篇一:《《中华传统美德故事》读后感》
《中华传统美德故事》读后感
尚子渲男10岁石桥二小四（1）班
寒假里，我读了《中华传统美德故事》中的《曾子杀猪》一文，文章介绍了曾子是孔子的学生。有一天他的妻子要到市场去卖布，为了使儿子不惹麻烦，所以她对儿子说：“儿子，你不跟我卖布，我回来后让你吃猪肉。”儿子一听有肉吃，就不闹着去了。妻子回来后，发现曾子正要杀猪，妻子很舍不得，便哭着求他不要杀猪。而曾子却坚定地说：“做人不可以言而无信，既然答应儿子要杀猪吃肉，就不应该后悔，我不希望自己的儿子长大后言而无信，所以我今天要为儿子做个榜样。”于是曾子把猪杀了。他的儿子长大后也是一个诚实守信的人。
读完这个故事，我深有体会。一起我经常说话不算数，答应别人的事也没有及时做的，为这事没少惹老师和父母生气。记得有一次，妈妈带我出去玩，我答应了回来后要写一篇日记的，可是我却没有写，一拖再拖，企图蒙混过关。现在想想多不应该呀，孔子曾经说过：“言必信，行必果。”一个人只有说到做到，才会赢得别人的信任，我决心改掉以前的坏毛病，做一个言而有信的人。
指导老师：熊化秀
电话：13585296991
篇二:《《中华美德故事》读后感》《中华美德故事》读后感
提起毛泽东大家应该都非常熟悉，他是一个领袖，是一个伟人，是带领中国人民走出水深火热的先行者。今天，我读了《毛泽东美德故事》这本书，我深受启发。
毛泽东成为领袖之后，在一次去农村的调研中，村民们对他热情款待，毛泽东连连道谢后，将已坐在轮椅上的老师扶到了首席上，并对自己的老师深深地鞠了一躬说道：“老师，没有您就没有我毛泽东的今天，老师谢谢您。
我看完这段后深受感动，一个国家领导人，一个带领全国人民建立了新中国的领袖，面对自己的老师、长辈，是如此尊敬，是如此的不失礼节，这不正体现了毛泽东的那种尊敬老师、尊敬长辈的崇高美德吗？
我在想，如果是我作为国家领导人的话，或许老师叫什么我都忘了，也或许还记得，那就把老师和同村的长辈安排坐在一起，自己高高在上，体现一个国家领导人的威严。但读完这个故事后，我觉得错了，一个人如果没有老师、长辈的谆谆教诲，就很难懂的做人的道理，也掌握不了什么文化知识，那也就更不会取得什么成就了。现在想想我以前的想法真是惭愧！
面对老师、面对长辈、面对父母我们应该怎么做呢，我现在找到了答案。伟人都能如此的尊敬老师、长辈，我们做为新中国的青少年，更应该尊敬老师、长辈。
朋友，美德并不一定非要做惊天动地的大事，“勿以善小而不为，勿{中华美德故事读后感}.
以恶小而为之。”来吧，争做美德少年，让我们的社会更加和谐，让每个人心中都充满温暖。
篇三:《《中华美德故事》读后感b》《中华美德故事》读后感
书，我有过很多，也看过好多，其中能够称得上‘好书’的也不少，这里我要介绍的是一本《美德故事丛书》。
随着时间的推移；知识的积累；理解能力的加强；我们对事情的看法也在改变，现在的我对故事内容也有些自己的理解了。例如：我开始看《愚公移山》故事的时候，我就认为愚公移山的举动确实很傻，特别是他们全家人还都纷纷赞同，而且第二天他们全家就真的开始挖山了，我感觉他们全家都很傻，如果没有天帝的帮忙，真的不知道他要挖到什么时候！还不如干脆搬家的好。我把这个想法说给爸爸妈妈听了以后，他们夸奖我有想法是好事情，但是他们解释说愚公移山的根本目的——不仅仅是方便自己，更重要的是方便大家，为了造福子孙后代。说实在的当时我还是不能理解愚公移山的做法，现在的我就已经开始从理解愚公移山的决定到佩服愚公移山的这种精神了。愚公移山的精神是我们这个社会不可缺少的。并且我决定以后也要多做有利于社会的事情。
在《美德故事》这本书中还有许多动人的故事；每个故事都能让我学到很多道理，《孔融让梨》能够使得我们明白谦让是一种美德，只有你拥有了这种美德才能受到他人的尊重；《孟母教子》不但让我了解‘近朱者赤，近墨者黑’的道理，更是能够体会母亲对孩子的爱，母爱确实大如天，我一定要学好本领将来要好好报答父母；《华盛顿与樱桃》令我懂得了诚实是人最可贵的品德，是花多少钱都买不来的，要求我们做人首先要诚实……这里的每一个故事我都看过五遍以上了，可是每次我再看的时候总会有新
的想法，我想十年以后的我再看这些故事可能又有不同的理解了……
《美德故事》这本书它令我受益匪浅的同时又时刻提醒我怎样做人做事，真的是一本不可多得的好书。
篇四:《读《中华传统美德故事》的读后感—》读《中华传统美德故事》有感
近日，我读了《中华传统美德故事》这部好书，它向我们讲述了许多历史人物的美德故事，非常引人入胜，它既增长了我的历史知识，又使我深深地受到了启发。{中华美德故事读后感}.
