有一种声音，在记忆深处李欣然(11常态2班)
细腻绵邈之时，它如音韵悠长的古琴，拨动怅然的思绪;暴虐残酷之时，它如雄浑激昂的交响，奏起恢弘的乐章;光风霁月一刻，它如婉转低诉的丝竹，婉转于明净的天幕之上，低诉于绚烂霓虹之间„„潺潺雨声，流淌在记忆深处，流淌在芸芸众生身畔，流淌在历史沧桑的风云之间。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”孀居之悲，亡国之苦，皆融入细如愁丝的雨声，淋湿了昏黄日暮。独坐疏窗，你忆起往昔，郎君在册，“蹴罢秋千，慵整纤纤手”的生趣;如今春尽红颜老，轻杯淡盏，你饮下“双溪舴艋舟”亦载之不动的愁绪。然而，你从来未自弃。瑰帷梦中，你迎着满天流转的星斗，又吟出“风休住，蓬舟吹取三山去”的磅礴诗句，胆略情豪，敢借九万里扶摇。雨声孤寂，你却平复心情，安静聆听。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”稠密如针线的雨脚，是否已为梦中的你补好战衣?铁马伴着雨声渡河而过，你惊起，却只见荒村陋室，落木萧萧，风雨凄迷。年近古稀，一身伤病，你心中所想梦中所念仍是披甲报国，施展毕生才情。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”风雨依旧大作，阴霾依旧森然而冷酷地笼罩。而你，矢志不渝。雨声狂躁，你却隐忍坚毅，果敢搏击。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”谪居黄州三年，雨骤风狂之中，同行皆狼狈，唯你雨中从容前行——风雨何曾桎梏你的心胸，束缚你的脚步?云雨寻常，阴晴寻常，宠辱得失亦寻常，你处之淡然。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”无醉无醒，无雨无晴，你兀自超脱于自我之外，于天地之外，于空灵山水之中。雨声喧嚣，你却乐于欣赏，笑对苍茫。淅沥雨声，贯穿多少苦痛却坚韧的生命。“悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”就让雨声，默默留存在记忆里，还有我们或平静，或旷达，或百折愈坚的表情。小楼一夜听春雨，深巷明朝，可有生命已绽放如花?(收束略显无力，可改为“婉约的雨声，响在姑苏寒山寺，响在秦淮河的灯影里，响在富春江的柔波上;豪放的雨声，响在秦岭大散关，响在黄河风陵渡，响在边关烽火台;旷达的雨声，响在长江赤壁下，响在黄州东坡上，响在天涯海角前——就让雨声默默留存在民族记忆的深处。“小楼一夜听春雨”，深巷明朝，可有生命已绽放如花?”)有一种声音，在记忆深处
陆鹏旭(11常态2班)
已是寂寥深秋，信步江边，我张开手掌，看那秋叶从指缝间掠过，想要抓住，却已舞动而去。俏碟一般，在空中打着旋，悠扬而自在，可即使俏碟，也抗拒不过风的淫威，不甘地坠入水中。但观那江水，淡然地打着旋，挟着碟儿，奔向下游„„记忆深处，仿佛有种声音，但锁住的记忆，将我拒之门外，一时什么都想不起。稍微梳理了思绪，继续凝望着江面，嘴角泛起的那抹笑徒归于平静。慢慢长江，江水渐去，便不曾回头，光阴与之何异?有救的历史长河，人人都同那江中的一滴水，时光荏苒，便带去了你的一生，光辉也好，蹉跎也罢，不曾回头。已然忘我，思绪凝于脑海深处，不知不觉中开启了那尘封已久的门„„我想起来了，在记忆深处，似有人说过：“孩子，江水流过，人们却只辨别出枯叶下的那瓢，人群攘过，人们却只记住了其中卓越的天才„„孩子，你愿意做哪种呢?”我兴高采烈地达到：“我要做天才，我要让所有人记住我，我要当承载大家信念的那瓢水。”可是，究竟是谁在与我说话，究竟是谁?我拼命地回想，还是没能忆起„„生活在这钢筋水泥的迷城中，很容易就迷失了自我，自甘堕落，当时的我年少轻狂，如今早已被磨平棱角，就像枯叶无法抗拒风的淫威。是江水，又让我想起那尘封的记忆，与那轻狂的童声。而今，我忆起来了——那是记忆深处的声音。已是寂寥深秋，信不江边，一双背影，一大一小，一老一少，孩子脸上洋溢着笑，父亲一脸和蔼地指着江面那片飘过的枯叶，对着孩子说着什么„„父亲，记忆深处的话，我没有忘记，也不会忘记!有一种声音，在记忆深处车济舟(11常态2班)甘露滴落的声音，能滋润岩缝中的一片青苔;翠鸟吹鸣的声音，能唤醒枯枝上的一树叶芽;蝴蝶振翅的声音，能触发匆匆中的百花竟放„„而记忆深处的
