疑难，
你泛舟学海，跋涉书山；
为了弄清学生的一次思想波动，
你风雨无阻，踏破门槛；
为了提高效率，减轻负担，
你不断学习，刻苦钻研；
为了掌握现代教育技术，
你虚心求教，不畏艰难；
为了全面提高学生的素质，
你呕心沥血，披肝沥胆......
因为有了你，
人们才从无知走向睿智，
从幼稚走向成熟；
因为有了你，
心灵的尘埃才得以拂去，
人们才重新发现自己的价值与尊严；
因为有了你，
共和国的教育大厦才能巍然屹立，耸入云天；
因为有了你，
现代化建设的蓝图才能浓墨重彩，色彩斑斓；
因为有了你呀，
中华民族复兴的伟业才能在新的世纪里早日实现！
百年大计教育为本
十年树木百年树人
艰巨的人才工程任重而道远
你们把满腔的热忱化作了永恒的动力
为了实现国计民策，你们愿捧着一颗心来不带走半根草去
老师！您辛苦了！
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！感谢您
今天，您这一崇高的职业，在太阳底下将闪烁着绚丽的光芒；您的形象将会在知识经济的年代里更加伟大、更高尚！
篇五:《“感恩老师”主题班会活动方案》“感恩教师”主题班会活动方案活动时间：2015.9.30
活动班级：五（2）班
组织人：杨昌保
一、活动说明：
尊师重教是中华民族的传统美德。现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师，特开展此主题班会。
二、活动目标：
1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助，激发学生对老师的感激之情。
2、让学生理解老师，学会感恩。
三、活动准备：
1、赞美老师的文章每人至少一篇。
2、学生准备回忆老师关爱自己的故事。
3、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》。
四、班会程序：
（一）、激情导入：
（背景轻音乐：《长大后我就成了你》）
主持蒋佳云、杨潘：自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校，每天的你、我、他坐在教室里，活动在校园的角角落落，与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师，我们的大朋友、知己。课堂上，我们的思绪随着他们的话语走向令人憧憬而向往的地方。带领我们走入文学的殿堂，去领略文学大家的风采，去品味诗词歌赋意味隽永；引领我们走进数学的迷宫，领略数学的无穷魅力，帮助我们解决生活中的实际问题；他和我们一同穿越史空的隧道，探求人类的起源，了解历史上的叱咤风云„„他可能是和蔼可亲，也可能是严厉无比；他可能是激情澎湃，也可能冷静如山。无论他具有怎样的个性，他们永远是我们最可亲近的人——老师。
主持蒋佳云：日出月落，朝朝暮暮，老师把希望播种。
主持杨潘：春去秋来，年年岁岁，我们如花朵般成长。
主持合：老师啊，我们敬爱的老师！
主持蒋佳云：让我们轻轻地投入你的怀抱，感受您的温暖，您的爱。主持杨潘：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您辛苦了！
主持杨潘：五（2）班《感恩老师》主题班会现在开始！
（二）、活动过程
（1）、回忆师恩
主持蒋佳云：在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗？（指四名同学详细汇报交流与老师之间发生的感动的事，每人发言3到4分钟，师对每人发言后进行点评）
主持杨潘：同学们谈起自己的老师都心怀感激，其实我们老师就是通过这些
方方面面、点点滴滴的小事去关心你，关心着你的学习，关心着你的生活，让每一个学生都能身心健康的成长。老师们以灵魂的芳香熏陶着我们，既是你的良师，又是你的益友，同时又如你的慈母。她们的爱如阳光一般的温暖，如春风一般的和煦，如清泉一般的甘甜，但当她和孩子共处危险时，她们能勇敢地舍弃自己的生命，把生的希望让给孩子，让师爱超越一切。
（讲述2008年汶川大地震中向倩老师用自己的身体保护3名学生及2005年江苏省殷雪梅老师用自己的身体保护六名学生的故事）
主持蒋佳云：“慈师真爱感动天地，圣母情怀流芳千古。”殷雪梅老师和向倩老师用师爱铸就了师魂，她们用自己的身体换回了九个孩子的生命，这就是一个老师在面对生与死时所做出的选择。这就是一个老师在平凡中铸就的伟大。
（2）、感谢师恩
主持伍献月：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸。面对无私为我们奉献的老师，我们要用怎样的方式表达对老师的感激之情呢？
请听歌曲《长大后我就成了你》
主持李航航：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟，飞来飞去„„长大后我就成了你”，美丽的旋律让我想起了对我们人生影响至大，但又默默无闻的人，老师；
主持伍献月：是啊，老师，恩师，导师，人生的设计者与导航者。有人把他比做蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
主持李航航：有诗人云：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。正是老师崇高奉献精神的最佳写照。
主持伍献月：老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；主持李航航：老师是我们成长的引路人，教导我们如何做人，如何做事；主持伍献月、李航航：下面：请听诗朗诵《老师，您好》，来表达对我们老师的由衷的赞美：（安排学生朗读诗歌，需准备好）
