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今天上午最后一节课,老师让我们玩游戏,我给老师提议玩7的倍数,老师同意了,同学们也赞同。
我给同学们说游戏规则“:是7的倍数或带有7的数字都要说过,反应不过来的或说错的,都要表演节目”。同学们都赞同。游戏开始了,同学们都紧张起来了,快该我了,到我同桌那里说错了,我同桌上去表演节目后,老师又给我提了一个数,我快速的想了想不是7的倍数,便说:“41”。接着该下一位同学了他说:“42”只听同学们哈哈的一声大笑便把他送到“舞台”上了。
这个游戏一直到放学才结束,同学们意犹未尽。
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今天上午最后一节课,老师让我们玩游戏,我给老师提议玩7的倍数,老师同意了,同学们也赞同。
我给同学们说游戏规则“:是7的倍数或带有7的数字都要说过,反应不过来的或说错的,都要表演节目”。同学们都赞同。游戏开始了,同学们都紧张起来了,快该我了,到我同桌那里说错了,我同桌上去表演节目后,老师又给我提了一个数,我快速的想了想不是7的倍数,便说:“41”。接着该下一位同学了他说:“42”只听同学们哈哈的一声大笑便把他送到“舞台”上了。
这个游戏一直到放学才结束,同学们意犹未尽。