声音，却能温暖一个人结冰的心灵，融化成最纯净的良知。我的姥爷是一个干瘦耳背的老人，满脸都是岁月之刃留下的痕迹。由于独自一个人生活，他便有了一个独特的爱好——爱给我的妈妈打电话，后来便是一天三四个电话，一打就是二十分钟，常常弄得妈妈十分苦恼，语气越来越不耐烦，后来干脆几天才接一次了。电话的铃声总是准时传来，像是每天准点报时的钟，我和妈妈已经习以为常，我也饿干脆建议不再接电话了。铃声依旧每天想着，似乎一次比一次急促，如同那喉咙滴血的敲错的鸟撕心裂肺的呐喊。可是我和妈妈没有察觉，只是让无边的等候换来那只老鸟一声失望的叹息。连续两天了，没有电话的铃声回荡在耳畔。我突然感觉到有一种莫名的恐惧袭上心头，头脑因为没有了铃音的充斥而变得一片空白。妈妈和我一样，也在焦虑地思考：“是不是给姥爷打个电话?”正在这时，另一个声音在寂静的水面上荡开了涟漪。是门铃。我紧张地透过猫眼向门外望去——是姥爷!我的姥爷衣衫湿透，满身污泥地出现在门口。我忙开门，把颤颤巍巍的老人扶进来。我的手指触到了姥爷的皮包骨头，血管纵横的胳膊，感觉到饼干一样松懈的骨架，猛然感觉到浓浓地愧疚。姥爷的眼睛一见到我们就泛起了亮光，却什么也没说，终于像是明白了什么，放心地睡了。望着姥爷睡熟的样子，我感到心头一阵难受，像是挨了重重的一拳。第二天姥爷就回家了，但是心头涌上的那股暖流却丝毫不曾散去„„铃声依旧每天响起——只有一次，我们搬家了，带着那部电话。铃声已经成为了我记忆深处的一部分，每次听到，都有一贯暖流，融化我心灵中的严冬积雪。听——电话铃又响了，我习惯性地拿起听筒，去聆听一个孤独的老人所能倾注的全部的爱„„有一种声音，在记忆深处杨雨晴(11常态3班)
我又蹲在奶奶家门前的银杏书下捡拾树叶。其实，这只是一棵一米高的小树。周围静悄悄的，仿佛一切都停止了呼吸，只有我手中的小树杈不停地晃动着，“沙„„沙„„”“卖糖葫芦!酸甜可口的糖葫芦啦!”幽深的小巷，一声清亮的吆喝，将我一把从地上揪起，扔向了不远处的老街。潮湿清凉的青石板路，走起来有种令人放松的舒适感。我忘记了落叶，忘记了小树杈，直直地奔向那个让我垂涎欲滴的地方。书店门口的转角，一辆破旧的自行车被静置在墙角，车头边结实的高粱杆上插满了串串鲜红亮丽的裹满了糖衣的果子，惹得我狠狠地咽了几下口水。个头饱满的山楂和甜脆的糖衣，怎么不心动?我直直地眼光引起了车主的注意。“卖糖葫芦!酸甜可口的冰糖葫芦!”他又吆喝起来。然而，我只是定定地看了一会，便慌张地掉头跑掉了。第二天，第三天„„天天如此。背着书包上学时，在书店门口避雨时，我总能看到那辆自行车，静静地在那儿摆着，我只是等待，任那吆喝的声音敲击着我的耳膜„„秋姑娘转眼离开了我的身边，门外的银杏染黄了叶子，散落了一地。学期结束了，我背着书包，手里小心地攥着什么，向书店的转角走去。“卖糖葫芦!酸甜可口的冰糖葫芦!”那个绵长的声音仍然在那里等候着。我在那辆破旧的自行车前站定，宝贝似的把我用成绩换来的奖励递出去„„银杏树下，彼时的小树苗已经绿叶成阴。
有一种声音
回顾我们成长的足迹，回顾我们学习的经历，仿佛在我们的生变每一种科学都散发着一种气息，唱响着动人的旋律。
有一种声音——数学逻辑音
