篇一:《假如我是一只蝴蝶作文300字》
假如我是一只蝴蝶&&我一定会跑到大家面前，给蜜蜂、同类、蜻蜓、熊和蚂蚁面前跳舞，到时蜜蜂肯定会夸我跳的很好。我想让蜜蜂跟我一起跳舞，突然蜜蜂想起来自己还有蜜要采，所以跟我说：我去采蜜了！我心想这分明是嫉妒我的舞步，想中途逃跑吧！我想着，可是蜜蜂已经飞走了，我气愤的回到舞台上跳舞，一边跳一边想蜜蜂采完蜜回来让它出丑，不一会儿，蜜蜂飞回来了，我左右乱蹦把蜜蜂引进了含羞草里，一霎那它抓住了我的触角把我也弄了进去，看表演的动物们惊呆了，可谁也没有办法，最后熊一巴掌向含羞草打去，打的我们两个小昆虫乱飞，结果蜜蜂用针扎中了我，我痛的使劲乱飞，最后我晕了过去。当我醒来时我在离刚才表演的地方3米远的一条小河边上。我向展示台飞奔了过去，找蜜蜂道歉说明原因，蜜蜂谅解了我，我们又重新做回了好朋友。人民小学四年级：冯启琛
篇二:《枯叶蝴蝶用稿》《枯叶蝴蝶》教学设计
一、创设情境，激趣导入。
观看图片，你能用一个生动的句子来描述吗？
例如：生1、宛如一位身着五彩霓裳的仙女，它正在花朵上小憩。生2、立足于枝头，他们在谈论着今天的天气。
不论是恬静的，还是灵动的，它们都是美丽的。再来看这幅图片，这是什么？——树叶；枯叶蝴蝶。还是那么美丽吗？大打折扣了。是的，今天我们就来共同学习这片既美丽又丑陋的树叶——枯叶蝴蝶。
二、学习目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、联系语境,赏析生动而深刻的语言。
3、体会文中蕴含的深刻哲理,领悟作者对真善美的追求。
三、解读课文
了解作者徐迟（1914-1996），浙江吴兴人。早年从事文学编辑工作，60年代起创作《祁连山下》、《地质之光》、《歌德巴赫猜想》、《生命之树常青》等报告文学作品，影响广泛。
（一）朗读课文识蝴蝶
1、人们为什么给这种蝴蝶取名“枯叶蝴蝶”？
2、他们怎样伪装自己？目的是什么？结果怎样？
3、它为什么会濒临灭绝？
理解文本含义：
1、枯黄——枯槁
2、“到这时候„„”表达了作者怎样的感情？
请有感情的朗读。
3、四、五两段：有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假
作伪,因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物-----人的。这里的两个装假作伪含义一样吗?
这句话表达了作者怎样的感情?
（二）品读课文悟蝴蝶
1、借助枯叶蝴蝶的悲剧，作者阐明了一个哲理，请你从文中找出说明哲理的句子。
我要我的翅膀两面都光彩夺目。
我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
2、由枯叶蝴蝶的悲剧你联想到了什么？请用一句最简洁、最真诚的的话表达心声。
（1）枯叶蝴蝶，我想对你说：“————————”
（2）人类，我要对你说：“————————”
（3）徐迟先生，我想对您说：“————————”
3、文章小结
作者独辟蹊径，从枯叶蝴蝶装伪作假而绝种这一角度，论及“美，更要真”的观点，抒发了对社会上那些装伪作假现象的憎恶和对真善美的追求，令人深思。
（三）延读课文辨蝴蝶
《火蝴蝶》《永远的蝴蝶》
问题：1、文中的火蝴蝶具体指的是什么？
2、《火蝴蝶》中有许多优美的句子，找出你喜欢的句子，并说说喜欢的理由。
3、“永远的蝴蝶”指的是谁？
4、为什么把樱子称之为“永远的蝴蝶”？
总结：这三篇文章，都是以蝴蝶命名。蝴蝶无论是作为被描述的主体、喻体，还是文章的线索，都传达出作者最真挚的感情；无论是向往真实、赞美童真还是珍惜生命赞美爱情，都传达出中华民族亘古不变的真谛——求真、求善、求美。愿我们每一位同学都能擦亮眼睛，找到身边的真善美，做一个真善美的人。
四、当堂检测
A:正确读写词语：
开阖（）逸（）出
枯槁（）翱（）翔
收liǎn（）qiáocuì（）
B:仿写第三段
C:口头作文：假如我是最后一只枯叶蝴蝶„„
五、课后作业自助餐
A:基础训练107页“积累与运用”
B:类文阅读《为鸟悲伤》
