篇一:《敬畏自然读后感》
教
学
随
笔
题目：读《敬畏自然》有感
姓名：朱传国
工作单位：睢阳区娄店一中
身份证号：411403198105146618
读《敬畏自然》有感
读了《敬畏自然》这篇文章之后，我的心灵受到了无比的震撼。它唤醒了我前所未有的思绪和人类应有的本性，人是大自然创造的奇迹，人类的生存和发展离不开大自然的恩赐和庇护。它是人类的母亲，我们在它的怀抱中孕育、成长、壮大，然而随着现代科学技术的发展，人类已渐渐远离了自然，背弃了自然，常常把人类与自然对立起来，宣称要征服自然，成为大自然的主宰，殊不知在大自然的面前人类永远只是一个天真幼稚的孩童，因为自己只是大自然肌体上的一个“细胞”，却声称要征服“母体”，真是狂妄自大，幼稚可笑。由于人类的种种妄想带来了更多的生态问题，原本美丽的地球变得千疮百孔，给我们人类社会带来了严重的灾难。
大自然为我们人类提供了衣食住行。我们的祖先山顶洞人曾经利用山洞来躲避风雨的侵袭，通过野菜野果充饥解渴，运用草药来驱除病魔，强身健体，把树叶串在一起作为遮身掩体的衣物；今天，深埋地下的煤炭，石油是我们工业社会的动力食粮；储量丰富的天然气为我们提供了燃料，同时也为空气的净化奠定了坚实的基础；郁郁葱葱的树木走进千家万户，转化为人类生活的原料和用品；无数的山石从深山老林里开采出来，通过不同方式的加工提炼，成为了建筑材料的主力军（如石灰、水泥、钢筋等）才使得一座座高楼大厦犹如雨后春笋拔地而起。我们的生活环境得到了明显的改善，生活水平明显提高，
这些难道不是大自然给予我们的恩赐吗？我们还有什么理由来征服自然、主宰自然呢？
随着社会的发展，我们所面临的自然灾难越来越频繁：全球气候变暖；印度洋的海啸，斯特里卡的飓风；长江的污染，黄河的断流及河床的抬高，罗布泊仙湖的消失；唐山大地震、四川汶川的地震；疯牛病、禽流感、SARS病毒、甲型H1N1病毒等这些不都是大自然对我们报复的最好的例证吗?时至今日，悲剧并没有停止，各国政客为了显示自己的实力或维护自己的权益，正在热火朝天的举行联合军演，向天空发射卫星，无休止研发核武器，他们为自己的成功而沾沾自喜，后面却隐藏着难以想象的灾难。还有森林资源的乱砍滥伐，导致了山体滑坡、泥石流等现象的不断发生；洞庭湖、青海湖、月牙泉在人为的情况下面积逐渐减小；地下资源无计划的开发导致了资源的提前枯竭。这些不都是我们人类的杰作吗？是人类不懂得这是在破坏自然环境吗？当然不是，他们是被利益冲昏了头脑，被利己私欲蒙蔽了眼睛，即使造成无法挽救的后果，他们抽泣懊恼之后，在利益的诱惑下仍然有人会使悲剧重演，反复下去，我们必将受到大自然严惩。
因此我们在生活中要敬畏自然，热爱自然，与自然界的万物和谐相处。不要把自然界的其他部分看作是我们征服的对象，更不要把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴，因为它们是与我们平等的生命，是宇宙智慧的创造物，是宇宙之美的展示者，我们应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。
篇二:《《敬畏自然》读后感》{敬畏自然读后感300字}.《敬畏自然》读后感
人类征服自然，狂妄的表现正如一道道深入骨髓的伤疤。划在自己的心上、脸上，过后一定很疼很疼。
人类从远古时代走来，从对自然的一无所知到探索宇宙和微观世界的奥秘的过程。人类一直都在自然母亲那里寻找规律来研究方法。汲取物质来创造出新的事物。若这样想，人类只不过在用自然的物质来变化成另一种自然的智慧。我们在自然中折腾，像母亲怀里顽劣的孩子，不要把自然的宽容当成她的无能。
我们总是从自然中索取，却从未奉献。说奉献其实是对自己做错事的补偿，然而，我们索取的终是太多太多了。开办一个工厂，然后看蓝天一点一点苍白。出行总是驾驶汽车，然后看飞鸟一只一只离去。盼望拥有更多的金钱，然后未来的孩子又多了一种只能在书本中看到的动物。
趁现在自然母亲还在用包容的态度对你，请不要让她哭泣。倘若有一天你问母亲，为什么我如此这般丑陋不堪，请别让母亲用泪水告诉你孩子，你以前做错了太多。
