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不经历风雨怎能见彩虹的故事

2020-12

不经历风雨怎能见彩虹的故事(一)

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出虚伪的自己,可最后受伤的人还是自己。青春如同奔流的江水,一去不回头,当青春打马而过,剩下的光阴却容不得我们再度逗留,待到年已长,岁已过,不得不停歇了青春的脚步,穿戴上华丽的装束,整成大人的模样,登上人生的舞台,便开始了筑立起一段新的里程碑。可是到了社会才发现,事情的预料没有想象中的那么简单,面对一个人的黑夜,独守一个人的角落,学会一个人的孤单,夜深人静时,寂寞来袭,怎能不叫人惶恐不安?是否陷入了卑微的漩涡,将人生的船舵迷失了方向?是否他人不屑的目光,把你照射的千疮百孔?是否传入耳边的冷嘲热讽,一度沉沦、堕落,麻木不仁,不能自我?“别人笑我太疯癫,我笑别人看不穿”纵使他人欺你辱你笑你,你不必为此怒气冲天,也不必因此伤心沮丧,你可以忍他容他随他,待时过千载后,且与他探看。尘世间千变万幻,风起云涌,未始有极。其实,人生的征途,并没有想象中的那么灰暗,上天是公平的,命运总会有转机,正如“行动水穷处,坐看云起时”一路蹒跚,颠颠簸簸,披荆斩棘,奋勇直前,凡事要持之以恒,坚信不移,那么前方就是通往光明的康庄大道,胜利的曙光就指日可待了。“少年不识愁滋味,强说愁”年少的轻狂,打乱了生活和谐的步奏,未经过严寒酷暑,饱受衣寒栋,肤皲裂,又岂能自卑自弃,心灰意冷?(励志文章是啊,再苦再累再艰难的时候,它总会过去的,暴风雨过后,大地披上了新装,花种开出了嫩芽,天地升华,万物复苏,耳目一新,历历在目。正所谓“水到渠成,苦尽甘来”我们要学会忘记过去,把握如今,面临未来,迎接人生历途上挑战的每一次艰难险阻。掌握命运的五线谱,行之轻敲慢打,弹之缓慢有声,品之细闻有形,听之音婉动人,细细地弹奏出属于你的优美曲调,站在生活的舞台上,尽情的发挥自我的潜能,演奏出璀璨多姿的精彩人生,何乐而不为呢?漫漫的人生路,何处是尽头,不经历风雨,怎能见彩虹?也许成功只是和我们擦肩而过,接踵而来的会是永无止境的失败与难以预料的结果,放下心事的包裹,铲除心灵的杂草,扬起梦想的翅膀,迈开年轻的脚步,青春年华,什么事都敢想,敢做,敢当,纵然一败涂地,伤痕累累,仍需鼓足信心的勇气,“一分耕耘,一分收获

”只要你肯付出辛勤的汗水,埋下希望的种芽,或许,胜利的硕果与你更进一筹,无论满载而归还是空无一手,这里都印证着你成长的足迹。“温室里长不出参天大树”昨天,你还是一株无人问津的树苗,没有花香,没有树高,禁不起风雨的摧残,今天,你不必思想向后,不必忧心惶惶,只要你勇敢地伫立于大地,春夏秋冬,风雨无阻,甘受风霜雨露的熏陶,虔诚地接纳烈阳暖风洗礼,那么,昔日的低落矮小定会开拔出巍峨高畏的雄姿……不能错过的彩虹铿锵高三路,风雨见彩虹我是北大穷学生有梦想的人生不寂寞当我面对挫折的时候村上春树经典语录村上春树经典语录几米经典语录大全亦舒经典语录钱钟书经典语录分页:123更多62+17顶一下你可能感兴趣的文章:舍弃你当下的荣耀于是,一路收获一路失去我奋斗了十八年,才能够和你一...出路出路,走出去才有路失意时苦练内功,得意时努力绽...向最讨厌的人学习忍得了屈辱,才能成就大事每个人都曾穿越过不为人知的...本站为你推荐的文章:让你内心变强大的26句话学历并不决定一切俞敏洪:人的一生能否像大海一...一个应届生菜鸟三个月的辛酸...2012年给创业者的10点建议任正非:一江春水向东流王冉经典语录不爱我,请闪开评论(0人参与,0条评论)搜狐“我来说两句”用户公约金币发布等级不够,发表评论升至指定级别才能获得该特权。详情请参见等级说明。还没有评论,快来抢沙发吧!励志一生正在使用畅言本文标题:不经历风雨,怎能见彩虹本文地址:温暖一生的故事,寄托一生的梦想,感动一生的情怀,执著一生的信念,成就一生的辉煌,炮烙一生的记忆。谨以此站献给所有默默耕耘、磨砺心智、一生坚守的朋友。最新励志文章开讲啦周杰伦经典语录开讲啦俞敏洪经典语录伤感爱情语句因为爱情有多美经典台词植物大战僵尸经典语录黑子的篮球经典台词开讲啦经典语录电视剧《英雄联盟》经典台词本月热门励志文章做最真实的自己,不要过分在意...每个人都需要一块石头你不是已经努力了吗?励志名言:今天不为学习买单,...抹布女也有春天经典台词全民目击经典台词小爸爸经典台词主君的太阳经典台词随机励志文章把握尺度的名言一生应该铭记的十个好习惯高三百天誓师大会工作安排俞敏洪:孩子成为世界精英的四...高三百日誓师大会如何度过踏上社会的头五年?

