篇一:《重庆市巴蜀中学初2016届第三次诊断考试语文试题》
重庆市巴蜀中学初2016届第三次诊断考试
语文试题
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
一．语文基础知识及其运用（30分）
1.下列句子中加点字注音全部正确的一项是()（3分）
A誊写（téng）蹂躏（lìn）被褥（rǔ）按捺不住（nà）
B矫情（jiǎo）煞白（shā）发酵（jiào）恃才放旷（shì）
C气氛（fēn）祈祷（qí）侮辱（wǔ）咄咄逼人（duō）
D鲫鱼（jì）吮吸（shǔn）倔强（jué）玲珑剔透（tì）
解析：CA被褥（rù）B煞白（shà）D玲珑剔透（tī）
2.阅读下面一段文字，根据拼音，写出相应的汉字。（4分）
这淡然的乡野，没有过分的光芒四射，却有安然的绚丽，洗(dí)内心。我们沿着一条松木铺就的道路蜿(yán)而上，时而沿山背而行，时而越山间迂回，耳边是风声、水声、鸟唱蝉鸣的天籁之音。站在(diān)峰，眼前尽是莽莽山峦，辽阔天宇。极目望去，亦是山峰屏连，树木葱翠，浩瀚森林不着边际。在这平淡的景色中早已不见我的身影，也不在(lìn)啬心中对这美好景色的祝福。
解析：洗涤蜿蜒巅峰吝啬
3.下列加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）
A有些事情，我们不能只是着眼小处，目不窥园，而要全面考虑！
B室内设计师的工作就是用别具匠心的设计，打造让人身心俱暖的家。
C关汉卿本色当行，他的《窦娥冤》，用生动流畅的语言反映了社会生活本来的样子。
D外交部发言人华春莹郑重其事地表示，中方对菲方公务船射击台湾渔船造成人员伤亡表示强烈谴责。
解析：AA目不窥园：形容做事十分专注认真。
B别具匠心：技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思C本色当行：做本行的事，成就十分显著；戏剧语言风格，指关汉卿戏剧语言的基本风格。D郑重其事：说话做事时态度认真严肃。
4.下列选项中说法有误的一项是（）（3分）
A我国古代的史书有不同的体例。《史记》是纪传体，《战国策》《资治通鉴》是编年体，《左传》是国别体。
B鲁迅原名周树人，我国著名的文学家、思想家、革命家。小说集《呐喊》收录了我们学过的《孔乙己》、《藤野先生》、《社戏》。
C《我的叔叔于勒》作者法国作家莫泊桑,这篇小说通过主人公菲利普夫妇对待亲弟弟于勒态度的前后变化的描写，小说揭露了当时社会人与人的关系纯粹是金钱关系，无情鞭挞了小市民的势利贪婪，冷酷自私的丑陋灵魂。
D莎士比亚（1564—1616），是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。他的四大悲剧是《汉姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。
解析：B《藤野先生》选自《朝花夕拾》
5.依次填入下面一段文字划横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）(3分)
然后，他们回到厅堂里坐下来，爹说：“你听---”这两个字在无数次重复后，他的耳朵变得灵敏了：；；；。
响在麻石台阶上的雨声，沉着而充满力度
击在玻璃瓦上，声音尖脆，如琴声中的高音阶
但前厅堂雕花檐板上的雨点，恰恰相反，浑厚而古
雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里乱跳
A.B.C.D.
解析：D抓住关键词：先和但
6.下列句子使用修辞与其他三项不同的一项是（）（3分）
A望着大姐背上如此多的膏药，我立在病床前，心里翻动着滚烫的热意，如同一河缓缓流动着的夏天的水。
B夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像一条绵延不断的地毯。
C岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面一般。
D月亮那皎洁的光辉洒满大地，大地更多了一些神秘和梦幻。
解析D其他三项都是比喻D
7.综合性学习(11分)
在“五一”国际劳动节来临之际，中央宣传部、中央文明办、全国总工会在中国文明网向全社会公开发布耿家盛等10位“最美职工”的先进事迹。这些在平凡工作岗位上辛勤耕耘的劳动者，以饱满的热情和高超的技能书写着美好的人生，并成为亿万劳动者学习的榜样。全国掀起了对“敬业”这一社会主义核心价值观的讨论热潮。
材料一：中国航天科技集团公司第一研究院二一一厂特种熔融焊接工、高级技师高凤林，全国“最美职工”之一。是一位给火箭安“心”的人。30多年来，秉持对事业的忠诚和责任，他先后参与北斗导航、嫦娥探月、载人航天等国家重点工程以及长征五号新一代运载火箭的研制，多次攻克发动机喷管焊接技术世界级难关，在一系列高新武器和“杀手锏”武器的研制生产中保证了重点型号的顺利推进，还出色完成亚洲最大的全箭振动试验塔的焊接攻关。
材料二：《我在故宫修文物》的纪录片走红网络，赢得了无数观众和网友的追捧。按理说，故宫的文物修理师是个很枯燥、很冷门的职业，也很难引起外界的关注。然而他们却瞬间成为时下最火爆的“网红”。凭借的是什么？就是坚守自己高尚的职业理想，把事业做“精”做“专”的工匠精神。
材料三：中超联赛第六轮比赛中，重庆力帆凭借队长王栋在补时阶段的投球，客场1-1战平杭州绿城。力帆主帅张外龙说：“很感谢球员们90分钟都没有放弃比赛，他们为自己赢得了这个进球！很感谢他们的努力。”这样的奇迹他们不止上演一次，上个赛季的主场逼平贵州、绝杀永昌，如今的力帆身上似乎有那么一股永不放弃的韧劲。
(1)根据以上材料，探究“敬业”的内涵。（3分）{海边的黄昏阅读}.
