篇一:《淘气包马小跳之小英雄和芭蕾公主之读后感》
《淘气包马小跳之小英雄和芭蕾公主》读后感
有一次我们全家去转超市，哲哲说他要买一本书，我当然举双手赞成，孩子爱读书，是好事呀！然后，我们分头行动，我负责买日常用品，他爸爸则带着他去看书买书，等一块出来时，我看到哲哲居然挑了一本有关马小跳的书，心想这孩子就只爱看这些淘气孩子，比如阿衰，马小跳之类的书，一点正行都没有，心里特别不舒服。
没成想，有一天，我闲来没事，随手翻了这本书，我居然被书中的情节故事吸引了，一口气读完了这本《淘气包马小跳之小英雄和芭蕾公主》。故事讲得是：马小跳的奶奶家所在的望龙山发生大地震了，马小跳在那里的小伙伴“小非洲”在学校坍塌的危急关头，舍己救人，当上了小英雄，还上了电视、登上了报纸呢！这场大地震不仅让“小非洲”失去了右手和右脚，还让他失去了上学的学校。在马小跳的强烈要求下，小非洲住进了马小跳的家，跟马小跳做了同班同学，还做了同桌。马小跳他们和夏林果一起，还帮助一个热爱跳芭蕾舞、但在大地震中失去一条腿的女孩，走出抑郁的阴影，在舞台上实现了她的芭蕾梦，成为光彩照人的芭蕾公主。
读完这本书后，我被书中“小英雄”舍己救人，失去右手和右脚后仍然坚强乐观的精神所感动，也被“芭蕾公主”虽失去一条腿但不放弃梦想的执著感动；更重要的是，我改变了对淘气包马小跳的看法，在我的潜意识里，马小跳就是一个淘气、爱惹事、身上有很多缺点、每天错误不断的孩子，通过阅读这本书，我觉得马小跳在淘气的同时，他又是那么地勇敢、快乐、富有爱心和责任心。在马小跳得知名叫马天{小英雄和芭蕾公主读后感}.
宝的小英雄，居然就是自己在乡下爷爷奶奶家里见过的小伙伴“小非洲”后，他每天和小伙伴们到医院看他、陪伴他，出院后，马小跳要求把被截去右手的“小非洲”接到家里来住，还请求班主任秦老师让他们俩同桌。从每天的生活起居到上学后陪“小非洲”上厕所等，给予“小非洲”无微不至的帮助和关心，这时侯的马小跳比从任何时侯都听话懂事，让一直头疼的秦老师都倍感欣慰，这孩子表现出的爱心和责任心，让我们深受感动。
通过读这本书，也让我反思了很久，我们做家长的，总看到孩子身上的缺点，并无限放大这些缺点、错误。孩子小的时侯，可能淘气、不听话，经常惹事，但这绝不是孩子的全部，我们要加强对孩子天性的理解，努力探究孩子身上的优良品质，不断地给他温暖、快乐和理解，与孩子携手共度金色的童年，陪伴孩子快乐健康地成长！
2014年10月18日
篇二:《《小英雄和芭蕾公主》读后感》{小英雄和芭蕾公主读后感}.这本书，也是和《永远的西瓜小丑》一样，都是杨红樱阿姨写的。
这本书讲了2008年5。12大地震的故事。马小跳的奶奶家所在的望龙山发生大地震了，马小跳在那里的小伙伴小非洲在学校坍塌的危机关头，舍己救人，当上了小英雄，还上电视、报纸了呢！这场大地震不仅让小非洲失去了右手，还失去了他上学的学校。在马小跳的强烈要求下，小非洲住进了马小跳的家，跟马小跳做了同班同学，还做了同桌。他们和夏林果一起，帮助了一个热爱跳芭蕾舞，但在大地震失去一条双腿的女孩走出压抑的阴影，在舞台上实现了她的芭蕾梦，成为光彩照人的芭蕾公主。
令我感动的是马小跳他们的所作所为，马小跳不在淘气，每天下课他都做着应该的事情，为了小非洲，马小跳跑来跑去也不感觉累。夏林果为了让失去双腿的芭蕾公主走出压抑的日子里，和她做了同桌，帮助她走上舞台，用双手、神态、脖颈、后背完成了世界上最美的芭蕾舞。