数学当中有逻辑，有空间，有线条。它就像法律一样公正，他启发着人们的思维，它所散发出来的声音有牵引力，带领我们进入解题的行阵。它的声音不高亢，不优雅，带给人的却是理性。他带领我们冲破人生的艰难，荆棘的刺痛，洪水的喷涌。她让我理智，清醒。
有一种声音——语文优美音
“泉水击石泠泠作响，好鸟相鸣嘤嘤成韵”。畅游于文言文，山水景色的调换交融，让我们深深体会到这奇异的景色为我们带来的美。不会忘记那“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志；不会忘记那“大漠孤烟直，长河落日圆”的寥廓景象；不会忘记“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自好。语文从我们身上轻轻走过，用它所散发出来的优美音，诠释着这大好河山为人们带来的唯美。
有一种声音——物理自然音
在物理的世界中，我们学习到了奇异的知识，领略到了大自然带来的神奇。我们在形形色色的物质世界里，带着好奇心去追问事物的解答。自然之音，让我们明白鸟儿歌唱秘密，四季交换的道理，雨滴形成的奥秘。物理用它的自然之音解释着，让我们侧耳一听，去感受物理所带来的神奇吧！
有一种声音——历史古典音
有一种声音——英语字符音
逻辑音，让你我更加理智
优美音，让你我更加感性
自然音，让你我更加好奇
不要害怕学习的压力，要敢于发现学习的乐趣；不要埋怨课业的沉重，要学会用心聆听学科音乐的美妙。
乐学，善学，好学，你我才进步。
七年级语文（下）第六次作文
制作时间：2014、3、26
生活中有许多声音,自然界的风声、雨声、鸟鸣声，声声入耳；校园里的书声、歌声、呐喊声，声声传情；生活中的掌声、笑声、叮咛声，声声动听„„
这些声音或温暖、或温馨、或感人，在泛黄的生活影像中，总有一种声音会叩动你的心灵„„
请以《有一种声音在记忆深处》为题写一篇文章。
要求：1.请根据自己的亲身经历，写一篇作文，不得少于600字。2.除诗歌以外，文体不限。
3.文中不得出现真实的地名、校名、人名。4.书写要正确、规范、美观。【佳作欣赏一】有一种声音在记忆深处
有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动。
“天冷了，你在学校寄宿，记得多穿一件衣服啊！小心着凉，有时间用校讯通打个电话回家！”又来了，只不过是在学校住几天而已，弄得我好像要远行似的，不过，嘴上我是抱怨，但是，我知道，这才是我妈妈，一个“啰嗦的妈妈”。
“知道啦，你已经说过很多遍了！”我笑着摆摆手，心里甜滋滋的，我喜欢妈妈啰嗦的样子„„
“妈，我考试考砸了！呜呜呜呜„„”我毫无顾忌的在妈妈面前诉说自己的不愉快。“唉，你要我怎么说你好呢？好多次提醒你要注意看题，做完要检查，做认真点，你看你，一个格式不当就扣了一半的分，唉„„”妈妈无奈的说道。“妈，我脚好痛！”
“怎么了？严不严重，要不要去看医生？快，让我看看！”“嗯！第一次做饭，很好吃呢！”妈妈赞赏道。
“妈妈，你骗人，明明就还不熟嘛！”听到妈妈的赞扬，我心里喜滋滋的，我试了一口，
结果„„
“多试几次就好啦！加油，妈妈相信你！”
这些日常的对话，在我眼里却十分珍贵，因为里面包含了妈妈对我太多太多的爱，也是因为心里的这一把声音，使我“摔倒了”，仍坚持着在原地自己爬起来„„
每每打开水龙头，我总想起那件小事，那件小男孩，那个声音。
1
那天，我路过厕所的时候，发现里面传来轰轰的声音，声音之大，之响，还有一群人围观，我怀着好奇心走进去，发现水龙头没了，自来水源源不断地冲泻下来，打在地上，地上躺着一个水龙头。自来水像决堤的大坝，似凶猛的瀑布一般冲击着地面。
这是有一个二三年级的小同学，抓起水龙头就往水管上拧，可刚凑上去，水就像高压水枪一样喷溅出来，把他的衣服弄湿了，旁人也三三两两离去。他旁边的小男孩，应该是它的好朋友，劝他离开，但他说：“我能行。”于是又捡起水龙头，猫着腰去拧。水流太急了，又把水龙头冲下来，狠狠撞在了地上。这时他朋友有劝他离开，他又回了句：“我能行。”打他站立片刻后跑了出去，我正纳闷时，上课铃响了，我只得回了教室。
