有关诚信的20个故事 诚信1：曾子杀猪 曾子原名曾参，是孔子的学生。曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、懦学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾参把猪杀了，就说，“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢。”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。”曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。诚信2：韩信报恩 汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。 诚信3：皇甫绩守信求责 皇甫绩是隋朝有名的大臣。他三岁的时候父亲就去世了，母亲一个人难以维持家里的生活，就带着他回到娘家住。外公见皇甫绩聪明伶俐，又没了父亲，怪可怜的，因此格外疼爱他。外公叫韦孝宽，韦家是当地有名的大户人家，家里很富裕。由于家里上学的孩子多，外公就请了个教书先生，办了个自家学堂，当时叫私塾。皇甫绩；就和表兄弟们都在自家的学堂里上学。外公是个很严厉的老人，尤其是对他的孙辈们，更是严加管教。私塾开学的时候，就立下规矩，谁要是无故不完成作业，就按照家法重打二十大板。有一天，上午上完课后，皇甫绩和他的几个表兄躲在一个已经废弃的小屋子里下棋。一贪玩，不知不觉就到了下午上课的时间。大家都忘记做教师上午留的作业。第二天，这件事被外公知道了，他把几个孙子叫到书房里，狠狠地训斥了一顿。然后按照规矩，每人重打二十大板。外公看皇甫绩年龄最小，平时又很乖巧，再加上没有爸爸，不忍心打他。于是，就把他叫到一边，慈祥地对他说：“你还小，这次我就不罚你了。不过，以后不能再犯这样的错误。不做功课，不学好本领，将来怎么能成大事？”皇甫绩和表兄们相处得很好，小哥哥们都很爱护他。看到小皇甫绩没有被罚，心里都很高兴。可是，小皇甫绩心里很难过，他想：我和哥哥们犯了一样的错误，耽误了功课。外公没有责罚我，这是心疼我。可是我自己不能放纵自己，应该也按照私垫的规矩，被重打二十大板。于是，皇甫绩就找到表兄们，求他们代外公责打自己二十大板。表兄们一听，都扑哧一声笑了出来。皇甫绩一本正经地说：“这是私塾里的规矩，我们都向外公保证过触犯规矩甘愿受罚，不然的话就不遵守诺言。你们都按规矩受罚了，我也不能例外。”表兄们都被皇甫绩这种信守学堂的规矩，诚心改过的精神感动了。于是，就拿出戒尺打了皇甫绩二 十大板。后来皇甫绩在朝廷里做了大官，但是这种从小养成的信守诺言、勇于承认错误的品德一直没有丢，这使得他在文武百官中享有很高的声望。 诚信4：晏殊信誉的树立 北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。诚信5：尼泊尔的少年 早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多。 诚信6：汽修店的故事 一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去，这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？”面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。 诚信7：桥下之盟 从前有一个小伙子，名叫尾生，一天这个小伙子遇到了一位姑娘并且喜欢尚了她，于是和这位姑娘约定第二天在长桥相会。第二天尾生如约到了长桥，但姑娘没来，于是尾生便在长桥尚徘徊着等待姑娘的出现，一个时辰过去了，两个时辰过去了，很多个时辰过去了，姑娘都还没来，这是天上下起了暴雨，不一会桥底的水久漫过了桥墩，渐渐的淹没了尾生的身体，但尾生想到和那位姑娘有约，不能失信于人，终于没有跑走，最后他抱着桥柱被淹死了。这是我们中国很古老的一个关于诚信的故事，叫做“桥下之盟”。诚信8：国王的牡丹花 有一个国王没有儿子，打算从民间遴选一个小孩做王子，于是给候选者每人一棵牡丹花种，看谁种的花最漂亮、花朵最多。到了评比的时候，几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花相互争奇斗艳，只有一个小孩捧着那棵种子伤心落泪，他没有种出花来。但是，恰恰是 他被选中了。原来，之前所有的花种都煮熟了，是不能成活的，国王用此来试验他的继任者的品质。 诚信9：商鞅的立木为信 春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。 诚信10：周幽王的烽火戏诸候 在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。 诚信11：华盛顿砍树 华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。他父亲回来了，非常生气。他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。”他父亲到处询问。当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。“我砍了你的树！”华盛顿和盘托出。父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。” 诚信12：格兰特将军与无名孩童的陵墓毗邻 在纽约的河边公园里矗立着“南北战争阵亡战士纪念碑”，每年有许多游人来祭奠亡灵。美国十八届总统、南北战争时期担任北方军统帅的格兰特将军的陵墓，坐落在公园的北部。陵墓高大雄伟、庄严简朴。陵墓后方，是一大片碧绿的草坪，一直绵延到公园的边界、陡峭的悬崖边上。格兰特将军的陵墓后边，更靠近悬崖边的地方，还有一座小孩子的陵墓。那是一座极小极普通的墓，在任何其他地方，你都可能会忽略它的存在。它的绝大多数美国人的陵墓一样，只有一块小小的墓碑。在墓碑和旁边的一块木牌上，却记载着一个感人至深的关于诚信的故事：故事发生在两百多年以前的1797年。这一年，这片土地的小主人才五岁时，不慎从这里的悬崖上坠落身亡。其父伤心欲绝，将他埋葬于此，并修建了这样一个小小的陵墓，以作纪念。数年后，家道衰落，老主人不得不将这片土地转让。出于对儿子的爱心，他对今后的土地主人提出一个奇特的要求，他要求新主人把孩子的陵墓作为土地的一部分，永远不要毁坏它。新主人答应了，并把这个条件写进了契约。这样，孩子的陵墓就被保留了下来。沧海桑田，一百年过去了。这片土地不知道辗转卖过了多少次，也不知道换过了多少个主人，孩子的名字早已被世人忘却，但孩子的陵墓仍然还在那里，它依据一个又一个的买卖契约，被完整无损地保存下来。到了1897年，这片风水宝地被选中作为格兰特将军陵园。政府成了这块土地的主人，无名孩子的墓在政府手中完整无损地保留下来，成了格兰特将军陵墓的邻居。一个伟大的历史缔造者之墓，和一个无名孩童之墓毗邻之墓，这可能是世界上独一无二的奇观。又一个一百年以后，1997年的时候，为了缅怀格兰特将军，当时的纽约市长朱利安尼来到这里。