篇一:《形容时间过得快话语好句子大全》
形容时间过得快话语好句子大全
一、词语1、日月如梭2、光阴似箭3、转瞬即逝4、风驰电掣5、岁月如流6、白驹过隙7、昙花一现8、日不暇给9、时光飞逝10、光阴如水11、稍纵即逝12、一日三秋13、尺璧寸阴14、一日三秋15、流光瞬息16、呼吸之间17、日往月来18、只争朝夕19、倏忽之间20、俯仰之间21、乌飞兔走22、急景流年23、斗转星移23、时不我待24、昙花一现25、光阴荏苒26、人生如梦27、浮云朝露28、一日千里29、不舍昼夜30、日不移影二、句子1、想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。2、.时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。3、.辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。4、.时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。5、.时间是伟大的导师。6、时间就是能力等等发展的地盘。7、指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。8、我们看到的，都只是过去，只是这个过去，离我们很近很近而已。9、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。10、放弃时间的人，时间也放弃他。
11、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点
12、逝者如斯夫，不舍昼夜。
13、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
14、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。
15、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
16、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。
17、忘掉今天的人将被明天忘掉。
18、物事人非事事休，欲语泪先流。
19、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
20、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠,百年明日能几何，请君听我明日歌。
21、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人
22、劝君惜取少年时。
23、少壮不努力，老大徒伤悲。
24、年难留，时易损。
25、人误地一时，地误人一年。
26、一年之计在于春，一日之计在于晨。
27、稍纵即逝纵：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。
28、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
29、流水落花春去也，天上人间。
30、天波易谢，寸暑难留。
31、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
32、欢娱不惜时光逝。
33、世人若被明日累，春去秋来老将至。
34、朝看水东流，暮看日西沉。
35、人寿几何？逝如朝霞。
36、时无重至，华不在阳。
37、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
38、“未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，犹豫地接近;“现在”，快如飞箭地消失;“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。珍惜时间吧，它是生命中最可贵的东西。
39、辰光是手中的金子。
40、古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。的确，时间的流速真另人难以估计，无法形容。
41、尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。
42、快乐时光去如飞。
43、浪费时间是所有支出中最奢侈和最昂贵的。了聪明没有别的财产的人，时间是唯一的资本。
44、青春一去不复返，事业一纵永无成。
45、人们常说：“时间在流逝。”其实不对，时间是静止的，是我们在流逝。莫等闲，白了少年头，空悲切!少壮不努力,老大徒伤悲。
46、人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。
47、失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊!
48、时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。
49、时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。
50、时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。
51、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
52、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
53、洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。
54、人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。
55、失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊!
56、时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。
57、时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。