上课时，我在回想着，他那跑出去的方向„„噢！我想通了„„下课我再去厕所时，水龙头已经修好了——原来他去找了维修工人。
回家路上，我一遍遍地回想起那个勇敢聪明的小男孩，那句“我能行。”的话语。后来，我在生活遇到各种各样的困难，做一道难题时，我苦思冥想而不得，正当放弃时，我坚信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的专注去做，终于完美解决；体育测验时，感到已拼尽全力，担仍不理想，怀着“我能信”的信念，再试一次，最后获得成功。
“我能行”。那声音至今我记忆犹新。它是一种自信，在前行路上，犹其是这样。
砰——啪！”一声震耳欲聋的爆米花的巨响打破了街道的平静，仿佛要震慑到人的大脑深处去。这些年头已经很难在街上看见爆米花的摊贩了，现在听来，有一种说不出的熟悉感，仿佛看见了自己童年的身影。
小时候，总能在路边看到几个买爆米花的摊贩。那葫芦状的爆米花机，在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只听摊主的一声吆喝——“爆米花咯——”，围在周围的小孩子们都会迅速捂起耳朵，接着是一声好似雷神发怒的巨响，那些玉米的小小颗粒，就像是争相炫耀一样开出了一朵朵白花。
那时的我很喜欢爆米花，却对刺耳的声音感到十分惊惧，从不敢独自一人去买爆米花。这时妈妈仿佛就会看穿我的想法，她总是带着我大手拉小手儿地在街上闲逛，就为了陪我找到一个爆米花摊贩儿。
每当摊主吆喝起来时，妈妈温热的双手就会及时地紧捂住我的耳朵，不时地向后退一些，再退些。忽地一响！从我耳中听到的巨响就变为了闷闷的鼓声，不但不那么令人难以忍受，还挺好听哩！
每当我问起妈妈害不害怕那声音，她总是会微笑着说：“为什么要害怕呢？那可是让玉米粒开花的咒语。”我听了后不禁来了兴致，爆米花的声音在我心中仿佛也变得亲切无比。那震耳欲聋的声音在妈妈独特的“加工”下，被编写成了神奇的乐章，让我的童年生活不再那么单调，仿佛充满了爆米花的“香甜”，让我难忘至今。
人生就像是被置于留声机上的一张张唱片，在唱针下奏起回忆的乐曲，咿咿呀呀地倾诉着过去的时光，有的在时间的磨合下音质早已模糊不清。
然而，有一种声音令我难忘，它还是那么的嘹亮，仿佛还是昨天一样。
2
“有这样一种声音”命题作文指导
有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说；有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过往的回忆中；有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盛满感动；„„
请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。
要求：自定立意，自定文体，不少于800字。.fz173._有一种声音作文500字。
这道作文题是引导材料和命题式作文，我们只要细致分析一下引导材料，便不难从中发现，引导材料中涉及的对象是声音。也就是说，这道作文题的写作范围其实就是“声音”。这种作文题型，能更好地引发我们思考，反映出我们的生活情趣，从而有效地考查我们的观察力、感悟力、体验美的能力以及思想的深度、认识的高度等。
材料用排比句的形式告诉我们不同的声音给我们带来的不同的影响。有这样一种声音，在诉说着爱、责任、良知„„而你听到了这样的声音，会丰富你的情感，净化你的心灵，提升你的境界„„