解析：坚守高尚的职业理想、秉持对事业的忠诚和责任、具有不放弃的韧劲。
（2）根据材料一的内容，请你发一条微博，以此表达你对高凤林的赞美之情。（要求：至少用一种修辞手法，60字左右）（4分）
30年坚守自己岗位，事业为天，技能为地，拥有一份忠诚和责任，成就火箭的安全“心”。
（3）有着敬业精神的人群都是我们学习的榜样，请仿照画横线句子，再写两个句子。（4分）
榜样的力量是无穷的。它犹如金色的阳光洒满大地，让人感到温暖和活力；它犹如清新的微风，让人感到惬意和凉爽；……^^
二、古诗文积累与阅读（25分）
8.古诗文积累。（10分，每空1分）
（一）默写填空。
（1）万里赴戎机，关山度若飞。（北朝民歌《木兰诗》）
（2）俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。（《满江红》）
（3）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》）
（4）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标》）
（5）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。（《关雎》）
（6）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（7）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（《桃花源记》）
（8）习近平主席在与北大学生交谈时指出，要想获得成功，就要会辨别别人的优点再学习，这正如孔子所说的“择其善者而从之，其不善者而改之。。”（《论语》）
（二）阅读下面文言文，完成9-12题。（15分）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“大小之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺，公将鼓之，判曰：“未可”。齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣”。遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
9.下列选项中加点字意义和用法相同的一项是（）（3分）
A肉食者谋之，又何间焉苍颜白发，颓然乎其间者
B小信未孚必以信
C故逐之故余虽愚，卒获有所闻
D一鼓作气，再而衰，三而竭寓逆旅，主人日再食
解析：B
A参与/中间B信用/实情C原因，缘故D第二次/两次
10.翻译文中划横线句子。（4分）
（1）小惠未徧，民弗从也。
这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。
（2）大小之狱，虽不能察，必以情。
大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，也一定要处理得合情合理。
11.有人认为，文中的鲁庄公是“肉食者鄙”的形象，其实他并不“鄙”。请结合原文内容阐释其“不鄙”的理由。（4分）
广开言路、礼贤下士（1分）；尽职尽责，取信于民（1分）；知人善任，用人不疑（1分）；虚心求教，不耻下问（1分）。
12.曹刿给你留下的最深刻的印象是什么？请结合全文具体分析。（4分）
通过文中曹刿冲破阻碍进见，说明他爱国，有责任心，关心国家大事（1分），“乃入见”体现了这一点（1分）。对鲁庄公“小大之狱”的认可（1分）说明他有政治远见（1分）；面临强敌胸有成竹，从容不迫，作战过程中能正确分析敌情，掌握战略战术，及时把握战机（1分），说明他有卓越的军事才能（1分）。（任答2方面就可以，必须结合原文内容回答）
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，完成13-17题。（21分）
黄昏里的母亲
