篇一:《爱国情怀的句子》
爱国情怀的句子
1、祖国的大自然经常改变它的装束。春天，它穿起了万紫千红的艳装；夏天，它披着青葱轻俏的夏衣；秋天，它穿着金红色的庄严的礼服；冬天，它换上了朴素的雪白长袍。
2、我曾经远离祖国几年。那些日子，我对祖国真的说不出有多么的怀念。这怀念是痛苦又是幸福。痛苦，是远离了祖国的同志、祖国的山川风物；幸福，是有这样伟大的祖国供我怀念。
3、爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
4、我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。——清·谭嗣同《狱中题壁》
5、少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
6、从最简单的一句话中，我可以联想到一长串的人物的画廊，联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。
7、爱国情怀是一个民族存在的火种！充满爱国情怀的英雄人物是一个民族的脊梁，一个没有英雄出现的民族是一个可怜的民族；一个有了英雄，而不懂得珍惜的民族是一个可悲的民族。幸运的是，我们中华民族是一个英雄辈出的民族，而且也有”青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣“的崇尚爱国英雄的传统。这是中国人的骄傲！
8、愿得燕弓射天将，耻令越甲鸣吾君。莫嫌旧日云中守，犹堪一战取功勋！——唐·王维《老将行》
9、文天祥《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
10、愿将腰下剑，直为斩楼兰。——唐·李白《塞下曲》
11、朱门酒肉臭，路有冻死骨。《自京赴奉先县咏怀五百字》
12、我爱祖国的劳动人民，是他们开辟荒野，种出粮食，挑来河水或井水把我哺育长大。
13、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——清·徐锡麟《出塞》
14、祖国的山对我们总是有情的。我们对它们每唱一首歌，它们都总是作出同样响亮而又热情的回响。
15、我爱祖国的语言。它的每一个词每一个字，都同我的生活血肉相连，同我的心尖一起跳跃。
16、爱国主义精神浸透着整个神州大地，爱国主义情怀深入到无数华夏儿女的心，追溯历史的长河，多少位爱国先贤的事迹流传千古。南宋抗金名将岳飞的《满江红》中的”靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭；驾长车踏破贺兰山阙……“，那是何等的气魄；每当我回忆起这些英雄的往事时，便会周身热血沸腾，感慨万千！顾炎武的”国家兴亡，匹夫有责“时常在国人的耳边回荡，范仲淹的”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“激励着国人奋勇向前！
17、敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖国母亲！
18、愿得此身长报国，何须生入玉门关——《塞上曲二首》唐·戴叔伦
19、祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音。金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身。嗟险阻，叹飘零，关山万里作雄行。休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。——秋瑾《鹧鸪天》
20、于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”
21、我爱祖国的文化。有时我朗读中国诗歌中的名句，体会到其中最细微的感情，捉摸到其中耐人寻味的思想，想像到其中优美的图景，感触到其中铿锵的节奏、婉转悠扬的韵律，领略到其中言外的神韵。当我读到得意的时候，就不觉反复吟哦，悠然神往。当它触动到我心灵的襞褶的深处时，我就不觉流下了眼泪。
22、捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的