看题目，注意标题中每一个词语，“有”表示客观存在的；“这样”是强调，是特指；“一种”强调了数量；声音是文章描写、叙述、议论的主体，既可指自然界声音，如风声、水声、鸟鸣声；也可指生活中的声音，如车声、音乐声、人的话语声；也可指没有声响的心声。
“自定文体”，不是不要求文体，而是在表达形式上提供了更大的自由表达空间。如果写散文（包括记叙文），可以叙述自己聆听某种声音的经历，细致地描写这种声音，然后写出聆听之后自己独特的体验和感受，也可以边叙述描写边抒情，感情要真实。如果写议论文，首先要确立你的论证思路如何展开，能够鲜明的亮出你的观点，正文部分围绕这种声音的意义和价值进行论证，切忌空发议论。
自己最熟悉的声音：校园的声音、家庭的声音、自然界的声音、与环境保护有关的声音等。
（一）校园的声音。
1.老师上课时神采飞扬的讲解及抑扬顿挫的语调，让我终身难忘，更让我体味到老师的那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的敬业精神。
2.老师循循善诱的批评教导声，如雨露般滋润着我茁壮成长。
3.我的特异功能——听声知人。由走路、说话声判断出声音的主人，可见友情的融洽与醇美。
4.同窗的梦呓。同窗平素酷爱绿装，军训时，更是梦语不断。这让我感受到了同窗处处以军人自律，积极进取的人生态度。
5.竞选演讲。班委的竞选演讲,充分展示了同龄人的青春风采和鲜明个性。
6.令人生厌的铃声。铃声一响，老师上场；铃声一落，超负荷作业滚滚而来。这是紧张、单调的学校生活的再现。
（二）家庭的声音。
1.父母的叹息声鞭笞着我永不停息。
2.父母的脚步声散发着浓浓的亲情。
3.父母的叮嘱声绵延着厚重如山的关怀。
（三）与自己兴趣爱好有关的声音。
1.听《好大一棵树》的感受。我希望自己能像树一样，做一个在风雨中昂起头，冰雪压不服，胸怀在蓝天，深情藏沃土的人。
2.当自己失败不自信时，从《阳光总在风雨后》、《相信自己》等音乐声中，找回了前进的勇气。
3.赛场上观众为运动员欢呼呐喊的声音，令我热血沸腾并激励着自己勇往直前。
4.从自己的呼吸声中，感受到“逝者如斯夫”的紧迫并警醒自己时不我与。
（四）自然界的声音。
1.雨敲石板发出的叮咚声引人沉浸在“天街小雨润如酥”的温柔与“夜阑卧听风吹雨”的悲壮等美丽意境中，从而让人洗去心灵的污浊，升华思想。
2.黄河波涛滚滚，撞击两岸的气壮山河之声让人感受到拼搏的壮美。
3.冰雪融化、燕子泥喃、蜜蜂嗡嗡、小麦拔节、小草的萌动等春天的声音告示着人们：一年之计在于春，莫负大好时光。
（五）与环境保护有关的声音。
1.做梦偶然听到风与沙联手扩大地盘、进攻人类、计划消灭人类的对话，旨在说明风、沙要与人类较量，对人类进行报复，从而唤起人们的环保意识。
2.由自己最钟爱的“百鸟朝凤”想到大自然中树木越来越少、鸟类越来越少，从而为自然生态平衡遭到了破坏而哭泣。
二、本次作文存在的主要问题
（1）立意多主题或主题不集中。
谈多种声音，如“有这样一种声音，叫爱//感恩//不屈//坚强//和平，和谐//自信„„”
（2）内容空洞，泛泛而谈。
什么内容也成了一种声音。文章通篇在行文中“有这样一种声音„„，有这样一种声音„„”
三、解决办法
1.立意可以由小到大，由有到无，由实到虚。“有这样一种声音”立意重在“声音”,命题作文不是仅仅不用拟题了，更要明确题目本身也有一种限制。
由小到大，即选取小的角度，从小的声音写起，再凸现一种大的立意。如，“泉水叮咚，清新悦耳；大河汤汤，催人奋进；潮水汹涌，激情澎湃„„”后写到“坚持不懈，执着追求是人生交响的主旋律。”（提示：不能抛开“声音”大写特写“坚持，执着”）
由有到无，如，“母亲的一句话，要相信自己，时时在耳畔回荡；母爱是一种无言的慰藉，叫我释然生活，执着人生。”
由实到虚，如，“有这样一种声音，我叫微尘，在青岛传播；不久就有了有这样一种声音，叫关爱，在大江南北传诵„„”
再如立意思路，由天籁之音→写环保
