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《人生》读后感1000

2020-12

篇一:《《人生》读后感》

《人生》读后感

人生,很简单的两个字,走起来却那么的简单。看了一本书,绝非能全面的读懂人生,但路遥却给了我们这么一个机会让我们能够通过一本书“尝尽”人生。

《人生》写出来一代人的人生,或者说写出来了一种永久的社会现象。高加林的故事折射出了许许多多高加林的人生。高加林在抉择,在人生的一个个路口上艰难的抉择。一个小小的选择决定了高加林最终的结局。他在原则和世俗之间抉择,他在城市和农村之间抉择,他在吃皇粮的公务员和面朝黄土背朝天的农民之间抉择,他在黄亚萍和巧珍之间权衡,一个紧跟时尚背景丰厚的知识女青年,一个大字不识一个的农村姑娘。高加林选择了时尚,背叛了在自己最困难的时候陪伴着自己的姑娘。一切充满着巧合,一切又充满着定数。

篇二:《《读者文摘》读后感1000字》

《读者文摘》读后感1000字

《读者文摘》读后感1000字

在自习室看到一本读者文摘,大概是别人用来占座位的。信手翻开,却看到一篇文章《让“死”活下去》,是陈希米怀念她丈夫史铁生的。文章处处萦绕的是思念和悲痛。史铁生现在于我不算做遥远了(我姑且大言不惭一回),只是自己变懒了,从来不愿把从他那获得的一些零散的感受梳理到一块,任它们流浪在笔记本的各个角落,彼此孤独着。权且为看了这篇文章有感,也为让我稍去一点懒人的惰性。

初识史铁生应归功于五年级的那篇课文《秋天的怀念》,是一个实习老师给我们上的,隐约记得上完后让我们写了篇读后感,至于什么内容早就淡忘了,仅只记我得到了老师的好评。那时候总分不清霍金与史铁生;再接触史铁生的作品便是高中的《我与地坛》,张老师讲的,似乎也没有过多的感触;高三快高考了,老陈将一些可能的高考素材贴在专栏里让我们去看,史铁生是2010年12月31日逝世的,老陈觉得考的概率高,所以专栏里有好几页关于他的段子,那天体育课没去玩到教室后面,刚好就看到了。现在仍清楚的记得里面节选了《我的遥远的清平湾》里那头老黑牛偷吃草的那一节和一些零散的其关于生死的看法,现在想想那时能将其记住很大程度上是为了高考,或许正如别人所调侃的那样,一到高考,屈原就无数次跳江,荆轲便又从易水出发;但我不否认对他质朴的满含意趣的文字的欣赏。

现在在学80年代文学,史铁生也便再次拉入眼睑。

第一次读的是他的《命若琴弦》,读后便有一种悲凉与无奈:为了能再看一眼世界,老瞎子用心弹断了一千根线,换来的却是一张无字的白纸,面对真相老瞎子不能再动弹,吸引着他活下去,走下去,唱下去的东西骤然消失了,就像一根拉紧的弦再难弹出赏心悦目的曲子,老瞎子的心弦断了,他发现他的人生目的是空的,但他也只能告诉小瞎子用心去弹断一千二百根弦。纵使目的虽然虚设,可非得有才行。莽苍苍的群山之中,一老一少无所谓到哪来,无所谓到哪去,也无所谓谁是谁„„

我想史铁生也是这样鼓起他生活的勇气的罢,对于他自己,生活的目的便是虚无,但为着他人传承生命的希望,生活一如结尾说的那样无所谓从哪来,到哪去,希望周而复始,只有活好过程,活出精彩,也便得到救赎。

而想一想现实生活,也便如此,有时候做一些事或许目的本无所谓有,也无所谓无,处在未知状态,但我们却也为之奋斗者,拷问不清楚的事努力去做,享受过程也便是好;生的那一瞬间也便开始了死的过程,这样看来是悲观的,但也应如史铁生一样,虚无的目标也必须有,为着活下去的勇气,至死方休的行走!

其次是《我的遥远的清平湾》本应归入知青文学,然而在我看来,史铁生的文章与其它的知青文学有着明显的区别,他以委婉清俊的笔触写出了知青与当地

村民相濡以沫的情谊,知青生活不再是迷茫与愤慨,而是有那么多的记忆和眷恋。一个身处苦难的人,对别人抱有一颗悲悯之心,表达着对世界的爱和对生命的眷恋。这是多么难能可贵之处。

记得高中写作文,遇到坚强等话题,史铁生海伦等便被搬上了稿纸,但那时又能领略几分他们的酸楚。

史铁生说他经常有这样的一种感受:死神就坐在门前的过道里,坐在幽暗处,凡人看不到的地方,一夜一夜的耐心等我。不知什么时候他会做起来说“嘿,走吧”。我想那必是不由分说,但不管什么时候,我觉得我大概仍会觉得有些仓促,但不会犹豫,不会拖延。这或许是一个顿悟了生与死的人应有的态度吧。正因为顿悟了自己,也便看别人真切了几分,人性的高度也便升了一个层级,也便有了普世的悲悯之心。