58、时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。
59从指尖划过还来不及感受，将所有的一切化为绕指柔。木然回首，头上似霜雪，脸上似山川。
60、青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，尡黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。
篇二:《时光过得好快》在慈溪市摄影家协会第七次会员大会上的讲话俞白桦
时光过得好快，这一转眼功夫五年就过去了。五年的风风雨雨、五年的四处奔波、五年的艰苦探索、五年的喜怒哀乐，咱们一起走过来了。创作很难，但是咱们是带着一年年的积累和收获过来了，这五年咱们走的值。
又到岁末年初了，我们聚集在这里共商慈溪摄影界的大事。这次会议的任务是总结和回顾前五年的工作，选举产生新一届的协会领导班子。下面，我代表第六届理事会向大会作工作报告，请各位会员审议。
一、加强组织建设，确保协会的生命力和凝聚力。
2006年年底换届之初，我们修改了协会的章程，对原来比较松散的协会队伍进行了一次整顿，制定了协会的准入机制。使入会成为许多摄影爱好者向往和积极争取的愿望，改变了入会的随意性。五年中入会的会员，都能够积极响应和参与协会的活动，并在摄影创作活动中取得了一定的成绩。
同时，我们还积极输送和鼓励会员加入上一级协会。目前我市共有注册会员167人，其中五年中发展了69人；宁波市级会员29人，其中五年中入会的20人；省级会员18人，其中五年中入会的11人；国家级会员6人，其中
五年中入会的5人，还有不少会员已经达到了加入上级协会会员的资格，有的正在审批之中。四级协会会员的梯形结构，体现了会员队伍组成的合理性。
除了协会本身，分会的建设也红红火火。目前和协会挂靠的分会有7家，除了好摄俱乐部和女摄影家协会，五年内新成立的有广电摄影分会、老年大学摄影分会、市级机关摄影分会和观海卫摄影分会、格力达摄影俱乐部等。除此之外，全市还产生了许多摄影团体。这些组织是我们协会的后备军，我们的大多数新会员都是从那里产生的。
六届理事会是一个团结的班子，相互理解、相互帮助、相互补台、公开透明是我们班子的特点。五年里，我们坚持定期召开理事会，确定总体工作目标。我们千方百计争取各方面的支持，确保了运作资金的充裕，五年里我们争取到的各类比赛资金不下几百万，保证了协会活动的经常性和吸引力。我们坚持勤俭节约的原则，严格按照财务制度办事，把资金用到刀口上。做到账务清晰规范，每年略有结余，确保了协会各项活动的开展。
在各项活动中，我们严明了纪律。如外出活动的时间和安全、各次比赛的评比，都做到了按章办事、公平公正公开。五年中，没有发生各类作弊行为，也没有发生过各类事故。
五年中协会的各类档案完整无缺，也保证了工作的延续性。
在历年文联的考核和评比中，我们都名列前茅。我们的不少好的做法被文联推广。
二、积极组织活动，使我市的摄影事业保持着生机勃勃
的景象。
协会的生命力和凝聚力在于组织活动。五年来，我们围绕着慈溪社会和经济的发展，坚持文艺创作的“三服务”原则，克服了许多困难，千方百计地寻找和争取各种机会。保证了活动和赛事的连续性和多样性。
1、五年来，我们共组织了全市的摄影赛事27个，举办摄影展览22个。取得了很好的社会效益，也提高了协会的知名度和摄影的社会地位。
大家应该都记得我们的第一个展览是《魅力慈溪》，那时我们就提出，要提高摄影在慈溪市的地位，必须确定摄影为慈溪的社会、文化、经济建设服务的原则。《美丽慈溪》在三代会上展出后，一下子扩大了摄影家协会的影响。之后，许多单位主动要求与我们举办结合他们实际的摄影比赛和展览。《希望的田野》、《平安出行、和谐交通》、《杨梅之乡》、《走进慈溪》、《民生和谐》、《职业培训》、《科技让生活更美好》、《相约健康》、《阿拉慈溪人》、《醉美慈溪》、《小企业发展》等等等等。几乎所有的比赛和展览都体现了我们宣传慈
溪、促进慈溪发展的宗旨。我们还承担了《聚焦大桥》全国摄影艺术大赛，展示了杭州湾大桥和国内外著名大桥的风采。由汇丽机电公司全程支持的五届“汇丽杯”一届比一届办得精彩，其主题体现了思想性和艺术性的结合，成为我市摄影人开年的一大赛事。
2009年我们第一次举办了《慈溪市摄影艺术大展》，参加的人数和参赛的数量均超历史新高，今年又举办了《五年优秀作品回顾展》，展示了我市摄影人的摄影水平和成就，取得了良好的社会反响。
五年来，全市共出版或印制了摄影集16本，包括我们自己的、和主管单位共同的、个人出版和印制的。同时，我们还创办了《慈溪摄影报》，去年还首次印制了2010年年鉴。
2、协会坚持了每年两次的会员采风创作活动。在霞浦、徽州、丽水、舟山、大堰、岱山、惠安、锦溪等摄影基地，留下了我们的足迹。我们还配合一些节日和赛事组织了许多次的采风活动。07年和今年我们分别组织了为民工子弟和孤寡老人拍照的活动。通过这些活动，加深了会员间的团结和了解，也促进了创作能力的提高。可以说，我们的每次活动都是一个快乐、友爱、收获的过程，充分体现了协会大家庭的温暖。
各分会也都组织了不少活动，做到了活动经常化。协会和俱乐部还多次组织了作品交流和培训活动。提高
了会员的创作和后期处理的水平。我们还参加了由文化系统组织的百姓讲坛和学校的摄影知识培训，和电台一起制作了交流节目，对群众进行了摄影得基础宣传和培训。我们还和慈溪新闻网联合在《慈溪日报》上开辟了了“网络图秀”，《慈溪日报》也多次做过摄影专版。
3、坚持办好慈溪摄影网。换届以来，我们把原来的好摄俱乐部网站升格为协会的网站。从原来挂靠在数码桥改为独立举办。在市政府信息中心的支持下，在管理员、版主和大家的共同努力下，慈溪摄影网真正成了协会的窗口和阵地。帖子达到16万多，注册会员达到近4000人。许多会员和摄影爱好者为摄影网的建设和发展作出了很大的贡献。大家也在网站里得到一些有益的信息。摄影网还举办了10多期以练兵为主要目的的双月赛，对于提高摄影人的创作水平起到了十分重要的推动作用。
网站起到了信息传播、作品展示、技艺交流、相互学习和相互竞争等作用。可以毫不夸张地说，最近几年取得好成绩的会员，大多离不开这论坛的启发、锻炼和鼓励。
最值得欣慰的是，这五年中，网站几乎没有发生过明显的不和谐现象，更没有发生过一起政治事件。这在如今十分复杂的网络现象中是难能可贵的，也充分体现了大家的良好素质。
篇三:《时光过得真快呀》时光过得真快呀!转眼间，一学期的工作又结束了。一学期来工作给了我很多磨练的机会，我也在迅速地成长着。本学期顺利而出色地完成了教学任务。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结：