篇三:《《敬畏自然》读后感(4篇)》《敬畏自然》读后感今天，我读了《敬畏自然》这篇文章，我心灵受到了前所未有的震撼。这篇文章使我深刻明白了，我们只有对生命拥有敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出他的无限生机，我们人类也才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。在这个星球上，拥有生命神性光辉的也不仅仅只有人类，包括其他一切生物也是如此，比如勤劳的蚂蚁，自由自在的小鸟，高原精灵藏羚羊和海上救生员鲸等，甚至还有一望无际的大草原及参天的古树，都无不丰富地蕴涵着生命世界的底蕴。在浩瀚的生物海洋里，有益于人类的生物我们姑且不论，即使是一只害虫，它虽然在人们的厌恶、唾弃和捕杀中生存，但它无意中也为自己的天敌（益虫）提供了食物，从而能保证益虫更好的生存，维系着整个大自然的生态平衡。确实，我们应该敬畏地球上的一切生命，这不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运，当它们被杀害殆尽时，延续地球的生物链遭到破坏，人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。记得去年的夏天，我走在放学的路上，忽然看到有一个小男孩捉住一只蝴蝶后肆意摧残，蝴蝶在惊恐、怯懦和无奈中瑟瑟发抖，小男孩玩儿够了，就任意撕毁那衬托蝴蝶美丽的地方----翅膀，我急忙上前制止他，可还是晚了一步，他已经把蝴蝶重重的扔在地上，我拣起来一看，被玩弄的奄奄一息的蝴蝶在我手中挣扎了几下，咽下了最后一口气。我眼前仿佛出现了这只蝴蝶往日那舒展着美丽翅膀自由自在飞翔的一幕，而那一刻，一切将成为一个美丽的回忆„„这件事使我至今不能忘却，潜移默化的影响着我，约束着我。有一首歌中所唱的“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。我们人类只有敬畏生命，崇尚科学，热爱大自然，都怀着一颗慈爱的心，那么我们的人与社会、人与自然之间才将会变的更和谐，人们的生活才会更幸福。就让我们共同呼吁：从自身做起，从现在做起，从一点一滴做起，共同托起美好的明天吧！第2篇:读《敬畏自然》有感对于宇宙，我们渺小了！仰望星空，谁能看清宇宙的表情呢？一切，都只因我们的渺小！...-----读了《敬畏自然》这篇文章之后，我的心被触动了，因为它勾起了我一直以来对于宇宙的特殊感觉。从我的脑海里真正意识到“死亡”这个概念时，我就十分痛苦，烦躁，而每一次都似乎与宇宙有关。因为我之所以痛苦是因为想到了宇宙的广大，人类的渺小，时间的漫长，人生的短暂，想到了自己不能去欣赏宇宙的美，因为宇宙的奥秘还太多太多了...躲在被窝里，久久不能入睡，我的思绪远离了地球，远离了银河系，不断的向前飞，如光速一般，想要飞到宇宙的边际，这时，一个应该是人有生以来一直潜藏的恐惧在我脑海里一闪。我猛地打开了灯，带着一份，一份深深的恐惧。一次次，我失眠...难以安睡...有一天，我猛地意识到宇宙的广大，我能做的很多很多，顿时一股无可言语的感觉使我感到充满精力，人生的目标有了一点影子，想到自己活着一天，就要夜以继日地探索，探索宇宙的奥秘。我的生命，或许应该如此....——可一次次，我总是行动不起来，或许我并没有真正的觉悟吧...或许作者说的对，我们应该敬畏自然。敬，是因为宇宙创造了我们，人类这种高级的生物，使我们有了“我”，使每一个人都有了意识，可以去享受宇宙的一切。畏，是因为人类的渺小，对于宇宙有着一种与生俱来的害怕。作者说人类对于宇宙，是一个无知的孩童对于母亲一样，其实，人类还不配，甚至连此都不如！人类，渺小！可悲！不可怜！——可恨！“人类宣称要征服宇宙”，这是多么可笑的宣言啊，充分显示出了人类的无知，盲目，愚蠢，人类永远不可能战胜宇宙，因为“人就是宇宙的一部分。”自己怎么可能真正的战胜自己呢？或许只有宇宙去改变人类，人类怎么可能去改变宇宙呢？正如弱者始终会对强者感到害怕一样，人类的弱源于“死亡”，宇宙的强是因为它决定了人类的“死亡”，而它自己是永恒的，所以是敬，也是畏。我常常很悔恨，恨自己为什么是人类，哪怕是花花草草也是“善良”的。遍观近几百年来，人类的罪恶还不够吗？让地球这个本来和谐的星球一步步走向毁灭，人类，似乎是万恶之源！——可为什么会这样呢？是人类的本性又或是因为人类与地球上的其他生物相比，很高级，他们有着太强的主宰能力了，能够任意灭绝或杀死一个生命，而人类始终于大自然对立，所以他是万恶之源！除去了人，地球上的一起都似乎那么和谐，（其他的生命都知道去维