C:针对本文阐明的哲理，联系自己的生活实际，写一篇300字的日记。
篇三:《假如我是一朵云(300字)作文》精选作文:假如我是一朵云(300字)作文假如我是一朵云，我就会到处的飞呀飞呀，飞到天涯海角，飞到山间田野，飞呀飞呀&&还能认识好多好多好朋友陪我一起玩。我会到海边玩水，到山上中树，到田野下雨，到&&我还会在天上建一座大房子，再在房子旁建一座泳池，天天在里面游泳。还要种一个大花园，里面有杜鹃、百合、向日葵&&再带上我的好朋友们一起来这里玩，玩上一天，玩上一个月，玩上一年&&我还会去世界各地旅游，拍很多很多的照片把最好的都收藏起来，挂在墙上，门上窗户上。最后我会回忆，回忆我以前是怎么过的。我还会把这些编成一个故事。这真是一个每好的人生。噢，我居然忘了，我是云！五年级:954230593
篇一：假如我是一朵云作文300字
假如我是一朵云作文300字
假如我是一朵云，我要替我的奶奶遮掉头上的阳光，让她安心的种菜，也帮大家遮挡掉那强烈的阳光，不让大家那么辛苦，有需要的时候帮他们洒下那细细的春雨，滋润那充满希望的农田。
假如我是一朵云，我要到非洲遮挡掉那让人无法忍受的阳光，让那里的居民有一个开心的日子，我还要下一场大雨，让他们得到许多的水源，不用在饱受口渴折磨，让他们有一个新的希望。
假如我是一朵云，我要到干旱的地区，下一场很大很大的雨，让那里的土地得到滋润，使那里的农民，有一个好的收成，不用再渴望水，也不用但心没有粮食，使我们的国家得到一个好的粮食支援处。假如我是一朵云，我要稻田地里帮农民遮风挡雨，让他们不用再晒得黑黑的，让别人不喜欢，也在那里下一场大大的雨让他们有一个好的收成。
假如我是一朵云，我还有好多好多的地方想要去，我还有到所有的名胜古迹那里参观，让我对世界有更多的认识。我要帮助许多需要与水的地方，我不需要大家的赞赏，只想帮助到有需要的人，让他们的日子好过一点。要是我真的是一朵云该多好啊！
假如我是一朵云作文300字
今天晚上，我复习完后躺下睡觉，一下子便进入了梦乡。
忽然，我感觉我的身子好象变轻了，一看，原来，我变成了一朵白云。我在天空中自由地翱翔。这时，我遇见了我的同伴们——白云，然后我和同伴们一起去环球旅行。我们走到中国，
我们都会心地笑了。最后我们帮助了几个干旱地区，人们都需求我们。我向大海阿姨求助，大海阿姨马上让太阳公公将自己的身体的一部分蒸发，变成白云，由我带领他们去支援。世界上大部分地区都不会缺水了，我才放心了。
“零零零——！”我被闹钟惊醒了。我希望世界上再也不会有地区缺水了。
假如我是一朵云作文300字
一天晚上，我做了一个梦，梦见了云奶奶。我告诉云奶奶，我想变成一朵云，云奶奶问我：“你要变成云干什么？”我说：“我想环游世界、帮助弱小的人，还想到动物世界里做客„„”云奶奶听了，给了我一
瓶药水，告诉我：“喝下这瓶药水，你就会变成一朵云，不过，记住你说过的话，如果没有做到，你就会随时从天上掉下来摔死。”
篇二：假如我是一朵云
假如我是一朵云
假如我是一朵云，那该多好啊！
假如我是一朵云，我会让银色的小星星在我软绵绵的身上躺着。让它舒舒服服地睡一觉，我将伴它们做一个甜美的梦。
假如我是一朵云，我会飘到空中，让彩虹阿姨在我身上架起一座美丽的七彩桥，让牛郎、织女一家人在桥上相会。假如我是一朵云，我要遮住建筑工地上火热热的太阳，让建筑工人在凉爽的环境里，建起一座座高楼大厦。假如我是一朵云，我会飞到干旱的农田里，变成乌云，化作清凉的雨水，滋润禾苗。当我看到农民伯伯的脸上露出慈祥的笑脸时，我将不会为自己化作雨水而感到悲伤。
假如我是一朵云，我会飞到月宫，去和嫦娥做伴，去逗逗可爱的小玉兔。假如我是一朵云，我会伴随火箭去探索宇宙的奥秘，为人类做出更大的贡献！
三年级:朱洁帆篇三：假如我是一朵云
假如我是一朵云
天还是那么蓝，风还是那样柔，云还是那么白，我的心好似一朵云，飞到了蓝蓝的天，如此洁白，如此无忧。假如我是一朵云，是那朵最白最纯的，连心也是如此。如果真是那样，我将会抛弃那颗璀璨的珍珠，抛弃那写满“优”的成绩单，抛弃那充满火药味的学习战场??我将会永远快乐地微笑，让我洁白的身躯沉浸在美好蔚蓝的天空??
