篇一:《一节体育课(400字)作文》
精选作文:一节体育课(400字)作文
今天,我们下午第三节有体育课。第二节还有一分钟就下课,我们等着下课的那一个铃声响起。我有手表,小声的数着:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10&&进入倒数,5、4、3、2、1零零零零。下课啦同志们冲啊!瞬间教室刷刷刷就没人了,老师都惊呆了。体育老师还没来,我们都排好队了。体育老师来了说:不错不错。以后也这样排就很好了&&解散。我们同学有的打篮球,有的打乒乓球。有的踢足球。还有的跳绳&&而我打篮球,我打得惊天地泣鬼神。有几个人崇拜我。我都不好意思了。还有几个人不服我,想和我比。一对一,好。我和他们比了六局,我赢了四局,他们赢了二局。他们说:我们服了,我说:你们打篮球也不错啊!我说:你也是我们是好朋友吗?他们问道。当然那你为什么不让我们?我让你们,谁让我?他们说:我跟你开玩笑的,对不起。没关系了反正我也是和你开玩笑的。哈哈哈。这就是我上的一节愉快而高兴的体育课。六年级:风的翅膀篇一:小学作文:一节难忘的体育课
一节难忘的体育课今天上体育课,老师跟我们玩游戏。篇二:小学作文:一节特殊的体育课
一节特殊的体育课
“立正”。一声响亮的口号声,从我的身边传来,原来今天老师要给我们上一节特殊的体育课。体育课怎么还有特别的呢?我好奇极了。我们
篇三:一堂生动有趣的体育课
一堂生动有趣的体育课
八甲口中心小学高娟娟
今天上午的
在张老师的课堂中,我们可以看到学生练习的激情,但是丝毫看不出雕琢的痕迹,源于教师在课前认真的进行了学情分析和课堂预设。教师在各个环节的衔接上的“行云流水”确实是我学习的榜样。在准备活动的小游戏中,老师安排合理,学生有序进行活动。
总之,要想上好一节体育课,让学生既能有所得,又能学得快乐是需要认真备好教学设计。在以后的体育教学中,我会多向张老师学习,努力使自己的体育课堂变得生动活泼。
2014年12月25日
篇二:《难忘的一节舞蹈课作文400字》[难忘的一节舞蹈课作文400字]
上课了,我们穿着舞蹈衣站成一排等待老师,难忘的一节舞蹈课作文400字。老师走进教室,告诉我们今天学前桥舞蹈动作,我们都很惊讶,因为这个动作很难,我们心里都在打鼓。{一节音乐课作文400字}.
老师开始给我们讲动作要领:“一、两手夹紧,举过头顶。左脚在前,右脚在后,把重心移到右脚,双手扶地,仰头,右脚先翻,左脚跟随在后。翻完后,成下腰形,最后再来一个下腰起”。说完,老师就给我们做了一个示范,我们都惊呆了,这么难的动作能完成吗?能学会吗?一连串的问题在我的脑海中反复出现,小学一年级作文《难忘的一节舞蹈课作文400字》。◆分享好文◆老师让我们一个人一个人过去练习,轮到我的时候,我的心里“怦怦”跳个不停。老师似乎看出了紧张的样子,于是说,“没事的,很简单的一个动作,没什么难的。”我忐忑不安地随着老师做好了准备。“开始。”
我开始翻了,当我刚刚翻到一半儿时,老师拽住了我的脚,我倒立停在半空中。“头上仰,绷脚,膝盖伸直。”老师的手一松,我一下子就翻了过去。
看到自己一下子就掌握了这个动作的要领,我甭提有多高兴了!真是应了那句话,“世上无难事,只要肯攀登”。
