假如我是孙悟空600(一)
224500江苏滨海三中陆可爱
一、《美猴王》课文选段阅读
①那猴在山中却会行走跳跃，（）草木，（）涧水，（）山花，（）树果，与猿鹤为拌，与麋鹿为群，夜（）石崖，朝（）峰洞。真是：‚山中无甲子，寒尽不知年。‛
②乃是一瀑布飞泉。众猴拍手扬道：‚好水！好水！哪一个有本事的钻进去寻个源头，出来不伤身体者，我等即拜他为王。‛连呼了三声，忽见丛杂中（）出一个石猴，应声高叫道：‚我进去！我进去！‛
③好猴！你看他（）目（）身，将身一（），径（）入瀑布泉中。忽睁眼抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一座铁板桥。桥下之水冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。又上桥头再看，却似人家住处一般，好个所在。看罢多时，跳过桥左右观看只见正当中有一石碣，碣上镌着‚花果山福地，水帘洞洞天‛。
④（）过桥头，一个个（）盆（）碗，（）灶（）床，（）过来，（）过去。正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猿端坐上面道：‚列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？‛众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称‚千岁大王！‛自此，石猿高登王位，将‚石‛字儿隐了，遂称美猴王。
基础夯实，积点滴新知
1.文段选自古典名著《》，作者，石猴在小说中后来叫。
2.对联是我国特有的一种文化表现形式，由对偶句构成，如“花果山福地，水帘洞洞天”就是对偶。有副写景名联，上联是从第①段找出的一句，请你再对出下联。
上联：山中无甲子
下联：□□□□□
3.理解下列词语与加点的字。
山中无甲子，寒尽不知年:．．
语言品味，丰素养羽翼
4.名著的语言值得品味。请你把选文空缺处填上适当的单词，一空一词。
情境体验，点智慧灯盏
5.选段①中，作者是从哪几个方面写石猴的山间生活？有什么作用？
6.选段②中，众猴和石猴的语言各一句，分别有什么作用？
人物分析，秀个性钻石
7.“美猴王”是集“猴”、“神”、“人”的特点于一身的艺术形象。下列关于这一特点分析不正确的一项是（）
A.从‚石猴出世‛情节里的‚东胜神州‛、‚仙石‛、‚仙胎‛、‚石卵‛、‚因见风，化作一个石猴‛等词语，可以看出石猴是天地生成，表现了美猴王‚神‛的特点。
B.从‚山间生活‛情节里的‚却会行走跳跃‛等这些词句，可以看出石猴的本领是无师自通的，表现了他‚神‛的特点
C.从石猴和山间的其他动物友好相处的词语‚为伴‛、‚为群‛、‚夜宿‛、‚朝游‛中可以看出石猴是热爱自由，不愿受拘束的，表现了他作为‚猴‛这种动物的特点。
D.从‚自荐探泉‛中，石猴的‚跳‛的动作和‚我进去！我进去！‛的语言里，可以看出石猴是胆大超群、不同一般的，表现了他具有‚神‛的特点。
整体感知，撷文本精华
8.课文的题目叫《美猴王》，关键是一个“美”字。石猴的美着重通过动作描写和语言描写来体现。通过动作和语言，刻划了一个怎样的石猴？
综合拓展，展交流真谛
10.石猴是中国古典小说中塑造得最成功、最受人们欢迎的艺术形象之一，请你另外概述两则关于他的故事。（每则．．．．
字数不超过10字）
10.同学们，假如你就是神通广大有着七十二般变化的孙悟空，你会作些什么事？并说说你的理由吧。
小荷练笔，酿心灵鸡汤
11.用不足100字描写本班一位同学，抓住动作、语言等细节来描写，突出人物性格特点，看谁写得最传神。
