篇一:《农夫与蛇读后感》
《农夫与蛇》读后感
谈子铭
今天我读了<农夫与蛇>这个故事我觉得让我有了很大的启发.故事农夫与蛇的寓言，讲述了善良的农夫在路边看到了一条冻僵蛇，把蛇抱在怀里，农夫的温暖，蛇渐渐地苏醒了，蛇恢复了原来面貌，一口将善良的农夫咬死。
我知道了我们每一个人都是要有一个救死扶伤的心,这样世界就会更加美好,但是往往世界上有一些坏人,就像是蛇一样这样的坏人,我们看见了坏人不要心软,不然我们就会倒大霉,所以大家不要太善良,也不要太坏好恰当好自己的性格不要像农夫一样，和蛇一样，虽然这个故事很少，但是这和罗老师说的一模一样，就像但愿人长久一样。虽然里面的故事很少，但是里面让我们懂的道理却比别的多，好了许多所以我们不要选长的作文来打读后感偶尔打打短的或者可以给你带来一生的帮助.
篇二:《《农夫与蛇》读后感》自从我看了《农夫与蛇》以后，就懂得了一个道理，在没有知道别人身份，不知道别人心底是否真诚的情况下，不要随意帮助别人，坏人不会因为你的热心而感动。我们应谨慎小心，但不要吝惜给好人的帮助。
一个农夫在寒冷的冬天里看见一条正在冬眠的蛇，误以为其是冻僵了，就把它拾起来，小心翼翼地放进怀里，用暖和的身体温暖着它。那蛇受了惊吓，被吵醒了。等到它彻底苏醒过来，以为农夫要伤害它，便因为自卫的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了农夫一口，使农夫受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说：“我欲行善积德，但学识浅薄，结果害了自己，遭到这样的报应。”说完就死去了。
所以，不要随意帮助不该帮助的人，要知道，坏人是不值得可伶的。
篇三:《《农夫与蛇》读后感》读《农夫与蛇》有感
（龙潭大房小学三年一班于微加指导教师宋月）
我很喜欢阅读。如：一些名著、小说、寓言故事等，在我读的所有书籍里面我最最喜欢的就是寓言故事，因为它不仅生动有趣，而且还能告诉我们一些深刻的道理。
《农夫与蛇》是我最喜欢的寓言故事之一。故事讲的是在一个冬天，农夫外出时发现了一条冻僵的蛇，好心的农夫就用自己的身体温暖它。没有想到，蛇醒了后，很快就咬了农夫一口，农夫就死了。这个故事使我的内心感到很震撼。
农夫是一个好心人，他看到蛇冻僵了，起了怜悯之心，救了蛇，可蛇却恩将仇报咬死了农夫。这不禁让我想起一个歇后语：狗咬吕洞宾，不识好人心。作为一个人，要知道报恩，别人对你好，你就要记住别人的恩情，对别人好，不能反过来去陷害别人。别人对你好，你却对别人坏，这不让人气愤吗？在生活中，我们要学习农夫的精神，帮助需要帮助的人。当然如果有坏人向我们求助，我们不能像农夫那样光有同情、怜悯之心，而不明辨是非；这样必将给自己带来不利。
《农夫和蛇》的故事让我明白了一个道理----人和人之间要互相帮助、知道感恩，同时我们也要擦亮自己的眼睛，以免上当受骗。
篇四:《农夫与蛇读书笔记》农夫与蛇读书笔记
《伊索寓言》这本书讲述了一个农夫与一条冻僵的蛇的故事。在一个极其寒冷的冬天，农夫发现一条冻僵的蛇，他非常可怜它，就把蛇放在自己怀里，蛇被温暖苏醒过来以后，恢复了它的本性，便咬了恩人一口，这使他受到致命的伤害。农夫临死前说：我怜恶人，应该受到恶报。
我觉得佛祖恐怕都没有这么慈悲，还替蛇感到可怜，蛇替你感到悲哀，临终遗言算是可悲到无药可救了。殊不知，为善过头，就成了纵容恶人了。有时，冷漠也并非就是坏事：
一，没有戕害别人;
二，保护了自己没有被别人伤害;
三，没有纵容恶人。