护这份和谐，而人类......，与它们相比，算什么智慧啊！）假若没有人，地球将是一个美丽无比的星球。我恨！恨自己是人！恨自己每天每时每刻都不情愿地与自然作对，破坏地球上本来该有的美丽！地球上的满目疮痍，有我的一份，有人类的一份！不知道人类何时才能真正“聪明”起来！今夜望着星空，那黑暗中便是宇宙的表情，我看不清，我只能猜，是大笑？流着泪？一种不表情的忧伤？还是...一遍又一遍的想着《敬畏自然》，一次又一次地的颤栗——好想成为一束光，不论这黑暗有多深，有多厚，冲开它！去聆听宇宙的心声，去感悟，去理解。不要！再也要做着聪明人才会有的“白痴行为”！人类啊，人类！不要再让我失望，虽然我也是人，对人始终有着一份不可磨灭的期望，可是我恨！恨！最后我想用一句话作结：“（人类）请不要一次一次地忽略了神（宇宙）的存在。对于你的对，它会奖赏；可对于错，它同样会一笔一笔地默默记着，直到......（某一天！！！）”1.自然也许是这宇宙中最具有震慑力的主人了吧，它能使那一望无际的天空风云突变，也能使那泱泱大河翻江倒海。所有所有的一切万物也只是自然手中的一枚小小的棋子，每走的一步都是他事先安定好的。我们人,日后将会被怎样安排，全都是自然的旨意。但是身为自然生物一支的人类，却把大自然肆意践踏。森林砍伐，废气排放，江河污染，无辜生灵遭到滥杀，后果是沙漠化、酸雨、臭氧层空洞、地球变暖以至物种毁灭。这是人类不敬畏自然的报应。面对自然之美，应该真正去理解这种美的内涵包含着的纯洁、和谐、平衡以及神秘。即使不是“人闲桂花落”的幽谷，也非“清泉石上流”的山涧，只是城市中心的一小片绿地，也能感受到那片赏心悦目的绿色──那是生命的本色，那是我们的家园，又有谁忍心打破这片宁静的绿呢？在人类日益失去对自然的敬畏，在破坏自然后屡遭大自然报复的今天，是否该重提一个话题──敬畏自然，敬畏自然其实就可以回归生命本色，就是守望人类的家园。2.自然是一位奇特的母亲，她竟将千姿百态的生命孕育而出，让它们把无限的生机带给人世。看啊，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，无论是引人注目的，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有的生命都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。但是，但是身为自然生物一支的人类，却把生命共有的大自然肆意践踏。森林砍伐，废气排放，触目惊心的环境污染随处可见：天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城„„，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉，蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。大自然给了我们很多提醒，却被我们所忽略我们还自以为是人类可以胜天，其实我们真的很渺小。于是大自然开始报复，它掀起海啸，让全球变暖，物种灭绝人类传染病大流行，水资源贫乏，自大的人类啊，你们应该醒醒了，应该去学着理解大自然的忠告，树立全民环保意识，搞好生态保护，珍惜美好的家园，保护环境吧！
篇四:《北京四中八年级语文学生优秀作文《敬畏自然》读后感素材》《敬畏自然》读后感
最近在无聊时看了一下语文教科书里的《敬畏自然》这一篇文章，主旨是作者呼吁人类应该平等对待自然界中的一切生命，但在阅读之后，对作者的某些观点感到不可理喻。
作者写到“在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳一般，只是蓬蒿之间罢了。”诚然，斥鴳所生活的空间确实无法与鲲鹏相比，但是，斥鴳和鲲鹏一样，都在生活中尽自己的全力去追求，尽管斥鴳的理想在鲲鹏面前显得微不足道，甚至是其不屑一顾的，但是对于斥鴳来说，这就是它的最大的能力：它们的能力不同，所追求的的理想当然也不同——如果让鲲鹏的灵魂寄居在斥鴳上，难道这只斥鴳还会遨游整个天空吗？——如此说来，鲲鹏又有什么理由来嘲笑斥鴳呢？