那时，刚好是格兰特将军陵墓建立一百周年，也是小孩去世两百周年的时间，朱利安尼市长亲自撰写了这个动人的故事，并把它刻在木牌上，立在无名小孩陵墓的旁边，让这个关于诚信的故事世世代代流传下 去„„ 诚信13：不善长跑的士兵得了第一名 一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小径。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感到不可恩议，自己从来没有取得过名次不说，连前50名也没有跑过。但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。诚信14：卖火柴的小男孩 18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只要两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。诚信15：德国王子与部下的生命 十七世纪的德国军队里面有一个王子对他的下属亲同手足，受到士兵和各级军官的深深爱戴。一次攻打某国家失败而归的路上，正值冬天的深夜。严寒、饥饿折磨着他以及一些部下，在极度寒冷和饥肠辘辘的状态下，王子慢慢的进入梦乡、、、、、、。睡梦中王子梦见阳光格外的灿烂与温暖，他醒来了，发现自己身上被许多件大衣覆盖，生命得以延续。往四周一看，他的部下把大衣都覆盖在王子的身上，早已经全部冻死了。 诚信16：列宁小时候 列宁小时候是一个认真学习的孩子。列宁在学校里，每门功课都学得很好。老师讲课，他用心听。老师留的作业，他认真做。列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。他常常把书里的故事讲给别人听。他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样。列宁十分爱护书。他从来不把书弄脏，也不把书到处乱扔。列宁小时候就是这样学习的。 诚信17：有领导能力的小姑娘 伶牙俐齿？勇敢智慧？咄咄逼人？人们对希拉里似乎总是褒贬不一，但有一点你无法否认，她绝对是世界第一流的女政治家。希拉里丝毫不比老公克林顿逊色，她不仅从小成绩优秀，出类拔萃，还表现出了极强的领导和社交能力。希拉里出生于芝加哥的一个中产阶级家庭。4岁时的一件事锻炼了小希拉里坚强的意志和决断力。当时，社区中有个霸道的小女孩总是欺负希拉里，希拉里很害怕，泪流满面地向母亲诉苦。母亲告诉希拉里，若遭到欺负，就一定要毫不畏惧地还击。小希拉里的确这样做了。此后，希拉里天赋的领导才能日渐显露，她身旁很快聚集了一大帮孩子。 诚信18：周恩来小时候的故事 鸡叫三遍过后，周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声：“锄禾、日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。”读着、读着，周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了，但他总觉得没有透彻领会诗的意境：每一粒到底有多辛苦呢？第二天，周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候，他望着白花花的大米饭迫不及待的问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢？”蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。”“啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊！”周恩来惊讶地说。“是呀，这十多道关，也不知道要累坏多少种田人呢，这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。蒋妈妈一番深刻的教诲，不仅加深了周恩来对诗意的理解，更激励他勤奋学习。为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。有一天，周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。一路上风尘劳累，年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状，心疼不过,劝道:“明天再写吧!”“不，妈妈，当天的事当天了！”周恩来说服了陈妈妈，连忙把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。一百个字刚写完，陈妈妈一把夺过恩来的笔说：“这下子行了吧，快睡觉!”“不！”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头认真地说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了。”说着，周恩来白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意这止。 诚信19：季布“一诺千金”使他免遭祸殃 秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。 诚信20：一个因失信而丧生的故事 《郁离子》中记载了一个因失信而丧生的故事。济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。 我的评价故事 每个人都会犯错误，正如奥地利作家茨威格说的那样“任何人都可能犯错误，除蠢人外，谁也不想坚持错误。谚语说，重新考虑最好。”许多人认为错误的对面是正确，然而不是的，错误的对面是改正，而改正的对面才是正确。人非圣贤孰能无过，我也不例外。 那时正临近期末，每个同学都在紧张的复习。就在我正冥思苦想一道题时，突然有一位同学打断了我的思路。他问道：“我有一道题不会，你能教我吗？”而我当时正因为被打断了思路，非常生气。一肚子的火气正愁没地发呢，便大吼道：“你不会找别人问啊，干嘛非问我。就算我知道也不会告诉你的。你快走开我讨厌你，不想看到你。一肚子的火全都发在了她的身上，心里舒服多了。可当我看到她偷偷的抹着眼泪，默默地走开时，心中又很难受。“难道是我做错了吗。”我心里想着。“不，我没有错，是他打扰我的，是他错了。” 可当一个星期后，我也有了一道百思不得其解的题，于是我就去问一位学习很好的同学。可我还没张嘴，他便说道：“我什么都不会，不要来烦我。”我听后很生气，就跑去告诉老师。老师听后勃然大怒，说道：“班中居然有如此自私的学生。”老师随我来到班里，并把那位同学叫了过去。我心中暗自窃喜。老师当时的怒火非常大，批评道：“班中所有的同学是一个大集体，应该互帮互助，可是你却如此自私，这是很恶劣的品格„„”可我听着听着，想想自己一个星期前的所作所为，不也正如老师说的这样吗？我自私自利，完全没有考虑他人的感受。我瞬间意识到了自己的错误，并在周记中向老师承认了错误。老师在评语中说道：“错误并不可怕，可怕的是认识不到自己的错误。你主动承认了错误，很有担当。老师相信你一定会在很短的时间内改正自己的错误。你还是老师心中的好学生。”当我看完这段评语后，心中满是惭愧，下定决心一定要改掉自私的坏品质。这天，我走到一个星期前被我拒绝的那位学生旁边，很严肃地对他说了声对不起。她很惊讶的看着我。