当然，像蛇这么狠毒的人还是比较少，我觉得更多的是还算善良却也很在意自己是善良的人。你帮助他，他也会帮助你，仅仅是这样的话，善与善会相得益彰。可是，一旦受到伤害，情况就大不相同了，善良的本性受到伤害后，羞恼纠集起来，郁积在心灵暗处，酿成毒液，埋下仇恨的种子，于是开始制造新的伤害。这时候，好人就难做了，以眼还眼，以牙还牙，以怨抱怨，成为一种相对公正，有人把它看成是挽回自尊的必要手段。在恶与恶的合理对抗中，怜悯反被视为应得的报应，作为人性证明和良心基础的恻隐之心，成为被谴责的罪行，想起来都令人感到悲哀。于是乎，新一轮农夫与蛇的故事重演的时候，蛇咬了农夫之后仍旧心安理得，而下一位农夫就会变得和蛇一样了。
所以说，爱的给与并不全然都是无私的，而是有分别的，它和恨相反相成，隐蔽着仇恨的危机，爱的付出要求等价的爱作为回报，这种爱转化成为仇恨的例子已经数见不鲜了。无私的爱是一厢情愿的，没有暗藏妒忌和怒火的，全然的爱，不要求回报的爱，即使对方以怨报德也无怨无悔，是只问付出，不问收获。俗语有云：只有瓜连子，没有子连瓜。说的就是这种爱。
篇五:《农夫和蛇读后感》{农夫与蛇读后感400字}.题目：不要怜悯恶人
——读《农夫和蛇》有感
《农夫和蛇》这个故事大家是在熟悉不过了，故事情节也是烂熟于心。农夫好心救了冻僵的蛇，而蛇却忘恩负义，反咬了农夫一口，最后农夫在刺骨的寒风中长眠了。
读了这个故事，你一定很气愤吧。因为这一条蛇竟然毒害了他的救命恩人。这说明了人一定要分清善恶，只能把援助之手给善良的人。对那些大奸大恶之人过于仁慈，他们的本性也不会变的。我们得到别人的帮助时，要心存感激，懂得回报。这种恶人，你对他付出，而他未必回报，甚至会害了你。
寓言中的农夫有爱心而蛇无情，初看起来农夫是一个善良而愚蠢的农夫，同情的爱心不分对象，可悲而可怜。其实不然，在现实的社会当中，人都是一样的五官一样的躯体，看不清的是内心。谁能分清谁是好“蛇”，谁是毒“蛇”呢？如果奉献爱心要区分清对象才可以，那有谁能在最短时间内分清对象是有没有毒的“蛇”呢？况且需要爱心的人通常都是在风雪之中，旦夕之间，焦急而迫切的时候，容不得深入的调查和考察。那怎么办？办法只有一个：宁肯相信它是一条好“蛇”而非毒“蛇”。结果要是好“蛇”，那爱心有所值，要是条毒“蛇”，最起码你可以无比坦然，不至于因为内心有愧而终日惶惶。记得前几年，我看过一则新闻，大概内容是是有人去扶摔倒的老人，而老人却污蔑人家推倒他。这和蛇有什么不同。打那起，结果社会上没有人再愿意去扶摔倒的老人
恩将仇报的人将被世人永久的唾弃，做人应该懂得感恩，要怀着一颗感恩的心对待别人。滴水之恩，当涌泉相报，我们不仅要播种感恩的种子，还要浇灌，使之发芽成长。对等像蛇一样的恶人，我们不有同情，不能心慈手软，要识破他们的诡计，千万不能上当，要狠下决心，要把他们置于死地，不然的话，吃亏的还是我们自己。请大家一定记住这一点
篇六:《读《农夫与蛇》有感》读《农夫与蛇》有感
曹雪影
《农夫与蛇》相信大家都不陌生吧！在暑假中，我看了《农夫与蛇》让我受益匪浅。那是在一个寒冷的冬天，一位农夫匆匆往家赶。在冷清的大街上，农夫在这空荡荡的大街上，发现了一只冻僵的蛇。农夫想把它打死，可又心生怜悯，就把它放到了自己的怀中，让它尽快解冻。他又急忙地向家跑去，因为他也被冻坏了。
当快要到家的时候，蛇突然苏醒了。它警惕地望了望四周，突然从农夫的怀中挑出来，咬了农夫一口。农夫在还未知情况下，被毒蛇绝情地咬死了。而蛇却警觉地望了望四周。扬长而去。农夫是以个心向善的人，但却不知道蛇是冷酷的无情的。农夫现在一定会后悔，蛇是没有情感的动物，救了它就等于害了自己。农夫最终抱着终天之恨，含着后悔的泪光，躺在冷冷清清，无人顾问的大街上。