领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
23、胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉。——宋·郑思肖《二砺》
24、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——宋·陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
25、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——宋·范仲淹《岳阳楼记》
26、夜视太白收光芒，报国欲死无战场。——宋·陆游《陇头水》
27、位卑未敢忘忧国。——宋·陆游《病起书怀》
28、古老的中国曾经历经坎坷，直到上个世纪中叶，我们才从长久处于国家分裂与抵抗外侮的艰苦磨难中迎来了新生。经历了30年改革开放，在坚定不移地走向世界之后，中国将一个充满活力的崭新形象，呈现给世界。我们应该意识到，中国，已经不是往日意义上的那个中国。作为世界公认的大国，我们的心态理当更加开放、包容、理性、自信，以国家核心利益为重，激情加理性才是我们表达爱国热情的正确态度。
29、我怀念我的母亲。她用她的乳汁喂养我，她用大巴掌抚摩我的头。直到今天，我的身上还能感到她怀里的体温。
篇二:《爱国情怀》爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感，是一个人最原始的感情之一。但作为一个涉世不深的我，一直认为爱国是高不可攀也是比较渺茫的事。最近，我读了《民族英雄郑成功》一书，对爱国之情有了深刻的感悟。
千百年来，中华民族之所以能在波诡云谲的时代浪潮中扬帆前进，经历历史沧桑而立于世界民族之林，就是因为有这么一种坚如磐石的爱国主义情感和信念作为民族思想支柱，正是它成为祖国发展腾飞的不竭动力。在历史长河中，涌现出了许许多多可歌可泣的爱国英豪，有虎门硝烟的爱国将领林则徐；有舍身炸碉堡的解放军战士董存瑞；有征服体育界一举夺得六枚金牌被誉为“体操王子”的李宁；有“杂交水稻之父”袁隆平，他们都是最可爱的人，是我们学习的榜样。我们应该为拥有这样的先辈而感到光荣、自豪和骄傲。但我们不能安于现状，而是要不断的发扬爱岗敬业的优良传统，励精图治，与时俱进，在充满机遇和挑战的企业大环境里，铸造出与企业共有的一片辉煌。
爱国的体现来自于必胜的决心和恒心。当年郑成功就破釜沉舟，昭告百姓：“如果不收复台湾，就不回来见父老乡亲。”在攻打台湾城的过程中，他遇到了不少困难，但他凭着那种永不放弃、永不退缩的信念，把它一一都克服了。
爱国的行动来自于情感的无私和无畏。为了“反清复明”郑成功不惜“杀父报国”。为了早日把荷兰军队赶出台湾，他顾全大局毅然离开了妻子和儿子。为了让台湾回到祖国的怀抱，他大公无私，拒收荷军总督的贿赂，与荷军斗争到底。
虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量！
所谓“爱国”，顾名思义，就是热爱自己的国家。中华五千年的历史中，确实有很多的爱国志士，就说一代名将岳飞吧！从小就在背上刺了“精忠报国”的字样，为了宋朝的大好河山立了不少的汗马功劳。又说中国的开国功臣周恩来总理，从读书时就立下誓言“为中华之崛起而读书”。爱国志士多各朝各代的奸臣、奸雄也不少。像与岳飞同时期的奸臣秦桧，祸国殃民，还害死了岳飞，遭后人唾骂，遗臭万年。还有一代奸雄的国民党首领蒋介石，不帮助共产党一致对付小日本，反而与自家人窝里反。被打败后夹着尾巴逃到台湾，导致了现在的中国无法使领土完整。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话是南宋时期的民主英雄和爱国诗人文天祥说的。北宋政治家范仲淹也说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。可现代人都不屑什么爱国不爱国的，都本着“事不关己，己不为人”的错误观念，认为只要认真赚钱，只要有钱了，自己就能过上好日子了。却不知，如果国家不安定，天天与别国械斗，今天被别国的原子弹打掉了大片地区，
明天又要用氢弹去打别国，然后后天又被打……这样反反复复地打来打去，个人能有安宁吗？