另外作者还提到“我们的科学观念完全错了，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。”那么请问，我们的科学观念认为地球近似球体、是立体的，难道在未来人们会认为地球是方的、是平面的吗？再者说来，也许我们的航天器在未来会显得非常简单，但也决不至于沦落到儿童玩具的地步——你见过哪个儿童把万里长城当玩具？
而且作者还说“人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？谁能断言我们不是在走着一条通向死亡的路呢？”这些物质本来就是用来运用的，就算人类不碰它们，它们也会在太阳“死亡”时被摧毁，或者被地外生命所掠夺。与其如此，那还不如就让人类来使用，毕竟人类还是地球的产物。况且作者在文中提到人类是大自然的一部分，资源也是大自然的一部分，那么不就是大自然用大自然的资源——或者说人类与资源进行着生存竞争，适者生存，不适者淘汰，最后的胜者是人类，那么资源就理应被人类淘汰，这是大自然自己定下的法则——这么说来，人类破坏大自然，岂不是大自然在自作自受？
最后，我认为，我们应该“敬重自然”，而不是“敬畏自然”，作者说过“敬畏自然，就是敬畏我们自己。”那么“敬”自己还可理解，为什么我们要“畏”自己呢？我只能说：“作者的思维已经超越了我的理性限度。”
1
篇五:《敬畏生命读后感》篇一：敬畏生命读后感今天，我读了《敬畏生命》这篇文章，我心灵受到了前所未有的震撼。这篇文章使我深刻明白了，我们只有对生命拥有敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出他的无限生机，我们人类也才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。在这个星球上，拥有生命神性光辉的也不仅仅只有人类，包括其他一切生物也是如此，比如勤劳的蚂蚁，自由自在的小鸟，高原精灵藏羚羊和海上救生员鲸等，甚至还有一望无际的大草原及参天的古树，都无不丰富地蕴涵着生命世界的底蕴。在浩瀚的生物海洋里，有益于人类的生物我们姑且不论，即使是一只害虫，它虽然在人们的厌恶、唾弃和捕杀中生存，但它无意中也为自己的天敌（益虫）提供了食物，从而能保证益虫更好的生存，维系着整个大自然的生态平衡。确实，我们应该敬畏地球上的一切生命，这不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运，当它们被杀害殆尽时，延续地球的生物链遭到破坏，人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。记得去年的夏天，我走在放学的路上，忽然看到有一个小男孩捉住一只蝴蝶后肆意摧残，蝴蝶在惊恐、怯懦和无奈中瑟瑟发抖，小男孩玩儿够了，就任意撕毁那衬托蝴蝶美丽的地方----翅膀，我急忙上前制止他，可还是晚了一步，他已经把蝴蝶重重的扔在地上，我拣起来一看，被玩弄的奄奄一息的蝴蝶在我手中挣扎了几下，咽下了最后一口气。我眼前仿佛出现了这只蝴蝶往日那舒展着美丽翅膀自由自在飞翔的一幕，而那一刻，一切将成为一个美丽的回忆„„这件事使我至今不能忘却，潜移默化的影响着我，约束着我。有一首歌中所唱的“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。我们人类只有敬畏生命，崇尚科学，热爱大自然，都怀着一颗慈爱的心，那么我们的人与社会、人与自然之间才将会变的更和谐，人们的生活才会更幸福。就让我们共同呼吁：从自身做起，从现在做起，从一点一滴做起，共同托起美好的明天吧！篇二：敬畏生命读后感“真了不起！”我不禁大声感叹道。今天，我在课外书上看到一篇名叫《敬畏生命》的短文。它主要讲的是通过对不断播撒云状种子这一生命壮举的描述，歌颂了生命的伟大，告诉人们怎么样去敬畏生命。读了这篇短文，我不禁想起洪爷爷。洪爷爷是一位老红军，就住在我家楼下，他很和蔼，他也常常教育我们，人要爱惜生命，不能拿生命来开玩笑。我们都很喜欢他。有一天，我和洪爷爷一起到市场去买菜，洪爷爷捉到一个小偷。洪爷爷见他还小，就问：“你为什么不去读书呢？要做这种事？为什么要拿生命开玩笑呢？”他毫不在意的说：“我拿生命开玩笑管你什么事呀？多管闲事，我都快得手了。”洪爷爷一本正经地说：“你拿生命开玩笑，是不管我的事。但是生命来之不易，既然我们来到世上，就要对社会有用。()所以，我们自己要珍惜这来之不易的生命，为社会贡献一份力量，你到底知不知道？”小偷听后，十分惭愧。即向洪爷爷道歉了，又保证以后好好学习，不再干这种事。读了《敬畏生命》这篇短文，我掩卷沉思：如果人人都能爱惜生命，就不会出现那么多悲剧了；如果人人都能够爱惜生命，我们生存的大家园就会变得更加繁荣昌盛。