《农夫与蛇》这一则故事让我懂得了一个深刻的道理，农夫善良热心无论如何也化解不了这冷酷无情的冰心，蛇是害人之物，如果救了它，自己就可能会失去宝贵的生命，蛇是不可能像童话中那样，会回报救它的人，这只是安慰人心而已，蛇是冷若冰霜的残酷动物。如果农夫不就蛇，蛇就不会害死农夫，但如果没有这样热心的人，我们社会上就不会再有这样的农夫，就会是这则故事冷酷的蛇。
农夫值得我们向他学习，而这种蛇也值得我们憎恨。这篇《农夫与蛇》真是令人受益匪浅
篇七:《《农夫与蛇》读书笔记》《农夫与蛇》读书笔记
《伊索寓言》这本书讲述了一个农夫与一条冻僵的蛇的故事。在一个极其寒冷的冬天，农夫发现一条冻僵的蛇，他非常可怜它，就把蛇放在自己怀里，蛇被温暖苏醒过来以后，恢复了它的本性，便咬了恩人一口，这使他受到致命的伤害。农夫临死前说：我怜恶人，应该受到恶报。”
我觉得佛祖恐怕都没有这么慈悲，还替蛇感到可怜，蛇替你感到悲哀，临终遗言算是可悲到无药可救了。殊不知，为善过头，就成了纵容恶人了。有时，冷漠也并非就是坏事：
一，没有戕害别人;
二，保护了自己没有被别人伤害;
三，没有纵容恶人。
当然，像蛇这么狠毒的人还是比较少，我觉得更多的是还算善良却也很在意自己是善良的人。你帮助他，他也会帮助你，仅仅是这样的话，善与善会相得益彰。可是，一旦受到伤害，情况就大不相同了，善良的本性受到伤害后，羞恼纠集起来，郁积在心灵暗处，酿成毒液，埋下仇恨的种子，于是开始制造新的伤害。这时候，好人就难做了，以眼还眼，以牙还牙，以怨抱怨，成为一种相对公正，有人把它看成是挽回自尊的必要手段。在恶与恶的“合理”对抗中，怜悯反被视为应得的报应，作为人性证明和良心基础的恻隐之心，成为被谴责的罪行，想起来都令人感到悲哀。于是乎，新一轮农夫与蛇的故事重演的时候，蛇咬了农夫之后仍旧心安理得，而下一位农夫就会变得和蛇一样了。所以说，爱的给与并不全然都是无私的，而是有分别的，它和恨相反相成，隐蔽着仇恨的危机，爱的付出要求等价的爱作为回报，这种爱转化成为仇恨的例子已经数见不鲜了。无私的爱是一厢情愿的，没有暗藏妒忌和怒火的，全然的爱，不要求回报的爱，即使对方以怨报德也无怨无悔，是只问付出，不问收获。俗语有云：只有瓜连子，没有子连瓜。说的就是这种爱。
篇八:《读后感400字大全》小学生读后感400字（读《窗边的小豆豆》有感）
[标签：读后感英语读后感诊断活动启蒙教育]奥数精华资讯免费订阅今天，我一口气读完了日本著名小说《窗边的小豆豆》，这本书是日本著名作家黑柳彻子
写的。
小豆豆在原来的学校总是捣乱，一会儿叫路人过来，一会儿叫燕子飞，总是搞得不得安
宁。但是，自从小豆豆来到巴学院，她就像变了一个人似的，上课认真听讲。可她但顽皮依
然不改，有一次，小豆豆准备回家时，看到一张报纸，她后退几步，飞奔到报纸前面，用力
踩下去，“扑通”，小豆豆一下子掉了下去，原来这儿是掏粪口，掏粪人员有事出去了，为了
不让臭味散发出去，掏粪人员用报纸盖上了，妈妈见了，又好气又好笑。小豆豆说：“我以后
绝对不会踩报纸了。”那么说，除了报纸，她还会踩其它东西了？妈妈在心里这么问自己。小
豆豆在巴学院勤奋好学，这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。巴学院一共有
五十多人，一个年级才八九个人。另外，巴学院还组织一些课外活动，比如：泡温泉，游泳，
散步??在巴学院里，小豆豆成为了一名真正的小学生。可是，巴学院被美国轰炸了，小林校
长决定再建立一所学校。
小学生读后感300字（读《难忘的八个字》有感）
[标签：读后感作文力学二年级五年级]奥数精华资讯免费订阅今天上作文课我读了《难忘的八个字》这篇文章，读完后我为这位老师的所作所为感到
骄傲。{农夫与蛇读后感400字}.