假如我是一朵云，是那朵最美丽的。我虽然没有花儿般的鲜艳妩媚要，也没有珠宝那样华丽昂贵，但我将会自由自在、无忧无虑，如同生活在蜜罐中一般。我将会随着风儿欢快地歌唱、舞蹈，我将会映着碧蓝的天空快乐地微笑！问世间何物最美？就是那纯洁的笑容！
假如我是一朵云，我永远也不会哭。我不会像其它云儿那样会伤心哭泣，也不愿意看到人们撑着一把把花伞，匆匆而过。我会永远开心，我不会与太阳争奇斗艳，去挡在它前面，我要让每一个人、每一棵树、每一枝花都沐浴在温暖的阳光里。让阴天、雨天离去吧，晴天才是最美的！
假如我是一朵云，不，不是假如，我愿意变成那朵最洁白的云，在蔚蓝的天空飘啊飘??
泉州市篇四：假如我是一朵云
假如我是一朵云
假如我是一朵云我会让飞翔累了的鸟儿躺在我身上给他们一个歇脚休息的地方让它们可以凝聚更多的力量飞向更远的天空
假如我是一朵云我会给勤劳的人们撑起一片凉爽的天空给他们一个舒适的环境让他们少流一些汗水多得一些收获
蒸气飞到最干旱的地方
木让他们健康的成长
力量多做对人们有意义的事情假如我是一朵云我会凝聚更多的水化作雨珠降落下来滋润干渴的花草树假如我是一朵云我一定奉献自己的
篇四:《假如我是(300字)作文》精选作文:假如我是(300字)作文假如我是一阵风，来自山间的一阵清风，在天空中飘啊飘，我将来到工厂上空，要把有害的黑烟通通吹跑。假如我是一场雨，来自云端的一场甘雨，在天空中洒啊洒，我将来到干旱的田地里，滋润田里那快要干枯的禾苗。假如我是一颗星星，来自宇宙的一颗行星，在夜空中闪啊闪，我将来到漆黑的小路上，为辛勤了一天的人们照亮回家的路。假如我是一棵树，来自山间的一棵小树，在土地里长啊长，我将种到车来车往的公路上，为人类吸掉有害于健康的灰尘。假如我是&&广东肇庆四会市东城中心小学六年级:龙凯琳
篇一：小学作文：假如我是一名医生
假如我是一名医生
广东省广州市中星小学五年(2)班陈小惠医生，是一项多么崇高的职业!假如我是一名医生，我就要竭尽全力肩负起医生的崇高职责。与形形色色的病魔做斗争，与残酷无情的死神拼搏!我要让老人们身体健康、延年益寿;让大人们身体强壮、精力充沛;让孩子们活泼可爱、茁壮成长。
假如我是一名医生，我要彻底改变医院陈旧的设备。我要用电脑、激光、微波等先进的技术来诊断各种疑难杂症，通过电子显示，了解吧、每个病人的情况，进行最优良的护理。用亲切的目光、热情的关怀和安详的微笑温暖病人。
假如我是一名医生，我不但要好好照顾病人，而且还要用美丽的鲜花、碧绿的草地、清澈的湖水来装扮医院，为病人提供幽雅的治疗环境，使病人心情舒畅、早日康复。
假如我是一名医生，我就要把我的爱心都奉献给病人，不管病人的职位高低、贫富如何，我都要一视同仁，一样热情、一样认真。假如我是一名医生，那真是太好了!但是，毕竟今天梦想，明天在向我召唤，我一定要好好学习，从现在做起!