篇三:《淘气包马小跳系列之小英雄和芭蕾公主读后感》淘气包马小跳系列之小英雄和芭蕾公主读后感
在这个假期里我读了好几本书，但在这些书里我最喜欢淘气包马小跳系列之小英雄和芭蕾公主。这本书的主要内容是：
地动山摇，大地震爆发，好几天了，住在乡下的爷爷奶奶还查无音信，马小跳心急如焚。一天，报纸上报道一位小学生在大地震中勇救同学的感人事迹，马小跳惊奇的发现，这个名家马天宝的小英雄，居然就是自己在乡下爷爷奶奶家见过的小伙伴“小非洲”。在看望“小非洲”的时候发现了一个跳芭蕾舞的小女孩，夏林果教她跳舞还把“芭蕾公主”的称号送个了她。马小跳的爷爷奶奶终于用消息了，“小非洲”却失去了爸爸妈妈，马小跳要把受伤的“小非洲”接到家里来住，还要求秦老师安排他俩同桌。还有那个被锯掉了一条腿的喜欢跳芭蕾舞的小女孩，被夏林果的爸爸妈妈接回了家，也在马小跳的班级上课。有许多媒体知道了马天宝和跳芭蕾舞的小女孩在马小跳的学校里，就有许多媒体在马小跳的学校外“守株待兔”马小跳跟他们斗智斗勇。在六一儿童晚会上，芭蕾舞的小女孩和芭蕾王子宋亚昆跳起了优美的芭蕾舞，“小非洲”和马小跳他们唱起了《真心英雄》。
我要向他们学习乐于助人，坚强，自强不息的精神。
海淀实验小学四年级：ruili1010
篇四:《读《小英雄和芭蕾公主》有感》读《小英雄和芭蕾公主》有感{小英雄和芭蕾公主读后感}.{小英雄和芭蕾公主读后感}.
书里主要内容写了拯救灾区的孩子。
那时候，望龙山区的一所小学突然地震了，在教室里给同学们上课的郑老师很危险，郑老师一手抱着田小燕，一手抱着牛壮壮，郑老师叫小非洲把田小燕先救出去，小非洲就把田小燕背去了操场，当他又回到了教室里，本来小非洲是想救郑老师的，但是，郑老师让小非洲先救牛壮壮，小非洲就把牛壮壮背到操场上，当小非洲再一次回到教室里的时候，郑老师已经被一块预制板压住了，小非洲只好从教室跑回操场。郑老师从此离开了大家。
我体会到了地震时要自救，不光要救自己，还要救别人，这样就可以活下来了，因为失去生命很可惜。平时一定要学会自救的方法，还要加强锻炼，长得很强壮，这样才能自救。
篇五:《淘气包马小跳之小英雄和芭蕾公主读后感》《淘气包马小跳之小英雄和芭蕾公主》读后感
最近，我读了《淘气包马小跳》系列丛书中的《淘气包马小跳之小英雄和芭蕾公主》这本书，里面有好多人物：主角马小跳、漂亮女孩儿夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老师、企鹅唐飞、猿猴毛超、河马张达、天真妈妈、贪玩老爸、疯丫头杜真子等等，真是各有各的性格，各有各的特点，太有趣了！
《淘气包马小跳之小英雄和芭蕾公主》这本书主要说了一个山区发生了地震，住在乡下的爷爷奶奶还是杳无音信，马小跳心急如焚。后来，报道上出现了一个“小英雄”英勇救人的事迹，那竟然是暑假里形影不离的“小非洲”。爷爷被一只鹅用蛋救活了，奶奶因为大黄狗也被救了，而且还一起救了其他的二十一人，还有那一个被锯了一条腿的女孩，在马小跳、夏林果、张达等人的帮助下成功实现了芭蕾梦想。
