第一篇:《生存与环境》
生存与环境
人是世上最奇怪的动物，因为他们会思考，因为思考，学会许多东西，懂了许多世事，就产生了许多想法，对不同的人和事都有了不同的看法，于是，便会在不同的时候，面对不同的人有不同的态度。因为每个人都是独一无二的，每个想的都不会相同，每个人处事的态度，与人的交往都不同，每个人所做的每件事，所得到的结果都不同，每个人都有自己独特的性格，特有的想法，所以有些人对我们友好，有些人对我们表示厌恶，嫉妒，奉承。但是不要因为一个人或一些人对我们所处的态度相同，而认为所有的人对我们的态度都是一样的，就如我所说的，每个人都是独特的，因为环境，因为种种的一切，因为他们会思考，所以每个人的想法是不一样的，对同一个人的态度也是不同的，所以不要沉溺于同一个环境，或同一种氛围中。因为每个人都不同，所处的环境也不同，对我们的了解也不一样，所以每个人都拥有自己独特的思想。因此，我们会拥有不同的人对我们的不同态度。
一个人要学会改变生活中的氛围、环境，这样我们的心态就能得到改变，就能用更正确的目光去看待一件事或一些人，避免当某一天我们所认知的一切被
颠覆的时候，不能承受或接受不了，以及损失许多东西，因为，正如我所说的一样，因为环境，因为种种的一切，因为他们会思考。在时之洪流中起落，一切一切都会被改变，人心常常经不住世事的熬煮，也承受不了外界的诱惑及外界强加给我们的认知和认识，所以人不断地改变，不断地被外界所影响，改变最初的想法，人们常说人心会变，也易变，不外如是吧。人只有常常改变自己的所处的环境、氛围，才能不断地改变自己的想法，才能更正确的看待周围的人和事，才能不沉溺于一种思想中，一旦人使某种思想成为自己的定向思想，即惯性思想，那么这个人看待事物都只是片面或客观，都是偏激的，也就是说，这个人的心已经变了，不复当年模样。而如果我们的朋友中也有这样的人，我们不改变自己的环境，也就是不改变自己的思想、认知，那么，在我们的思想中，他还是我们映象中的他，我们就会因此有所损失，而往往这个损失是我们所不能承受或承受不了的。
环境会改变我们，而我们也要去学会改变环境，我们都是渺小的，不能改变世界，也无法改变，更改变不了，我们所能做的只有改变自己所处的环境，这样就不会被坏的思想改变或彻底改变。有句话叫做：多一个人就多一种选择。是的，多的那个人，他所思
考的东西与我们是不一样的，他所带给我们的影响也是不同的，而我们所处的态度就会有所改变。所以人要多与他人交往，交往不同的人，不要总是固定的一些人，怎样的环境接触怎么样的人，朋友也如身处的环境、氛围一样，对我们的影响是巨大的，影响有好有坏，我们想要知道就只有一个办法——换个环境，这种方式与换位思考也有异曲同工之妙。
我们从初中到高中，就会了解一些新奇的我们以前所不了解的东西或知识，我们的思想就会因此发生改变，再回首从前，发现自己所做的某些事是多么幼稚，多么可笑，这就表明我们比以前更成熟了，而这一切正是因为思想在慢慢改变，我们在颠覆或完善从前的思想、认知。在不同的地方、不同的时候、不同的人里，所学到或得到的东西是不同的。人都是能很好的适应环境的，但一旦沉溺，就如动物园的动物，没有适者生存，优胜劣汰这条秩序的鞭策，就失去它应有的本能，而我们失去的是作为人必有的思考和明辨是非，因为人一旦沉溺一种环境中，就会产生思想惯性，不再做其他思考了。
我们的世界观总在一量思量间。我们总会习惯的就某一种事物的表面发出肤浅的认知，这种浅陋的愚蠢是现下很多人不自觉拥有的就好像，与生俱来般的。
而这种现象产生于社会环境的影响，和生活环境的潜移默化
是非善恶总在一念思量，对一念思量影响最大的便是自己的思想，而对自己思想影响最大的便是自己身处的环境。一个人拥有怎样的思想，便有怎样的生存方式与生存之道，思想的不同代表着人在这社会所处的地位不同，对社会的贡献也不同，可见，一个人的思想就决定一个人的一生，而环境却决定着一个人的思想。一个人的一生就是在这个社会生存，而这个社会本就是适者生存，优胜劣汰，要想在这个社会更好的生存下去，我们只有善于思考，善于改变，善于用更正确的目光看待周围的事物。而我所说的适时改变自己周围的环境、氛围，接触更广泛的事物，便是第一步，也是最重要的一步。