由月光流动的声音→写净化心灵（明月松间照，清泉石上流）
由孩子的哭声→写战争、和平
由乡音，归来吧，游子→写归国、爱国、统一
由蟋蟀的叫声→写思乡情结
由花开的声音→写淡然、宁静、从容
由呐喊的声音→写鲁迅，民族的精神.fz173._有一种声音作文500字。
由“中国人民站起来了”→写民族自豪感
由春节的鞭炮声、元宵节的锣鼓声、端午节的赛舟呐喊声→写传统节日的思考
2.内容避免空洞，必须学会调动多种表达方式。描写，就要运用景物描写、细节描写等渲染蓄势；抒情，就要运用优美细腻的语言表情达意；议论，就要展开深入的分析说理，下面以开头结尾为例。
(1)排比式开头：有这样一种声音，它可以使躁动不安的婴儿安然入睡；有这样一种声音，它可以使淘气叛逆的懵懂少年欣然微笑；有这样一种声音，它可以使流浪漂泊的成年释然垂泪。这就是母亲的叮咛，无言的亲情。
点题式结尾：即使世上所有华美的乐章都消失，我们也不怕，因为我们有这样一种声音永远在耳畔回荡。母亲，爱的声音是人生的主旋律。
(2)描写式开头：有这样一种声音，它响彻在半个世纪前的天安门广场上空，祖国世界人民的心中。那一刻，礼炮齐鸣，万众欢呼，举国上下一片欢腾。毛主席宣布：中华人民共和国，中央人民政府成立了！这声音像一把利剑，划破笼罩华夏大地绵延数千年的长夜，这声音像一把巨斧，劈开压在中国人民身上的三座大山，为人民开出了一条通向幸福的光明大道。
照应式结尾：让这样一种声音萦绕在我们耳旁，去辨明方向，只有这样才会有一天我们大声的向世界发出中华民族民主文明富强的最强音。
(3)描写式开头：夜，清凉如水；风，停在了我的肌肤上；星星，摆出明亮寂然的姿态。闭上眼，倾听属于夜的声音。夏虫的鸣声此起彼伏，这边是清亮着的合声，那边是婉约着的低吟。如黑管和横笛交迭着出现，尽心的去演奏着一首梦幻的小夜曲。虫鸣是夜的主旋律，而那些沾在草叶尖上残留的雨滴轻轻从一片树叶跌落到另一片树叶的声音，无疑是最美妙的和声。
回味无穷式的结尾：花开，这是我们共同的梦想，共同的追求。听，这些花开的声音，掩藏在书写文字时的沙沙声里，和着脉搏的跳动，一直一直静静的绽放。听花开的声音„„
(4)抒情式开头：在我的生命里，一直流淌着一种声音，没有开始，也没有结束，只有起伏和涟漪。我说不清这是一种什么样的声音，甚至不知道，这到底是一种怎样的声音，这些我从没看见的音符，不知从何时起变成我生命的主旋律，就像血液一样永不停息的在我的心和身体里穿行。
升华主题式的结尾：我爱生命，我爱大地，我爱世间万物，我爱你，也爱你的一切，正如同，这种声音一样，一切都是轻轻的在耳边回荡，慢慢的从心里深处生长，祥和而不掺杂质，随意而充满期望。
多层次议论式内容思路：正是这种声音„„，在这种声音里„„，如果没有这种声音„„，而也有一种不和谐的声音„„，只有在这种声音里，我们„„，等等。
在平日的作文教学中，突出的遇到立意不高不准不新、内容空洞事例单调陈旧、语言叙述太多和分析不深不透的情况，例文指导和升格训练也是不错的办法。在这仅以本此命题作文为例作浅层的讨论，供同行参考。
有这样一种声音
我的人生把握在我自己的手中——题记
羡慕贝多芬，羡慕他那非凡的音乐才能；惋惜贝多芬，惋惜他那双耳失聪的遭遇；但我更敬佩贝多芬，敬佩他用自己的音乐向世人发出自己的最强音：我要扼住命运的咽喉。他用自己的一生诉说着这样一种声音：做真实的自己，痛并快乐着。
“酒入愁肠，七分化成了月光；剩下的三分，酿成了剑气，绣口一吐，便是半个盛唐。”这是在赞叹诗仙李太白的玉口。他才华横溢，一心报国，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”满怀一腔热血，却壮志难酬。这似乎是个悲哀，但这悲哀铸就了一代诗仙的飘逸、洒脱。他保留了自己的刚直，拥有了自己的个性；他舍弃了荣华，却面向历史的长河诉说着自己的声音：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”