我们中国是一个文明古国，在浩翰的历史长河中，出现了许许多多可圈可点的历史人物。这部书通过一个个历史人物故事，向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德。
书中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是个大思想家、教育家，也是一个谦虚好学的学生。他向师襄子学琴，同一首曲子，他不停地练呀练呀，连续几个月，从清晨练到深夜，手指尖都沁出了血，最后终于领悟到乐曲的深奥之处，连老师也对他佩服得五体投地。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功地说服六国君主，合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读，等等。这些故事我很喜欢，也从中知道了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功。
历史上那些很有学问、事业辉煌的人，都具有勤奋好学的优良品德。他们在生活很困难、条件很恶劣的情况下，能够咬紧了牙关，克服许许多多的困难，以坚强的意志和毅力刻苦读书，这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗？
勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习科学文化的过程中，要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神，才能读好书，才能自强、自立，将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”，我们只有艰苦跋涉，奋勇攀登，才能到达一个又一个知识和品德的高峰！
篇五:《《中华美德故事》读后感》《中华美德故事》读后感{中华美德故事读后感}.
《中华美德故事》这本书中没有绚丽的图画，没有幽默的笑话，但它却深深吸引着我，吸引着我去了解那一个个引人入胜的故事，了解那一句句发人深省的名言警句„„
最令我印象深刻的是书中那个故事《天堂里，你还是老师》。
一场地震突袭了这个原本平静的校园。当时，张家春老师正在二（1）班做化学实验，当地震来临时，张老师立刻反应过来，他当时处于逃生的有利位置，但他放弃了自己的生命，用自己坚实的肩膀架起生命的桥梁，用自己的生命给学生上了最后一课。
在生死关头，一位老师居然以自己的生命作为学生们的逃生之路，这是我在这本书中所读到的，这也是一种美德，一种舍生忘死的美德，在我将来的人生道路上，我会学习这种美德的。
笑是无言的礼貌，一个微笑使你赢得整个世界，这句话用在希尔顿饭店是没有人有异议的。希尔顿饭店生意如此之好，其实秘诀很简单，那就是微笑对待客人，希尔顿曾经说过：“假如我是旅客，我宁愿住进只有残旧地毯却处处洋溢微笑的旅馆，也不愿住进设备一流而缺少微笑的旅馆。”所以说，我们应该微笑面对每一天，一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能每天心情舒畅。微笑待人，开心的也是自己。
好好学习，天天向上。这句话我听过很多遍了，但看了这本书后，我才真正知道，这句话的作者竟然是毛泽东爷爷，我感受到了一代伟人毛泽东爷爷对青少年的激励和期望。
读了这本书，我学到了很多的美德，也学会了许多道理，开始觉得枯燥无味，但越读越有味，最后就喜欢上了这本书，感谢老师介绍了这本书，使我在人生的道路上走得更加顺利。
篇六:《《中华美德故事》读后感》中华美德利用暑假的时间，我阅读了《中华美德故事》，因而对中华美德有了深刻的体会。中国是一个文明古国，在浩翰的历史长河中，出现了许许多多可圈可点的历史人物。这部书通过一个个历史人物故事，向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华的传统美德。{中华美德故事读后感}.