一、加强学习，提高业务水平：
“学海无涯，教无止境”，只有不断学习，才能维持教学的活力。本学期的教学中，我认真学习新的英语教师用书，严格按照教师用书上的要求进行教学。为了能更好地使学生掌握所学的英语知识，，我精心地进行备课，认真按排每一个英语教学环节，注重每一个教学重点的理解教学。同时，利用课余时间学习和教学有关的资料，使自己能够更好地掌握教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。授课后根据得失及时写教后感、教学反思。三、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。
2、教研方面，本学期加大了学习力度，认真研读了一些攀登教学方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;本学期参加了了中心小组织的教研活动，收获不校我们组长组织成员进行优质课评选，取得了一定的成绩，老师间互相汲取经验，积极探讨，老师们根据自己的特长，充分利用各种教学课前大家集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中认真听课、思考，课后组内认真讨论教学得失、回顾小结，及时反思手段，努力创设英语情景，让这种英语的氛围感染他们，从而全面提高学生的英语能力。通过这些活动，有力地促进了我们英语教师业务能力的提高。同时，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏。组长还组织教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。教师课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中认真听课、思考，课后认真讨论教学得失、回顾小结,互相听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动为主动，让这种英语的氛围感染他们，从面提高学生的英语能力。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好了自己的英语教学工作，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，认真上好每一节课。以后要更加努力，不断严格要求自己，做一名优秀的教师!
英语教学工作总结
朱子小学
三年级
钟佃亮
2015年6月30
日
2014-2015学年小学三年级班主任工作总结
班主任工作很神圣。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为总旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，配合学校工作，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。
一、教育工作
我们三年级二班共有53人，其中男生25人，女生28人。男孩多且差。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。
在班级管理方面，我首先结合班级评比制定相应的制度，提高学生自主参与管理的积极性，明确学生责任意识。
其次，健全一人一岗，并做好岗前培训。班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。
第三，我取得了家长对我的支持和信赖。认真准备家长座谈会，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。
二、培养良好的班集体
（一）注重教室文化的建设
开学初，我组织学生把教室布置好，让教室的墙壁具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明行为评分表，张贴小学生行为规范歌谣，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
（二）注意班干部的培养
班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合
由于春节假期回来，个别学生纪律松动，一些不良行为随之而来，如迟到、打架等，面对这些违纪情况，我的具体做法是：
加大学习、执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、知识竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并且配合德育处召开班队会。取得良好的效果。
三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我利用家校互动平台与家长沟通，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
四、取得成绩
纪律、卫生、路队、晨读午练、班队会等各项活动中均有良好的表现，多次获得优胜班。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我们这样的中年教师。
篇四:《时光过得真快呀》英语教学工作总结
时光过得真快呀!转眼间，一学期的工作又结束了。一学期来工作给了我很多磨练的机会，我也在迅速地成长着。本学期顺利而出色地完成了教学任务。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结：
一、加强学习，提高业务水平：
“学海无涯，教无止境”，只有不断学习，才能维持教学的活力。本学期的教学中，我认真学习新的英语教师用书，严格按照教师用书上的要求进行教学。为了能更好地使学生掌握所学的英语知识，我精心地进行备课，认真按排每一个英语教学环节，注重每一个教学重点的理解教学。同时，利用课余时间学习和教学有关的资料，使自己能够更好地掌握教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。授课后根据得失及时写教后感、教学反思。
二、具体教学工作：
1、培养学生的说：
2、注重学生表达能力的培养
3、利用卡片游戏等，激发学生兴趣。
4、注意培养学生动脑、动手的能力。
6、抓好培优补差工作。{时光过得}.