篇六:《敬畏生命读后感》敬畏生命读后感
篇一：敬畏生命>读后感
今天，我读了《敬畏生命》这篇文章，我心灵受到了前所未有的震撼。
这篇文章使我深刻明白了，我们只有对生命拥有敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出他的无限生机，我们人类也才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。在这个星球上，拥有生命神性光辉的也不仅仅只有人类，包括其他一切生物也是如此，比如勤劳的蚂蚁，自由自在的小鸟，高原精灵藏羚羊和海上救生员鲸等，甚至还有一望无际的大草原及参天的古树，都无不丰富地蕴涵着生命世界的底蕴。在浩瀚的生物海洋里，有益于人类的生物我们姑且不论，即使是一只害虫，它虽然在人们的厌恶、唾弃和捕杀中生存，但它无意中也为自己的天敌（益虫）提供了食物，从而能保证益虫更好的生存，维系着整个大自然的生态平衡。确实，我们应该敬畏地球上的一切生命，这不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运，当它们被杀害殆尽时，延续地球的生物链遭到破坏，人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。
记得去年的夏天，我走在放学的路上，忽然看到有一个小男孩捉住一只蝴蝶后肆意摧残，蝴蝶在惊恐、怯懦和无奈中瑟瑟发抖，小男孩玩儿够了，就任意撕毁那衬托蝴蝶美丽的地方----翅膀，我急忙上前制止他，可还是晚了一步，他已经把蝴蝶重重的扔在地上，我拣起来一看，被玩弄的奄奄一息的蝴蝶在我手中挣扎了几下，咽下了最后一口气。我眼前仿佛出现了这只蝴蝶往日那舒展着美丽翅膀自由自在飞翔的一幕，而那一刻，一切将成为一个美丽的回忆„„这件事使我至今不能忘却，潜移默化的影响着我，约束着我。
有一首歌中所唱的“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。我们人类只有敬畏生命，崇尚科学，热爱大自然，都怀着一颗慈爱的心，那么我们的人与社会、人与自然之间才将会变的更和谐，人们的生活才会更>幸福。就让我们共同呼吁：从自身做起，从现在做起，从一点一滴做起，共同托起美好的明天吧！
篇二：敬畏生命读后感
“真了不起！”我不禁大声感叹道。今天，我在课外书上看到一篇名叫《敬畏生命》的短文。它主要讲的是通过对不断播撒云状种子这一生命壮举的描述，歌颂了生命的伟大，告诉人们怎么样去敬畏生命。读了这篇短文，我不禁想起洪爷爷。
洪爷爷是一位老红军，就住在我家楼下，他很和蔼，他也常常教育我们，人要爱惜生命，不能拿生命来开玩笑。我们都很喜欢他。有一天，我和洪爷爷一起到市场去买菜，洪爷爷捉到一个小偷。洪爷爷见他还小，就问：“你为什么不去读书呢？要做这种事？为什么要拿生命开玩笑呢？”他毫不在意的说：“我拿生命开玩笑管你什么事呀？多管闲事，我都快得手了。”洪爷爷一本正经地说：“你拿生命开玩笑，是不管我的事。但是生命来之不易，既然我们来到世上，就要对社会有用。所以，我们自己要珍惜这来之不易的生命，为社会贡献一份力量，你到底知不知道？”小偷听后，十分惭愧。即向洪
爷爷道歉了，又保证以后好好学习，不再干这种事。
读了《敬畏生命》这篇短文，我掩卷沉思：如果人人都能爱惜生命，就不会出现那么多悲剧了；如果人人都能够爱惜生命，我们生存的大家园就会变得更加繁荣昌盛。朋友们，请您爱惜自己的生命！生命对我们来说仅此一次啊！
篇三：敬畏生命读后感