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不经历风雨怎能见彩虹的故事(二)

不经历风雨怎能见彩虹的故事(三)

不经历风雨怎能见彩虹的故事(四)

1/磨课,使我们的课堂教学走上了捷径!

“不经历风雨怎能见彩虹”是呀,在精彩的磨课背后,我看到的是付出的汗水和辛劳。在经历了“备课——修改——上课——观课——评议”整个磨课过程之后,我看到的是老师们都付出了艰辛的努力。每个人的认真、敬业、独到的见解无时无刻不让我感动着。一路走来,我收获甚多。

磨课的过程是深入思考,完善教学的过程,哪怕是一个细小的环节老师们也不放过,通过不断改进和探讨教育教学,使我们互相促进,互相进步。从中也让我体验到团队协作的快乐,认识到自己在活动中的作用和价值。经过这次活动,我更加深刻地体会到学习的重要性,我明白了,只有不断的学习,不断地实践,不断地反思,教学能力才会不断地提升。

磨课的过程使我深刻地认识到:悉心研究一节课的目的,不仅为了上好一节课,而是在“解剖”、在“理解”好课的内涵,在进一步掌握上好每堂课的教学策略。一代伟人毛泽东说过:“实践出真知”。我们一线的教师正是在反复实践中不断地感悟、反思、积累,才增强了教师对课堂教学实质的理解,才促进了教师专业的不断成长!磨课,使我们的课堂教学走上了捷径!

2/2、

磨课反思

研修马上就要结束了,回首这一个多月的紧张的研修经历,我感到我获得了很多很多的东西。

磨课反思

研修使我掌握和亲身经历了磨课过程,从而在整个磨课过程中我受益匪浅。研修马上就要结束了,回首这一个多月的紧张的研修经历,我收获了很多很多的东西。

从大的方面来说,我经历了和老师们合作学习,共同磨课研讨的过程,从而在认识上我明白了团队的力量是我们进步和教学水平、能力提高的能源。在研讨中,老师们的知识经验,思想方法进行交流和相互的碰撞,从而使我在这种交流和碰撞中激发了灵感,触动了心灵,使我在教育教学中的思想认识有了巨大的提高。经过研修,我真正的认识到也深切体会到学生是我们教学的主体,在教学中我们要充分的引导和调动学生的学习能动性,在学习活动中使学生感受到自己能够学,而且使学生在活动中学会主动去探究,学会主动学习。真正实现教与学的美丽转身。我想这应是我们教育孩子的最终目的。

从小的方面来说,经过研修,我认识到了教学不应该使学生感受到枯燥无味,而是使学生在快乐中去学习,在学习中去感受探究的乐趣,体验成功的快乐。通过研修我知道了学生的快乐学习需要学生在生活中,在学习中去积累相关的学习经验、活动经验,从而使学生真正地会学习,乐于学习。而这种习惯的培养不是一朝一夕就能够完成的,需要我们持续的去关注和实施。

大家都知道,磨课是一个艰苦的反复修正的过程。在磨课中,讲课教师要先通过自己的学习,吸取精华,加以改造,灵活运用于该课教学及教研之中。对自己的说课、讲课认真回忆、思考,向大家简析

自己该课教学的优点和不足,对某些重要问题作简要说明,提出某些问题请大家讨论,并虚心听取参与教师的评议,对参与教师提出的问题和意见作必要的解释,并作好记录,吸取教训,避免重蹈覆辙。有人说:好课是“磨”出来的,我想是很有道理的。讲课教师在经过集体修改教案后,再次从上课的各个环节开展反思和自我诊断,吸取各方意见,把别人的教育经验内化为自己的教学教法。在不断地磨练中得到不断地提高,这就有了比较的可能、选择的余地,从中教师自然会深切地感悟到要上出一堂好课应该考虑到的各种因素,如此往复下去,何愁教学水平和教学智慧得不到提升呢?

现在研修学习就要结束,我认为这不是绕梁三月那样简单,感谢老师和专家的帮助。

(一)深刻理解教材

教材是教师呈现教学艺术的依据。虽说“教材无非是一个例子”,但不一样的教师对于教材的理解有着深浅之别。有些教师在教学过程中总感觉课时不足,其实是与理解教材抓不住关键、分不清主次密切相关的。而磨课的过程首先就是对教材理解的辩论,同组教师对相同教材见仁见智的理解,以及由此产生的判若云泥的教学效果,一定会使教师们深切感受到研习教材的必要性和重要意见,从而深刻理解教材,

合理组织教材。

3、

“磨课”让广大教师受益无穷。

有人说:好课是“磨”出来的,我想是很有道理的。在“磨”课的时候,一般的做法是先让执教者自主设计一种教法,第一次试教后,做课者要对自己本轮磨课开展反思。听课者开展讨论,找出本轮磨课中的教学“亮点”,认真分析,进一步完善,促进教师讲课者的信心和热情,营造和谐的教研氛围;