我又说道：“你以后要是有什么不会的题尽管来问我，只要是我会的，我一定教会你。希望你能原谅我，我真心想和你做好朋友。”他听完后毫不介意地说到：“没关系，我们都是同学。本就是我打扰了你，应该我跟你道歉才对。我们本来就是好朋友啊，因为我们生活在同一个集体中。”我听后更加惭愧，羞红了脸。同时，我也很佩服他的豁达胸襟。 从此以后，我变得十分热情、大方。哪位同学要是有困难，或者是有不会的题我都会很主动的去帮他们。当他们对我说出“谢谢”时，我仿佛拥有了一种特殊的荣耀感。这是用心换来的。只要我们用心去对待每一个人，每一件事，你就会获得者世界上最美的声音“谢谢”。 在我成长的道路上，并不是只犯过这一次错，还有一件事情使我铭记在心。那天天气阴沉沉的，让人感觉很不舒服。我要到学校去领试卷，到了学校，我并不像其他同学那样欢笑打闹，谈论着暑假要去哪玩。我只是静静地坐在座位上，看似平静，内心却十分紧张。生怕自己的成绩不尽人意。“老师来了，老师来了,”同学们吵吵嚷嚷的回到座位上。老师一进来，教室里立刻变得鸦雀无声了。老师面带怒色，想想也知道，一定是这次考试我们没考好。果然不出我所料，老师一张嘴就说道：“这次期末考试绝大多数同学都没考好，班级平均分非常低。下面我开始念各位同学的成绩„„”时间一分一秒的过着，快到我了，快到我了，当老师念到我名字时，我更加紧张了，终于老师说道：“37分。”成绩还在继续往下念，可我却好像停在了当我听到37分的那刻。这犹如晴天霹雳一般，心中顿时慌张不安，想到“我回家该怎么向妈妈解释；妈妈会不会批评我；老师会不 会批评我，同学会不会嘲笑我。就在这时，有一位同学走过来，问道：“都放学了，你怎么还不走。”是啊，都放学了，我该怎么办。想着想着，心中便萌生了一颗坏的种子：我把38分用红笔改成88分不就行了。顿时豁然开朗。回到家中，按照原计划进行。我把那88分的试卷拿给妈妈。妈妈很平静的说道：“退步了，下次努力。”我看到妈妈并没有批评我，心中暗自窃喜。 一个暑假过去了，我也迎来了开学。到了学校，老师说要把考试卷交回去，可我早已忘记了改分数的事情，按照老师的要求，交回了试卷。 没过多久，老师就把我叫到了办公室。看到老师严肃的样子，不禁打了个寒颤。老师先问道：“你不是考了38分吗，可试卷上为什么写着88分。”我低着头，不敢看老师。小声的说：“我怕妈妈批评我，所以偷偷地改了分数。”老师听后的反应出乎我的预料。老师不但没生气，反而温和了许多。她语重心长的对我说道：“撒谎的孩子并不是好孩子。谁都有考得不好的时候，但只要你肯努力，老师相信以你的能力，绝不会止步于此。老师也相信，你不是一个爱撒谎的孩子。老师希望你改掉撒谎的坏毛病，好好学习，做一个好学生。”我听了老师的教诲后，回到家，就向妈妈承认了错误，妈妈没有批评我，还对我说:“你认识到了自己的错误，并勇于承认了错误，勇气可嘉。妈妈想告诉你，诚实是一个人的关键，你以后要做一个诚实的孩子，妈妈相信你能做到的。” 我没辜负妈妈和老师的希望。从那天起，我再没撒过谎。我上课认真听讲，下课及时复习。果然，这学期的期末考试我考到了优秀。妈妈和老师都十分惊讶。可我知道，那是我的努力换来的。爱迪生曾说过：“天才是百分之一的天分加百分之九十九的汗水。”可能我没有那百分之一的天分，但只要我有那百分之九十九的勤奋就足够了。 错误和正确只差一步，那就是改正。莎士比亚的《无事生非》中曾提到过：“一个人知道自己的短处，能够改过自新，就是有福的。” 人生有许许多多的错误，错误已经形成，可人生还在继续。我无法让人生停止不动，我唯一可做的就是改正错误，继续我的人生。 口语交际《照片中的故事》课堂实录教学目的:1.通过创设情景,使学生敢于表达、乐于表达。2.在交流的过程中,积极发展学生的健康个性。教学准备:学生的照片课件教学过程:一、谈话引入同学们,你们平时喜欢照像吗?你都在什么时候拍过照片?(学生回答)照片是我们人生某一瞬间的定格,这一瞬间也许是游览名胜古迹、也许是和亲人的团聚、也许是和喜爱的小动物在一起,但无论哪一种情形,它的背后都蕴藏着一个小小的故事,每当翻开那些照片,它都会勾起我们美好的回忆。二、进入小话题,交流互动1.小时候的故事(1)师生出示照片,学生猜先请大家做个小游戏——猜猜他是谁(猜出后请本人讲述)a、李志宇骑虎照的一张照片b、温幕天和小树比弯腰的照片c、老师小时候的照片(2)学生出示照片,讲述故事(3)小组交流(学生在小组里讲述自己小时候的故事)(4)过渡:同学们,刚才我发现某某的这张照片上风景特别美,你能告诉我这是在哪里照的吗?2.我和大自然师:你们出去玩过吗?都去过哪些地方?印象最深的是什么?(1)学生回答,简单说一说印象最深处(2)学生出示照片讲述游玩时发生过的故事。3.幸福的一家人生最幸福的时刻莫过于与家人的团聚,无论何时何地,只要浸润在浓浓在亲情里,我们就是快乐的,快把你那幸福的一家介绍给大家吧!(1)学生出示照片介绍(2)师出示集体照师:我这里也有幸福的一家,认识他们吗?看到这幸福的一家,看到那一张张笑脸,回想起我们在一起的幸福时光,此时此刻,你最想对大家说些什么?在这三年的学习生活中,哪一件事令你最难忘?(学生回答,师生共同交流)(3)师小结我们一起走过了三个春秋,在无数次风风雨雨中,我们相亲相爱、互相扶持,我们也曾付出过艰辛,也曾付出过汗水,但我们也收到了一份幸福,就像那首歌里唱的(播放背景音乐:因为我们是一家人,相亲相爱的一家人……)我们这个班集体就像是幸福的一大家,在这里享受着幸福生活带给我们的快乐。假如十年后,我们再回过头来看这张照片,回想当时我们在一起的情形,我想每个人都会感慨,都会思绪万千。三、总结本课这节课我们一起走进了照片中的故事,大家都畅所欲言,如果你还有想说的,或者还有感触更深的,下课之后把它写下来,起一个合适的题目,让更多的人去分享你的快乐!课堂实录教师:孩子们,你们平时喜欢照像吗?学生:喜欢。教师:你都在什么时候拍过照片?生1:我在高兴的时候拍过照片。生2:我在过生日的时候照过相。生3:我在玩的时候照过相。生4:我喜欢在黑暗中照相。生5:我在愉快的时 候拍过照片。生6:我在哭的时候拍过照片。生7:我喜欢别人趁我不注意的时候拍照片。生8:我喜欢在热闹的时候照相。教师:照片是我们人生某一瞬间的定格,这一瞬间也许是游览名胜古迹,也许是与家人的团聚,也许是和喜爱的小动物在一起,但无论哪一种情形,它的背后都蕴藏着一个小小的故事,每当翻开这些照片,他都会勾起我们美好的回忆。尤其是那多彩多姿的童年,每当看到小时候的照片,点点滴滴的回忆便涌上心头。我们先来聊聊小时候的故事吧!(小游戏)教师:先请大家做个小游戏——猜猜他是谁?53(1)师出示学生的照片学生一起猜出照片中的人是李志宇。教师:请李志宇本人讲讲照片中的故事。学生:在我七岁那年,妈妈带我去水上公园。突然我看见有一只石头做的大老虎,妈妈说:“你骑上老虎我给你照张相吧!”于是我和老虎就照了这张照片,看这老虎多厉害,张着大嘴巴,可还是被我打败了。教师:李志宇向我们展示了一个现代版的“武松打虎”,你们觉得他的姿势如何?在这我想提醒他一句:曾经武松因为打虎而成为英雄,但现在老虎是国家保护动物,可不能随便乱打呀!(众笑)(2)师出示学生的照片学生一起猜出照片中的人是温幕天。教师:请温幕天本人讲讲照片中的故事。学生:四岁的时候,妈妈爸爸带我去植物园。我们走进植物园,来到了花房里。在这里我看见一盆弯着腰的盆景,我就和他比弯腰。爸爸看我摆的姿势不错就说:“别动”。就照下了一张这样的照片。