篇三:《有趣的一堂课作文400字》丁零零&&上课铃响了,同学们鱼贯而入进入教室。这节课是音乐课吧?卞茂林悄悄地问。突然,音乐张老师走进教室,说:同学们,我们该学习的歌曲学完了,所以&&,张老师,你又卖关子!我们玩游戏!耶!玩数数字。游戏规则是:我们首先数数,然后遇到3或3的倍数和带有3的数字就拍手。如果说错,就要表演一个节目。游戏开始了,李欣骏站起来说:1,下面的人就说:2,周书菡想也不想就说了个3。同学们瞪大了眼睛,边发出嗯的声音边望着她,上去表演!上去表演!也不知道谁喊了一声,全班就跟着一起喊:上去表演!说完,周书菡大大方方的跑到讲台上,给我们讲了个小笑话。在表演前,她还举着拳头向我们展示威力,似乎要把我们打飞。唉,真输不起!这个游戏真好玩!接着有人傻傻的说13,有人呆若木鸡地说27。我呢,却一次也没说错,怎么样,厉害吧?时间飞逝,转眼间下课了。这堂课真有趣呀!江苏省南京市拉萨路小学三年级:刘沐阳
篇四:《一节难忘的美术课作文400字》一节难忘的美术课今天,我们上了一节美术课。白老师一来到教室。听见某某同学尖叫一声,跳起来便迅速坐下了。老师说:“同学们,你们喜欢谁?”我们都不一而同地说:“喜欢成老师。”白老师说:“还有其它意见没有?”只见口吃的江浩月举起手答道:“我??喜欢??妈妈。因为??所以??。”老师又说:“下面请同学们自己动手画??。”我便想起我和姐姐到山上吃萝卜、鱼、喝饮料??。“哇!好丑呀!”我不禁赞叹道。哎!不愧是“美术大王”的“杰作”呀!对了,我偷偷拿一张白纸嘛!我拿下去左思右想,我一看,呀!头发落了许多【我左思右想时总是抓头发】。我又“埋头大作”起来。我一看,呵!挺不错:一位农民伯
伯一手拿着锄头一手拿着手帕擦汗水。“画好了吗?”“画好了。”“好的收起来。”啊!老师您不应该这么早就说收起来。啊!这节美术课真难忘
啊!--------------------------------------------------------------------------------
篇五:《小学作文:快乐的音乐课》{一节音乐课作文400字}.快乐的音乐课
上课铃响了,唐老师轻快地走上讲台,拿起粉笔在黑板上“沙沙”地写着:“摇太阳。”刚写完同学们就开始议论纷纷,一个同学大声地说:“老师,《摇太阳》这首歌我们上一节课已经学过了,怎么还学?”唐老师神秘地一笑,说:“我们上一节课已经学过《摇太阳》这首歌了,这节课我们先复习一遍这首歌,然后请同学上来一起唱。”唐老师话音刚落,教室便沸腾起来。
一节快乐的音乐课开始了,由于大家都很喜欢《摇太阳》这首歌,所以我们都非常认真。这节课的最高潮当然是请同学上来唱歌这一部分了,首先老师请我们班的文艺委员??谢鸿英、侯广容两位唱歌小天后上台表演,老师对她们说:“你们别害怕,大胆些,你们要尽量带动下面的同学,你们就成功了。”开始演唱了,我们被她们的歌声如痴如醉,也跟着唱了起来,她们唱完后,就下去了。后来,郑良材和林民钊这一对好朋友也上台表演,他们唱的很放松。接着,老师说:“因为快下课了,所以我们最后请两个男同学两个女同学一起唱,然后就下课。”老师先请了金健松,他对老师说:“老师,我可以和我的好朋友一起唱吗?”老师点点头,说:“当然可以。”后来,当老师叫到我的好朋友张思漫的时候,我出了一身冷汗,要知道我和她是好朋友,下课我们又经常在一起唱歌,她肯定会叫我上去和她一起唱的,我腿都软了,果然,不出所料,张思漫叫我上去和她一起唱,我害怕地全身发软,张思漫说:“走吧。”说着,便把我拉上去了,我上到讲台后,面对着57双眼睛,腿不停地抖,如果不是因为裤子不太贴身,{一节音乐课作文400字}.
