篇一:《教育需要爱》
教育需要爱
——读书心得
读书，点亮的是人的心灯，读书是一种情怀，坚持读书是我们教师最起码的底线。
读《魏书生班主任漫谈》就有这样的感觉，“和谐、高效、快乐”是魏书生管理班级的思想，他的“快乐惩罚”，让人耳目一新，学生犯了小错误，让他表演一个节目，唱一首歌，讲一个小故事，这样让学生通过一次难忘的表演来记住自己的错误，从而起到了督促的作用，也符合现在的让学生快乐学习的思想。
“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水的池塘，则不成为池塘，没有爱就没有教育。”读了李镇西《爱的教育》就给我们表达了一个基本的理念：爱，不等于教育。但是教育永远不能离开爱，从教十几年，对于一个个后进生，我们曾给他们多少鼓励的语言呢？曾给过他们多少赞许的眼神呢？这些后进生就像久旱的小苗，时刻等着我们的给他们爱的甘露。我们班的调皮王张文杰，上学期临近期末，打碎了五班的花盆，经调查，是因为他和另一个班的同学打架，碰翻了花盆，当时，我很生气，但一见到他，我做了一个深呼吸，压住火气，说：“张文杰，你看，你怎么处理这件事？”“中午我买个花盆，把花栽上。”他说。一席简单的话，更透露出他用于承认错误，改正错误的信心。果不其然，他中午拿来了花盆，看着他笨手笨脚地栽花，我心软了，赶快帮忙，不一会儿，花栽好了。“老师谢谢你。”当时听到“谢”字，我多么激动,我感觉到和调皮王又靠近了一步。
是啊，因为有爱，我们才有耐心，因为有爱，我们才学会关心。
读一篇好的文章，或一个经典小故事，感觉是非常好的，这一感觉就是对我们的心灵进行一番洗礼。读了陶行知《喂鸡的故事》就有这种感觉，一次陶行知进行演讲，他走上台，不慌不忙从箱子里拿出小鸡，台下的观众很纳闷，然后他拿出一把米放在桌子上，接着按着鸡的头，强迫它吃米，可鸡偏不吃，挣扎着直叫，它又掰开鸡的嘴，把米往嘴里塞，可鸡还是不吃，只有挣扎。最后，他轻轻松开手，把鸡放在桌子上，后退几步，不一会儿，鸡开始吃起来。此时，陶行知开始演讲：“教育跟喂鸡一样，若强迫学生去学习，把知识硬灌给他们，他们是不情愿的。”要让他们自主、快乐地学习，让他们去动手实践，合作交流。我们老师要学会放手，做一个组织者、参与者，真正做到让学生动起来、让课堂活起来、让效果好起来。让我们多读书，读好书，在欣赏美文的同时，让我们感悟人生的真谛。
篇二:《我爱教育事业作文》从事教育工作以来，我深深地感受到作为一名教
育工作者，只有具备“敬业奉献”的精神，才能全身心地投入教育事业中，实践使我感悟到，“敬业奉献”是一名称职教师的基本要求。
一、甘于奉献才会敬业。{教育需要爱的作文}.
随着社会的进步，教师的社会地位越来越高，教师已越来越被社会各界尊重。由于教师这一职业的特殊性，怎能与其他的某些八小时工作制的行业相比?其工作是那样的繁杂：备课、上课、改作、辅导„„起早摸黑一天连续工作十多小时还可能完不成任务、不能取得应有的工作成效，有时甚至连休息日还要把备课本带回家„„既然我们选择了这个职业,就一定要对教育事业毫无怨言地去热爱自己所认定的事业，脚踏实地地去从事着各项教育教学工作，为教育事业作出自己应有的贡献。
二、勤于奉献才是敬业。
有学校的地方都需要有教师去从事教育教学工
作，但是由于教育发展的不平衡，由此造成了不同学校的教师之间在工作条件、经济收入等方面存在着较大的差距。这种差距，对条件较差学校的教师，特别是有能力到条件较好的学校去但根据工作需要必须留{教育需要爱的作文}.