教师:你弯腰的姿势真可爱!(3)师出示自己小时候的照片学生左思右想猜不出来。教师:给大家三个提示,看谁能够随着我的提示最先猜出来。提示一:照片中的小姑娘大概有五六岁。提示二:这是一张老照片,大概在二十多年前拍摄的。提示三:照片中的人大家都非常熟悉,她就在我们身边,和我们一起学习、一起生活。(随着老师的逐步提示,大部分学生已经猜出照片中的人就是老师)教师:小时候的我非常喜欢小动物,这只猫就是我养大的。记得它刚满月时我就把它抱回了家,因为当时天气很冷,我就把它揣在怀里,走到哪儿就抱到哪儿。现在回想起来,童年的时光是最幸福的。我想你们肯定也带来了一些小时候的照片,谁愿意把你小时候的故事讲给大家听?生1:这件事是在幼儿园里发生的。六一儿童节那天,我们高兴地比赛着跳跳球,我特别想得第一,我就用力的往前跳,瞧!我的小嘴都咧开了。最后我得了个第二,不过我已经很高兴了,因为我尽力了。教师:王伟康的故事告诉大家一个道理:只要努力了,你就是最好的!生2:这张相片是在动物园照的。当 时我看见了美丽的鹦鹉,我以前从没看见过鹦鹉,就想和它合张影。没想到旁边来了一个卖棉花糖的,从小没吃过棉花糖的我两只眼睛盯着棉花糖看,妈妈的相机“咔嚓”一响,就照下了这张斜着眼的照片。教师:你真是个小馋猫!生3:在小的时候,爸爸妈妈带我去公园玩。爸爸见这里风景好,就要给我照张相,我急忙喊道:“妈妈我要尿尿!”妈妈却说:“憋着,照完再尿。”结果相也照完了,我也尿了裤子。教师:看来你爸爸照相的时间也太不凑巧了。生4:照片中的我正在扮老头,我看见电视里的老头走路很好玩,就在屋子里学着老头的样子走来走去。这时候,爸爸看见了,就给我拍下了这张照片留作了纪念。教师:你的模仿能力真强,能不能再给大家表演一下?(学生现场为大家模仿小老头走路)教师:我看还有很多同学带来了自己小时候的照片,就把你的故事讲给前后桌的同学听一听吧!(学生小组交流)教师:同学们,刚才我发现李冀这张照片上的风景特别美,你能告诉我这是在哪儿照的吗?学生:这是在桃塘峪照的。教师:你们出去玩过吗?学生:玩过。教师:都去过哪些地方?印象最深的又是什么?生1:我去过天山海世界,印象最深的是浅水区的人工造浪。生2:我去过水上公园、植物园、白云洞、石刻园,印象最深的是白云洞的滑梯。生3:娘子关那条清澈的小溪最令我难忘。生4:我去过赵州桥、五台山、云台山,我印象最深的是云台山的老寨沟。教师:我想同学们在玩的过程中肯定也发生过一些有趣的事情,并用照片把它记录了下来,谁想和大家聊一聊?学生:有一天,我和爸爸妈妈来到了将军岭。这里有刘伯承将军的雕像,雕像下的说明使我明白了刘伯承是一位伟大的将军,我长大了也想当一名这样的将军。然后我就喊妈妈:“我要和刘伯承将军合影。”妈妈就拿起相机给我拍下了这张照片。教师:你的志向非常远大,希望你能梦想成真。学生:大家看,这是恒山的悬空寺,别看我精神抖擞,但是当时我的腿一直在发抖,因为上面的楼梯太高太陡了,所以我的腿一直在发抖。教师:听了韩久园的一番讲述,使我长了不少见识。学生:这张照是在云台山一处风景秀美的地方照的,这个地方就是老寨沟。老寨沟不光有一条小溪,它还包括着一片小树林,溪水从小树林中流过的声音就像少女弹出的一首首动听的曲子。水下的小石头被水冲得圆滑明亮,如果脱了鞋,把脚泡在水里,真是舒服极了。但是,在我玩的时候,看到有人随手乱丢垃圾袋,不注意保护环境,我觉得这样做真不应该。老师:我们在游览美景时,应该注意自己的行为,努力做一名讲公德的好 游客。学生:老师,我觉得我也有做得不好的地方。有一次我吃完水果,水果皮不知道扔哪,我就把它扔到了小溪里。教师:谁能替王婉怡想个好办法?生1:你可以先在附近找一找有没有垃圾箱,如果有,可以把果皮扔到垃圾箱里。生2:你可以随身带上几个塑料袋,有了垃圾就可以扔到袋子里。教师:我觉得他们的方法都挺好的,王婉怡你满意吗?学生:比较满意。教师:人生最幸福的时刻莫过于与家人的团聚,无论何时何地只要浸润在浓浓的亲情里,我们就是幸福的。快把你那幸福的一家介绍给大家吧!54生1:一次我们到公园游玩,妈妈说:“咱们已经很久没有一起照相了,今天就利用这个机会照一张相,留作纪念吧!”我和爸爸都同意了。于是,爸爸妈妈都蹲下,我趴在他们身上,当时爸爸妈妈都露出了幸福的笑容,我虽然没有笑,但我心里十分幸福。教师:从照片上可以看出,你爸爸妈妈非常爱你。生2:这张照片是我在照相馆里照的,我快两岁的时候还不会叫爸爸,爸爸一走我就叫“爸爸”,爸爸一回来我就不叫了。有一次,我叫了一声“爸爸”,爸爸就带我照了这张相。教师:当你爸爸听到你叫他爸爸时,他心里一定很幸福。(老师出示全班的集体照)教师:我这里也有幸福的一家,认识他们吗?看到这幸福的一家,看到那一张张笑脸,回想起我们在一起的幸福时光,此时此刻你最想说些什么?…生1:我想说:“有福同享,有难我当”。生2:看了这张照片,我感到我们班集体像一个温暖的大家庭。生3:我想祝大家:心情愉快、万事如意、笑口常开。生4:我想说:我们应该互相帮助、团结友爱,不要为了一点小事就吵吵闹闹,闹得班里不得安宁。王婉怡和温晨蕾就为了一点小事吵得不可开交。教师:王婉怡、温晨蕾是不是这样?温晨蕾:嗯,是。王婉怡:其实我们俩都有错误,我在心里早就已经和温晨蕾和好了,我们闹这些事都是因为有的同学挑拨,比如说李晓培,她一会儿说:“王婉怡可讨厌呢!”一会儿又说:“温晨蕾可真讨厌!”教师:李晓培,你意识到自己的错误了吗?李晓培:我知道自己错了。教师:我想同学之间的友谊应该是最真诚、最纯洁的,请大家不要为了一点小事去斤斤计较,我们应该有着比大海更广阔的胸怀,用自己的宽容去接纳每一个人,这样的友谊才会天长地久。我想在这三年的学习和生活中,还有一些令你难忘的事情,谁给大家讲一讲?生1:在二年级的运动会上,我为班里的运动员喊加油,最后我们没取上名次,我心里特别难过。教师:这件事我也记得很清楚。当时正在进行运动会的最后一个项目——迎面接力,本来以我们的能力可以取胜,但由 于个别同学的失误,我们没有取上成绩。那时王伟康转过身来对我说:“老师我想哭。”的确,我看到了眼泪就在他的眼眶里打转。这件事虽然已经过去,但大家的集体荣誉感已经深深地打动了我。我想,名次并不重要,只要努力了,我们班永远都是最好的。生2:记得我刚转来时谁也不认识,是王伟康和李文韬一下课就和我一起玩。我很感激他们。教师:是同学们的热情消除了你的陌生感。生3:我记得上一年级时,大家都不和我玩,老师给我们讲了一个小蚂蚁的故事。教师:我想你一定还记得这个小蚂蚁的故事,能不能讲给大家听一听?生3:有一天,一只小蚂蚁非常伤心、难过,妈妈问它为什么?它说:“别的小朋友都不愿意和我玩,我没有朋友了。”教师:同学们,想起来了吗?我记得讲完故事后问大家:你们愿意帮助这只小蚂蚁吗?你们怎么回答的?学生:愿意。教师:有些同学已经意识到自己错了,下课后好多同学都向季梦冉伸出了友爱之手,这只小蚂蚁又有朋友了。这又一次让我感受到了我们这个大家庭的温暖。教师小结:我们一起走过了三个春秋,在无数的风风雨雨中,我们团结友爱、互相扶持,我们也曾付出过艰辛,也曾付出过汗水,但同样我们也收到了一份幸福,就像那首歌里唱的(播放背景音乐:因为我们是一家人,相亲相爱的一家人……)(学生一起跟唱)教师:我们这个班集体就象是幸福的一个大家庭,在这里,享受着幸福生活带给我们的快乐。假如十年后,我们再回头来看这张照片,回想当时我们在一起的快乐时光,我想每个人都会感慨,都会思绪万千。总结本课:这节课我们一起走进了照片中的故事,大家都畅所欲言。