《敬畏生命》一文是我侄女推荐我看的，是中学的一篇阅读课文。由台湾女作家张晓风所写。整篇文章谈到了生命延续的不计成本的壮举。作者起先是对生命不经意，接着到没有十分注意，再到吃惊，到诧异，最后产生了一种敬畏之情。
在读到树絮送种的景象时，我想到了珊瑚，我在电视中也看到过类似于树絮送种的珊瑚送种。在海水中，数以千计，不！是万计、亿计的珊瑚被母体送出。在珊瑚母体旁游着许多小鱼。它们正在吞噬珊瑚“宝宝”。在这样的毁灭下，也许只有少数的珊瑚可以成长。珊瑚同样在展示着生命的豪华、奢侈、惊心动魄的壮举。我也不得不为此折服，为此感动。这样的行为究竟为了什么？
生活中，父母给了我们答案。上一辈为我们所作出的一切足可以使我感动得大哭一场，但我并没有这样做。活着，就该珍惜一切，包括父母，周围的亲人。
篇七:《《敬畏、感恩、知足》读后感》《敬畏、感恩、知足》读后感
通过认真、反复阅读郑言著《敬畏、感恩、知足》，读后感触很多，深受教育。文章通过对近年来发生的大量典型腐败案例深入剖析，深刻揭露了一些领导干部视手中权力为己有，滥用权力，法纪意识淡漠甚至丧失，无视党纪国法，身居领导岗位内心却对党和人民无一丝感恩与责任。文章揭示私欲膨胀是他们走上腐败道路的内在因素。作为一名党员干部，要知道敬畏才不敢腐败、感恩才不去腐败、知足才不愿腐败。用敬畏、感恩、知足的心态和行动，以“四个坚持”做好廉政风险防范工作。
一、坚持学习，做到修身立德
学习是党员提高思想觉悟、修身立德的“助推器”，是坚定理想信念、改造主观世界、自觉抵御各种腐败侵蚀的“净化器”。一些领导干部轮为阶下囚，其中一个主要原因就是他们放松了理论学习，缺乏坚实的理论根基，缺乏做官的底气和涵养，从而导致理想信念动摇、思想蜕化变质，成了人民的罪人，这几乎是官场上一大定律。如该文中广东省江门市司法局原党组书记、局长伍仕华（因贪污罪、挪用公款罪被依法一审被判处死刑）等，所犯错误的一个很主要原因就是没有很好的学习，没有认真改造自己的人生观、价值观、世界观。因此，党员干部只有加强学习，不断丰富思想理论知识，才能保持高度的政治敏感度和政治鉴别力，才能敬畏人民群众，时刻保持清醒的头脑。在任何大是大非面前都能做到不浮躁、不迷惑、不盲从、不被腐败击倒、不走向人民的反面；只有加强学习，塑造品格，立德修身，才能存正气、树形象，才能体恤民情、公道办事、不以私情废公事、不拿原则做交易；只有加强学习，始终保持浓厚的学习兴趣，才能不断接纳新鲜知识，开拓科学文化视野，进一步提高科学司法、为民司法的能力，为推进科学发展、和谐发展增才干，做贡献。
目前，主要是学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的七一讲精神，深切认识到腐败正在侵蚀全国人民对改革开放大业的共识，而产生腐败的基本原因在于旧体制下公权太多、公权力量太大，应当在改革中减少公权，减少利用公权谋私利的基本制度条件；始终坚持党的绝对领导，切实履行好中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的神圣使命，把学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神同深入开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动紧密结合起来，切实在解决思想问题、改进工作作风、提高工作水平上下功夫，达到深受教育、切有提高的目的，以崭新的精神风貌、一流的工作业绩向人民群众展示学习教育的成效，深刻认识当前社会矛盾的复杂性和维护稳定工作面临的复杂形势，喜庆之时不忘居安思危，进一步增强政治意识、政权意识和忧患意识、责任意识，时刻保持清醒头脑，深入推进“三项重点工作”，始终坚持严格公正廉洁执法，毫不放松地抓好党风廉政建设和反腐败斗争，努力把自己培养成政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的党员干部，永远保持政治上的坚定性、纯洁性和坚强的战斗力。
二、坚持以慎促廉，做到心怀敬畏
党员要始终保持敬畏之心，做到敬畏历史、敬畏百姓、敬畏人生。这是党员做事必须具有的觉悟。作为党员干部，处事最怕自我感觉良好，目空一切、放任
自己。特别是开展廉政风险防范，更忌讳的是忘乎所以、一切无所畏。一个党员干部，只有敬畏害怕，才能谨慎处理一切。