有人说今年12月22日是世界末日,我也曾想假若今年真是世界末日,世界将会怎?而我又会怎样?妈妈弟弟说若真如此,每个人便不会去工作,只是享受,社会是混乱的,而我则觉得每个人会坦然的从容生活,因为我与他,我们都有了一个最终的判定书,苦也罢喜也罢,它都在那里,大家都要死,大家也便不怕死,也便都没有死。或许妈妈的猜想是对的,我不得承。那天考完试一个人从桃园后面下来,那三个男生的话着实让我毛骨悚然,大学生也有着如此粗鄙的思想,那时的混乱也便可想而知了,或许人性本恶。这般看来对存悲悯之心的人的敬畏要更上一层。

老师说不同的阶段看不同的作品感受是不一样的。重读《我与地坛》也有了一些新的想法

史铁生看穿了死是一件无需着急去做的事,是无论怎样耽搁都不会错过的事,因此他选择了写作去完结他生命的辉煌。

我曾假设史铁生没有承受住生命之重,那又怎样呢?(这样看我似乎是个无悲悯心的人)。白发人送黑发人,最难承受的也便是他的母亲吧!儿子的不幸在她母亲那里总是要加倍的。作为残疾者的母亲,她的生活是苦的,苦的太久以至于吃了甜也想不起这便就是糖。偌大的地坛,母亲总会找到儿子,甚至连说话都小心翼翼。除了感动又能说些什么!

我总是易于被他人的故事感动的泪流满面,对于眼前的幸福却总是无动于衷,每次对妈妈为我做的事认为理所当然,有时候心里装着却很少去表露,但无论如何那个人永远与你最亲。叶莲子与吴为也便是永远留在张洁身上的隐痛吧:我只是个朝圣的人|来到圣殿|献上圣香|然后转身离去|却不是从来时的路返回原处|而是继续前行|并且原谅了自己。老舍也曾说“人即使活到八九十岁,有母亲便可以有点孩子气,失去了慈母,便像花插在花瓶里,虽然还有色与香,却失去了根,有母亲,心里是安定的”史铁生在没有母亲的日子一定是孤寂的,没有人可以替代。

后一代对上一代是血缘关系呈几何关系递减的级数,我也不便表明什么,只是经常给爸妈打一个电话,与这陌生之地给他们一个我安好的讯息罢了,或许正如一同学所说有没有能力让他们幸福是我们的责任,我至少也可以找一个目标奋斗着。

史铁生喜欢去地坛,我猜想其一是源于一个残疾者对世界的静听,另一个是他在寻找一个,可以让灵魂栖息的地方。我也一直坚信人于喧嚣时,自己是空虚的,唯有独处时才可以找回本我,每个人都需要一种内在的宁静,可以以逸待劳的整理一切外来印象,这样人或许才有一种连续性和完整性,当人被纷繁的外部生活搅的不安宁时,他也就断裂破碎了,失去了消化吸收外来印象的能力,于独处时人便会去消化世界。

然而人毕竟是社会属性大于自然属性,我有时候会觉得自己很闹,不知想要干什么;有时候在独处时倍感孤独与害怕。似乎寻求这两点之间的平衡支点永远是那么困难。或许这也便是生活,矛盾,烦恼处处都在,每一阶段都有,摆脱不掉,总在一步步消解烦恼中成长着。与史铁生相比,我的也便是小巫见大巫了,但与每个人而言,烦恼有何所谓小大之辨,每一次都会有不同的情感激荡。有些事难得糊涂,静待船到桥头自然直。

少年不知愁滋味,为赋新词强说愁,一个傻女子,面对生死之学,面对生活,至少是有一种高山仰止的感觉,也唯有向史铁生致敬,在他人的引领下,于生活中且观且行!

篇三:《1000字名著读后感》

努力造就实力,态度决定高度。

读《伊索寓言》有感

寓言是一个魔袋

袋子很小

却能从里面取出很多东西来

甚至能取出比袋子大的多的东西

寓言是一座独特的桥梁

通过它

可以从复杂走向简单

又可以从单纯走向丰富

在这座桥梁上来回走几遍

我们既看见了五光十色的生活现象

又发现了生活的内在意义

寓言很美

美在简洁

美在内涵

美在语句

大概大家都听说过《狐狸和山羊的故事》吧?它告诉人们:做好事也要看对象以免上当受骗

也许大家看了都会说:现在哪去找这么傻的"山羊"呀?但是

我在现实生活中

还确实碰见了一回这么傻的"山羊"

那次我去旅游

车上突然有一个人说要换点零钱

我只瞥了那人一眼

便觉得它他长的贼眉鼠眼的

大概因为这个缘故

全车的人没一个人理他

那个人说的很诚恳

直到说第三遍时候

终于有一个人站了起来{《人生》读后感1000}.