如果你还有想说的,或者还有感触更深的,下课之后把它写下来,并给它起一个合适的题目,让更多的人去分享你的快乐。教学后记古人云:“言为心声”、“文如其人”,我想这就是今天我们所倡导的“要作好文先做好人”,“作文与做人同步发展”的理念吧!作文既然是以“自我”为中心的个体的精神活动,人的思想意识、精神气质、人生观念、道德品质以及对客观世界的认识和态度必然要有意识地反映在作文中。因此,我们应该建立跟学生之间具有共同的善良愿望、真诚同情、互相信任和细腻体贴的关系,面对众多独特的个体,要用理智与宽容的态度去发现每个学生身上的闪光点,最大限度地让它发光发热。这也是我这一节课预想达到的一个目的——积极发展学生的健康个性。例如:在“小时候的故事”一环节中,出示了李志宇骑虎的照片,随着一句诙谐的点评“老虎是保护动物,可不能随便乱打呀!”让学生在笑过 关于责任心的七个小故事 山涧之东发表于:2009-04-0920:16:04人气:4261字体:大中小收藏 1、五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。 真正的强者不一定是多有力，或者多有钱，而是他对别人多有帮助。责任可以让我们将事做完整，爱可以让我们将事情做好。 2、1920年的一天，美国一位12岁的小男孩正与他的小伙伴玩足球，一不小心，小男孩将足球踢到了邻近一户人家的窗户上，一块玻璃被击碎了。 一位老人立即从屋里跑出来，勃然大怒，大声责问是谁干的，伙伴们纷纷逃跑了，小男孩却走到老人跟前，低着头向老人认错，并请求老人宽恕。然而老人却十分固执，小男孩委屈得哭了，最后老人同意小男孩回家拿钱赔偿 回到家，闯了祸的小男孩怯生生地将事情的经过告诉了父亲。父亲并没有因为其年龄还小而开恩，却是板着脸沉思着一言不发。坐在一旁的母亲总是为儿子说情，开导父亲。过了不知多久，父亲才冷冰冰的说道：“家里虽然有钱，但是他闯的祸，就应该由他几对过失行为负责。”停了一下，父亲还是掏出了钱，严肃地对小男孩说：“这15美元我暂时借给你赔人家，不过，你必须想法还给我。”小男孩从父亲手中接过钱，飞快跑过去赔给了老人 从此，小男孩一边刻苦读书，一边用空闲时间打工挣钱还父亲。由于人小，不能干重活，他就到餐馆帮别人洗盘子刷碗，有是还捡捡破烂。经过几个月的努力，他终于挣到了15美元，并自豪地交给了他的父亲。父亲欣然拍着他的肩膀说：“一个能为自己过失行为负责的人，将来一定是会有出息的。” 许多年以后，这位男孩成为美利坚合众国的总统，他就是里根，后来，里根在回忆往事时，深有感触得说：那一次闯祸之后，使我懂得了做人的责任 背上的篓子 3、“你应该明白人的一生，既不如人们想像的那么好，也没有我们想像的那么坏。” 有位中年人觉得自己的日子过得非常沉重，生活压力太大，想要寻求解脱的方法， 因此去向一位禅师求教。禅师给了他一个篓子要他背在肩上，指着前方一条坎坷的道路说：“每当你向前走一步，就弯下腰来捡一颗石子放到篓子里，然后看看会有什么感受。” 中年人就照着禅师的指示去做，他背上的篓子装满石头后，禅师问他这一路走来有什么感受。他回答说：“感到越走越沉重。”禅师于是说：“每一个人来到这个世上时，都背负着一个空篓子。我们每往前走一步就会从这个世界上捡一样东西放进去，因此才会有越来越累的感慨。”中年人又问：“那么有什么方法可以减轻人生的重负呢？”禅师反问他说：“你是否愿意将名声、财富、家庭、事业、朋友拿出来舍弃呢？”那人答不上来。禅师又说：“每个人的篓子里所装的，都是自己从这个世上寻求来的东西，一旦拥有它，就对它负有责任。” 4、远涉重洋的一封来函:武汉市鄱阳街的景明大楼建于1917年，是一座6层楼房。在1997年也就是这座楼度过了漫漫80个春秋的一天，突然收到当年的设计事务所从远隔重洋的英国寄来的一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所1917年设计，设计年限为80年，现已到期，如再使用为超期服役，敬请业主注意。 （80年，不要说设计者，就是施工人员恐怕也不在世了吧。竟然还有人为它操心，还在守着一份责任、一份承诺。)你还知道哪些勇于承认错误的人。在他身上发生了什么样的故事？快把他的故事写下来。 5、一个少女到东京帝国酒店做服务员，这是她涉世之初的第一份工作。但她万万没有想到上司安排她洗厕所！上司对她工作质量的要求特别高：必须把马桶抹洗得光洁如新！怎么办？是接受这个工作？还是另谋职业？一位先辈看到她的犹豫态度，不声不响地为她做了示范，当他把马桶洗得光洁如新时，他竟然从中舀了一碗水喝了下去！先辈对工作的态度，使她明白了什么是工作，什么是责任心，从此她漂亮地迈出了职业生涯的第一步，并踏上了成功之路。自然，她所清洗的厕所，一向光洁如新，她也不止一次地喝过马桶里的水。几十年一瞬而过，如今她已是日本政府的邮政大臣。她的名字叫野田圣子。 （如果是你，你敢从你洗过的马桶中舀水喝吗？在工作中追求完美，这也是工作责任感的体现。） 6、某公司要裁员，下岗名单公布了，有内勤部的小灿和小燕，规定1个月后离岗。那天，大伙看她俩都小心翼翼地，更不敢多说一句话。因为她俩的眼圈都红红的，这事摊到谁头上都难以接受。 第二天上班，小灿心里憋气，情绪仍然很激动，什么也干不下去，一会找同事哭诉，一会找主任伸冤，什么定盒饭、传送文件、收发信件这些她应该干的活，全扔在一边，别人只好替她干。而小燕呢，她也哭了一个晚上，可是难过归难过，离走还有1个月呢，工作总不能不做，于是她默默地打开电脑，拉开键盘，继续打文稿、通知。同事们知道她要下岗，不好意思再找她打字了。她特地和大家打招呼，主动揽活。她说：“是福不是祸，是祸躲不过，反正也就这样了，不如好好干完这个月，以后想给你们干都没机会了。”于是，同事们又像从前一样，“小燕，把这个打出来，快点儿！”“小燕，快把这个传出去！”，小燕总是连声答应，手指飞快地点击着，辛勤地复印着，随叫随到，坚守着她的岗位，坚守着她的职责。1个月后，小灿如期下岗，而小燕却被从裁员的名单中删除，留了下来。主任当众宣布了老总的话：“小燕的岗位谁也无法代替，像小燕这样的员工公司 永远也不会嫌多！” （小灿走了，小燕怎么留下了？是强烈的工作责任意识给了小燕机会。） 7、一位名叫吉埃丝的美国记者，有一天来到日本东京，她在奥达克余百货公司买了1台唱机，准备送给住在东京的婆婆家作为见面礼。售货员彬彬有礼、笑容可掬地特地挑了l台尚未启封的机子给她。然而回到住处，她拆开包装试用时，才发现机子没装内件，根本无法使用。吉埃丝火冒三丈，准备第二天一早即去百货公司交涉，并迅速写了一篇新闻稿“笑脸背后的真面目”。 第二天一早，一辆汽车赶到她的住处，从车上下来的是奥达克余百货公司的总经理和拎着大皮箱的职员。他俩一走进客厅就俯首鞠躬、连连道歉，吉埃丝搞不清楚百货公司是如何找到她的。那位职员打开记事簿，讲述了大致的经过。原来，昨日下午清点商品时，发现将一个空心的货样卖给了一位顾客，此事非同小可，总经理马上召集有关人员商议。当时只有两条线索可循，即顾客的名字和她留下的一张美国快递公司的名片。据此百货公司展开了一场无异于大海捞针的行动。打了32次紧急电话，向东京的各大宾馆查询，没有结果。于是，打电话到美国快递公司的总部，深夜接到回电，得知顾客在美国父母的电话号码，接着，打电话到美国，得到顾客在东京的婆家的电话号码，终于找到了顾客的落脚地。这期间共打了35个紧急电话。职员说完，总经理将1台完好的唱机外加唱片1张、蛋糕1盒奉上，并再次表示歉意后离去。