（一）能筑牢思想道德防线，古人云：“不矜细行，终累大德”；“俭德之共也，侈恶之大也”，治腐必须先治人，治人必须先治心，治心必须先治敬。从贪官“落马”的人生轨迹中可以看出，一个人的私欲膨胀，是从思想道德防线失守开始的，有的人因欲望过于旺盛而意志过于薄弱，就会抗不住诱惑而腐化堕落。无论是什么干部只有不断加强思想道德修养，始终保持共产党人的高尚情操和革命气节，真正敬畏权力，做到自重、自省、自警、自厉，在拜金主义、享乐主义、极端个人主义和灯红酒绿的引诱面前，才能一尘不染、一身正气。
（二）能筑牢党纪国法的防线。
要明白“疾小不加理，侵淫将遍身”的道理，党员干部只有敬畏党纪国法，才能在小事小节上注重自身修养，从生活中的一点一滴严格要求，自觉遵纪守法，自觉用党纪、党规、政纪、国法来规范自己的行为，不做出格的事，不做违心的事，特别是在独处之境，亦即无人监督的“隐处”，仍然用共产党员的标准来制约自己，做到人前人后一个样，顺境逆境一个样。
（三）能保持健康正常的心态。
人的一生既是赤裸裸地来，也是赤裸裸地去，各种欲望及其财富生不带来，死不带去，功名利益皆是身外之物，品格事业才是立身之本。一个党员干部只有敬畏人生，才能保持健康正常的心态，做到面对物质享受的考验，有不攀不比、眼不红的良好心态；面对监督不到位的考验，有手不伸、不抓、不痒的坚决心态；面对有送礼的考验，有不沾、不占、心不动的坚强心态；面对勤政廉政长时间考验，有不漂、不浮、志不移的坚定心态。只有这样，面对金钱美女等各种诱惑，心就不像火焰一样燃烧，浪花一样翻滚，酒醉一样燥热。且像镜子被擦拭干净，像池水被沉淀透明，高远纯洁的志向也就自然浮现。
三、坚持恪尽职责，做到忘我工作
一个心中装着人民、恪尽职责、忘我工作的党员干部，在履职、谋事过程中不可能利益熏心，为所欲为，而是两袖清风当公仆、干干净净为人民。工作要求严、细和目标要求高，如何始终保持良好的干事创业的精神状态、工作状态，这就要始终有对事业充满真情，对工作充满激情，对群众充满感情。要常常反思自己，职责是什么，在岗干什么，离岗留什么，真正把职务当成服务，岗位当成事业，实实在在抓工作。{敬畏自然读后感300字}.
（一）必须秉公用权，把权力看成责任。
无论在什么岗位，权力有多大，责任就有多大。无论做什么事，权力意味着服务，权力意味着奉献。我们在一个部门担任领导要始终牢记为人民服务的根本宗旨，越是压力大、困难多，越要严格要求，努力工作。切不可用手中的权力吃拿卡要，更不能假公济私，以权谋私。
（二）必须尽职尽责。
尽职尽责是党员干部做好各项工作的前提和基础。作为党员干部，一定要时
时牢记自己为共产主义奋斗终生的入党誓言，在具体工作中要不断加强党性锻炼，加强思想政治修养，永葆共产党人的先进本色。无论在什么岗位上都以一流的工作目标、一流的工作业绩来要求自己，做到不辱使命，不负所托，想干事、肯干事、能干事、干成事，为人民事业、党的工作尽心尽力，扎实苦干，殚精竭虑，鞠躬尽瘁。
四、坚持严于律己，做到率先垂范
开展廉政风险防范，是贯彻落实《廉政准则》、推动防腐倡廉的主要内容，在这方面，党员干部要率先垂范，做出表率。
（一）带头艰苦奋斗。
艰苦奋斗、勤俭节约不仅是一种精神状态，能够起到砥砺意志、陶冶情操的重要作用，而且也是一种取之不尽的道德资本，可孕育高尚的品行操守，受益自身，也造福于民。因此，党员干部都要牢记“两个务必”，增强勤俭节约意识，始终以勤为本、以俭修身，以德律己，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享受主义和奢糜之风，以自己的模范行动在单位、在社会上形成“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”的风尚。
（二）带头求真务实。
求真务实是马克思主义活的灵魂，是我们党思想路线的核心内容，是党的优良传统、优良作风和共产党人应具备的政治品格，也是党的活力和人民事业兴旺发达关键所在。面对新形势、新机遇和新挑战，必须大力弘扬求真务实精神，大兴真抓实干之风，力戒形式主义、官僚主义的歪风，特别是从事审判工作的党员干部，一定要大力倡导报实数、重实际、讲实话、出实招、办实事、求实效。
（三）带头做到令行禁止。{敬畏自然读后感300字}.