每个孩子接受能力各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，让他们在攀登学习上有所进步。
三、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。
2、教研方面，本学期加大了学习力度，认真研读了一些攀登教学方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;老师间互相汲取经验，积极探讨，老师们根据自己的特长，充分利用各种教学课前大家集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中认真听课、思考，课后组内认真讨论教学得失、回顾小结，及时反思手段，努力创设英语情景，让这种英语的氛围感染他们，从而全面提高学生的英语能力。在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。教师课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中认真听课、思考，课后认真讨论教学得失、回顾小结,互相听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动为主动，让这种英语的氛围感染他们，从面提高学生的英语能力。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好了自己的英语教学工作，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，认真上好每一节课。以后要更加努力，不断严格要求自己，做一名优秀的教师!
马慧丽
2014年元月
英语培优补差工作总结
本学期我所担任的是五年级的英语，学生在学习程度上，学习态度上都存在着很大的差异，学生两极分化有些严重，比较来说，优等生人数要好于差生，其中很大的原因就是出现低分的同学比较集中，所以在本学期内，差生我侧重于补差，优生我侧重于培优。在学校领导的关心与支持下，在“培优补差”工作过程中，我能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容，计划中要求达到的目标基本实现。现对本学期培优补差工作做以下总结：首先在思想方面,我努力做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。定期与学生家长、科任老师联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。在学习方面,在这个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、听的综合英语能力，并协助老师实施补差工作，帮助差生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。培优主要是继续提高学生的听说能力和阅读能力。对于优良学生在时间上把关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好。通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高了优良学生的学习成绩。而且让学生在学习知识的过程中，逐渐掌握学习的方法，对于发现的错误要及时更正，及时总结，让他们明白学习就是一个积累的过程。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们
掌握，我每次都是先布置他们摘抄。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。通过和差等生的接触，我发现现在的学生，尤其是这两个班的学生，在智力上和其他学生没有太大的差别，他们所缺乏的是让自己学习的动力，以及让自己逐步提高的耐心，这方面的工作就需要老师课下和他们的接触、交流，以及对他们思想的熏陶。
总之，不管是优等生还是差等生，包括班级中间的部分，在本学期工作中，我都一视同仁的关注他们每一个人，设法提高他们对学习的兴趣，在课堂上力争以各种形式的教学方法去激发他们的兴趣，吸引他们的注意力，在课堂之外，则尽自己的最大可能让他们保持着这种兴趣，而且我永远记着一句话：“好孩子是夸出来的。”所以当他们取得成绩时，哪怕是微乎其微的，我也及时给予他们表扬，让他们看到自己的进步，看到自己的能力,我将努力使每个学生都能在我的教育下，每天都有收获，每天都在进步。
在一学期的时间里，虽然我们取得了一定的成绩，但也还存在着一些问题，如教育、教学方法还有待改进。在教学中我努力把培优辅差工作落实到教学的每一个环节，充分发挥各种积极因素，我相信“培优转差”工作一定能越做越好。
马慧丽2014年元月
篇五:《时光过得真快》时光过得真快，一晃就到了期末，回首这学期的教育教学，有欢乐也有烦恼，有收获也有失
落。时常为学生无从动手操作而惘然，为学生掌握了技能技巧，碰出了创新的火花，而感到
心慰。我经常细细地回想这学期来有哪几节课上的比较生动，教学效果显著。其中一课，让
我感触颇多。下面将这节课介绍如下：
《水中的白天鹅》这课内容涉及到“动作和历史记录”调板的设置，在结合前面所学的魔棒
工具的选取及对象的复制、粘贴和自由变换等内容完成一幅漂亮的水中的白天鹅任务图。全
部知识，重点介学会动作调板的设置。本节的教学目标是：让学生巩固魔棒工具的使用，学{时光过得}.