吉埃丝的感动之情可想而知，她立即重写了新闻稿，题目就是“35个紧急电话”。 （如果没有责任意识，就不会有这样大海捞针的行动，就不会有及时改正错误的机会。今天的市场竞争，从某种意义上讲，就是责任感的竞争！） 一个非常好的有关责任心的故事 2009-5-2415:48:57 一次海难事件中，幸存者8人挤在一只救生艇上，在海上飘荡了8天，仅有的淡水是半瓶矿泉水。每个人都恶狠狠地盯着那小半瓶矿泉水，都想立刻把它喝下去。船长不得不拿一杆长枪看着这半瓶水。坐在船长对面的是一名50岁的秃顶男人，他死死盯着那半瓶水，随时准备扑上去喝掉那仅剩的救命水。当船长打盹的一瞬间，秃顶男人猛然扑上去，拿起水就要喝，被惊醒的船长拿起长枪，用枪管抵着秃顶的脑门命令道：“放下，否则我开枪了！”秃顶只好把水放下。船长把枪管搭在矿泉水的瓶盖上，盯着坐在对面的秃顶，而秃顶仍眼睛不离那瓶决定众人命运的半瓶水。双方就这样对峙着。后来船长实在顶不住了，昏了过去。可就在他昏过去的一瞬尖，他把枪扔到了秃顶的 手里，并且说了一句：“你看着吧！” 原来一心想要自己喝掉那半瓶水的秃顶，枪一到他手里，他突然感到自己变得伟大了。接下来的4天，他尽心尽力地看着那剩下的半瓶水，每隔两个小时，往每个人嘴里滴两滴水。到第四天他们获救时，那瓶救命的水还剩下瓶底部分一点水。他们8人把这剩下的水起名为“圣水”。 点评：这是《培养真正的人》一书中引用的一个故事，一个非常好的有关责任心的故事。它说明了,当一个人被委以重任时，他的心灵就会发生奇妙的化学反应，就会有自我价值感，就会感到责任的重要，就会变得自律，就会变得主动和积极!所以，如果你是一个明智的父母,现在就让你的孩子开始负起责任吧 有关责任心的故事 作者：来源：时间：2008-12-3114:27点击： 1207 一位名叫吉埃丝的美国记者，有一天来到日本东京，她在奥达克余百货公司买了1台唱机，准备送给住在东京的婆婆家作为见面礼。售货员彬彬有礼、笑容可掬地特地挑了l台尚未启封的机子给她。然而回到住处，她拆开包装试用时，才发现机子没装内件，根本无法使用。吉埃丝火冒三丈，准备第二天一早即去百 货公司交涉，并迅速写了一篇新闻稿“笑脸背后的真面目”。 第二天一早，一辆汽车赶到她的住处，从车上下来的是奥达克余百货公司的总经理和拎着大皮箱的职员。他俩一走进客厅就俯首鞠躬、连连道歉，吉埃丝搞不清楚百货公司是如何找到她的。那位职员打开记事簿，讲述了大致的经过。原来，昨日下午清点商品时，发现将一个空心的货样卖给了一位顾客，此事非同小可，总经理马上召集有关人员商议。当时只有两条线索可循，即顾客的名字和她留下的一张美国快递公司的名片。据此百货公司展开了一场无异于大海捞针的行动。打了32次紧急电话，向东京的各大宾馆查询，没有结果。于是，打电话到美国快递公司的总部，深夜接到回电，得知顾客在美国父母的电话号码，接着，打电话到美国，得到顾客在东京的婆家的电话号码，终于找到了顾客的落脚地。这期间共打了35个紧急电话。职员说完，总经理将1台完好的唱机外加唱片1张、蛋糕1盒奉上，并再次表示歉意后离去。吉埃丝的感动之情可想而知，她立 即重写了新闻稿，题目就是“35个紧急电话”。 （如果没有责任意识，就不会有这样大海捞针的行动，就不会有及时改正错 误的机会。今天的市场竞争，从某种意义上讲，就是责任感的竞争！） 工作责任心 2008-8-10 责任心是一个人对自己的所作所为负责，是对他人、对集体、社会、国家、及至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。如果一个人没有责任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成绩来。你还知道哪些勇于承认错误的人。在他身上发生了什么样的故事？快把他的故事写下来。 一个员工要从事各自的工作，责任是不得不面对的一件事。不同的职业，对工作要负有不同的责任。医生有救死扶伤的责任；教师有教书育人的责任；公务员有勤政为民的责任……因此，责任人人都有，人人都应负，但是有责任的人未必有责任心。 所谓工作责任心,就是对他人的支持，包括对同事和客户以及对组织的支持和对工作的积极态度。 一、责任心的5种体现方式： 1）多问自己“我做得好不好”；你还知道哪些勇于承认错误的人。在他身上发生了什么样的故事？快把他的故事写下来。 1、先付出还是先得到 2、资产还是负债 2）从“要我做”到“我要做”； “要我做”：是一种由主管或上司直接下达命令或分配任务后必须完成的。“我要做”：是一种自发、主动的，在未由主管或上司直接下达命令或任务前自我去完成并及时汇报结果。 没有做不好的工作，只有不负责任的人－－责任是一种生存的法则 执行力：保证完成。是说在接受任务或命令后，自行地去完成任务且是高标准、高要求的。同時，也沒有任何借口！ 如：《致加西亚的信》当中的主人公加西亚在接受任务并完成任务一样。 4）敬业爱岗，注重信誉； 三百六十行，行行出狀元。 诚实和不许说谎。 勇于承认错误担负责任 ——五（1）班主题队会教案 活动目的： 1、认识责任心的重要性 2、以积极的态度面对错误，对造成的后果勇于承担，而不是推卸责任活动难点：学会积极面对错误，勇于承任错误，担负责任 活动形式：小组讨论、游戏、调查、采访、阅读小故事等 教学准备：制作教学课件，搜集关于责任的资料文章 活动时间：40分钟 活动年级：小学五年级 活动过程： 1、中队长（容嘉欣）：全体起立，五一中队应到51人，实到51人。报告完毕。 2、出旗、敬队礼 3、唱队歌 4、（容嘉欣）中队长宣布班会开始，并请主持人出场 容嘉欣：我宣布五（1）班中队活动开始，有请两位主持上场（鼓掌欢迎） 陈铭强、陈卉欣：尊敬老师、同学们大家好！欢迎参加五（1）班的主题队会。 一、故事导入，揭示课题 陈卉欣、陈铭强：同学们，前几天，我们学习了《将相和》这篇课文，文中的将军廉颇给我们留下深刻的印象。他的什么品质给你们留下深刻印象？（负荆请罪，知错就改）是啊，曾立下赫赫战功的他在知道自己的浅薄之后，到蔺相如门前负荆请罪，两人和好如初，共同辅佐赵王。廉颇负荆请罪的行为非但没有 被蔺相如讥讽，被大嘲家笑，反而成就了一段刎颈之交的美谈，千古传诵。可见敢于承认错误和承担责任的勇气是中华民族所颂扬的美德，也是一个人的崇高荣誉。今天五（1）班的队会主题是――勇于承认错误，担负责任） 二、联系生活，认识责任 陈铭强：1、人的一生中错误是不可避免的。责任是不能推卸的。承认错误，承担责任，是每个人应尽的义务。可是，要做到像廉颇那样可真不容易，下面进入我们的情景园，这些都是我们身边经常发生的，你觉得他们做得怎么样？请看（出示幻灯片） 陈铭强：情景一：两个孩子踢足球，不小心打烂班里窗户的玻璃，甲说：不关我事，是他把球踢到窗上的。乙说：要不是你把球踢到窗边，我怎么会踢到到这个窗呢？ 陈卉欣：情景二：孩子不小心弄烂父亲心爱的花瓶，却告诉父亲是家里的小猫弄的，结果猫被爸爸狠狠踢了几下。 陈铭强：情景三：班里几个孩子打了起来，在班主任面前很不服气地在七嘴八舌说个不停，都说是别人先打到自己的，自己才还手的。 陈卉欣：这些同学的做法对吗？为什么？和你的同桌讨论一下。 引导：不对，这些同学们在面对自己犯下的错误时，都没有勇气承认错误，却先将责任推给别人。 陈铭强：2、是啊，面对错误的时候，我们总是听到这样的话语：请看（出示幻灯片） “这不是我的错。”――――全盘否认。 “我不是故意的。”