我曾在一篇文章上看到过这样一个故事：在一条人来人往的大街上，有一团纸屑就沃在了那垃圾桶旁边，过往的人群们纷纷从它身上跨过，……就这样，它在那里呆了好久好久，直到有一个乡下的少年来到了这条街，看到了着团纸，第一眼就把它捡了起来……那只是一个简单而又朴实的一个动作，却饱含了深刻无比的爱国之情，难道我们这些所谓的现代人就不如一个乡下少年吗？
都说国家、国家没有国何来家，没有爱国又何来爱家，让我们行动起来吧，不是要我们去做什么舍生取义、为国捐躯的爱国烈士。让我们从身边的小事做起，为我们的祖国更加繁荣昌盛，成为世界大国做出一点点的贡献吧！我们有权利，更有这个义务去做这件事，相信祖国的明天会更好，也相信自己一定能做到，加油吧！
热爱祖国最光荣演讲稿1000字作文
爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集思想、情感、意志和行为为一体的社会意识形态。它包括爱国的思想观念、爱国情感、行为等多层面的内涵。
1．爱国主义是一种社会意识形态。爱国主义是—种精神现象，是一种思想观念的社会意识形态，它受社会存在的制约，由社会存在所决定，并对社会存在具有巨大的反作用。爱国主义的思想观念对形成一个民族的凝聚力和向心力，推动民族的进步与发展具有重大影响，是一个民族之魂，一个国家之魂。
2．爱国主义是干百年来巩固起来的对祖国的一种深厚感情。热爱故土和祖国的大好河山是爱国主义的重要内容，它是一个民族、国家全体公民的一种神圣美好的心理情感，蕴藏于每个公民的感情世界之中。这种情感集中表现为：对养育自己成长的祖国山河、文化、历史的热爱；关心祖国的前途和命运，把个人的命运同祖国的命运紧密地联系在一起；强烈的民族自尊心和自豪感以及对祖国的无限忠诚和为祖国的独立富强而英勇献身的精神等。
热爱祖国的各族人民也是爱国主义的重要内容，中国各族人民自古以来就相互依存，共同书写祖国的历史、创造祖国的文化、推动祖国的进步。因此，对祖国各族人民的爱是爱国主义的集中体现。
3．爱国主义是一种政治原则和道德准则。爱国主义具有深刻的社会内容，是调整个人与国家、民族之间关系的基本政治原则、道德准则和行为规范。其主要表现是：在思想观念上认识到国家的利益高于个人利益，把国家的发展和强大看作是个人发展的力量源泉；在行为准则上，始终把国家的利益放在第一位，当个人利益与国家利益发生矛盾时，无条件地服从国家的利益，自觉维护国家的独立、完整、统一和尊严，促进国家的繁荣昌盛，维护全国人民的大团结，为国家的强大贡献全部力量等。
热爱自己的国家是爱国主义的政治要求。祖国往往表现出其民族性、自然性，而国家则强调其政治性、阶级性，强调该社会共同体的主权和稳定。现阶段，所谓爱国家即热爱人民民主专政的社会主义国家。
4．爱国主义是一个历史范畴。爱国主义的概念并不是从来就有的，它是在人类社会产生了阶级和国家以后形成的，并随着民族国家的历史发展而发展。中国是世界上最早的民族国家之一。在历史变迁中，中国始终保持着大一统的国家格局，在今天形成了由56个民族组成的统一大国。
在不同的历史时期，爱国主义的具体内容有不同的表现。例如：在抗日战争时期，爱国主义的主题是“抗日救亡”、“拯救中华”；在我国现阶段，爱国主义的主题是与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，开创中国特色社会主义事业的新局面，实现中华民族的伟大复兴。
中华民族是一个具有爱国主义传统的民族。干百年来，爱国主义像一条奔腾不息的长河，滋润着一代又一代中华儿女的心田，塑造着中华民族的精神品格和道德风貌。这些优良传统经历了不同的发展阶段，有不同的时代内容和表现形式。中华民族的爱国主义大致可以分为古代、近代和当代的爱国主义。在古代、近代的爱国主义中，一脉相承的共同特征是：
1．不畏艰险、改造山河、创建文明。自古以来，我国各族人民就世代相承地改造祖国山河，为人类的文明、进步做出了巨大贡献。其中，有物质文明的贡献，也有精神文明的贡献。例如，李冰父子领导修建的都江堰水利工程，使成都平原成为“天府之国”；李春设计、营造的石拱桥，是现存世界上最古老的石拱桥；张衡研制的地动仪，是世界上第一架测定地震方位的仪器。这样的例子灿若群星，雄踞北疆的万里长城，纵贯南北的大运河，举世闻名的四大发明——造纸术、印刷术、指南针和火药，对世界文明的发展做出了巨大贡献。