小作者天生就是兔唇、左耳失聪。因此这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵。但是
小作者上二年级时的一次耳语测试中，改变了小作者对人生的看法。小作者在最后一个测试耳语，她把失聪的左耳对着伦纳德老师，同时将右手轻轻的盖在
耳朵上，伦纳德老师说了让小作者终身难忘的八个字，就是：“我希望你是我女儿！”这八个字抚慰了小作者受伤而幼小的心灵。我也有类似这样的老师，那就是我的班主任李老师。只要是教过我的老师都知道我是一
个比较内向的小女孩，老师们都想帮助我，让我上课积极举手发言，都没有任何效果。但是
自从李老师找过我后，耐心地对我进行的鼓励和开导，我就慢慢有了变化。上课开始主动举
手发言，而且发言的声音变大了，因此老师在全班同学的面前表扬了我，使我深受鼓舞，我
下决心一定要好好努力学习。这样使我在五年级我还当上了小队长。老师知道我心灵手巧，
所以细活都交给我做，我也感到非常的自豪。我想，如果这样的老师再多一点，我们就可以
更好的发扬自己的优点了！
伦纳德老师及我的李老师让我知道了人生是可以改变的，只要你抛掉自卑！小学生读后感500字（读《蜘蛛和蚕》有感）
[标签：读后感环境英语读后感高中生活哲理故事]奥数精华资讯免费订阅最近我读了《蜘蛛和蚕》这个故事后，感悟良多。蜘蛛每天兢兢业业地织网，捕捉昆虫，而蚕结上一个茧，便在里面“呼呼大睡”。可是，
蜘蛛的辛勤劳动得不到回报，蚕的“懒惰”人们却称赞不已，这是为什么呢？原因就是蚕对
人类的贡献大。
蜘蛛虽然经常辛勤地织网，但它是为了网住更多的昆虫方便自已吃饱，这便是自私自利
的行为。蚕与蜘蛛不同，它能结茧吐丝。有句谚语说：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”
蚕用它的生命换来了丝。而它的丝可以做成许多对人类有用的东西，所以人们十分喜欢它。
在现实生活中，有些人乐于助人，舍己为人。如清洁工人为了给大家一个良好的学习生活环
境，不辞劳苦地工作，白衣天使尽心尽力地为病人解除痛苦，挽救生命，边防战士为了保卫
祖国而离开亲人......啊！他们不正是为人类作出贡献的蚕吗？然而，也有些人自私自利，
贪脏枉法，只为自已不为他人，如贪官利用公款大吃大喝，小偷危害社会，而他们就是一只
只可耻的蜘蛛！相对于蚕，难道这种行为不卑鄙吗？在人们的生活中，需要有这样无私奉献的“蚕”，这些“蚕”为人类能生活得更好，不惜
付出汗水甚至生命，他们的伟大，他们的高尚，我们应永远记在心中。对于蜘蛛，他们的卑
鄙龌龊，令人们难以启齿。我决心向蚕学习，为祖国献出一份力量！同时我呼吁：蜘蛛们醒醒吧！小学生读后感300字（读《卖火柴的小女孩》有感）
[标签：读后感英语读后感哲理故事]奥数精华资讯免费订阅放下手中的《安徒生童话》，我的心久久不能平静，我的心在默默地哭泣，因为《卖火柴
的小女孩》这个故事还依然在感染着我。我仿佛看到了她那脆弱的身躯蜷缩在墙角，望着屋子里透出的点点灯光；我又仿佛看到
她那干裂的嘴唇微微颤动，她好想能够吃上一顿饱饭。哧！火柴被擦亮了，变成了一个火炉，
她想暖和自己的身子，火柴却熄灭了。她擦亮的每一根火柴都变成了幻想中最美好的东西，
因为她渴望温暖、渴望食物，渴望爱与快乐！终于，她走了，在一个除夕夜，在一个美好的日子里走了，她跟着她奶奶飞到没有饥饿，
没有寒冷的地方去了。我为小女孩悲惨的命运叹息，我为人们对她的冷漠伤心。我真的希望那个没有寒冷，没有饥饿的地方是我们这儿啊！也多么希望我们能把她接到
这儿来，可我这天真浪漫的想法是不可能实现的。篇二：读后感400字《夏洛的网》读后感
在这个寒假里，我看完了一本名字很有趣书，叫《夏洛的网》。讲的是一头小猪和一只蜘