――――请求宽恕的说法。通过表白自己并无恶意而推卸掉部分责任 “没有人不让我这样做。”――――想借装傻蒙混过关。 “这不是我干的。”――――最直接的否认。 “本来不会这样的，都怪......”――――凭借扩大责任范围推卸自身责任。…… 这些都是为了逃避责任而为自己找的借口 陈卉欣：3、这些同学采取这样的方式来解决问题，你曾经也这样做过吗？ 学生回答后，问：为什么这样做？ 鼓励学生畅所欲言，将自己的真实想法说出来。 1、害怕受到指责、惩罚 2、怕影响自己在同学、老师心中的形象 3、担心父母打骂 …… 陈铭强：我们应该怎么做呢？学生汇报 陈铭强：对待错误，我们不应该回避。应该大声说："这是我的错。"在我们发现自己错误的时候，马上想一想我们能做什么来弥补过错。事实上，很多时候，如果以积极的态度对待错误，尽力去改正错误，我们就不会遭受什么损失。 小结： 陈卉欣：避免或逃脱责罚是人类的一种强烈本能。我们都很清楚，犯错误要受到指责，而指责往往会引起不快和惩罚。当人们犯了错误的时候，为了避免这些不快与惩罚，一般人首先想到的是我该如何隐瞒错误或推卸责任，而不是勇敢地承认错误并采取一切可能的措施去弥补自己的过错，将错误造成的负面影响降到最低点。但这并不是积极的解决问题的态度。长期这样，将会养成为逃避公正的谴责而撒谎的习惯，等于作出了一个危险的选择。 三、小小故事会（10分钟） 1、阅读小故事 陈铭强：刚刚我们看到许多同学都曾有过面对错误，而推卸责任的行为。那么这样的行为到底会给我们带来什么，我们应该怎么做？让我们走进几位同龄人的世界，看看他们曾经又是怎么做的？（出示幻灯片） 内容简介： 故事一：《华盛顿和樱桃树》华盛顿因为误砍了父亲果园的樱桃树，经过思想斗争后勇敢向父亲承认错误，得到父亲的赞许。你还知道哪些勇于承认错误的人。在他身上发生了什么样的故事？快把他的故事写下来。 故事二：《卢梭的忏悔》卢梭小时候因生活贫困，在有钱人家打工，因偷偷拿了这家小姐的一条绣带并诬陷是厨娘马里翁偷的，最终两人都被主人辞退，因为诬陷了善良无辜的马里翁，卢梭的一生都受到了来自良心的强烈谴责。 故事三：《一块碎玻璃》美国总统里根因为打破商店老板的玻璃利用假期的时间打工，自己赚钱赔偿，承担责任。 故事四：《关门》7岁的埃迪因刮风而去关门，结果差点把爸爸的手指夹断。原以为父亲会责备他，父亲却说是自己把手放在门框上，错误在自己，不是儿子的错。 2小组讨论分享收获 陈卉欣：A故事中人物都犯过错误，他们是怎么面对自己的错误的？小结学生的发言： 对比：华盛顿、里根：勇于承担责任――受益终生 卢梭：逃避责任，将错误推给别人―――忏悔终身 陈铭强：B你从他们身上得到什么启示？ 小结学生发言： 1、责任不仅是一种美德，更是每个人都必备的基本品质；勇于承担责任是任何人从平凡走向优秀的第一步。 2、一个敢于承认错误、勇于承担责任的人是值得信赖和重用的。 3、犯了错误必须自己承担后果，不可迁怒于他人，不可推卸责任，无论你是一个父亲、老板，还是领袖。 4、做错了事情一定要勇敢地承认并承担责任。否则，你将永远为自己的罪行忏悔，遭受良心的谴责。 5、只有具备强烈责任感的人，才能向世人证明自己是值得信赖的人，是最有价值的人。 …… 小结 陈卉欣、陈铭强：人们对待错误的态度是不同的，有些人像华盛顿能够勇敢地承认自己的错误，承担应负的责任；也有很多人像卢梭一样选择了逃避过错，推卸责任。同学们，勇于承担自己所犯的错误，其实是对自己一种修正。而推卸责任，只是一种逃避，不肯正视问题的存在。所以，大家要养成先承认错误的习惯──凡有什么事情做不好，必先检讨自已错的那一部分。唯有这种态度，你才会时时刻刻要求你自已很努力地把你自已该做的事情做好。 四、游戏激励践行责任 陈铭强：是啊，错误对我们来说是不可避免的。面对过错，我们应该勇敢地面对它，不要试图逃避自己应承担的责任。我们应将承认错误、担负责任根植于 内心，让它成为我们脑海中一种强烈的意识和人生的基本信条。下面，我们来玩一个游戏： 游戏规则：我喊一时，举左手；喊二时，举右手；喊三时，放下双手；喊四时，举起双手；喊五时，不动。如果有人做错，做错的人要主动站起来先鞠一躬，再举起右手高声说：“对不起，我错了！” 陈卉欣：你们从这个游戏感受到什么？（赞扬勇于站出来承认错误的同学）如：“真棒，你是一个有责任心的人！”“恭喜你，你已经迈出从平凡走向优秀的第一步。” 然后重复两三次。 五、分享收获 陈铭强：通过这堂课的学习，你有什么收获？和大家一起分享 学生畅所欲言，谈自己的收获 六、总结 陈卉欣：承认错误，担负责任是需要勇气的，这种勇气根源于人们的正义感。人们面对自己的过错往往不如想象的那样勇敢。人们总认为错误是坏事情，只给你带来的负面影响，事实上，错误对我们来讲不再是负担，而是财富。如果我们能正确地对待它，它会使我们不断成长，会让我们表现得更加出类拔萃。全班鼓足劲大声呐喊三遍：让我们勇敢地面对错误，担负责任吧！ 十、中队辅导员讲话 陈卉欣：有请中队辅导员梁老师讲话：（同学们鼓掌欢迎） 老师总结：刚才同学们表现的都非常好！两位主持也很棒，通过这次队活动课，我希望五年一班全体同学在以后的学习生活中都能勇敢地面对错误，承认错误，敢于担负责任，做一个有责任心的人，让责任永驻你的心灵吧！谢谢大家 十一、宣誓 容嘉欣：1、全体起立、行队礼
委屈的事四年级一：委屈的事
在童年的时光里有一件事想起来就委屈。
那是一个星期天，我和同学们去公园玩。哟，来公园玩的人也挺多的。我站在长长的队伍后面，忽然看见一位小女孩举着手，恍恍忽忽地学走路，就像一个杂技员表演节目。
“扑”的一声，小女孩摔倒了，便哭了。我跑过去，问：“小朋友你妈妈呢？哪儿摔疼了呢？”她看着膝盖又喃喃的不知道在说什么。她大叫一声：“妈妈，妈妈”。她妈妈看见了她的孩子，发现了我，像是我欺负她的孩子，便说：“你怎么回事啊！这么大的人没长眼睛啊……”“不……不是我……”“哟，不是你会是谁啊，难道是她自己摔倒的。”“是啊是啊，是她自己摔倒的，我把她扶起来的。”“哈哈，天底下有这么好的人啊！”她还要教训我，见我的同学回来了，就走了。
哎！做了好事还被骂，想起来就委屈啊！
委屈的事四年级作文二：一件委屈的事
人生中有快乐，有开心，有羞愧，有愤怒，有悲哀，也有委屈，各种心情都有。我今天就来说一说我自己的委屈。
有一次，我在教室里自己的座位上坐着，突然，我们班的同学陈嘉豪无缘无故地来到我的座位边上打我一下。当时我很生气，因为他打过我好几次了，我都没有理他。这一次我终于忍受不住了，于是我就站起来打了他一下，他又上来打我好几下。这时候，我怒发冲冠地连打他了好几下。当时是下课时间，我们两个打得非常激烈，他用衣服抽我，我把他的衣服夺过来狠狠地摔在地上好几下。
上课铃响了，我们都坐在了自己的位置上。老师来上课了，有一位同学举手向老师报告：“老师，下课的时候，陈嘉豪和金龙打架。”老师把我们两个叫上讲台，问明了事情的经过，很严厉地批评了我们一顿，还让我们下课的时候不准离开座位，免得再生是非。
可是陈嘉豪旧习难改，不听老师的话，下课还是私自离开座位，跑到我的座位上来打我。我觉得委屈极了，为什么我没有惹他，他总是来打我？为什么老是我受欺负？为什么我一还手，也要同时受到老师严厉的批评？这对我公平吗？
中午放学回到家，我委屈得大哭了一场，妈妈劝我说：“遇到事情要多问几个为什么，想想自己平时有没有问题。心胸要宽广，学会宽容别人，遇到事情要冷静，不要动不动就发脾气，要团结同学，和他讲道理，以理服人。”我听了妈妈的劝告，心情渐渐地好多了。妈妈的话使我明白了很多为人处事的道理。