2．维护统一、抵御入侵、反对分裂。中华民族的爱国主义传统，是在祖国的统一和分裂不断交替，民族融合和冲突不断发展的过程中形成的。虽然，在中华民族几千年的历史上分分合合、合合分分，但主流、主导的趋势是联合、是统一。历史上的杰出人物，如秦皇汉武、唐宗宋祖乃至清朝的康熙皇帝，都为中国的统一作出贡献。
3．顺应历史潮流，积极改革弊政。治国安邦，施利于民，同一切阻碍历史进步的反动阶级、反动社会势力和反动制度进行英勇顽强的斗争，是中华民族爱国主义传统的一个重要体现。在中华民族的发展史上，不仅有作为主力军的农民阶级反抗封建专制统治的斗争，还有无数具有爱国热情的封建地主阶级或资产阶级中的有识之士，为了祖国的进步和民族的发展，他们总是站出来以天下为己任，对国家内政、旧的体制进行改革，调整生产关系，力图振兴国家、造福人民。从商鞅变法到近代戊戌变法，都是为了改革社会弊政。
4．虚心学习世界各国、各民族的长处。在中华民族的历史上，尽管有过短暂的盲目排外、闭关自守时期，但更多的时期是注重与世界各国友好往。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我的中国心》。
“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心……”我们也许不曾听闻过这首老歌，因为历史的硝烟已离我们远去，2101世纪的我们又被赋予新的责任。今天在这里，请允许我捧出我在新世纪里的中国心……
爷爷告诉过我：曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家们争权夺势的赛场。她曾遍体鳞伤，千疮百孔。是中华儿女，他们用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震荡环宇的呐喊，抒写了一首首大海回波的壮歌。正是有了祖国几代人的痛苦、辛酸和血泪，数万万同胞的艰苦奋斗，才有了我们现如今的幸福生活。看吧，今天的中国正以惊人的速度向前飞奔，经济飞速发展，科技硕果累累，教育日新月异，体育突飞猛进，08奥运的成功举办，神州7号的升空……多次成为世人瞩目的焦点，我们自豪万分。这是中华儿女智慧的结晶，这更是离不开他们的那颗中国心。
然而，数风流人物，还看今朝，我们不能活在过去的荣耀里。少年强则国强，少年智则国智，祖国人民在期盼着我们，时代赋予我们新的责任和使命，我们怎能忘记？当然不能。那就让我们行动起来，以饱满的热情，昂扬的斗志去刻苦学习，以优异的成绩报效我们的祖国，这是我在2101世纪里的中国心。
篇三:《学习经典提升少年儿童的爱国情怀》学习经典提升少年儿童的爱国情怀
4月20日下午，周庄社区开展了经典诵读活动，同学们用吟诵经典古诗文来表达对祖国的热爱和对强国梦的向往。《沁园春雪》、《梅岭三章》、《满江红》、《念奴娇赤壁怀古》等一首首经典古诗句响彻整个活动室，使同学们的思想得到了洗礼！此情此景坚定了孩子们“好好读书，振兴中华”的信念。最后活动在同学们高唱《争当四好少年》的歌曲中结束。
通过活动开展，同学们的爱国情感得到了升华！（周玉玲）
4月20日下午，同学们在社区活动室吟诵古文经典。
篇四:《古今中外名人少年情怀》古今中外名人
少年情怀
——新课程综合实践活动参考资料
教育系韩子平
古今中外名人少年情怀
目录{少年情怀爱国}.
思想家
1孔子17
为政以德重修身，里仁为美持忠恕。
半部《论语》治天下，文行忠信万世师。
2孟子18
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
小孟轲，始发愤，承儒学，称“亚圣”。
3亚里士多德18
智力惊人拜师多，智圆行方通百科。
难忘慈母临终泪，“莫效贵族公子哥”。
4托马斯19
似憨似痴藏睿智，无言无欲困心志。
冬夏苦读不释卷，“哑牛”初吼胜雄狮。
5培根20
培根十二入“剑桥”，十五出国搞外交。
赞扬声中不自负，敢向权威把战挑。
6笛卡尔21
命如薄纸心如镜，满腹经纶一身病。
读书质疑无畏惧，敢笑先哲妄谈经。
7卢梭22
孤儿无家茹苦酸，何期死后挂桂冠？
误入歧途迷知返，为租书读押衣衫。
8康德23
上溯三代无富人，下传后世唯谨慎。
三遇恩师三生幸，一生勤奋一生贫。
9黑格尔24
森严家教压弯腰，“驼背老头”人小瞧。
青年方得天清日，睿智深邃上九霄。
10马克思25
出淤不染马克思，敢为穷人立主义。
读书万卷擅强记，口诵心惟贵有疑。{少年情怀爱国}.