毕辉2011.10.14初稿
第二篇:《人类生存环境》人类生存环境
10级中文系汉语言文学专业2班1000502227黄欣
摘要：当今，人类正面临着一系列前所未有的重大的全球性坏境问题——温室效应与全球变暖、人口激增与土地荒漠化、森林面积骤减与生物物种急剧灭绝、水资源匮乏与疾病控制、臭氧层破坏欲废气排放、坏境污染与气候异常等。环境问题对于世界各地的经济发展和人类社会生存有着深远的影响，它直接涉及地球上有限资源的可持续利用和地球的可居住性等重大的战略性科学与社会问题。现在从地球系统科学、生态学、环境科学三门学科研究地球这个特定的环境，以及出现的坏境问题，提出环境保护的可持续发展。
关键词：生存坏境生态学环境问题可持续发展
一、地球系统科学
地球系统是指大气圈、水圈、陆圈（岩石圈、地幔、地核）和生物圈（包括人类）组成的有机整体，地球系统科学就是研究组成地球系统的这些子系统之间相互关系、相互作用中的运转机制，地球系统变化的规律和控制这些变化的机制，从而为全球环境变化预测建立科学基础，并为地球系统的科学管理提供基础。地球系统科学经过两个重要发展阶段，因为人类的生活要从坏境中获取食物，能源，故必然关心所居住的环境，于是逐渐形成了气象学、地理学、地质学、生态学等。地球系统科学是通过对全球变化进行描述、理解、模拟和预测，更深刻认识在所有时间尺度范围内影响地球演变的那些过程，研究地球系统科学的目的是，实现人类社会的可持续发展。目前的基本任务包括：认识人类生存环境、建立一个良好的地球系统模型；控制人口过快增长，抑制不合理消费；调整和优化生产结构，提倡合理投入；合理运用资源，开发新能源；改造各子系统之间的关系，使坏境协调发展。
二、生态学
E.海克尔在1866年提出生态学是研究动物对有机和无机环境的全部关系的科学。生态学在后来得到了更为全面的发展，生物圈实际是全球生态系统，它的稳定性和平衡是以保证物质和能量平衡的生态学规律为基础的。生态系统发展到一个阶
段，它的生产者、消费者和分解者之间能够较长时间地保持者一种动态的平衡，这就是生态平衡，表现主要在两个方面：一是生态系统内部生物种类的组成和数量比例保持相对稳定。二是生态系统内部的非生物坏境（包括空气、阳光、水、土等）保持相对稳定。生态平衡往往是大自然经过很长时间才建立起来的动态平衡，一旦受到破坏，有些平衡就无法重建了，带来的恶果是无法弥补的。
现在生态平衡受到的影响和破坏的因素主要有自然因素和认为因素。自然因素是指自然界发生的异常变化，或者自然界本来就存在的人类和生物有害的因素，如火山爆发，山崩海啸、水旱灾害、地震等。人为因素主要是人类对自然的不合理利用，工农业发展带来的环境污染的等。自然因素是不可控制的，所以人为因素就显得更为突出重要了。如植被的破坏、食物链的破坏以及坏境的污染等破坏了生态平衡。保持生态平衡，并不只是维护生态系统的原始稳定状态，还可以在遵循生态平衡规则的前提下，建立新的生态平衡，是生态系统朝着更有利于人类的方向发展。如南方地区的桑基鱼塘，就是人工建立的高产稳产的的农业生态系统。
三、环境科学
20世纪中叶，环境保护受到人们的高度重视。围绕环境问题形成了一个新的研究领域——环境科学，环境科学是研究人类活动和环境质量关系的学科。20世纪以来发生了一系列震撼世界的环境问题，如“六大污染事故”（意大利赛维索化学污染事故、美国三里岛核电站泄漏事故、墨西哥液化气爆炸事件、印度博帕尔毒气泄漏事故、前苏联切尔诺贝利核电站事故、德国莱茵河污染事故）和“八大公害事件”（比利时马斯河谷烟雾事件、美国洛杉矶烟雾事件、美国多诺拉事件、英国伦敦烟雾事件、日本水俣病事件、日本四日市哮喘病事件、日本爱知县米糠油事件、日本富山骨痛病事件）。随着经济全球化，日益严重的环境问题也跟着全球化，引起全世界的关注，许多国家政府和学术团体都在组织力量研究和预测环境发展的趋势，筹商对策。