同学们，你们也有委屈和伤心的时候吧？如果无处倾诉，就用笔墨写下来吧。我衷心地望经常欺负别人的同学，好好想一想，自己也有受委屈的时候，希望你用一颗宽容的心去团结同学，和大家做好朋友吧。
委屈的事四年级作文三：一件使我受到委屈的事
在我的生活中，经历过的事就像天上星星一样，很多很多。现在我就把自己最受委屈的一件事说给你听吧。
那是发生在四年级里的一天下午。我放学后，刚回到家，进了门，屋里静静的没有一点儿声，就连一支针掉到地上的声音都能听到。我发觉有一种不祥的预感。我试叫：“妈妈，我回来啦。”妈妈语气很重地对我说：“孩子，你进来我房间，我有事要问你。”我怀着好奇心，走了进去。“你先坐下。昨天，你说要订作文书，要8元钱，我要你在我钱包里拿10元。怎么今天早上我数钱时，少了20元钱。”我着急地说：“我没拿，我昨天只拿了订作文书的10元钱。”妈妈说：“没拿。爸爸去出差了，家里只有我和你，不是你拿是谁拿，难道有10元钱会飞吗？”我含着一点泪说：“没拿就是没拿，你竟然连自己的孩子都不信。”“妈妈不是不相信你，倒是你自己做错了不敢勇于面对错误。”说完，她拿出钱包，又数了一次。“咦，怎么这10元又飞回来啦？”原来，妈妈数钱的时候，两张10元钱贴在一起，所以就以为我拿了。现在，真相大白了，我可哭得更厉害了。妈妈说：“好孩子，不用哭，是妈妈错怪了你，对不起。”虽然真相大白了，妈妈对我道歉了，但是我心里不知为什么十分难受。
每当我想起这件事，就会感到十分委屈。
委屈的事四年级作文四：委屈之事
我想大家在生活中一定经历过许多受委屈的事情吧。当然我也不例外，就在最近发生的一件事，让我终于尝到了受委屈的滋味。
那是星期天的中午，我像往常一样，把我做好的数学家庭作业拿给爸爸检查。爸爸看着看着，忽然皱起了眉头。爸爸严肃的说：“你这一道算式题是怎么写的，很明显就是一道错题。你快把它改过。”我看了看，急忙说：“爸爸，这道题怎么错了，明明就是对的嘛。你是不是看错了？”爸爸听了这番话，生气的说：“错了就是错了，你吼什么吼？我说的答案难道还会有错吗？”我听了爸爸的语气，知道他是认真的，就小声的说了一句：“我们老师都说是这样写的，哼！还骂人。”谁知爸爸听见了，走过来朝我就是一巴掌。还气愤地说：“你怎么这么不虚心，我骂你难道还会有错吗？”我是使劲忍住，才没让眼泪流下来。
第二天，老师在学校讲题时，我特别问了老师我做的那道题。把我的做法和爸爸的做法都讲了出来。谁知老师说我的做法才是正确的。我听了以后十分高兴。我回家以后，把答案告诉了爸爸，他仔细地算了算，才知道是自己看错了题目，他还向我道了歉。
难道爸爸道了歉就完了吗？这一件事虽然在爸爸心中微不足道，但是它在我心中却永远无法忘记。爸爸您错怪了我，我也知道您是为我好，可是您知道我被委屈的滋味有多难受！
委屈的事四年级作文五：我最委屈的一件事
每个人在一生中都受过委屈,如今,我也把我的委屈讲给大家听听吧！
那天晚上，我吃完饭，就去我的朋友隔壁黄小杞家玩，她正在切菜，我和她正聊着天，突然她叫了一声，吓了我一跳。我仔细一看原来她的手指不小心被刀切出血了。她赶紧到她奶奶那儿拿来面巾纸包住止血。她不能再切菜了，只能让她奶奶切。
我和黄小杞出来玩，妈妈看见她的手受伤了便问：“怎么了？”“黄小杞的手切菜时受伤了！”我说，妈妈又训说：“人家切菜你就别走前去干扰！＂我明白妈妈的意思，是说由于我跟她说话造成黄小杞分心才弄成这样。
我哭泣着很伤心回家跑上我房间，爸爸问怎么了。我哭着把事情的经过从头到尾给他诉说了一遍，爸爸安慰我说：“这没有什么好哭泣的，只是妈妈不了解情况误会了你，跟妈妈说清楚就行了！”
同学们，指责别人前一定要先弄清事情的真相，要不然你就会错怪别人。
委屈的事四年级作文六：让我委屈的一件事
我的朋友有很多，我最要好的朋友是颜灵溪和范越。因此，我把颜灵溪和范越看得很重要。
可是又一次，在我们之间发生了让我委屈的一件事，那是在一个星期四的下午，班里人都出去上足球课了，只有我一个人在班上补作业。当足球课上完之后，范越发现自己心爱的小白兔橡皮不见了，班里只有我一人，所以大家都认定了是我把她的擦皮偷走的。我真是跳进黄河也洗不清了！范越和颜灵溪也是这么认为的，可是她们当时并没有说出来，我以为她们是相信好朋友，不会怀疑我的。但在第二天，我们在一起吃饭时，范越当着很多老师的面指责我，说我拿了别人的东西，也不说一声，那是偷。当时我强忍着泪水，没有哭出来。但是在那么多老师的眼里，我成了一个不诚实的坏孩子。一想到会这样，我的心里就感到无比的委屈。
第二个星期，班上的同学都用一种异样的眼光看着我。我终于忍不住了，放声大哭。可是，我的几个好友却在说：“这人怎么还好意思哭啊？”这时，颜灵溪过来对我说：“心仪，你别太难过，只要承认错误，我们都会原谅你的。”可是，真的不是我拿的啊！我的心里难过极了。我的好朋友怎么都不信任我呢？
这时，我看见老师带着范越和文小勇来了。我的心里很疑惑：这两个人怎么跟着老师走啊？突然，老师说：“邢心仪，来一下。”我便走了过去。老师告诉我：“心仪，老师错怪你了。刚刚文小勇扫地时，看见了范越的橡皮，不是你拿的。”范越她们也连声说：“对不起，对不起……”我的心里顿时有一股暖流流遍全身。虽然这只是一件小事，可是它却永远在我的脑海了留下了深深的烙印。
这件事让我明白了，友谊之花需要用心浇灌，才会越开越艳。
委屈的事四年级作文七：委屈的一件事
在我记忆长河里，有些事使我快乐，有些使我伤心，但令我最记忆犹新的还是那件令我委屈的事。
那是下课的时候，我正在教室里看书。突然，我的同桌向我破口大骂：“你干嘛把我的铅笔偷了？”说完便握紧拳头狠狠地向我砸来。我莫名其妙地说：“没有啊！”他更愤怒了：“你还狡辩，我把周围的人都问遍了，就剩下你了。”说完便拿起我的文具盒急切的找起来。他翻来翻去，突然，他朝我瞪了一眼，脸色非常可怕，我害怕极了。他怒气冲冲的说：“看，这不是我那支笔吗？”我疑惑的说：“不是啊，那是我的。”他说：“不可能！这支是我在‘晨光文具’买的。”我惊讶的说：“我也是。”忽然，他一不小心把他的橡皮碰到地上了，他弯下腰去捡。顿时，他呆住了，原来他的铅笔掉在了地上。他赶快捡上了，一脸歉意的说：“对不起，我的笔掉在地上了，所以我误会你了。”现在，我心头的乌云终于拨开了，天气晴朗了。
我有时会想：“一切都要想清楚了在做决定，太过仓促就会办错事情。”
委屈的事四年级作文八：一件委屈的事
20XX年12月18日星期六晴
今天早上，妈妈一边给我一块钱，一边对我说：“今天我有点事，你自己去买早餐吃。”说完，就打开门出去了。
过了一会儿，我出去买早餐。刚走到楼下，突然听见了一声比一声高的哭声，我走过去一看，原来是一个小孩在玩耍时摔倒，手上划破了皮直流血，于是我便可怜他，心想：快去给他买一张止血贴吧，可是一张止血贴要一元钱，若是给他买了，我不就没早餐吃了吗？孩子的哭声越来越大，我还是带那个小孩去了住家旁边的一间商店，对老板说：“我要买一张止血贴，给这个小孩用。”说完，我给了老板一元钱，老板给了我一张止血贴，我立即给小孩贴上。刚贴好，突然一个女人从我的后面走来，对着我骂：“你是谁家的小孩，竟敢把我的孩子弄哭，告诉你家长去！”说完，她便抱起孩子走了。此时，我真感到有点心酸。
这件事，真让我哭笑不得，心想：我做了一件好事，怎么反而被人骂。后来我想那位女人肯定不知情况才这样骂我，于是我的心里又慢慢觉得好受一点，因为我毕竟是做了一件好事。