我的学习经历记叙文(一)
我的学习故事
--2015春会专宋志
我，中专电算会计化专业毕业十年，十年，生活教会我成长，把曾经稚嫩的我彻底的变了模样，曾经的梦想也在生活的尘埃里逐渐隐藏，不是不再有梦想，我知道有一天风儿吹走尘埃，我的梦想就会再现。
随着社会的发展与进步，为了适应它，想要不被淘汰，我们就必须不停的让自己进步。2008年的时候，就想以后自学或者成教考个大专，因为我想考会计师，而报考会计师的门槛就是大专文凭，工作经验我有了，可是我没有文凭。
当我又一次的年审会计从业资格证，得知会计从业资格证己经开始了换证制度，从来没有关注过考了多少年了，却因为换证制度才知道己经有十年了，我不禁问自己，这十年我都干了些什么，没有答案，是的，我己经荒废了十年，十年，对于一个奔三的人来说，是何其的恐惧。不管是迫于什么原因，我终于又一次的想起我要读大专，我要考会计师，我不要再一直颓废下去。
国家开放大学，它以现代信息技术为支撑，利用其网络平台和数字化学习资源库，开设网上大讲堂，向全体社会成员提供形式多样，内容丰富的网络讲座，公开课；办学网络覆盖全国城乡，不受区域限制，方便每一位学者；学历与非学历并重，面向全体社会成员，没有围墙。其灵活多样的学习载体、途径，对于我们这个家庭与事业都想要兼顾，又想要继续深造，提升自己的特殊群体来说，是再好不过的
选择。
偶遇国家开放大学，缘于我的初中同学，我们在无意中聊到国家开放大学，我很自然的说出了我想考大专，我要考会计师的想法，他很支持，积极给我咨询，联系他报考过国家开放大学的同事、朋友，在他的帮助下，2015年我的大专梦终于插上了翅膀。
我很幸运，遇到的老师与同学都是一群热心的人们，在学习中，老师、同学互相帮助，互相鼓励，我们通过网络平台在班级群里面讨论学习中遇到的难题，分享我们在学习中的趣闻乐事。我要感谢我的班主任老师，随时在线，解答我们在学习中遇到的问题与难题，耐心、细心的解答我们的疑问，是良师更是益友；我要感谢我的同学们，在群里提出的问题总有人解疑答惑，有经验的同学毫不吝啬的分享学习方法与经验。我相信我会在这个大家庭里，不断的进步，达到自己想要的高度。
我将和我的老师，我的同学，一起成长；也和国家开放大学一起成长！
我的学习经历记叙文(二)我的学习故事
自从我要参加“教育信息技术”的培训后，我就一直期盼着，渴望早日开始，因为，象这种形式的培训我还从来没有尝试过，一份新奇感时时不能逝去。于是期待和盼望从那一时刻开始了！
学习开始了，这真是一种不同于以往的培训，学习的节奏极快。，上午要聆听专家的讲座，然后结合讲座与本班组里的同学沟通交流，谈自己的学习心得和体会，再在平台上发表自己的感想，最后还要完成作业！开始的5天我和同组的老师们每天都要在2点左右才能结束当天的学习，每一天都这样充实地度过！
前5天，我在学习过程中有了巨大的收获！第6天，我们的学习形式有所改变，在操作熟练的基础上，学员们可以分散到自己家中上网学习。这下，学习方式没变，而且每天我在按时提交作业后，还有时间认真阅读其他老师的文章并发表评论，进一步提高自己的能力和水平。
接下来的几天，每天我的笔记本都24小时不下线，有时凌晨还忍不住起来再到网上去浏览一番。
在经历了15天紧张而又兴奋的远程学习后，我们的学习成果已经从初期的数量型网上交流走向质量型的学习方式。而负责这次全国中小学教师远程研修的领导和专家也适时作出决定：不再对文章数量进行排名。这样更让我们能静下心来学习、思考、交流。老师们有了更多的原创文章出现在平台上，“回归理性”已成为许多研修教师的共识。
在15天的学习中，我的新型的网络远程学习使我在教育教学工作水平上又有了一个质的飞跃！
我的学习经历记叙文(三)《我说我的学习故事》我说我的学习故事我在知识的海洋里也遨游好几年，掀开有点陈旧的记忆之书，让我回想起一件令我难忘的往事。在小学4年级时是改变我习惯的折点，不然我的习惯会更不如现在，成绩也不会跟现在一样。那都归功于我的班主任范老师严格的管教我，才会有现在的我。回想当时，我天天不好好做作业，总是粗心没有得到过好成绩。上课也不好好听讲，只有上数学课时，还能听进去点。那时我依仗自己的一点小聪明，才考出了一点分。自从范老师来了以后，我们班上的制度完全变了，老师会每天抽查作业，比如在早晨读书时检查读书签字；在放学的时候检查昨天作业的完成，检查一个放一个。