环境是人类生存和发展的条件，要科学地预测近年或更长时期环境变化趋势，制定正确的对策，调整发展和生存方式的类型，控制人口增长，合理利用资源，以保证资源的永续利用，创造更好的生存环境。
四、面临严重的环境问题
1、全球变暖
全球变暖是指全球气温升高，进入八十年代后，全球气温明显上升。导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的二氧化碳等多种温室气体。由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，也就是常说的“温室效应”，导致全球气候变暖。全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。
2、植被的破坏
人类大量的砍伐森林，过度放牧，都造成了植被的破坏。植被在调节气候、保持水土等方面起着重要的作用。如热带雨林的茂密树木，在光合作用下，吸收二氧化碳，释放出大量的氧气，是地球的的一个大型“空气清净机”，被誉为“地球之肺”。但是人类为了扩张土地、贩卖木材、每年有将近两三个台湾大小的雨林遭到砍伐，二氧化碳无法为雨林利用，而有加速全球的“温室效应”。还有几十植被减少也很容易造成土地的荒漠化，使人类的生存环境受到严重的破坏。
3、生物多样性破坏问题
现今地球上生存着500～1000万种生物。一般来说物种灭绝速度与物种生成的速度应是平衡的。但是，由于人类活动破坏了这种平衡，使物种灭绝速度加快，世界野生生物基金会发出警告：本世纪鸟类每年灭绝一种，在热带雨林，每天至少灭绝一个物种。物种灭绝将对整个地球的食物供给带来威胁，对人类社会发展带来的损失和影响是难以预料和挽回的。中国是生物多样性破坏较严重的国家，高等植物中濒危或接近濒危的物种达4000-5000种，约占中国拥有的物种总数的15%-20%，高于世界10%-15%的平均水平。
4、环境污染{生存与环境}.
工厂排放的废水、废气、废渣等物质，农业上大量使用的化肥和有机农药的残留物，都会造成环境污染。这些污染物种往往含有有毒或有害的物质，进入生态系统后，会使动植物中毒，影响动植物的正常发育，甚至导致死亡，从而使生态平衡遭到破坏。如许多工厂排放的废气中就含有大量的二氧化碳，使雨水中含有酸性物质，达到一定的程度时会形成酸雨，酸雨降落下来会影响动植物的生长，甚至会导致动植物死亡。
5、资源、能源短缺
当前，世界上资源和能源短缺问题已经在大多数国家甚至全球范围内出现。这种现象的出现，主要是人类无计划、不合理地大规模开采所至。本世纪九十年代初全世界消耗能源总数约100亿吨标准煤，预测到2000年能源消耗量将翻一番。从目前石油、煤、水利和核能发展的情况来看，要满足这种需求量是十分困难的。此外，其它不可再生性矿产资源的储量也在日益减少，这些资源终究会被消耗殆尽。
除了这些还有好多存在的环境问题：臭氧层破坏、淡水资源危机、垃圾成灾、噪声污染、海洋污染等等，众多的环境问题考验着人类的生存和发展。当前我们的首要任务就是保护环境。
五、环境保护和可持续发展
可持续发展可持续发展是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。可持续发展与环境保护既有联系，又不等同。环境是可持续发展的重要方面，可持续发展的核心是发展，但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。同时，需要随时调整自身与自然环境的关系，充分认识人既是地球生态系统的中心，又是地球生物组成的一员，人们所需要的不是征服自然而是与自然相协调、共处，使得社会的进步和环境保护共同得到发展。