全班都看到的一清二楚,老师看到我们唱得十分紧张,唱完后,老师对我们说:“你们太紧张了,放松点,再唱多一次,应该会更好一些。”啊!这不是要了我的命,唱一次就好了嘛,干嘛要唱两次?可这是老师的命令,我只好硬着头皮再唱多一次,还没唱到一半,就下课了,可老师还让我们继续唱,正好五(3)班上公开课,下课了,老师们纷纷走出来,经过我们班,都停下来,听我们唱歌,这时,我感到无比地自豪。{一节音乐课作文400字}.
下课了,一节快乐的音乐课结束了,同学们都意犹未尽。东阳学校五(2)班薛筱凡
篇六:《我的第一节语文课作文400字》走在实验中学的校园里,我的心异常的激动。那绿的柳,艳的花,都在向我们微笑。那白云飘飘,彩旗招展,就像欢迎我们这一批刚升入初中的新生们。我真想插上一双奋飞的翅膀,在这新的起点里奋起直追??“叮铃铃,叮铃
铃??”随着一声上课铃声的响起。语文老师健步走进了教室。第一节语文课就在此开始了。课堂上,老师绘声绘色的给我们讲了关于学习语文的种种方法,偶尔还穿插一些名人名事来激励我们学习,如:海伦凯勒,霍金,张海迪,周舟等。没想到,原来感到枯燥无味的语文在语文老师讲过后竟感到如此有滋有味。这时,老师走到我跟前。我偶一抬头,发现老师依旧是严肃面孔,但直觉告诉我说:老师严肃的神情后面却饱含对学生的多少期望啊!老师,您就像园丁,培育着花朵;您就像蜡烛,散发着光热。此时此刻,我读懂了老师的眼神。老师,您放心,我一定会努力学习,不辜负您对我们的那种期望。四十五分钟在不知不觉中很快的过去了,老师那见解独到的讲解,使我们受益匪浅。望着老师走出教室门的那一瞬间,我突然觉得老师的背影是那么的高大??
篇七:《一节难忘(愉快)的音乐课》一节难忘(愉快)的音乐课
我相信,每个人都经历过其他班的老师为自己上过一节课,但是,你见到过这么突然的吗?{一节音乐课作文400字}.
这周周四的下午第二节课时,严主任一边说,一边用手指向教室的方向:“同学们,你们回教室,去见你们的新老师。”我们排着队伍回了教室,看见了一位素未谋面的新老师,不一会,新老师开始说话了:“我是别的学校音乐老师明天的第二节音乐课由我来给你们讲,题目是《丰收锣鼓》这是一首乐曲,我还会教你们两种乐器,那就是“缶”和“埙”。老师还为我们讲了“民族乐器”的分类:管弦类,弓弦乐器,吹奏乐器,打击乐器等等。
这周周五第二节课是音乐课,我们迫不及待的来到合班教室,等待着新老师的到来,不一会,上课铃响了,老师先让我们念了一段锣鼓经,看着她那温柔的面孔,我不禁陶醉在锣鼓经里了。接着,老师又问我们:“你们认识什么乐器呢”?我说:“扬琴,柳琴,古筝和笛子。我们又听了一遍“丰收锣鼓”这首乐曲。接下来是演奏部分,许许多多的同学踊跃举手参加这次表演的锣鼓经呢。最后老师说:“谢谢大家的参与。”二十分钟的音乐课很快就结束了。上完了这节课既锻炼了我的语言能力,还锻炼了我们班的团结能力。{一节音乐课作文400字}.
六年级:上官蓝可
篇八:《一堂生动的音乐课作文250字》[一堂生动的音乐课作文250字]
今天下午,第三节课的上课铃叮叮当当的敲响了,同学们迅速的坐到了自己的座位上,安静的等待着老师的到来,一堂生动的音乐课作文250字。不一会儿,我们的和蔼可亲的音乐老师迅速地走进了教室,面带笑容的说:“同学们,我们今天学唱一首歌——《快乐??》,小学一年级作文《一堂生动的音乐课作文250字》。◆分享好文◆”顿时间,鸦雀无声的教室里同学们沸腾起来了。然后,同学们伴随着音乐,老师的歌声也跟着情不自禁的唱了起来。最后,叮叮当当的下课铃敲响了,音乐老师恋恋不舍的离开了教室。这真是一堂生动的音乐课啊!
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