12.美猴王孙悟空可以说是反腐除黑的超现实英雄。一部《西游记》分明就是反腐除黑的辉煌历史的记载，就是反腐除黑的生动教材。可是，当今社会的贪官污吏、黑恶势力较之过去，变本加厉，甚嚣尘上，大有变了世界的疯狂。他们就是独霸一方妖魔鬼怪，兴风作浪，祸国殃民，人们恨之入骨，恨不能得而啖之，寝处其皮。如果有美猴王孙悟空，那么，社会又会成为崭新的社会，世界又会成为崭新的世界。
请以《假如我是美猴王》为题写一篇反腐除黑的文章，思想健康，主题鲜明，内容丰富，感情真挚，不少于600字。
空城
■刘正权
孔明
登城一望，果然是尘土冲天，jīnɡ□旗招展，红日昏暗。好你个司马匹夫，此番想必吃定老夫了。
只怕你没那个量吧，须知我孔明也不是等闲之人。来人，传令下去，旌旗尽皆隐nì□，诸军各守城铺，如有妄行出入者及高声言语者斩之。再开四门，每一门用二十军士，扮做百姓，洒扫街道。如魏兵到，不可shàn□动，本人自有妙计。
有什么妙计呢，一座空城而已，就叫空城计吧。
司马懿
怪了。
蜀兵竟A(比喻引进坏人，招来祸患)，是何居心？大兵压境，城头不见一兵一卒，莫不是不战而降？慢着，这西城将士只怕得了孔明B(比喻有准备的巧妙办法)，赚我入城，再来个C(形容手到擒来，轻易而有把握)吧！
哼哼，当我司马懿是那有勇无谋之辈了，且看他如何动作。两军对垒，好歹有人出来搭个话吧，D(指揣摸别人的心意)可是我司马懿的强项，不怕你不露出破绽来，哪怕是E(喻事情所留下的隐约可寻的痕纪线索)，我也能顺藤牵出瓜来。
且看你如何言语。
孔明
童儿，且与我披上鹤氅，戴上华阳巾。
一切打扮停当，再与我将琴抬上城楼，焚香迎敌。①,看你司马匹夫如何处之。
司马懿
前军来报，说孔明那厮端坐城楼，焚香抚琴，城门洞开。且待我亲自观望一番，这老儿是被马谡气破了胆，乱了心神吧，大敌当前如此作态？
乖乖，孔明老儿还真悠闲呢，居然笑容可掬，左右各一小童，一捧宝剑，一执拂尘。看那洒扫街道的百姓，竟也旁若无人。哼，故意向我方暗示杀机四伏吧，哄鬼，鬼都不信。
孔明
司马匹夫一定是在暗自揣测老夫的心思吧，其实以他的聪明才智大可以放手一搏的，纵不能取胜，也不至于败吧。看他二子司马昭的架势，已是跃跃欲试了呢！想不到，我诸葛卧龙会命悬西城，正所谓，龙栖沙滩遭虾戏，□□□□□□□啊！先帝啊，只怕是天将灭蜀了，都说人定胜天，可那只是说说啊，天意不可违呀！
司马懿
昭儿实在太多嘴了，看孔明那番阵势，谁都晓得是一座空城了。
问题是，我司马氏好不容易复出，若一担擒了孔明，天便无令魏主忌惮之人，魏主还留我在朝中做甚？
卧榻之侧，岂容他人酣睡，想想曹睿那阴毒的目光，再加上曹芳郭淮的忌恨，只待此城一破，他们就该磨刀霍霍了！还想把我司马一家打入地狱，没门儿！
三军阵前，我就输一次脸面又有何妨，谅那孔明老儿赢弱之躯也撑不了多久，他日我羽翼丰满之后，别说区区一座西城，天下少不得也姓我司马了。
孔明
司马匹夫果然是深知进退之人，惭愧，今日借他之手合演一段双簧，日后明理之人一定会得出这样一个结论，谁笑到最后，谁就是最大的赢家。
看来，司马匹夫真的是志在天下了。
眼下，我且先笑他一笑，毕竟在凡夫俗子眼里，司马匹夫还是稍逊我孔明一筹的。英雄出乱世，赢得生前生后名吧！司马懿
②，就让孔明老儿在前台风光吧，他日我司马家面南背北之日，才显我真正英雄！空城——我太需要这样一座空城了——容我操练兵马，容我叱咤风云的空城啊。
（选自《百花园·中外读点》2006年第12期，有删节）
基础夯实，积点滴新知
1.根据拼音书写汉字。
①jīnɡ□旗招展②隐nì□③shàn□动
2.请根据括号内的意思，在横线上填写相应的成语。A.B.C.D.E.
3.请根据对联的特点和上下文的情节，补写出下联。
龙栖沙滩遭虾戏，□□□□□□□
情境体验，点智慧灯盏
4.“虚虚实实，真真假假”和“虚者实之，实者虚之，虚虚实实”是从文章①②两处抽出来，请把它们还原到句中去。
①：②：
5.本篇小说中，司马懿明知西城是一座空城，可他为什么不攻入