他们用自己的行为共同诉说着一种声音：你可以舍弃所有，却要保留下你自己内心那个声音：做真正的自己！
是的，周文王被囚禁而推演出《周易》的六十四卦，屈原被放逐而作《离骚》，孙子被砍断双脚而编撰出《兵法》著作，蒲松龄屡次应试不第而作《聊斋志异》，曹雪芹悲惨孤独穷困潦倒终写成“字字看来皆是血”的《红楼梦》„„他们不约而同地吟唱着同一种声音：无论如何，做真实的自己！
没人能保证自己的人生道路始终平坦顺利，但我们不能被坎坷困难吓倒，即使前进的道路布满荆棘，会跌倒，会有疼痛，我们也要勇敢面对，做真实的自己。因为一个拥有自我的人，往往是一个大无畏的人，愈为困境所迫，反而愈加奋勇，不战栗，胸膛直挺，意志坚定，敢于面对任何困难，蔑视任何厄运，嘲笑任何阻碍，忧患、困苦不足以损他毫发，反而激发他的斗志，增加他的力量„„于是，面对困难，面对乏味的高三生活，我不再逃避，因为我要把人生把握在自己手里。在我的心中萦绕着这样一种声音：做真实的自己，痛并快乐着。
范文2：有这样一种声音
《士兵突击》中，许三多曾说：“我要做有意义的事„„”——题记
在接连生出两个不争气的儿子后，许老夫妇毅然决定将许三多带到这个世上。一心希望儿子有出息的他们，并没有对许三多百般呵护，面对许三多这个“天生的傻子”，真是恨铁不成钢。就这样，许三多的童年并没有留下太多美好的回忆。
恰逢招兵那年，儿子许三多也已十八九岁，许老爷子毅然为自己的“龟儿子”选择了军旅生活。起初，许三多由于“天资”不合格，而被那个后来对他有深远影响的大好人史今放弃，但许三多的经历最终触动了这位铮铮铁汉，如愿参军。临上火车前，看着父亲被当地的混混无缘无故地追打，许三多终于立志：自己要活出个人样来。
进入军队的头一天，许三多就因害怕坦克的“隆隆”声而以手遮掩，七连连长高诚（即许三多后来的连长）看后甚是恼怒，大发雷霆，一手将其拉下卡车，伸腿就是一脚。看来，许三多要想在军中立足，谈何容易？第二天，军人们接受了第一次训练，身体条件不出色的许三多自然站在了队尾，解散后被单独留下罚站军姿也就不足为奇了。面对副班长伍六一的盘问：“你整天在做什么，连最基本的军姿都站不成个？”许三多略带着傻笑说：“报告，班长，我在做有意义的事！”后来，我们从许三多的口中得知：他所说的有意义的事就是好好的活。
在军营中糟糕的表现只得使许三多来到偏远的五班，这里除了有几个老兵之外再也发现不了什么有生机的东西了。然而他却在这个根本看不到前途的地方做着自己所谓有意义的事——修路，默默地努力，不屈的精神，最终也为他得到了进入连队的机会。
经过在七连的磨练，如今的许三多已从许老爷子的“龟儿子”蜕变成为一名坚强勇猛的战士。虽然后来又进入了老A，但他依然在做着“傻事”，也就是他认为有意义的事，依然稳固前行，依然直指远方„„
许三多的经历和行为向我们发出这样一种声音：“要无愧于自己的一生，就要做有意义的事。”.fz173._有一种声音作文500字。
有这样一种声音
有这样一种声音，可以伴你成长。但它虽然在你身边，你不俯身细听，也不回听到那小小生命的诉说。
咯咯咯，呵呵呵。哦?是谁拥有如此美妙的笑声?仔细感受，闻声寻去。喔，是那刚在春雨的滋润下，探出尖尖小头的竹笋。竹笋啊竹笋，你高兴啥?原来你在高兴自己努力过后，见到了这个美妙多姿的世界。是啊，你在地底下埋藏了多久，黑暗与孤单困扰着你。在听到春的使者的声声呼唤后，你努力地往上钻，一点又一点，终于见到了这美丽的世界。把你在努力出来时的疲惫与艰辛都抛在了脑后。
竹笋兴奋的告诉我：“你知道吗?在往上钻地过程中，我好累，很想不动了，就在这松软的泥土中一直睡下去。可对外面的好奇，促使我继续努力。当见到这个世界时，我感到无比自豪，觉得先前的努力是值得的!原来‘阳光总在风雨后’!”