通过这本书，我非常感动他们在危难关头，首先想到的是别人。灾难可以毁灭家园，摧毁人的身体，但有一点就是不可以摧毁人的爱心和梦想，“小非洲”在紧急时侯，没有多想，救出了自己的同学田小燕和牛壮壮，当他再去救老师的时侯被压失去了右手和右脚，马小跳在“小非洲”最需要帮助的时侯，主动要求“小非洲”住到自己家里，并细心地照顾他。他们还克服重重困难帮助“芭蕾公主”摆脱了抑郁病，成功实现了梦想。
我一定要向他们学习，做一个有爱心的好孩子。
篇六:《A.王方钰.《小英雄和芭蕾公主》读后感》《小英雄和芭蕾公主》读后感
二年级三班王方钰
当地震来的时候,秦老师和郑老师先让同学们跑,自己最后跑。秦老师最后是被马小跳和张达救出来的。小非洲要救他们的郑老师，而郑老师却让他先救牛壮壮和田小燕。最后,当小非洲跑到郑老师的身边时,一块预制板正好掉下来砸到小非洲的身上。小非洲头上的头皮都掀掉了一大块,他不但没有哭而且非常勇敢。他不但写一手好字,而且还能用左手画出美丽的图画。他舍己救人的小英雄精神，让我非常敬佩。
芭蕾公主在地震中失去了一条腿,患上了忧郁症。是夏林果和马小跳他们帮助她走出了抑郁的阴影。芭蕾公主为了不让自己睡着,天天唱歌,其实她的爱好不是唱歌,是跳芭蕾舞。她一直没有放弃自己的梦想,终于实现了自己的芭蕾梦。小英雄和芭蕾公主是我学习的榜样。读了这个故事,我学会了勇敢,坚强,遇到困难不要害怕,要想办法去解决。还要乐于助人,因为帮助了别人,自己才会快乐!
篇七:《小英雄和芭蕾公主》《小英雄和芭蕾公主》读后感我在暑假里读了《小英雄和芭蕾公主》这本书。里面有淘气的马小跳,美丽的芭蕾公主，小英雄小非洲。
马小跳的奶奶所在的望龙山发生大地震了，马小跳在那里的小伙伴小非洲在学校坍塌的危急关头，舍己救人，当上了小英雄，还上了电视、登了报纸呢!这场大地震不仅让爱学习的小非洲失去了右手，还让他失去了上学的学校。在马小跳的强烈要求下，小非洲住进了马小跳的家，跟马小跳做了同班同学，还做了同桌。
他们和夏林果一起，帮助一个热爱跳芭蕾舞，但是在大地震中失去一条腿的女孩走出抑郁的阴影，在舞台上实现了她的理想。
我读了这个故事，懂得了同学之间要团结友爱，互相帮助。
篇八:《20.孙建荣读《小英雄和芭蕾公主》师生共读记录》师生共读记录{小英雄和芭蕾公主读后感}.
篇九:《读后感》篇十:《李昕妍亲子阅读》亲子共读
孩子的感言：
今天我和妈妈一起阅读了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》——小英雄和芭蕾公主，书中的人物描写生动有趣，故事也很感人，我和妈妈看到感人的地方不由得眼睛湿润了，有趣的地方也忍不住同时大笑……看完书，我和妈妈讨论了书中感人有趣的内容，也聊了我们各自的感受，我们聊得很投入，不知不觉就聊到夜里10:00多。原来，和妈妈一起读书比我自己一个人读有趣多了！
妈妈的感言：
今天，我和女儿第二次坐在一起体验亲子共读的美好时刻。平时都是我忙我的，女儿忙她自己的，很少就一本书的内容作一些交流。还记得我俩第一次共读一本书，还是1年前的事儿！不过，感觉这次我们的交流提高了一个层次。因为女儿长大了，她的思想感情已经比以前更丰富，更具有想象力了，而我对孩子的内心世界还是了解的很少。通过这次的亲子共读，我也意识到作为家长，自己对孩子关心不不够，了解不够，所以，以后要多多制造诸如此类的活动，以便于和孩子同提高、共进步！