篇二：小学生作文：假如我是(共7篇)
假如我是、、、
还被桶内的装置吸收，排入空气中的就是有益的气体，这样的办法，即可以禁烟，又可以有益人类，真是一举两得。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
让我们精心地保护地球吧
放污气较多，把空气弄得乌烟瘴气。然后一网打尽，我用如意棒一挥，垃圾堆消失得无影无踪；我从身上拔根猴毛，洒落在河流上，就像仙女散花一样，河水马上变得洁净多了；我轻轻地吹口仙气，就像空气清新剂一样，把空气变得清新，而且还带点香味呢！
假如我是孙悟空，我会把那些贪官污史通通捉回来，然后捆在一起，用我
的如意棒给他们一些“厉害”，再把他们变成一阵风，让他们去看看人民是怎样生活在水深火热之中，让他们明白自己“骗”来的钱财，原来是经过人民心心苦苦地挣回来地钱。最后，我会把他们这些“蛀虫”全都洗脑，重新做人，这样国家人民的财产再也不会有损失了！
假如我是孙悟空，我会帮助有困难的孩子们上学去。我会变出一幢崭新的
教学楼，让无法上学的孩子从此有了欢乐，我还要叫玉黄大帝帮我写几本最好的课本，让孩子们的脑袋更加充实；我还要变一个运动场，让闷闷不乐的孩子在运动场上尽情玩耍和嬉戏，让他们生活在快乐之中！啊！将来孩子们的天地一定更广阔！
假如我是孙悟空，我就会飞到灾区，变出许多棉被、帐篷、还有许多吃的，
让他们不再为寒冷而感冒，不再为饥饿而担忧。随便看看吧
假如我是孙悟空，我就飞到大道上，变出一排排路灯，让人们在夜里不再
孤独，让人们不再摔倒。
假如我是孙悟空，我就会飞到沙漠，变出一棵棵大树，让龙卷风、沙尘暴
不能在袭击到我们。假如我是孙悟空，我还会??假如这些想象都能实现的话，那该多好啊！
而且祖国也会变得更加美丽。
假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水、一草一木，都用我的笔画下来。可假如我是画家，画的片土。我要奋战在抢险救灾的
下页余下全文篇三：小学生作文：假如我是(共7篇)
假如我是、、、
还被桶内的装置吸收，排入空气中的就是有益的气体，这样的办法，即可以禁烟，又可以有益人类，真是一举两得。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
让我们精心地保护
放污气较多，把空气弄得乌烟瘴气。然后一网打尽，我用如意棒一挥，垃圾堆消失得无影无踪；我从身上拔根猴毛，洒落在河流上，就像仙女散花一样，河水马上变得洁净多了；我轻轻地吹口仙气，就像空气清新剂一样，把空气变得清新，而且还带点香味呢！
假如我是孙悟空，我会把那些贪官污史通通捉回来，然后捆在一起，用我
的如意棒给他们一些“厉害”，再把他们变成一阵风，让他们去看看人民是怎样生活在水深火热之中，让他们明白自己“骗”来的钱财，原来是经过人民心心苦苦地挣回来地钱。最后，我会把他们这些“蛀虫”全都洗脑，重新做人，这样国家人民的财产再也不会有损失了！
假如我是孙悟空，我会帮助有困难的孩子们上学去。我会变出一幢崭新的
教学楼，让无法上学的孩子从此有了欢乐，我还要叫玉黄大帝帮我写几本最好的课本，让孩子们的脑袋更加充实；我还要变一个运动场，让闷闷不乐的孩子在运动场上尽情玩耍和嬉戏，让他们生活在快乐之中！啊！将来孩子们的天地一定更广阔！