在众多的荷叶中，也挺立着一株株俊俏的荷花，有着“万绿丛中一点红”的美感。看着众人在自己面前都驻足痴望，荷花笑了，微微弯下了自己柔美的身躯。荷花啊荷花，你为什么如此美丽，得到众人的赞赏?原来，荷花比一般的花都要苦，它生长在一些有沉淀泥土的水中，一般的花儿都生长在肥沃的泥土，有阳光、雨露的环境中，不会生长在淤泥之中。然而，荷花有它自己的理想，它不怕生长在怎样恶劣的环境中，它只是默默的，默默地努力着，只为以后能够“出人头地”。现在，它做到了，人们对它的赞赏可以说是理所当然的。
荷花高兴地告诉我：“其实你们城里的人，一样有如我一般的品质。有些身在贫寒家庭的学生们，为了长大能够成才，绑架中分担痛苦，他们一样默默地努力着。不管身在什么环境中，我认为，只要有志向就一定能行!”
一阵风吹过，落叶“舞蹈”着飘飘而下。望着它落下，铺成蓬松金黄的厚毯子，我不禁有些替它抱怨。想起春天时，它曾报答春的来临;夏天时，它曾张开着那绿绿的小伞为我们遮挡骄阳。而现在，秋天来了，它却又悄然落下——只为化作营养帮助大树度过寒冷的冬天。嘻嘻嘻，空中传来一
阵清脆的笑声。只见一片落叶正悠悠荡荡地落下。落叶啊落叶，你为什么笑?原来落叶愿意化作肥料帮助大树妈妈，愿意融入母亲的体中，让母亲时刻感到幸福。
落叶开心地告诉我：“从前，母亲都把营养给了我们那么多个孩子。现在，我们要知恩感恩，化作营养有什么不好?我们借此机会，来报答母亲的养育之恩!”
路旁的树木缀满银花，毛茸茸的。建筑像琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的、纯洁的图案。朵朵雪花漫天飞舞，有的像小精灵不时地亲吻着我的脸颊，有的向我脖子里面钻，弄得我不得不缩紧衣服，使这些顽皮的小家伙们找不到一丝机会，看着路边的松树一棵棵地挺立着，点点雪花零散地点缀着。走着走着，看到有一簇小白花正在用最后一点体力维持着生命。我有些吃惊，在冬天，我除了知道梅花就不知道还有什么花在这个季节开了。那小白花耷拉着脑袋，快枯萎了。我不禁有些心疼。
小白花满足地告诉我：“有些时候，自己不一定要引起别人的注意，只要默默地活着，活好每一天，总会有重大的收获。
有这样一种声音，来自大自然的声音，萦绕在我的心头。那一种声音，让我在人生中得到了更多的道理„„
有这样一种声音
有这样一种声音，悄悄地盘旋在耳边，凝结在空气的浮动中，轻盈地飘向那个叫从前的地方。哒哒哒哒„„哒哒哒哒„„
旧式缝纫机的声音从这栋简陋的灰色小平房里传出，我趴在桌子上，撑着胖胖鼓鼓的脸颊，眼皮就像外婆的动作，伴着节奏分明的缝纫车声，一下一下，一踏一踏。这样的声音，模糊了岁月，清晰了惦念。
外婆身材瘦小，在笨重的缝纫机前显得更微不足道。但外婆并非看起来的那么柔弱。灵活的操作让缝纫机看起来更像一只被驯服的老虎。但我看起来，她们更像一对朋友。
每当午后，哒哒的缝纫机声总会萦绕在每一个角落。简约的音符就像跳华尔兹的恋人，让空气的流动都慢了下来，感觉像是呼吸着甜蜜与幸福。外婆粗糙且瘦小的手指绕过洁白的毛线，脚板像跷跷板一样上下踏动。外婆微笑着，偶尔抬头望望昏昏欲睡的我。小时候只感觉到眼前的文字在跳动，现在想想，又是一番陶醉。
在搬新房子的时候，妈妈和舅舅也问过外婆是否要保留这尘封的缝纫机。外婆笑了笑，指尖滑过盖住缝纫机的黑布，淡淡地说了句：“不必了，不要让这破玩意儿打破了你们所说的新时尚。它老了，我也老了。”
午后的阳光，透过窗隙轻柔地照射在指缝间，像是温柔的轻抚，让人想起从前的