蛛的故事，让我重温了爱和友谊。小猪在年幼时落水被人救了起来，从此成了人的宠物，可长大之后人们也要杀了它，幸
好有孩子阻拦，不然，它早就成了一道菜了。小猪很想有个知心朋友来救救它，这时，一只
蜘蛛用微小的声音对它说：”你在找朋友吗？“”嗯。“小猪高兴地回答，于是它们成了朋友。
这只蜘蛛名叫夏洛，它知道了小猪的苦心事后，很快给它出主意：用网织出几个字，让人们
不再以为它是普通的小猪，而是神奇的小猪。于是夏洛出去拾报纸，并把报纸上的大字织出
来，挂在网上。天一亮，人们便知道了小猪威尔，很快便有人过来给它拍照，并有记者来采
访这户人家。小猪威尔很感激夏洛，夏洛为了它用掉了许多丝。过了几天，夏洛又为威尔织
出了几个字，威尔一举成名。到了深秋，夏洛产出了卵，并将卵外面用丝做了一个袋子，威尔帮它保管着。再过几天，
小猪威尔要出去展示，夏洛用最后的丝给它写了两个字-----谦卑。并对威尔说：”我累了，
你回来的时候把我带上就行了，现在我不能跟你旅行，你要好好对待我的孩子啊，拜拜！“夏
洛就永远再见了。威尔回来没看见夏洛了，于是它把救了自己命的朋友的唯一寄托，背在背
上形影不离，一直到小蜘蛛出生。这个故事体现了夏洛与威尔之间真挚的友谊，夏洛耗尽毕生精力帮助好朋友威尔，威尔
也知恩图报把夏洛后代带大。夏洛不讨”谢谢“，救出了生死中徘徊的威尔，并让他成名，
最后它怕自己死了威尔伤心还找了一个借口，把自己的死讯隐藏起来。威尔为了怀念夏洛帮它带孩子。让人们
重新看到了友谊。过去有些人为了金钱，把敌人打倒后，又要把朋友踩在脚下，而有些人为
了权力，不顾亲情，把兄弟姐妹全杀死。这些人连这两个小动物都不如。如果你背叛友谊的话，必然会得到不好的后果。与朋友一起分享快乐，分担压力和苦闷
才是最好的。所以要多结交益友，对别人伸出援手，就一定会善有善报，在你危机时刻，你
的朋友也会来帮助你。人间的友谊是最珍贵的。
《淘气包马小跳》读后感寒假里，我读了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳系列》。一翻开书，我竟被吸引住了，
常常会情不自禁地笑起来。从这本书中，我认识了调皮的马小跳，机灵的毛超，大嘴巴张达，还有大肚子唐飞。他
们四个“调皮蛋”既调皮捣蛋、惹事生非又聪明活泼、各怀“绝技”。让我看了有点生气又非
常喜欢他们，真想成为他们的好朋友。还有老师的好帮手路曼曼，美丽的“公主”夏林果，文学气十足的学习委员丁文涛??虽
然他们或有些“小大人”气，或有些煞有介事，或有些小心眼??但每一个人都有各自的可爱
之处。不过最有趣的还是马小跳和他的三个死党：张达、唐飞、毛超。他们不仅个个长得“歪
瓜裂枣”，其貌不扬，而且还因为过于调皮捣蛋、惹是生非、不太遵守纪律而被老师和同学们
视为永恒不变的“后进生”。
我喜欢他们，是因为他们热爱生活、诚实善良、充满爱心。他们会建立“宠物集中营”，收集照顾所有被人遗弃的或生病的可怜的小动物；放暑假在奶奶
家住时，会组织大家一起到山里为“维护环境，保护动物”做义务宣传；在《疯丫头杜真子》
中，马小跳、杜真子和唐飞，为了帮助一个三岁大的小女孩“救救妈妈”，卖力地演出，一遍
又一遍地大声吆喝：“救救小女孩的妈妈，献点爱心吧！献点爱心吧！”他们拥有无穷的想象
力，能够创造“鱼生活在陆地上”这样精彩的童话故事；能把小黑猪“黑旋风”当马骑；甚{农夫与蛇读后感400字}.
至想到动物比人更聪明，让动物滑滑板??读着他们，我就不停地在想：就让我们理直气壮地做孩子吧！可以放开心扉，在无垠的
成长海洋中做我们自己：活泼开朗、聪明伶俐、爱心十足、尊重科学??可以自由自在做我们
自己，对着天空大喊，学学牛顿爷爷，问出心中的“为什么”，像马小跳他们一样，活得简单，
活得快乐??