请听诗朗诵《老师，您好》：
男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
男、女合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！
主持伍献月：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完，请听故事《老师的爱无价》。
某同学：我是一个缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。其实，我也特别想得到关心和爱护。渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，但是实在忍不住，泪水终于流了出来。这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了？”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来，那关切的目光，温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美好，师爱无价。
主持李航航：老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍，让我们生活得更加轻松；
主持伍献月：老师是我们的良师，也是我们的益友，他们是我们做人的榜样，对我们言传身教，使我们受益终生；
主持李航航：任课老师对我们的学习关爱有加，班主任老师对我们的成长心路有如此的倾心而听。朋友们，我们的老师的工作立项繁重，在家他是一家之主，上有老，下有小，承上启下，担子很重；在学校面对四十八位他最亲爱的朋友，又倾注了他们的全部感情。
主持伍献月：同学们对老师的表达方式真是多种多样，任何形式在这节课都表达不了我们对老师的感激之情，课后我们一定要找个合适的机会把我们的心意都表达给我们的老师好吗？千言万语，一切只为师恩，让我们为我们的老师献上一首诗吧！（诗附后）
（齐诵）老师，就是一首诗，一首美丽的诗。祖国的华朵，永远不会忘记，我们的导师。听！那是一首多么美妙的诗歌，那是一首献给全天下老师的诗歌！
（3）、师恩升华（制作贺卡送老师）
主持蒋佳云：一首小诗道出了我们的感恩之心。老师，您是一支蜡烛，照亮我人生的方向，燃尽最后的烛光，却处处为我着想。您是一支蜡烛，点燃我人生的灯光，燃尽最后的光芒，也不肯松懈一下。感恩老师，不应该挂在嘴边上，应落实到实际行动中，现在请同学们为老师制作一张贺卡，同时可在上面写上一句祝福老师的话，也可写上一句感激的话。送给老师们。
主持蒋佳云：礼物虽小，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心中那永不落的太阳。让我们为您祝福。
主持杨潘：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------
主持蒋佳云：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。主持蒋佳云、杨潘合：老师，您听吧，我们现在就回答您。
（全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！）
（4）、歌唱师恩
主持四人合：多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁长成
长。老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来；老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师，您永远是我们的老师，任劳任怨地教导我们，面对我们这些新时代的红领巾，您只有微笑。我要感谢您的恩情，插柳之恩，终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的老师，就像我永远怀有一颗感恩的心„„现在，让我们听一听同学们的感恩之心，请欣赏歌曲：《感恩的心》（学唱）
主持杨潘：最后让我们一起说：
全体学生：谢谢您，老师！
班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！
主持蒋佳云、杨潘合：主题班会《感恩老师》到此结束。{感恩老师的诗歌30}.
篇六:《诗歌感恩老师》感恩老师
手握白色粉笔，画出多彩世界。落下辛勤的汗水，孕育祖国的幼苗。
春雨滋润着我们，我们茁壮成长。行走在求学路上，我们携手去感恩。
睢宁县邱集小学
五（2）班朱晓雅
篇七:《感恩教师节诗歌》庆祝教师节诗歌（一）
传说天使下界的时候会唱动听的歌我刚巧从那岔道口经过枝头清冷寂寞相和
一朵梧桐花的幽香
一缕透净的微光
你叠了只纸鹤握在手上笑容悠长
呵，这是怎样的静谧与喧狂热闹的孤独凝望远方
我不能把你想成雕塑或者别的像千万种行走一样
轨迹曲折而必有自己的方向常问，到底什么才值得赞美默默无闻还是惊天动地啊，我简直无法用思想勾勒忽然，你就回头
微笑浮在窗口
只要一个比喻
只要一种想象
最动人的希冀原来是不经意的一眸激情沉淀，又上心头
庆祝教师节诗歌（二）
我不知道最美的语言生在何处韵脚纷纷散落
我只听到麻雀的叫声歇在窗口梦中是梧桐花的一朵
或者还有星星
以及灯火
各自闪着各自的光
清冷抑或温存
不是因为执着你才固守沉默不是因为幻想你才有些喧狂像所有的人一样
你平凡又不平凡
开拓着自己的方向
无须景仰