会“动作和历史记录”调板的技能操作，通过学习和实践，培养学生的实践能力，创新能力，
操作能力和自我学习能力，分析和解决问题的能力。
教学难点是学生自主，探究，合作学习方法的掌握
这节课的教学过程我采取了以下几个步骤：
第一导入新课，在新课的引入上，我运用多媒体课件为学生播放图片创设情境最大限度激发
学生学习兴趣和创作欲望。
第二利用教学资源进行了讲解，避免枯燥。
在学习过程中，体现以学生为主体，学习方式由“教学”转变为“学教”，体现教师是学习
活动的策划者、参与者、引导者和评价者。
1、我们先激发学生的学习动机，在制作中，鼓励学生尝试用不同的方法去表达内心的
感受，自己去设计制作步骤，自己去发现制作中存在需要解决的技术问题，从而明确本节课
学习目标。教师再针对学生的个别需要进行必要的讲解、示范。学生在学习中可以通过不同
的学习方式，如小组讨论合作，寻求网站帮助，师生交流等，获得新知，极大地开发学生创
造力，激发学生思维，让学生在实践中体验成功。师生在解决制作困难的过程中，培养学生
精益求精的做事作风。
2、在提倡学生的自主学习中，教师必须起好主导作用，以参与者的身份共同与学生交
流制作中的感受。针对学生制作中的需要，给予技术上的指导，作出必要的示范和讲解，师
生始终站在同一个平台上交流。针对制作中步骤繁多，学生的个别差异，把本课的重点句型
用多媒体展示出来，并作为本课的电子板书。为学习有困难的学生提供持久、直观的帮助，
以此突破本课的重难点。
第三学生质疑，师生解疑阶段。学生根据自学情况，提出疑问，先由学生解释，如果大家还
有异议，教师通过播放多媒体画面的演示，讲解直到大家把这个问题搞懂。
现在把这节课的教学过程介绍给大家我的这节课是：新目标英语八年级上册Unit12
What’sthebestradiostation?SectionAPeriod1
1.教材的地位与作用：Unit12What’sthebestradiostation?这单元是在uint6
I’mmoreoutgoingthanmysister.学习了形容词比较级的基础上进一步学习最高级。通
过复习和学习一些名词和形容词，练习最高级，让学生在完成任务的过程中，运用所学知识
进行英语交流，培养运用英语解决实际问题的能力。ThislessonisthefirstoneofUnit
12.SoiftheSscanlearnitwell,itwillbehelpfultomaketheSslearntherest
ofthisunit.
2.教学目标：
（1）。知识与能力：Mastertheimportantwordslikeradiostation,fortable,seat,screen,theater,cinema,worse,worst„„
本课主要句型：What’sthebest„？Ithasthefriendliestservice./thebestquality/themostfortableseat.Itistheclosesttohome„
语法：形容词最高级及构成（规则和不规则good,better,best,bad,worse,worst）
（2）。过程与方法。：TodeveloptheSs'abilitiesoflistening,speaking,readingandwriting.TotraintheSs'abilityofworkinginpairs.
让学生在对比中运用比较级过度到最高级，培养学生学习英语的兴趣和应用英语实际交流的能力，进而提高学生听、说、读、写等能力。
（3）情感态度价值观：通过对学校及家乡的各种娱乐设施作比较，引导学生loveschool,lovehometown,lovecountry.
3.教学重、难点：重点是掌握本课重点词汇，重点句型和最高级的用法即知识目标的内容，难点是形容词比较级和最高级构成法及正确运用。
二。学情分析{时光过得}.
本课的教学操练点，谈论的话题是theater,cinema,radiostation等学生平时接触的少了解少的场所，再加上现在的中学生思维能力较强，但注意力容易分散。对英语普遍感兴趣，但有很大的不稳定性。因此，本课采取独立呈现，综合操练的方式，让学生逐渐理解消化。在本课教学过程中，在注重启发引导的同时，更要注重教学方法的灵活性，激发学生学习的兴趣，让学生乐于接受，易于接受。{时光过得}.
三。教法
1.TeachEnglishinEnglish:即新课标倡导的“用英语教英语”，尽量用英语教学，创造英语课堂良好的听的环境，让学生充分感知，积极体验，大胆实践，把握用英语交际的机会，鼓励学生大胆开口说英语。
2.Task-basedteachingmethod突出重点，突破难点：倡导体验参与，培养自主学习能力，让学生带着任务有目的地上课，并在课堂学习中不断获得完成此任务所必须的知识、能力、技能等。
3.游戏教学法：新课标倡导的“玩中学，学中玩”的理念很受学生欢迎。设计猜谜游戏练习最高级，既达到以旧带新的目的，又有效地激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。
4.借助多媒体辅助教