在那样的环境下我这一个调皮的孩子也不得不遵守老师的规定，认真做老师布置的作业。遵守着老师规定的同时，我又多认识了一些名言警句和古诗文。那时我也沉迷游戏，只要一放假就在家里玩电脑。有一次，正当我在玩游戏时，我的脑中浮现出了范老师教我们的诗句：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”；“少壮不努力，老大徒伤悲”。通过这几句诗我就明白了：小的时候不努力学习，一味贪玩，长大了一事无成，后悔、悲伤都太迟了。于是，我从游戏的泥潭中挣脱出来，我立马关了电脑开始看一些课外书。“光阴似箭，日月如梭”使我知道了时间的珍贵。我不敢怠慢时间便开始读书，背书。果然“功夫不负有心人”，在那次的期中测验中取得了全班的第8名。看到了自己有了优异的成绩，我想到学习是快乐的的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！我发自内心的感谢我的老师，他让我能在知识的海洋里遨游，让我拥有了较好的学习习惯，让我有了快乐而又美好的记忆。在学习的过程中有苦也有乐，乐在拥有了更多的知识，苦在付出了更多的艰辛。在艰辛的背后是无穷的快乐。
我的学习经历记叙文(四)《我讲我的学习故事》我讲我的学习故事 阳新县兴国镇中心小学五（7）班柯鼎 古人云：学到老，活到老。学习是人生不可缺少的部分，在学习中，我经历不少事情，有高兴的，有伤心的，有难过的，也有后悔的。这些事情伴随我成长，也激励我前进…… 我在班上学习成绩一直名列前茅，因此每学期我都当班长，我有些飘飘然。一次数学测试，我一看试卷，心里想：这么简单的题还难得倒我这鼎鼎有名的班长？于是，我拿起笔，三下五除二就把一张试卷做完了。我看了看同学们，他们有些也做完了，正在一丝不苟地检查。而我，翘着二郎腿做满分梦去了。该交卷了，我第一个冲上了讲台，瞟也不瞟同学一眼，雄赳赳气昂昂地走出教室玩去了。第二天发卷时我看了看卷子，好几道题因为粗心而扣了分，老师狠狠地批评了我一顿。我心里沉重极了，昨天那得意劲儿已荡然无存。唉！如果我考试后认真检查，我会百分之百地考班上的前三名，都怪我太自大太骄傲了！ 还有一次，我考上了学校的奥数班，我那股得意劲儿又来了，总觉得自己了不起，在奥数班也不虚心学习，老师讲的内容我没弄懂，可也不去问老师。又是一次数学测验，我拿起试卷看了一眼题目，顿时傻了眼，好多题我无法动手，拿起笔手足无措，考试时心里紧张极了，头上冷汗直冒。第二天老师发试卷，我只考了７８分，当场我哭了。这分数真的是对我当头一棒，我读书以来可从没考这么低的分数啊！老师又一次严厉地批评了我。当全班同学看着我时，我羞得五体自容，恨不得找个地缝钻进去。从那以后，我懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。于是我发奋学习，在期末考试中，我有了上两次的教训，做完试卷后，我认真检查，生怕这次又考砸了。因为老师对我说过，事不过三，这次如果考砸了，我这班长的乌纱帽就保不住了。第二天发试卷的时候，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下。功夫不负有心人，我考了全班第一名，我高兴得手舞足蹈。但是我告诉自己不能再骄傲，要继续努力学习。 “胜不骄，败不馁”。在学习过程中，我真切地体会到了它的含义，而且我一步一个脚印地沿着自己的学习坐标走，走得充实，走得坚定……
我的学习经历记叙文(五)《难忘的学习经历》如果说让人最难忘的学习经历莫非就是我读小学时发生的那件事。那天，天接近黄昏，马上就放学了，赶快在课堂上借书看，结果，还是只借到了两本，虽然有点少，但是，有书已经可以了。因为在小学我是住读生，所以会有两节晚自习，一般作业写完后就没什么可以干的了，所以借书好消磨时光啊。结果因为书太好看，下了晚自习我还没看完，于是我就想，我可以睡觉时再看啊。然后，我就被我的这一想法说服了。疾步走到宿舍，飞快的走到寝室，快点洗澡之后，然后就准备看书，哪想到，刚坐到床上，就打睡觉玲了。哎，倒霉。然后就有了以下情节的发生。拿着手电筒看书。当老师一来，我就假装睡觉呢，这样就不会被发现了，有时候我就喜欢被自己的小聪明洋洋自得，结果就疏忽了，我的被子没有完全遮住手电筒的光，当老师再次来检查的时候，就看到了我把。看书看到津津有味的我，却感觉到一阵疼痛在身上蔓延开来，潜意识告诉我，老师来了。那个场景，现在回想起来，还有点涩涩发疼呢。“同学，你这么晚了还在看书哦，好爱学习哦，是不是应该跟你颁发一个‘爱学习奖状’呢？”梅老师说道。顿时，我的那个心里啊，翻江倒海的，眼泪就这样不争气的流了下来。最后的结局是，我被罚半夜还在拖地，啊，我的天哪。那次的经验告诉我，老师不是瞎子，老师也很精，当然自己也不能半夜还在看书，纵使书再好看。同样，老师也是为了我好，看书是好，但也不能半夜看啊！
