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那声音在我耳边回响作文600字

2020-12

流淌山间的泉,敲出叮叮咚咚的音符;夏季清幽的蝉,描出流畅优美的乐谱……一切最美的声音,编织成最美的音乐,流淌心间,可总有那么一些声音在耳畔回响,触动心底最柔软的地方。以下是377r作文网://.377r.分享的那声音在我耳边回响作文600字,希望能帮助到大家!

那声音在我耳边回响作文600字一

“孩子,别怕!”这是爸爸的声音,它温和,但又不失坚定;它平静,但又充满了力量。这声音一直在我的心中回荡着……

在我的记忆中,第一次听到这样的声音还是在刚上幼儿园的时候。那一天艳阳高照,万里无云,天气出奇的好,我的心情也和这天气一样,无比高兴,无比快乐。我正趴在床上,摆弄着我心爱的积木,这些积木是多么神奇呀!把不同的积木放到不同的位置组合起来,一会儿成了房子,一会儿又成了炮楼,再过一会儿它又变成了一座城堡。就在我陶醉在自己雄伟的建筑之中的时候,老爸走了过来,对我说:“儿子,咱们走吧,今天幼儿园开学呢!”

幼儿园是个什么东西?我歪着小脑袋想了好一会儿,但还是没有搞清楚这个问题,倒也乐呵呵地跟着老爸出了门。在路上,一切都使我很感兴趣,蓝天、白云、小鸟、大树都深深吸引着我。突然,老爸带我走进了一个陌生的地方,那里竟然也有许多和我年龄相仿的孩子。这时,爸爸蹲下身子,对我说:“孩子,从今天开始,你就要进幼儿园学习了,一定要好好听老师的话哦!”听到这里,一个不祥的预感在我的心中炸开,四处蔓延,一种凉飕飕的感觉从脚底一直传到了我的头顶,我禁不住打了一个寒颤,但我却不知道我即将面对的是什么。过了一会儿,爸爸带着我来到了一个奇怪的房间。这里摆满了好多桌子和椅子,正当我好奇地往里张望的时候,爸爸对我说:“爸爸先走了,一会儿再来接你!”什么?难道爸爸不要我了吗?我的喉咙就像被什么东西堵住了一样,没过多久,我的眼泪就像决堤的洪水一样流了出来。爸爸见了,拍了拍我的肩膀,很平静又很坚定地对我说:“孩子,别怕!我马上就会来接你的!”说也奇怪,听到了这句话后,我的眼泪竟然止住了。这句话就像一阵清风,拂走了我内心的阴霾,我像一个男子汉一样挺挺胸脯,昂首挺胸地走进了教室……

从此以后,每当我遇到了困难,我的耳边常常响起这样的声音。当我生病需要打针输液时,这声音来到了我的耳边;当我参加考试,心里紧张,这声音又会给我力量。“孩子,别怕!”这是多么美妙的声音啊!它是我力量的源泉,它是我信心的支柱,它是我坚强的后盾,这短短的一句话,曾给过我多少信心和勇气呀!直到现在,这声音依然让我勇气满满,信心百倍。这难道就是如山的父爱?在这句话里,蕴藏着多么浓多么浓的爱啊!在我今后的人生道路上,不管遇到了多么大的困难,我都会迎难而上。我会带着爸爸的这句话,不断奋斗,不断努力,到达成功的彼岸!

“孩子,别怕!”这句话,我将永远珍藏;这声音,将永远在我的心中回荡!