说:我和你换吧!那人好像很激动

左一声大哥右一声大哥的喊

还说可算遇到个好人了

等到他俩换完钱

那个想换零钱的人便说他有点事儿

在汽车刚一到站

就匆匆忙忙的下了车

一会儿就消失了

等到汽车又上路的时候

只听那个换钱的人说:"哎呀

妈呀!这是假的!"只见他两手拿着一张百元大钞在阳光底下反复的照来照去没一会儿

便一屁股坐在座位上说:"那些钱是给家里买东西的呀

那人怎么那么缺德呢?"我看着

心想:又一个狡猾狐狸和愚蠢的山羊出现了

而《牛和蛙》的故事则告诉了我们另外一种道理

青蛙不应该和牛比到底谁大

而要和牛比谁比娇小

这样不就取人之短

补己之长了吗?也不会再出现肚子爆裂的事情了

而在我们现实社会上

不也是这样想的吗?我们的每一种缺陷不是都有补偿吗?吝啬说是经济愚蠢说是诚实

卑鄙说是灵活

无才便说是德......因此

世界上没有自认为一无可爱的女人

也没有自认为百不如人的男子

这样

彼此各得其所

当然都会相安无事

但如果都像那只青蛙一样的话

那世界将会变成一个什么样子呢?真是无从想象

《乌龟和老鹰》告诉我们:任何事情都有自己的规律性

决不可违背这个规律

这篇寓言又让我想起了一个成语故事

那就是《揠苗助长》

《揠苗助长》讲述了一个农民嫌自己的庄稼长的太慢

便想出了一个自认为很聪明但实际上却很愚蠢的办法

他花了一上午的时间把自己地里的秧苗都一个个的拔高了许多

这样看起来

它的苗子确实长的很快

可家里人听说这事之后

就又马上跑到了菜地里看了看

只见地里面所有的秧苗非但长高了

而是全都枯萎了

这个小小的成语故事和《老鹰和乌龟》的意思相同

它让我们懂得:一切事物都要有顺其自然

《钢铁是怎样炼成的》读后感

保尔被老师神甫赶出学校后

在一次偶然的相遇中

他与冬妮亚结为朋友

他在装配工朱赫来的引导下

懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党

他依依不舍得告别了冬妮亚

逃离了家乡

加入了红军

成为了一名坚强的布尔什维克战士

但是他的身体状况每况俞下

右腿变成了残废

脊椎骨的暗伤也越来越严重

最后终于瘫痪了

但他并没有不此而沮丧{《人生》读后感1000}.

而且开始了他的艰难的写作生涯

从此有新生活的良好的开端

我非常敬佩保尔的不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神他时刻都在为革命事业而奋斗

他有一次不幸染上了伤寒

他凭他那坚强的毅力

奇迹般地从死亡线上走了回来了

重新义无反顾地走向火热的工作{《人生》读后感1000}.

最使我感动的是下面的故事

索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了

团省委去了三个人--杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔

这三个人是朱赫来同志亲自选定的

铁路抢修工作开始了

谁也没想到条件会有那么艰苦

寒冷的秋雨浸透了人的衣衫

沉甸甸、冰凉凉的;四周荒凉的一片

几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上

穿着淋湿了而又沾满泥浆的衣服

紧紧地挤在一起

尽量靠对方的体温取暖

早上

大家喝点茶就去干活

午饭天天是素扁汤和一个煤球一样的黑面包

但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力

出色完成了任务

人最宝贵是的生命

生命属于每个人但只有一次

人的一生应当这样度过

回首往事

不应当虚度年华而悔恨

也不因碌碌无为而羞愧......""人应该怎样活着?"看完了这本书

我对这个问题有了更加完美的解答

读着

读着

保尔那坚毅的脸庞

仿佛就浮现在我的眼前

一个普通的战士{《人生》读后感1000}.

竟有钢铁般的意志

这是什么力量推动着他鼓舞着他向前进呢?那不就是伟大的共产主义事业这也就是他顽强地与病魔作斗争的动力

保尔的精神教育我如何正确对待疾病

如何战胜困难

他一个全身瘫痪的都能够为共产主义事业奋斗;我

一个在党、在人民的阳光雨露抚育下的少年儿童

怎么能够被一些区区困难而吓倒了呢?

差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活

因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色

希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影

但是却未必人人都会炼就一块好钢

人生

可以说是一段曲折而坎坷不平的路

在人生的旅途中

你会遇到重重的困难

要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦......

但是

这一切都是短暂的

在突破障碍、战胜困难之后

回顾走过的道路

我们就会领悟到

那是磨炼人生的火焰

多少的英雄、伟人

都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的

正如人们常说的:"宝剑锋从磨砺出

梅花香自苦寒来

"和保尔相比{《人生》读后感1000}.

我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的

我们又有什么理由唉声叹气、裹足不前的呢?

《假如给我三天光明》读后感

"要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊

那就更能显示出生命的价值

然而人利用时间和享受时间却是有限的"如果每个人都可以充分利用每一天的话那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明