我真想做一个永远的“淘气包”！观《暖春》后有感
今天下午，我们全年纪同学一起去看电影，电影的名叫《暖春》。有一个女孩叫小花，本
来她是一个野娃娃。有一天，一个老爷爷觉得她很可怜，就把她抱回了家。从那以后她就在
老爷爷家生活了。一天，下着蒙蒙细雨，老爷爷上山砍柴，在砍完柴回家的路上不小心摔倒
了。小花以为老爷爷死了，很痛苦地哭了。看到这里，我们都哭了。最后，她爷爷没死，小
花以后也天天跟爷爷上山去砍柴了。在那么困难的条件下，小花还取得了很好的成绩。今天我们在这么好的环境下更应该好好的学习，天天向上。篇三：小学生读后感400字小学生读后感400字（读《窗边的小豆豆》有感）
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所以细活都交给我做，我也感到非常的自豪。我想，如果这样的老师再多一点，我们就可以
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蜘蛛虽然经常辛勤地织网，但它是为了网住更多的昆虫方便自已吃饱，这便是自私自利
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没有寒冷的地方去了。我为小女孩悲惨的命运叹息，我为人们对她的冷漠伤心。我真的希望那个没有寒冷，没有饥饿的地方是我们这儿啊！也多么希望我们能把她接到
这儿来，可我这天真浪漫的想法是不可能实现的。篇四：读后感400字读后感400字篇一：卖火柴的小女孩儿>读后感400字我想大家都听过《卖火柴的小女孩儿》这个>故事吧！这是一个典型的对无情的资本
主义进行“血泪的控诉”的安徒生的童话小说。这个故事讲述了在一次的大年夜里，有个小
女孩儿在卖火柴，天空飘落着鹅毛般的雪，小女孩儿只穿着一件衣服和一双破鞋。时间过得
很快，她一根火柴也没有卖出。天气越来越冷，小女孩儿没办法，只好把火柴点燃，好让自
己暖和些，她每点燃一根火柴，眼前都呈现出幻想和色彩：>温暖的烤炉，喷香的烤鹅??第二天早晨，“她已经在这个严寒的冬季里，沉沉地入睡了！”我们拥有无比的>幸福和爱，小女孩儿只拥有幻想的空间一一温暖的房子、温暖的烤
炉、喷香的烤鹅、亲人的关怀。我们有着快乐的童年，而小女孩儿却活在残忍的世界；我们
的童年会不断地延续下去，小女孩儿的童年则已经消失在一个寒冷的冬天??小女孩儿没有时间享受充满色彩的人生，那，我们就当她是在大年除夕的夜晚，划着一
根又一根的火柴，枕着五彩缤纷的梦境，跟随着奶奶走向了没有寒冷，没有饥饿，没有压迫，
也没有痛苦的地方去，不愿醒来！我们要珍惜已拥有的、宝贵的、幸福的童年，努力学习，为卖火柴的小女孩儿延续她那
美丽的梦想，将梦想变为现实??篇二：二十四孝读后感400字读了《二十四孝》，我最喜欢“拾葚异器”这个小故事。它讲的是一个叫蔡顺的人少年时
丧父，对母极孝。当时环境恶劣，只好拾桑葚充饥。一天，蔡顺遇到了赤眉军，他们问他为什么要把红色和黑色的桑葚分别装在两个蒌子里？
蔡顺回答说黑色的留给母亲吃，红色的自己吃。赤眉军听了，很是怜悯他的孝心，送给他三
斗白米，一头牛，让他回去侍奉母亲，以此来表达自己的敬佩之意。这个故事令我感动了许久：蔡顺对母亲的孝心虽然只体现在那么一点儿小事上，但却值
得让人回味。我也很敬佩蔡顺，敬佩他的孝心，事事都为母亲着想。读完这个故事后，我认真反思了
一下，发现生活中其实有很多这样孝敬父母的事，这样的小事虽然很平常，更不引人注意，
但它们包含了一颗颗爱心、一颗颗孝心。我们中华民族的传统美德就是“百善孝为先”，我们应当孝敬父母，只要从蔡顺“拾葚异
器”这一点点小事做起！篇三：和时间赛跑读后感400字最近，我读了《和时间赛跑》这个故事。这个故事主要讲了作者小时候因外祖母去世常
常忧伤，后来在爸爸的启发下，他从太阳的落山、鸟儿的飞行