制定环境保护的可持续发展战略，有几个关键的方面，首先，环境保护要有全民观念，要立法；其次，可持续发展重在以保护自然为基础，包括控制环境污染，改善环境质量，保护生命保障系统，保护生物多样性，保护地球生态的完整性，保证以持续的方式使用可再生资源，使人类的发展保持在地球承载能力之内；第三：人们对于环境保护的传统观念还有待改变，应该树立起可持续发展的战略眼光。要坚决改变先污染后治理、边治理边污染的状况，推进重点流域区域污染防治工作，着力解决严重危害人民群众健康安全的环境污染特别是水污染、大气污染等问题，切实保护好自然生态。我们应该从身边的小事做起，将会产生意想不到的大效果！例如：将灯泡换成节能灯、将垃圾分类处理，回收利用、不使用的电器切断电源、节约用水等等。此外还应对高耗能企业鼓励安装节能设施，积极开发资源节约技术。
把人与自然视为一个密不可分的整体,追求人与自然的和谐,尊重并维护生态系统的完整、美丽和稳定。确保人与自然的和谐,是经济能够得到进一步发展的前提,也是人类文明得以延续的保证。要实现保护环境与可持续发展的目标，我们需要做的事情非常多,我们要调整好人与自然的关系,当代人与后代人的关系,以及当代人之间关系。要真正解决环境问题,首先必须改变当前人类的发展模式和道路。发展不能仅局限于经济发展,不能把社会经济发展与环境保护割裂开来,更不应对立起来。发展应是社会、经济、人口、资源和环境的协调发展和人的全面发展。
参考文献：姚建明夏雪琴《科学技术素质教育读本》北京市科学普及出版社
第三篇:《人类生存与环境保护论文》论文：人类生存与环境保护姓名：陈莉娜
年级：2010级
学院学号：电话：13609501067
2012年4月16日
论环境问题与我国可持续发展
摘要：
进入80年代以来，随着经济的发展，具有全球性影响的环境问题日益突出。不仅发生了区域性的环境污染和大规模的生态破坏，而且出现了温室效应、臭氧层破坏、全球气候变化、酸雨、物种灭绝、土地沙漠化、森林锐减、越境污染、海洋污染、野生物种减少、热带雨林减少、土壤侵蚀等大范围的和全球性环境危机，严重威胁着全人类的生存和发展。关键词：
环境问题环境保护可持续发展
正文：
首先，我们需要了解环境的定义：环境有自然环境与社会环境之分。自然环境是社会环境的基础，而社会环境又是自然环境的发展。自然环境是环绕人们周围的各种自然因素的总和，如大气、水、植物、动物、土壤、岩石矿物、太阳辐射等。这些是人类赖以生存的物质基础。通常把这些因素划分为大气圈、水圈、生物圈、土壤圈、岩石圈等五个自然圈。人类是自然的产物，而人类的活动又影响着自然环境。现如今我们生存的的环境出现了许多问题，这毫无疑问将严重影响人们的生活质量和人类的可持续发展。进一步的我们可以了解到环境问题可分为两大类：一类是由于自然因素的破坏和污染所引起的。如：火山活动，地震、风暴、海啸等产生的自然灾害，因环境中元素自然分布不均引起的地方病，以及自然界中放射物质产生的放射病等。另一类是人为因素造成的环境污染和自然资源与生态环境的破坏。在人类生产、生活活动中产生的各种污染物（或污染因素）进入环境，超过了环境容量的容许极限，使环境受到污染和破坏；人类在开发利用自然资源时，超越了环境自身的承载能力，使生态环境质量恶化，或出现自然资源枯竭的现象，这些都属于人为造成的环境问题。我们通常所说的环境问题，多指人为因素造成的。目前我们面临的严重的环境问题有：
一、全球气候变暖
全球变暖是指全球气温升高。近100多年来，全球平均气温经历了冷－暖－冷－暖两次波动，总得看为上升趋势。进入八十年代后，全球气温明显上升。1981～1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃。导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的CO2等多种温室气体。由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，也就是常说的温室效应"，导致全球气候变暖。全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。