政治家
11秦始皇26
十三即位皇无冕，心韬“耕战”待来日
一统江山成伟业，“焚书坑儒”骂名始
12孙中山27
陋室一间无耕田，从小仰慕洪秀全。
铲除邪恶心如铁，捣毁封建两千年。
13毛泽东28
生拜巨石为干妈，取个乳名石三伢。
父亲勤俭又精明，韶山冲里小财东。
母亲善良会持家，烧香拜佛信菩萨。
年仅六岁爱劳动，放牛砍柴又拾粪。
爱讲道理个性强，反抗体罚父子僵。
宁折不弯如钢淬，只跪父亲一条腿。
私塾学习很认真，背的《论语》《三字经》。
灾年饥民吃大户，富人儿子恨财主。
年方十四稚未除，包办婚姻娶媳妇。
听讲“维新”心思动，立志走出韶山冲。
“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。”
求学崇拜康有为，痛恨列强入骨髓。
更慕领袖孙中山，长沙城里把军参。
辛亥革命清朝溃，当兵半年离军队。
继续求学考高中，退学只为惜光阴。
寄宿长沙湘乡会，埋头书馆长智慧。
西方科学初感悟，抛弃封建立民主。
可惜父亲断粮草，半年自学竟折腰。
湖南师范不收钱，培育一代新青年。
考入师范苦修身，悟性通灵知发愤。
“闻鸡起舞”持以恒，冷水搓身无冬夏。
更谢贤师徐特立，通今博古蔚朝气。
师范生涯奠基础，投身革命无反顾。
韶山冲里石三伢，誓为穷人打天下。
14邓小平30
家住四川广安县，人丁兴旺百亩田。
父亲名叫邓绍昌，精明豁达性开朗。
母亲本是富家女，从夫爱子无忧虑。
六岁私塾学识字，背诵课文最流利。
一笔好仿先生赞，慈母给儿煮鸡蛋。
放学回家挺自觉，挑灯夜读伴明月。
从小不怕神和鬼，攀援石碑戏“神龟”。
“偷”钱为医穷人病，严父愧责儿品行。
十五少年离双亲，为是中华日月新。
勤工俭学赴法国，何惧旅途多颠簸。
儿行千里母担忧，赤字报国不回头。
一泡梦幻到巴黎，巴黎工厂多倒闭。
一派萧条凄残景，欲工不得学不能。
寄人篱下受人欺，上罢码头下工地。
十八寻得周恩来，旅欧少年乐开怀。
从此跟定共产党，蓝图一幅绘心房。
15丘吉尔31{少年情怀爱国}.
反法西斯保和平，妙语横生擅笔耕。
谁知原是“无赖生”，入学成绩竟为零。
16斯大林32
农奴后代斯大林，纳粹德国死克星。
慈母愿儿当神父，儿给上帝敲丧钟。
17罗斯福33
下肢瘫痪残疾人，连任三届大总统。
少年集邮性宁静，大海弄潮志恢弘。
18戴高乐34
精力过剩爱好多，玩岁愒日浮云过。
一诺千金改故辙，洗心革面不蹉跎。
19尼克松35
政败“水门”尼克松，中美建交顺民心。
疲于奔命度少年，懂得人世多艰辛。
20田中角荣35
田中不是井底蛙，中日邦交正常化。
心忧慈母无冬夏，十六只身闯京华。
21撒切尔夫人36
少女多才脾气犟，言信行果人自强。
赌气侥幸上“牛津”，纵横政坛称“铁娘”。
22曼德拉37
谁为黑人讨尊严？首推南非曼德拉。
铭记热土淌热血，何惧囚禁二十八。
军事家
23朱德39
人民军队总司令，开国第一大元帅。
大地赤子性宽厚，祖国母亲驻心怀。
24彭德怀40
横枪立马大元帅，“百团大战”鬼泣哀。
饿死不吃乞来食，穷童傲骨斗老财。
25林彪41
短兵肉搏平型关，乱中穿插辽沈战。
抗美援朝推帅印，折戟沉沙“九一三”。
26刘伯承41
破釜沉舟大别山，逐鹿中原谈笑间。
川中泥娃有骨气，只为百姓不为官。
27贺龙42
老总本是一条龙，两把菜刀闹革命。
路见不平一声喊，“老子专门打鸟官！”
28陈毅43
五岁聪慧入私塾，过目能诵善诗赋。
胸中更有好心眼，为救“贼盗”跪祖父。
“孟良”击毙张灵甫，淮海生擒杜聿民。
文韬武略陈老总，出生入死谈笑间。
29罗荣桓45
篇五:《一个小学生的爱国情》一个小学生的爱国情{少年情怀爱国}.