假如我是孙悟空，我就会飞到灾区，变出许多棉被、帐篷、还有许多吃的，
让他们不再为寒冷而感冒，不再为饥饿而担忧。随便看看吧
假如我是孙悟空，我就飞到大道上，变出一排排路灯，让人们在夜里不再
孤独，让人们不再摔倒。
假如我是孙悟空，我就会飞到沙漠，变出一棵棵大树，让龙卷风、沙尘暴
不能在袭击到我们。假如我是孙悟空，我还会??假如这些想象都能实现的话，那该多好啊！
而且祖国也会变得更加美丽。
假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水、一草一木，都用我的笔画下来。可假如我是画家，画的片土。我要奋战在抢险救灾的
下页余下全文篇四：假如我是作文指导
想象作文指导课教案
习作题目：假如我
习作目标：
1、学习展开合理的想象，通过想象能表达自己美好的心愿。
2、能够用通顺的语言把想象写清楚、写具体。
3、敢于想象，具有创新精神。
教学重点：能够用通顺的语言把想象写清楚、写具体。
教学难点：能展开合理的想象，表达美好的心愿。
教学准备：多媒体课件
教学时间：20分钟教学过程：
一、创设情景，激发学生学习兴趣
1、导入：同学们，你们喜欢旅行吗？你都去哪儿旅行过？今天老师和大家一起做一次特殊的旅行——“想象之旅”。（出示题目）
2、在出发前，谁能说说你觉得这会是一次什么样的旅行呢？
二、习作指导
（一）感知想象过渡：我们这次旅行确实会遇到很多有趣的、奇妙的事物。让我们先到“想象城”看看想象中的房间吧！
1、出示文章《我希望我的房间是??》
自己快速读一读，看看你最喜欢哪部分想象？（板书：大胆、合理）
过渡：多奇妙的房间呀，小朋友们住在这样的房间里一定非常快乐，想象城的小朋友们在干什么呢？快来看看吧！
2、出示歌曲《种太阳》{假如我是最后一只枯叶蝴蝶,,300字}.
（1）老师带领学生一起唱。
（2）刚才老师看你唱得这么高兴，能说说你有什么感受吗？
（3）你们看，通过合理大胆的想象，可以表达出美好的心愿。
（板书：美好心愿）
3、出示文章《小蟋蟀的幸福生活》{假如我是最后一只枯叶蝴蝶,,300字}.
过渡：有一个小朋友的想象更有趣，他把自己想象成了一只小蟋蟀，过着幸福的生
活，让我们一起来分享他快乐的想象。请你默读，看你最欣赏小作者的哪部分想象，用笔画下来。
（1）学生默读文章。
（2）学生说感受。
4、小结：刚才我们欣赏了一些有趣的想象，你们喜欢想象吗？为什么呢？你们那么喜欢想象，让我们到“想象屋”做个想象游戏吧！
（二）体验想象
1、游戏一：给“想象画”配文字。
2、游戏二：“词语想象和联想”。
3、游戏三：“让冰融化”。
4、小结：你能用一句话说说想象是什么吗？（想象是大胆的；想象是合理的；想象是有趣的；想象是快乐的；想象是新颖的；想象是自由的??）
三、表达想象过渡：你们说的太好了，想象使我们的生活绚丽多彩；想象使我们的生活充满乐趣；想象使我们的生活变得更美好。让我们插上想象的翅膀，在想象的天空自由翱翔。来，到“想象站”开始自己的想象吧！
1、出示半命题，启发学生表达。
（1）假如我是??
（2）假如??