那声音在我耳边回响作文600字二

记得那是一个冬日的傍晚,风呼呼地吹着,钻进我的毛衣,冻得我瑟瑟发抖。我把衣服裹得更紧些,头使劲往衣领里缩,终于走到了家门口。习惯性地敲门,却无人回应,贴着门也丝毫听不见厨房里那熟悉的炒菜声。猛然想到早晨爸爸出差,妈妈也跟去了。匆忙掏出钥匙,打开门,屋里黑漆漆一片,我忙打开灯,顿时亮堂了许多。但总感觉少了些什么,整个屋子安静得有点叫人害怕。

那天是我的生日,原本是欢乐的日子,可面对着偌大的冷清的屋子,我的心情也变得阴郁。打开手机,想找些东西填补空缺,翻阅着空间的说说,有许多段子,可我却怎么也乐不起来。

“叮咚”,一条信息传进来了,是妈妈发来的,是一段语音信息。唉,自己出去游乐了,把我一个人扔在家里,还假惺惺来安慰我?我犹豫了片刻,可还是轻轻点开。一首曲子扑面而来:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”熟悉的旋律,熟悉的歌词,是生日歌,却是爸爸妈妈的合唱,爸爸浑厚粗犷的声音,妈妈细腻柔软的声音,两种声音混合在一起,好听极了。手指不自觉地一次次点击,一遍遍地聆听着,眼睛开始润湿,心里也亮堂起来。我终于明白,我永远是他们的宝贝,即使他们不在我身边,可他们的心永远牵挂着我,此时此刻,《生日歌》是这种情感的最好的诠释。

“祝你生日快乐……”,音乐在耳边流淌,愉快的歌声还在继续,那声音就像冬日的暖阳温暖着我,如春天的细雨滋润着我,我手揉着被子,尽力地控制自己,可不争气的泪水依旧簌簌而下,在赤热的脸颊上肆意流淌。

窗外,月光皎洁温柔,烘托着宁静而祥和的夜。小巷深处传来了几声犬吠,更增添了夜晚的温馨……

“祝你生日快乐……”,每当我孤独寂寞时,每当我怠惰松懈时,每当我失落沮丧时,那声音总在我耳边回响。我知道,那是父母的关爱与牵挂,有了它,无论刮风下雨,我的天空,都不会再有阴霾。

那声音在我耳边回响作文600字三

温柔如水的声音,指引我前进的方向。

——题记

当活泼的校歌响起时,我正好一脚踏进了班门,毫不在意的摆摆头,让头发付提荣的垂在两侧,推开门,中气十足的喊道;报告!换来的是同学们窃窃的偷笑声,和你温柔如水的‘坐下’。

你的声音特别,不同于数学老师的豪迈,不像英语老师的爽朗,更不同于我的大嗓门了。你总是用温柔如水的声音,为我们讲述着一篇篇生动的文章,使我受益非凡。

当轻柔舒缓的高山流水响起时,我轻车熟路的掏出练字本。看着那让我又爱又恨的绿色封面,我无奈的叹了口气,唉,什么时候我的字可以像上面的一样漂亮呀!难,真难!我沮丧地拿起钢笔,赌气似地刷刷两笔,一幅“佳作”就诞生了。真是横看成岭侧成峰,远近高低各不同啊!这时,你轻轻地走来,握住我的手说:“字可不能这样写啊,要横平竖直,注意细节,可不能不修边幅”。说着,抬手在我的“马”上画了一个圈,“你看,字要这样写。”你在我的“狂草”边上工整地写了一个楷书。我抬头茫然的看你,你冲我微微一笑,长长的睫毛配上弯得如同新月一样的眼睛,似振翅欲飞的蝴蝶,笑容明丽,就连你身上的蓝大衣也逊色了不少。你鼓励着我,要把字写好的决心就在心里扎了根,我一定会把字写好,我在心里发誓似得向你承诺,你轻柔似雨的声音在我耳边回荡着如一阵细雨撒过,留下点点甘霖。

当欢快的上课铃声响起时,我火急火燎的在书包里翻着作业,完了,一个晴天霹雳打在我头上,没带!你让打开作业时,我只能灰溜溜的坐在那里,等候批评,可没想到的是,你用轻柔如风的声音说:“没关系,下次注意。”至今,那种错误我再也没犯过。每次完成作业时,你的声音总在我耳边回响。

老师,你温柔如水的声音时刻在我耳边回响着,如一盏明灯,照亮夜行者的路,如一颗星星,指引我前进的方向!