石家庄市实验小学四、九班刘润莹各位评委老师、同学们：
大家好！我是实验小学四年级九班的刘润莹，今天我的演讲题目是《一个小学生的爱国情》。
说到爱国，我们每个小学生都熟悉这样一幕，每周一的清晨，我们高唱着国歌，看着五星红旗冉冉升起在校园，这时我会对自己说，我是中国人，祖国我爱你。
祖国我爱你，成为你的孩子，我感到骄傲和自豪。9月3日，我在电视机前观看了在北京天安门前举行抗战胜利70周年的阅兵仪式，当习伯伯检阅部队的时候，我看到一个个解放军战士，飒爽英姿，威风凛凛；一排排训练有素的方队，在将军的口令下从天安门城楼前走过，我感到非常的激动和自豪；当看到一辆辆装载着新式武器的战车和蓝天中飞翔的一排排战机时，我感到祖国真的很强大。
听爸爸妈妈讲过去的故事，我知道了中国过去很落后。我们一个泱泱大国，竞遭到一个小小岛国日本的侵略，他们侵占了我们的家园，制造了很多惨案，杀死了我们许许多多无辜的同胞，我想在那些灭绝人性的屠杀中，肯定有像我一样年龄的孩子〃〃〃〃〃过去的历史我没有经历过，但我知道那个年代非常艰难和惨烈。我也明白了一个道理：落后就要挨打，唯有自强，才能不被欺负！
我不想看到历史重演，我希望祖国永远强大，我要尽自己的力量热爱祖国。可我只是一个小学生，力量很弱小，我该怎么爱我的祖国呢？后来看了《开学第一课》，找到了答案。
在开学第一课中我得到了启发：在战争年代爱国是为祖国和同胞奉献自己的一切，今天，爱国，就是把祖国当成自己的家来爱护，来建设。我要热爱祖国，就尽自己所能从身边的事做起：热爱我的校园，珍惜祖国给我们的学习得课堂；热爱自己的家，做懂事的孩子，不让父母为我多担心，这样他们能更好的工作，建设我们的国家；爱护我自己的家乡，珍惜这里一草一木。
我还知道仅仅有一颗爱国的心还不够，我还要学会勇敢，懂得团结，能够自力自强。现在是和平的时代，不再需要我像小英雄那样上
战场了，但是，我们同样需要勇敢，做个勇敢的孩子，就得不怕困难，勇于担当学习知识的责任，还要敢于承担自己的错误。我觉得敢于担当了，就是一个有责任感的人，建设祖国需要这样的人。仅有我自己的力量还不够，只有团结起来才能强大。所以，从小我就应该懂得团结，和大家和睦相处，互相帮助，遇到困难，彼此信任，共同面对。当然，还有最后一点是最重要的，那就是自强，建设祖国需要一代一代的传承下去，我们就是祖国的未来，只有现在我们努力的学好本领，把自己打造成有用之材，长大后我们才能更好地为国家出力，才能谈得上报效祖国。从现在开始，我就要在心中自强，不怕困难，珍惜和热爱我的每一天。
同学们，此时，我想到了一句话，少年强则国强。如果我们小学生都能这样想，这样做，我们的国家就一定会繁荣昌盛。
祖国妈妈，你听到了吗，这就是我一个小学生的爱国情怀。2015-9-15
篇六:《增强爱国主义情怀主题班会》“少年强则中国强“爱国教育主题班会策划
一、活动主题
传承民族精神弘扬爱国主义。爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育贯穿了我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想政治教育的主旋律和永恒的主题。
二、活动目的
对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要让自己努力奋斗，明白国家的强大、民族的振兴是从自我的强大开始做起的，鼓励同学们要树立远大理想，以天下为已任，确立对祖国的自尊、自信、自强的进取心，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中，增强我们学院学子们的爱国情怀，切实把爱国之志变成报国之行。
三、活动地点
B417
四、活动时间（初步拟定）
2016年某月某日
五、主持人
各班班长，团支书
六、与会人员：1534060401班全体同学
七、活动流程、活动内容、限时（备注）
1.1）同学全部到达自习室。
2)主持人介绍活动的主题宗旨、内容、流程、目的。
3)主持人宣布活动开始3分钟
2.播放视频《世界文明古国的发展历程》5分钟
3.同学主动发言，观后感。3分钟
4.作一个小游戏，采取向后抛瓶子的方式，砸到谁，谁就起来联系实际谈谈大学生对爱国主义的理解和作为
国人我们应该如何爱国。就下面事例展开讨论。
a)当发生国际争端时，就破坏该国在我国的所进行的商业活动，对此我们怎么看。
b)在国外出现中国式垃圾。
c)迷恋上网，夜不归宿外出去网吧包夜。
d)花费大量时间谈恋爱，牵扯精力。
e)上课玩手机，睡觉，看小说，闲聊。30分钟{少年情怀爱国}.
5.主