2、学生补充题目，交流汇报。
3、教师小结。
四、学生写作。
板书设计大胆
想象表达美好心愿
合理
篇五:《初二上册枯叶蝴蝶》龙泉中学高毅七年级上册
枯叶蝴蝶
教学思路：
按照新课程理念的标准，学习这篇课文要充分体现学生的自主、合作、探究的学习过程和方法，结合自己的生活体验，知识体验，感悟作者对虚伪作假的憎恶和对真善美的追求，从中受到熏陶感染，树立正确的或者说是积极的人生观、价值观。
教学目标：
1．知识与技能：(1)整体感知课文内容，领会作者的写作意图；(2)正确、流利、富有感情地朗读课文，联系语境理解含义深刻的语句。
2．道德情感与价值观：引导学生联系自己的生活实际，感受此文表达的生活哲理，从而深刻地感受人生经验。培养学生树立正确的人生观和世界观，增强崇尚真善美的思想意识。教学方法：
充分体现自主、合作、探究的学习方法，通过朗读课文，把握文章主旨，体会作者借助枯叶蝴蝶特有的保护色，发表议论，赞美真善美，批判假丑恶，又兼及保护生物物种的写作手法。采用“激趣—感知—品读—欣赏—迁移”模式。
教学重点、难点：
1．学习重点：体会诗意中蕴涵的哲理。
2．学习难点：理解含义深刻的语句。
教学步骤：
一、创设情景，激发情感：
世界上有一种蝴蝶，与众不同，因为它特别爱把自己丑陋的一面表现给别人看，它的名字叫：枯叶蝴蝶。那么这种枯叶蝴蝶的生存方式以及命运到底如何？今天我们将通过学习一篇诗意与哲理交融的散文来揭开谜底。
二、整体感知：
（一）初读课文：
要求同学们带着下面两个问题，采取自由阅读的方式初读课文。
积累词语：
1．你能读准吗？
阖收敛逸出枯槁憔悴行径
2．你能理解吗？
憔悴装假作伪生生不息
3.作者：
徐迟(1914——1996)原名商寿，浙江吴兴人。1931年至1933年，曾先后就读于苏州东吴大学和燕京大学。1933年开始写诗。1936年出版第一部诗集《二十岁人》。抗战爆发后，辗转于上海、香港、重庆。这期间，曾与戴望舒、叶君健合编英文版《中国作家》。协助郭法沫若编辑《中原》月刊。创作和翻译了不少作品。抗战胜利后，由重庆抵上海，曾一度回故乡教书。全国解放后，先后任《人民中国》(英文版)编辑、《诗刊》副主编。1960年调湖北文联专业创作。创作了大量的诗、散文和特写。粉碎四人帮以后，创作了一系列脍炙人口
的报告文学。描写科学家生活的《地质之光》、《歌德巴赫猜想》等，受到广泛好评。曾获1981年全国优秀报告文学一等奖。
（二）全班同学大声地朗读课文。
三、问题探究
1.枯叶蝴蝶得名的原因？
2．枯叶蝴蝶伪装自己的目的是什么？它最后的结局怎样？
先让学生独立找出答案，然后全班同学大声朗读答案并进行分析，尤其注重第三段中的一组排比句，突出枯叶蝴蝶的外在特点，揭示枯叶蝴蝶得名的原因。
教师总结：从前只是听说有一种美：破落而流光溢彩。今天透过枯叶蝴蝶我们真正地领略到了这种美。我们的枯叶蝴蝶，聪明而又痴傻，因为太注意一种本能的保护，所以变得敏感而又迟钝，当它停落枝头以为被幸福平安包围的那一刻却是危险逼近之时。正可谓：飞舞时娇媚弄人，停落后枯落苍凉。
同学们，美丽的蝴蝶不难发现，但是会隐藏自身美丽的蝴蝶却是罕见的。在我们的生活中，往往具有这种特质的事物它的背后总是隐藏着许多引人深思的内涵。
3.为什么会造成这种悲惨的结局？
4.你对枯叶蝴蝶的这种悲惨命运抱什么样的态度？作者的态度与我们的一样吗？请从文中找出依据。
5.在文中找出你最欣赏的或者你认为富有哲理的句子，大声朗读出来，并采用“我喜欢„„.是因为„„.”的句式来谈谈自己的感受。
教师评价学生答题。着重研究第二题。作者对枯叶蝴蝶的看法有些出乎我们的意料，可是实际上这篇文章好就好在这里？本文脱开了借赞美蝴蝶来歌咏爱情的框架，也没有落入因蝴蝶濒于绝种，提醒人们抢救自然资源的巢臼，而是对枯叶蝴蝶装假作伪导致绝灭这一角度，谈及“美要真”的重要性。这是作者能够从与我们不同的视角来立意，从而写出了一些令我们有所启发的语言，写出好文章的原因。
第三题引导学生从做人、追求真善美、保护环境等方面多角度思考，可以从抨击见利忘义，应该追求真善美，摒弃假恶丑的角度来谈；可以联想保护濒危物种的重要，我们要爱护野生动物，不应该自私的捕杀它们来谈；可以从人类的贪婪是枯叶蝴蝶悲剧命运的根本原因等等方面来讨论。
6.今天大家学到了徐迟先生写的这么优秀的一篇文章，枯叶蝴蝶的悲剧引人深思，此时此刻，大家一定想对蝴蝶、人类、徐迟说些什么，下面我给大家提供放飞心声的平台。
枯叶蝴蝶，我想对你
说
人类，我想对你
说
徐迟先生，我想对你
说
学生写完后每组选几个进行展示。老师进行评价和鼓励。{假如我是最后一只枯叶蝴蝶,,300字}.