令行禁止是一个党员干部把握自己、洁身自好、清廉自守的前提，都不能以“家长、父母官”自居，恣意妄为、我行我素、不受纪律法规约束。大量的事实证明：不受监督的权力，必然产生腐败；不受制约的党员干部，必然腐化堕落。在实际工作中一定要牢记“四个千万不能”：即千万不能因为自己是领导就为所欲为，千万不能因为别人尊重而忘乎所以，千万不能把组织告诫提醒置若罔闻，千万不能做一失足成千古恨的蠢事。要模范遵纪守法，带头执行各项制度，带头接受方方面面的监督。无论在什么情况下，要求别人不做的自己首先不做，要求别人做到的自己首先做到，无论遇到什么问题都要坚持不破一次规矩，不留一个污点，不谋一次私利，做到靠廉洁聚人，靠律己服人，靠身正带人。
党员干部在践行《廉政准则》，开展廉政风险防范方面，既要有抱负、又要有“在位一天、赶考一天”的意识。要明晰法律与纪律的“高压线”，明晰公与私的“警戒线”，以平和之心对待“名”、以淡泊之心对待“位”、以知足之心对待“利”、以敬畏之心对待“权”、以感恩之心对待“事”，真正做到努力学习、慎独慎微、忘我工作、率先垂范，始终保持共产党员的政治本色，努力为党和人民建立新的功业。
篇八:《敬畏自然》1
2
3
4{敬畏自然读后感300字}.
5
篇九:《敬畏自然》《敬畏自然》公开课教案
１、知识：
⑴整体感知课文，理解人与自然的关系：人是大自然机体上普通的一局部，人类智慧也是大自然赋予的，是自然智慧的一局部。人类对待自然要转变理念：不要宣称什么“要征服自然”，应该是敬畏自然、保护自然。
⑵理解作者对环境的忧患与考虑。理解“敬畏自然”的含义。
⑶了解层层推进的论述方法，巧妙运用对比的手法，论述观点。
２、能力：
⑴学习本文形象的富有文学色彩的语言特点
⑵掌握各种论证方法。
⑶揣测关键词语，体味深刻含义，培养语感。
３、思想品德：
培养同学的环保意识，珍惜自然给人类的一切。培养科学的理性精神和人文关怀精神，培养同学探索自然、观察自然的兴趣，激发他们的好奇心和求知欲。
探究、合作的教学方式。
１、掌握作者的观点。掌握层层推进的论述方法。
２、掌握关键性语句的深刻含义。
１、理解“敬畏自然”的内涵，正确领会“宇宙的智慧”。“宇宙的生命”的含义。２、理解本文形象的富有文学色彩的语言特点。
情境教学法和讨论点拔法并用。
２课时。
第一课时
一、导入{敬畏自然读后感300字}.
“保护环境”是我们当今一个“时髦”的话题，也是一个严峻的话题，我们只要用肉眼仰视一下头顶的天空，就应当惊愕地供认：它早已不是天的原稿，已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。
不必讳言，在人类的生存空间和视野中，已难以找到一块净土：珠峰的雪样中含汞含锰，大西洋海底有铅、珞沉淀，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变酸。
此外，我们曾经那么意气风发地相信“人定胜天”，喊着要发明自然。大片大片地开山垦荒、围湖造田，大肆砍伐森林，无节制地掠夺自然资源。几百年才长成的树木，人类可以在短短十分钟让它在地球上消失，上千年的热带雨林，可以在几年内将它们变成光秃秃的平地；几百万年才进化而成的物种，可以在几十年间使它绝迹。人类还有什么办不到的？可是，还没有来得和陶醉，大自然就反过来惩办人类了。
我们究竟该用什么样的态度对待自然？本文会给我们指点迷津的。
二、整体感知课文，集体探究
１、泛读课文，找出文中表达作者观点的语