——题记自强
下西洋的郑和，刺骨苦读的苏秦，凿壁借光的匡衡，闻鸡起舞的祖逖„„他们都是心中怀有报国之志，虽然身居困苦的环境下生活，但他们为了心中的抱负和理想，利用简陋的条件，又千方百计的创造条件，勤学苦练，自强不息。
清末的康有为曾经说过：自强为天下健，志刚为大君之道。纵观古今中外，有哪位青史留名的大人物，不是经过刻苦的努力而成功的！战国时期的政治家苏秦，每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，以此洗刷他第一次闯荡失败的侮辱。他发奋苦读，使学业大进，终于成为六国宰相，成功地说服六国君主，合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡，他家境贫寒，白天种庄稼，没有时间看书，就利用晚上的时间看书。由于没有油灯，他把墙挖开一个洞，借邻居家的光读书。终于在元帝时，位极人臣，成为丞相。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”自强不息、厚德载物是中华民族精神的集中体现，自尊、自爱、自立、自强是做人的根本，是民族振兴的精神动力。
孝悌
百里负米的子路，辞官养亲的李密，为父解忧的荀灌，齐心养母的薛家兄弟„„他们都是没有忘记父母对自己辛苦付出，孝顺父母的好儿女。虽然自己有自己的事要做，但他们认为父母的事就是天大的事，要首要的竭尽全力去照顾自己的父母。
俗话说得好：百善孝为先。回看古代英雄，仰望今朝伟人，有谁不孝敬自己的父母呢！西晋时期的荀灌，其父是襄阳太守荀崧，襄阳城被叛军杜曾包围，她见父亲发愁，很是难过。于是，便急中生智，秘密找来几十位勇士，前去寻找平南将军搬救兵。最后，她搬来救兵，使襄阳转危为安，她的父亲也变忧为喜了。以及春秋时期的子路，幼时，他家里很贫穷，常常吃野菜充饥。长大后，他为了让父母吃到米，一年四季坚持徒步走百里路背回米给父母吃。在父母去世后，子路得楚王垂青，锦衣玉食，但他仍没有忘记自己的父母，为无法报答父母的养育之恩而感到十分难过。
“君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”孝悌是中国传统道德最重要的美德，是家庭和谐、爱人利他、尽责爱国的基础。
忠贞
出使西域的张骞，投江的屈原，鞠躬尽瘁的诸葛亮，精忠报国的岳飞„„他们都是士可杀不可辱，忠于祖国、洁身自好的忠贞的伟人。尽管有怀有不轨之心的人陷害、污蔑他们，但他们也会用他们忠贞不二的心，微笑的面对，至死不屈。
孔子的弟子子路，他曾经说过：居处恭，执事敬，与人忠。古往今来，有哪个流芳百世的伟人，不是怀有忠贞的心！宋代的岳飞，他是抗金英雄，郾城大捷后，他乘胜追击，一下收复了很多州郡。宋高宗和奸臣秦桧害怕抗金力量强大，会威胁自己的统治。用十几道金牌把岳飞撤回来后，秦桧又诬陷岳飞谋反，把岳飞和其家眷逮捕入狱，不久便杀死了岳飞，直到岳飞死前，他仍没有屈服。还有宋代的陆游，他是一位爱国诗人，童年时就经历了宋朝的战乱，饱受离乱之苦。青年时参加礼部的考试取得了第一名，却被奸臣秦桧除了名。然而，他并没有气馁。经过十几年的不懈努力，已是中年的陆游，投奔到抗金大将王炎旗下。他多次亲临前线，写下了许多爱国诗篇。直至死前，他还写下了《示儿》，告诉子女，如果有一天
祖国统一，要到坟前告诉他。
“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”忠贞是竭尽全力奉献他人、报效国家民族并且矢志不渝、坚定不移的美德。
作为新时代的青少年，我们有责任也有义务继承和发扬中华民族的传统美德，使它成为新中国的精髓和宝贵的精神财富。
篇七:《中华美德故事读后感》中华美德故事之《凿壁偷光》读后感{中华美德故事读后感}.