在条件差的学校工作的教师来说，无疑又是一种造成心理不平衡的因素，这种不平衡的因素弄不好就会影响到教师的工作积极性。同样，同一学校之间不同的班级、不同的工作之间也会存在着这种不平衡的因素。面对“不平衡”，怎么办？不同的教师就可能有不同的想法和做法。有“敬业奉献”精神的教师，能以对教育事业的一片热爱之心而去忽视这种客观存在的差距，以“位卑未敢忘忧职”的心态去热爱自己的学校、班级，努力做好本职工作。没有“敬业奉献”精神的教师，则可能心理时刻想到这钟“不平衡”，并因此而降低工作积极性，甚至自暴自弃，不思进取，对教育事业带来不应有的损失。
三、爱于奉献才肯敬业
教师具有“敬业奉献”的精神，才能使自己以无私的爱去呵护每一位学生的健康地成长。
学生像一棵棵幼苗，时刻需要教师的精心呵护，因此，人们把我们教师生动地比喻成是园丁。然而这“园丁”并不好当：对低年级的学生来说，你除了要负责对他们的进行知识教学外，常常还需要你像对待自己的子女一样去关心他们如上厕所、擦鼻涕之类的生活琐事；对学习有困难的学生，本来教一遍就行的知识硬是耐心地教了四遍五遍还是不懂，非得再去为他控空心思{教育需要爱的作文}.
地设计另外的教学方法不可；一不小心，某个调皮的学生又会搞出个恶作剧的事儿让你头疼几天；自己已经尽了最大的努力去关心、帮助学生了，但有些家长甚至还会误解你甚至指责你„„
假如你是一位有“敬业奉献”的精神的教师，面对这些问题，你就能做到及其耐心地去处理好这些事情，像关爱自己的子女一样去关爱自己的每一个学生，帮助他们健康地成长。假如你是一位没有“敬业奉献”的精神的教师，遇到这类事情，你一定会觉得心烦，当然也就更谈不上什么“关爱学生”了。
四、专于奉献才能敬业
教师具有“敬业奉献”的精神，才能使自己永不满足地去探索、掌握更多的专业知识，追求更高的教学技能水平。
具有“敬业奉献”的精神的教师，因为他具有强烈的事业心，他永远会觉得自己的工作做得还不好，自己的工作能力离事业的要求还很远。因而他会认真及时地去总结自己的工作中的经验教训，千方百计地去虚心地学习他人的长处，以积极的态度去掌握更多的专业知识，努力提高自己的教学水平。其努力的结果，一定会使他的专业水平不断向着更高的层次发展，从而为教育事业做出巨大的贡献。
通过以上各个方面的分析，我们至少可以明确这样一个结论：一位教师，有没有树立“敬业奉献”的精神，将直接影响其各个方面的教育行为，直接影响到他所从事的教育教学工作的成效。因此，对学校的管理者来说，对教师开展师德教育的工作应从开展“敬业奉献”教育入手，使每一位教师更加热爱自己所从事的教育事业，进而无私地为之努力工作。对于教师自己来说，则要将“敬业奉献”作为最基本的职业道德来要求自己，因为这是自己能否做好教育工作的基础。每个教育工作者只有自身做起，从身边做起，从点滴小事做起，对待工作兢兢业业，相信你的工作一定会取得好的成绩。
篇三:《读《爱的教育》800字作文》读《爱的教育》800字作文
读《爱的教育》800字作文{教育需要爱的作文}.
有人说，爱是一缕温暖的阳光，有人说，爱是一阵及时的雨露，有人说，爱是一把打开心扉的钥匙。爱，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。{教育需要爱的作文}.
这个暑假我有幸在《爱的教育》里感受爱的伟大、爱的感人。《爱的教育》主要介绍了安利柯的生活与学习。写了发生在安利柯身边各式各样感人的小>故事，父母在他日记本上写的劝诫启发的文章，及老师在课堂读的“每月故事”。每张每节都把“爱”表现的淋漓尽致，大致国家，小至父母，师长，朋友的爱，处处扣人心弦，感人肺腑。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西„„完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师„„以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。{教育需要爱的作文}.
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是„„无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。
《读《爱的教育》800字作文》