花开的声音，你听见了吗(一)
花开的声音，你听见了吗(二)花开的声音，你听见了吗？
虽然羁旅，但生活还是属于一个叫做单车的幸福。在异地的他乡，能陪伴着这样的一辆车子，绕过自己熟悉的风景，去寻找一个自己未知的快乐。路上的我，闻见的是那朵白色郁金香的味道，一种来自于你和我的记忆。
我曾经幻想过，是在小的时候。我会想象下一个地点我会在另一个不属于我的城市的空间里，做着与此刻不同的事情。或许我会坐在在一座阳光明媚的房间里，风拂过我的脸庞，而面前是一架黑色闪光的钢琴，它眨着眼睛望着我。当窗棂边的白色的帘子飞扬起的时候，轻柔的音乐就从我纤细的手指间流出，喝着外面的绿色的藤茜慢慢飘散，所有关于生命里的东西都开始变得浪漫而清晰起来。
或许我会在一个安静的舞房里，卸下平时伪装的自己，站在镜子前，默默地看着自己，看自己会笑的面容开出一朵炫漫的花。然后抬起胳膊，扬起我的脚，在偌大的光滑的黄色木质的地板上，穿着自己的舞装跳起舞步来，伴着优雅的乐声，纤细温柔地像蝴蝶般。那一刻，所有的快乐与悲伤都不复存在，只有音乐，只有舞蹈，只有自己。
或许我会在穿越一天的忙绿之后，依旧停在和我一块守着黑夜的远方的朋友前，通过电台的的翅膀来送去大家有关我们的故事，我们的音乐，以及我们的人生。黑夜里我们听着来自彼此的呼吸和微笑，渐渐地相拥抱着彼此，享受着这份温暖，轻轻地睡入我们的梦乡。“嗨！这里是木头工作室，我是木头，你是谁呢？今天你又给我们带来怎样的一个故事呢？很期待„„”
或许我会在一个腾空的跳板上，而下面是一片青涩的泳池，我转过身，背对着我即将跳下去的世界，想象这自己在水里畅游的情景，会像一条美人鱼吗？会无拘无束地伸展自己的身体吗？会让水儿理顺我的头发吗？当水面向四周溅起水花，我跳下去，然后我真的可以在这里遨游呵，我像一条真正的鱼儿顺着水划开水波，毫不费劲地向着自己的方向游去。
或许我会在一个讲台上，在某一个午后，阳光斜射进教室，伴随着某处小小的琴声，我在为我的学生读一篇有关我自己人生的篇章。经历的那么多的风雨和美好，目睹了那么多的人生百态，也知道人生需要的是淡然处之，于是心也平和，笑容也很淡然，双手捧着自己曾经血泪付出的历史，一切都过去了，一切都很美好，我得到了自己最爱的最想要的，一生无悔。
或许„„
或许幻想的世界很美好，而我们却在现实中挣扎。也许，我们在此刻就该双手捧着这来自这来之不易的梦想，用我们的努力来争取我们的未来。没听说过说出来被嘲笑的梦想才是最有价值的吗？因为即使失败了姿势也很豪迈。
蝴蝶的破蛹而出，抵的也仅仅是一个季节而已。而那一霎那的美丽，却可以惊艳所有的美丽。一生流尽自己的芳华，最重要的还是，留下一朵最绚烂的花，给最美的自己。
路上花开，你听见了吗？
花开的声音，你听见了吗(三)高考励志——花开的声音
高三，是一段艰难的旅程，在风雨载途和布满荆棘的旅程中，我们像冬泥中的紫藤和木槿，努力汲取养分，向上生长。等待着自己在光华灿烂的缱绻春意中去迎接一场美丽的盛开。时间从不给人选择的机会，在匆忙的花季雨季把我们青春的种子掷向山野，让我们在风雨酷日下踟蹰、顿悟、成长，看这份努力会绽放出怎样的结果。
“小荷才露尖尖角”的时节我们企盼着未来，时至高三，才开始明白成长的残酷。迷茫在无尽的梦想与彷徨中，我们也互相勉励着，要向青春宣言，永不言弃。
每个人都期待着花开的绚烂。我们踩在十几岁的尾巴上，隐藏忧伤与甜蜜的心事，放飞象征希望的白鸟，去追赶那金色的时光。那是初露锋芒的年纪，那是坚信“爱拼才会赢”的年纪。那时的我们匆匆踏上征途，肩负的行囊满装着对未来的憧憬，而它将会伴随我们走完高中三年，走向未知而美好的象牙塔。成长的酸甜百味，让人思索，给人前行的动力。虽然前路依旧漫漫，我们也应该鼓起勇气，怀揣着抱负与理想，如花朵勇敢绽放，而没有理由悲伤怅惘。
十二年辛勤的汗水，浇铸成坚定的信念，助我们挣扎出固执的大地。“等闲春过三分二，凭伏桐花报与知”，2010年的夏天，一定是青葱美好的。再回首，那是我们挥洒过青春的日子，我们执著，隐忍，坚强。