今天,我一个人在家安安静静地读完了《凿壁偷光》的故事。感到很受启发：《凿壁偷光》这个故事主要是说了西汉时有个出生于农民家庭的孩子非常勤奋好学，他就是匡衡。匡衡小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。匡衡买不起书，只好借书来读，那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午休息的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居家的灯光。于是，匡衡想出了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。就这样匡衡白天读书晚上也读书，慢慢的自己的知识越来越丰富了，后来他做了汉元帝的宰相,成了西汉时期有名的学者.
这个故事告诉我们：匡衡在那么艰苦的生活环境里都能认真、刻苦的学习知识，而我们生活在这么好的物质环境里却不能专心致志的对待学习，和他相比，我们应该感到惭愧无比。所以以后不管在什么状态下,我们都要勤奋学习，要珍惜现在的学习机会，不断地充实和壮大自己。
篇八:《《中华美德故事》读后感r》《中华美德故事》读后感
中华民族美德源远流长，影响深远。美德可以使我们生存的社会更加和谐，美德可以使我们的生活更加丰富多彩，美德还可以使人类的心灵更加纯洁美好。{中华美德故事读后感}.
我利用课余的时间，认真阅读了《中华美德故事》这部书。这部书通过很多神话故事、寓言、童话等体裁，让我从一个个有趣的故事中认识道德的存在以及道德的价值，逐步培养和提高自身的道德观。
中华民族以礼仪之邦、文明古国而著称于世界，中华美德更是源远流长。中华美德，是中华民族五千年来精神文明的积累。战国时代的苏秦“头悬梁、锥刺股”，元代大画家王冕痴狂学画，这些人物都通过自己的勤奋苦学取得了人生的重大成就。这些故事让我从中明白了一个重要的道理：只有勤奋苦学、坚持不懈的努力，才能取得成功。
历史上的很多成功人士，都具有勤奋好学的优良品德。他们在困难面前不低头，坚持不懈，他们用自己坚强的意志刻苦读书，这是我们每个学生都应该学习和歌颂的美德。
勤奋好学是我们中华民族传统美德中的一种，当然，这也是我们每一个学生应该具备的优良品质。通过对《中华美德故事》这本部书的阅读，我的思想发生了很大的转变。这本书让我认识到，在我以后的学习生活中，我也应该发扬这种美好品德，勤学好问，坚持不懈。只有这样，才能取得让自己满意、让老师满意、让家长满意的好成绩。只有这样，将来才有可能成为一个对社会有用的人。“书山有路勤为径，学号无涯苦作舟”、“勤能补
拙”这些至理名言都是我们学习的指向标。
我坚信中学民族传统美德会永久传扬下去，让我们共同努力，为弘扬中华美德而奋斗！
篇九:《中华美德故事读后感》中华美德故事读后感
1949年新中国成立以来，华夏大地上涌现出了许许多多的道德模范，他们无私奉献的精神，构成了一座座道德丰碑。
邓稼先先生就是其中之一，他为了制造原子弹，隐形埋名了31年，过了8年的单身汉生活。在他临终前，惦记的还是原子弹。邓稼先用他的生命热血谱写出了一首奉献之歌。王茂华、谭良才是两个平凡的人，但是他们有着不平凡的壮举。2010年3月21日下午，在江西省宜春县伯塘村马路边的一栋平房里，突然着起了大火。隔壁的王茂华发现后，急忙跑出去救人，谭良才随后也赶到了。他们俩把邻居家的孩子都从火海中抢救了出来，可是自己却都已是遍体鳞伤了。谭良才由于伤势较轻，还有行动能力，便跳进了水塘。王茂华伤势非常严重，已经没有了行动能力了，他的浑身都被烧得焦枯，头发、衣服都烧没了。随后，村民将他们两人送往医院，王茂华因抢救无效去世了。谭良才、王茂华三进火海抢救邻居家孩子的举动彰显了人间的大爱。
邓稼先这种爱国奉献、舍身为国的精神值得我们学习，同样，谭良才、王茂华这种见义勇为的精神也是值得我们学习的。不管是邓稼先还是谭良才、王茂华他们都是新中国的道德模范，像他们这样的道德模范还有很多很多。在他们身上都有我们学习的闪光点。所以我要把他们当成我学习的榜样和目标，用他们的精神不断的激励自己好好学习，不断努力，长大了为祖国的现代化建设奉献出自己的一份力量！