二．土地荒漠化
全球陆地面积占60%，其中沙漠和沙漠化面积29%。每年有600万公顷的土地变成沙漠。经济损失每年423亿美元。全球共有干旱、半干旱土地50亿公顷，其中33亿遭到荒漠化威胁。致使每年有600万公顷的农田、900万公顷的牧区失去生产力。人类文明的摇篮底格里斯河、幼发拉底河流域，由沃土变成荒漠。中国的theyellowriver---黄河，水土流失亦十分严重。目前，中国国土上的荒漠化土地已占国土陆地总面积的27.3%，而且，荒漠化面积还以每年2460平方公里的速度增长。中国每年遭受的强沙尘暴天气由50年代的5次增加到了90年代的23次。土地沙化造成了内蒙古一些地区的居民被迫迁移他乡。
三．淡水资源危机
地球表面虽然2/3被水覆盖，但是97%为无法饮用的海水，只有不到3%是淡水，其中又有2%封存于极地冰川之中。在仅有的1%淡水中，25%为工业用水，70%为农业用水，只有很少的一部分可供饮用和其它生活用途。然而，在这样一个缺水的世界里，水却被大量滥用、浪费和污染。加之，区域分布不均匀，致使世界上缺水现象十分普遍，全球淡水危机日趋严重。目前世界上100多个国家和地区缺水，其中28个国家被列为严重缺水的国
家和地区。预测再过20～30年，严重缺水的国家和地区将达46～52个，缺水人口将达28～33亿人。然而，随着地球上人口的激增，生产迅速发展，水已经变得比以往任何时候都要珍贵。
四．资源、能源短缺
当前，世界上资源和能源短缺问题已经在大多数国家甚至全球范围内出现。这种现象的出现，主要是人类无计划、不合理地大规模开采所至。本世纪九十年代初全世界消耗能源总数约100亿吨标准煤，预测到2000年能源消耗量将翻一番。从目前石油、煤、水利和核能发展的情况来看，要满足这种需求量是十分困难的。此外，其它不可再生性矿产资源的储量也在日益减少，这些资源终究会被消耗殆尽。
五．生物多样性破坏问题
现今地球上生存着500～1000万种生物。一般来说物种灭绝速度与物种生成的速度应是平衡的。但是，由于人类活动破坏了这种平衡，使物种灭绝速度加快，据《世界自然资源保护大纲》估计，每年有数千种动植物灭绝，到2000年地球上10～20%的动植物即50～100万种动植物将消失。而且，灭绝速度越来越快。世界野生生物基金会发出警告：本世纪鸟类每年灭绝一种，在热带雨林，每天至少灭绝一个物种。物种灭绝将对整个地球的食物供给带来威胁，对人类社会发展带来的损失和影响是难以预料和挽回的。中国是生物多样性破坏较严重的国家，高等植物中濒危或接近濒危的物种达4000-5000种，约占中国拥有的物种总数的15%-20%，高于世界10%-15%的平均水平。
其实，人类面临的环境问题还有很多很多，例如：臭氧层破坏、酸雨、森林锐减、海洋污染、垃圾成灾等等。众多的环境问题考验着人类的生存和发展。当前我们的首要任务就是保护环境，那么具体该怎么做呢？
一、节约资源能源
美国是资源大国，他们的国民消费水平位居世界之首。但美国学生的课本是重复利用的，一本教科书要至少用8个学生，平均使用寿命5年。我国课本的使用寿命却只有半年，我国现有在校中小学生2．2亿人，目前人手一册的课本若能连续使用5年，扣除成本，可节约的资金便相当可观！而在课本循环使用过程
中，又将有多少森林可以幸免于难！一次性筷子本是日本人发明的，日本的森林覆盖率高达65％，但他们却严禁砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子，他们使用的这种木筷都是从中国进口的，用过之后，又将筷子加工生产成纸浆出口中国换取外汇。我们应该从身边的小事做起，将会产生意想不到的大效果！例如：