忘记成功或失败吧！勇敢者从不悔恨，因为他知道心中最灿烂的风景会永远等待着他。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，花朵的绽放总是经历了千番锤炼打磨，在物转星移的荏苒时光里，终会挣脱冰冷的悬崖，拥有属于自己的蔚然季节。
当蝴蝶的触角轻敲花蕊，当精灵的羽翼滑过粉瓣，娇涩的双眼睁开，蓓蕾如破茧一般发出清脆的声响。听，这是花朵幸福的微笑，是漫长等待过后最好的回应。
绽放的鲜花都异样美丽，努力过的人就一定能获得成功。
生命在山谷中清灵回响，你听见了吗？那是花开的声音。
花开的声音，你听见了吗(四)《聆听花开的声音》聆听花开的声音 你听，你听 我躺在嫩草上，一股强大而又柔弱的力量撑起了我。旁边的野花也在微风的吹拂下摇曳着，不会笑的它也张开了微笑的脸庞，轻轻地挨抚着我的脸，温暖着喜悦着。一点细微的声音传到了耳畔，以为是风吹得太大，声音脆脆的，细细的，不是像棉花那样一大团一大团的，它只是一点，一点，又一点点！脸庞感觉有一点痒痒的，并非是一些小虫在攀爬，我头一看，一棵小小的草冒了出来，叶子嫩得无法形容，绿的特别耀眼，一颗颗小水珠特有气势，显示出了小草的勃勃生机！小草挨着的一个红色的花骨朵也在慢慢地释放着无限美好，一片，两片，三片，每绽放一片，我都会默默地记下来，每绽放一片，那都是经历过风雪的考验后的美丽，每绽放一片，就像有一种独特的韵味悄悄地沉侵在我的血脉中，与鲜血融在了一起，发出温暖的声音。当整个花绽放完了，你才知道他是什么样子，有多美！淡淡的花香轻轻地飘进了鼻子里，无数的小生灵也在跳跃，花开的时节，生气更活跃！一花一草，能带来快乐，能带来喜悦，与它们结伴，聆听它们的心声。顽强使它们已进展到了更新的时节，坚强支撑他们走向未来，拥抱美好！ 你听，你听！听花的故事，听花在美好光阴释放的青春，听花怎样用年华填满了整个明媚的时节，你听见了吗？
花开的声音，你听见了吗(五)-4-
难忘那场滂沱大雨，难忘那一朵傲立于风雨中的伞花，当伞撑起的一瞬间，我读懂了一种声音，一种“花”开的声音„„
那是一个暴雨倾盆的下午，乌云压城，风刮叶落。几道闪电划过天际，如地狱魔爪，又传来几声响雷，震动人心。我倚着窗台从二楼向下望去，校门外人满如山，吵吵嚷嚷，如同沸腾的水。最引人注目的是一个个伞花，红的、绿的、紫的„„五颜六色，大片大片，就像雨中盛开的花朵。我仔细寻找妈妈的身影——妈妈总在挤在前排。然而找了许久，却没有发现。我在想：今天放学妈妈怎么会没来呢？肯定是下雨天窝在家里看电视剧，看痴迷了，把接我的时间给忘了。我心中一阵埋怨，望着滂沱的大雨，灰蒙蒙的天空，急躁地踱步。
想着想着，“花朵”开始稀疏起来——人群慢慢散开了。我望着空空如也得校门，心中火燎火燎地急。过了一会儿，突然，一把火红的伞由远到近，飞快地向我奔来。红色的伞花下，是妈妈！妈妈跑到我面前，我不满地问：“怎么那么晚来？”妈妈气喘吁吁地解释道：“出门时还不下雨，后来眼见要下大雨了，赶紧返回家拿了两把伞，所以晚了。”“哦，原来如此！”我应了一声，心想，原以为妈妈沉迷于看电视呢，
没想到是折回去拿伞了，真是“以小人之心度君子之腹”，心中一阵愧疚。在雨中，妈妈撑起红伞递给我。我握着伞，往上一看，我突然觉得今天的伞十分好看，特别像雨中盛开的花，雨滴在“花朵”上沙沙作响，甚是悦耳！一种无比幸福温暖的感觉充满我的心间。我忽然想到一句名言：“母爱是一种巨大的火焰。”——母爱！对！就是母爱！我读懂了伞花开的声音，蕴藏在伞花下的，是一种深沉的母爱！就像大树呵护小草一样，我也是一颗大树下被呵护的小草！“谁言寸草心，报得三春晖”，在那把伞下，我读懂了一种深沉的声音，默默地呵护我，这是什么？这不就是母爱吗？
花开的声音，你听见了吗(六)花开的声音，你听见了吗(七)听，花开的声音
用代币法矫正不良行为习惯的个案研究
随着现代教育学、心理学和行为科学的蓬勃发展，行为的辅导得到了越来越广泛的重视和运用。代币法，也称奖券法，它是行为矫正的技术方法之一。这种方法在小学低年级中较为有效。当今社会，学生大多数都是独生子女，他们一般拥有比较富