枯叶蝴蝶，我想对你说：生命是宝贵的，生命的旅程也太短暂，既然生命的乐章萌发出了嫩芽，就应该让它勇敢地成长，绽放鲜花，结成硕果；既然生命的乐章跳荡着理想的音符，就应该让它灿烂地演绎，讴歌幸福，奏响辉煌。不要不敢面对生命的鲜活，让你的生命，让你的真美在这林林总总的喧嚣中尽情绽放！
人类，我想对你说：你是花的根，环境是未绽的花苞，根努力，花儿就能开出耀人的美丽。让枯竭和凋落远离地球；让天空湛蓝，河流洁净；让花儿娇艳，让蝴蝶们尽情飞舞吧！徐迟，我想对你说：从你富丽润泽的语言中，我感受到了你对生活的激情；从你充满诗意的哲理中，我悟出了做人的真谛。你的远见卓识，滋润了世间芸芸众生的心灵之花。感谢您，徐迟先生！
教师总结：崇尚真善美是我们的社会和谐发展，我们的民族阔步向前的基石。崇尚真善美能陶冶我们的情操，帮助我们树立正确的人生观、世界观。让我们从美出发，学会珍惜，学作诚信人。
四、拓展迁移：
针对本文阐明的哲理，联系自己的生活实际写一篇300字的文章。
篇六:《假如我是一株草作文300字》假如我是一株草作文300字
假如我是一株草作文300字
1假如我是一棵小草
假如我是一棵小草，我愿意把我的绿色奉献给人类。
我希望我的家在原始森林，每天，看着太阳慢慢升起与落下；与花朵、树木、同类做伴，与森林里的动物和平相处。
春天，我开始了我的新生活，我会慢慢长大，去懂得做为一棵小草应尽的责任。我会穿上一身绿色的外衣，为春天添上勃勃生机。
夏天，烈日炎炎，我的衣服变得更加苍翠，我会遮住阳光，让土壤变得湿润。我不会奢求生长在阴凉的地方，因为阴凉的地方总要有人遮挡，我不要做'寄生虫'.
秋天，已经快到了生命的尽头，我会用自己活着的时间，去想自己生命中都做了些什么？我会告诉比我年轻的小草自己的生活经验，告诉别的草去珍惜生活。
做为一棵小草，我不会在乎生命的短暂，因为，我认为世上的所有的生物，存活下来就是最棒的。一棵草或是一个人，只要能活到老，我相信，他的生活一定很精彩！2假如我是一棵小草
一天，我在七花广场玩，突然我看见许多小草，那些小草就像一片大海，每当我想到那些小草，我就想要是有一天我也能变成一株小草就好了。
我变成小草以后，就和小伙伴们一起快快乐乐的过日子。一天下了一场倾盆大雨，小小伙伴们痛痛快快地喝了雨水后，没想到都死了。原来是下了一场酸雨，我想这都是人们不爱护大自然的结果，雨都是酸的。又有一天，人们都来草地上坐着，坐的我真疼，有些小伙伴们都死了。终于有一天人们懂了爱护小草，后来我们又过了快快乐乐的生活，以后就没有人来坐我们了。下的雨再也没有酸的了。我和小伙伴又在草原快乐的日子。就在这时，妈妈叫醒了我。我又回到了现实生活中，这一次变成了爱护小草的情景，真令我难忘。我明白了要爱护小草，所以我希望人们要爱护小鸟。
3假如我是罗布泊最后一株草
如今地球上的环境越来越恶劣了，撒哈拉大沙漠的同胞们已几近灭绝了。看看周围是一望无际，无根无垠的黄沙。回想当初，抬头是蓝天白云，低头是潺潺小溪。我和爸爸妈妈一家三口幸福地生活在一起，闲暇时，