我的学习经历记叙文(六)《我的小学学习经历》小时，我的一些亲戚们经常拉着我说着一些：“婉青要努力学习啊。”……诸如此类的一些话，小时的我根本没拿这些当作一回事，还是马马虎虎地学习，当时，我的学习一般，并不出色。 直到三年级的一天，妈妈带着我去亲戚家里串门，亲戚们满怀希望地看着我：“婉青学习怎么样？”“还好。”妈妈回答着，“婉青可要努力学习。”当时的我听到这句话的时候，感觉自己对不起他们的期望，从那天起，我幡然醒悟，开始努力，那时，我的学习已经进步，虽然不是最厉害的，但是还是比较好的。 到了四年级，我的学习更上一层楼之后，亲戚们越来越关心我，也许在他们眼里，我学习很棒，他们经常要自己的子女学习我，拿我做榜样，但我深知，我还不够好。我更下定了决心，要继续努力！ 到了五年级，我更加努力，上课认真地听讲，有时还会发言，学到的知识一定要牢牢记住，时不时还巩固一下。就这样，我得到了我憧憬中的辉煌。但是，我知道，班上学习厉害的人海了去，如果我这时停住脚步的话，那就等于让步，我继续努力着…… 六年级，也就是现在，我忽然形成了一种拖拉的习惯，作业一定要等到最后几天来做完，什么事都拖拖拉拉，没有速度，我有些着急，我努力改正这个坏习惯，虽然作业是讲究质量的，但是没有速度，那也是不行的。虽然我改正还没有结果，但是我下了决心，我相信，以我的坚定决心一定能改正！ 在学习中，我成长着；在学习中，我进步着；在学习中，我更获得了我意想不到的收获。 在这新学期来临之际写下这篇文章，留下我这学习的足迹。
我的学习经历记叙文(七)《我的语文学习故事》学习语文，是件美妙的事．它丰富多彩，让我们增长见识，培养兴趣，学会道理，更是学习其他学科的基础。它陪我度过了六个难忘的春夏秋冬，在学习的过程中，它就像磁铁般吸引着我，让我从中学会了很多。 小时候，妈妈就教了我很多字词，所以在低年级的时候，我在学习拼音、组词、造句等方面，都觉得得心应手。随着年龄和知识的增加，从看图写话到日记再到写作文，老师的要求也越来越高。虽然我也看过许多的课外书，但有时候也会力不从心。在写作文的时候，心中有许多话要写，但又不知从何开始，不知如何表达。“读书破万卷，下笔如有神。”在老师的建议下，我就准备了一个笔记本，平时在看课外书的时候把一些好词好句记下来，并有意识的注意那些文章的开头和结尾，作者要表达的主题，如何突出重点，以及运用了哪些修辞手法等等。并不是一味地浏览和看故事，而是学会思考，吸取文章的精华，并且在平时的生活中多去观察身边的事物，积累素材。“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”渐渐地，我的写作水平已经进步了许多，还在几次比赛中获了奖，我看书的兴趣也越来越浓了，看的书也越来越多。 这只是我在学习语文过程中一个小小的故事，但让我明白了一个道理：不仅要勤奋的学习，还要聪明地学习，才会事半功倍。
我的学习经历记叙文(八)《我的语文学习故事》我的语文学习的故事 学习语文，是件美妙的事．它丰富多彩，让我们增长见识，培养兴趣，学会道理，在学习语文的点点滴滴中，渗入脑海，视为前进的动力． 学习语文，它伴我走过了五个春夏秋冬，在学习的过程中，它像一块磁铁般吸引了我，让我从中学会了许多。 记得有一次，我在做练习册的时候，遇到一道题，写着要我查“翡”字的部首、除部首还剩多少画、选项字义。我胡乱地猜想，“翡”字的部首是“非”还是“羽”呢？查字典？我从不带字典。我可不想花费时间去借，思索了一会儿，会是“非”吗？对！可能就是它。我武断地在部首一栏填了“非”字，除部首还剩6画。就这样，我稀里糊涂地填完就交上了作业。第二天中午，语文老师找我，她问我，“翡”字的部首是“非”还是“羽”呢？我心里立刻有一种波动，但是我依然镇定地回答说：“是非字部。”老师二话不说，顺手从写字桌拿了一本新华字典给我。说：“我认为用“羽”字部，你快查查，到底是什么部首。看看有没有“非”字部的。”