母亲挑着从河塘边捞来的“革命草”，每天这样一担来喂猪。她身后是鸭蛋黄一样昏红的已经扛在五磊山头的太阳，背阳的母亲的脸很是灰黄，就这样母亲那本就单薄的身影被那昏黄的太阳拉得老长老长……
母亲已经五十缺一岁了，现在城里的女人五十多还是嫩嫩的。我的母亲怎能不老？我之前有过一哥一姐，都按农村人说法是“讨债鬼”，养不过一年。我刚出生时我阿太去了三天的胜山庙，求胜山娘娘别再让投胎的来讨债了。生养过三个孩子，死过两个的娘伤过多少心，还会不提前落入黄昏。
太阳没入了山头，我虽放暑假一个月了，母亲从不让我去地里，说读书人要像读书人。殁了爸后，千斤百担都由她一人担当着。
吃晚时，母亲说要我陪她喝点酒，受爸妈遗传，虽是妈说的村小店里的烂破烧酒，我与妈寂寂的吱吱啧啧的喝着。黄昏投入屋里，桌上放的爸的遗像让妈罩了一张塑料纸，爸脸上有点光，他总这样陪着我与妈，我在学校时是妈陪着他。桌上一个酒杯，一只碗盏，一双筷子，就这样，再八天满三年了。
妈脸紫红红的，叹了口气。我知道母亲叹什么。都是因为穷，因为病，爸同妈吵了一辈子，现在妈没人好吵了，也吵不动了，小时侯她骂我骂爸，还有同她的婆婆对骂。我发觉妈是真的老了，这三年来对我那么和善了；最近我甚至发觉她有点惧我，同我说话前竟要先瞥我几下。
冬天日头走条街，夏天日头斫担柴，夕阳落得慢，只瓦屋里还是有点暗，我与妈都默默的。我看看妈，我不知怎么，竟想起以前画册里看过的印象派画家莫纳的《黄昏》：是一个母亲与小孩坐在尼罗河边，远处船帆点点，母亲长裙飘飘，一脸丰腴高贵，有点像安娜.卡列尼娜，又很像伊丽莎白公主。我所读的省重点高中里也常有同学的母亲来看孩子，有开着宝马车来的，有一身浓香来的。今天，早上起床我说脸很烫，妈说会不会伤风，摸摸我的脸，我一颤，妈的手永远的河泥味，如石头划过般的粗糙。妈呀，一样的女人，你太苦了。
我给妈捡了一块剩下的炒鸡蛋，妈的牙掉了不少还在默默的吃着。我走出屋外，黄昏快没了，黄昏大概渐渐落到了母亲的心里，身体里。俗话说，女人四十豆腐渣，那我母亲快五十是什么，是泥土？妈只能是泥土，她把生命都给了泥土。女人常关注的香水、长裙、美发、美容、高跟鞋等，我妈这辈子可能连梦里也不会去想。妈说她不会做梦，是没工夫做梦。只有一次，我还读高一，她一早哭着对我说，我夜里做了梦，梦里哭醒。我说你哭什么，她说我死了。我一惊“我”死了。妈说是她自己死了。妈揩了把泪，“我死，没关系，你，咋弄？还咋活？”我笑妈一大早莫名其妙的说死，多不吉利。那天回校后晚上躺在寝室里，半夜醒来，想起小时候半夜觉醒先会摸摸身边的妈，没了妈，会惊吓大哭。我19岁了，想到这，要是真的有一天妈没了，我会怎样！
爸没的时候我倒还没这样想。爸生前也算半个读书人，读过龙山高中，考不上大学，大队厂里跑过外勤，小学代过课，生病前在师桥海黄山海边同二伯一道承包了养蟹塘，风风雨雨在海边，妈一个人管田管地，还养猪。爸是累病累死的，母亲是累得过早得像老太。
黄昏全没了，小村全黑了，家门棚屋的猪嗷嗷着，妈出来喂猪，在我身边站了一会，说“好读书去了，天都嘎黑了。老师的作业写了多少字？你看看后屋阿林的女儿，旧年大学毕业上海外国人公司里做，她娘昨天讲，她女儿明年还要带爹娘出国呢……”
我默默走进屋。妈在黑黑的猪舍里忙碌着。
选自《读者》
13.阅读全文，说说你对文章题目“黄昏里母亲”的理解。（4分）
“黄昏里母亲”既指《黄昏》这幅画里面的母亲；又指在黄昏这个时间还在劳作的母亲；还指不再年轻，进入暮年的母亲（1点1分，最多给2分）。作为本文的线索贯穿全文（1分），题目设置悬念，能激发读者阅读兴趣（1分）。
14.阅读文章，回答下列问题。（6分）
（1）分析文中画线句子的表达效果。
今天，早上起床我说脸很烫，妈说会不会伤风，摸摸我的脸，我一颤，妈的手永远的河泥味，如石头划过般的粗糙。妈呀，一样的女人，你太苦了。
运用了比喻的修辞手法，把妈的手比作了石头（1分）。生动形象的写出了妈的手的粗糙，以及在家经常做粗活（1分）。表现了妈的勤劳、任劳任怨，同时也表达了我对妈的心疼（1分）。
（2）结合上下文，理解文中加点词语的含义。
妈只能是泥土，她把生命都给了泥土
第一个“泥土”用来形容母亲，写出了母亲的平凡，为了这个家奉献了自己的一切（1分），表现了母亲任劳任怨（1分）。第二“泥土”指土壤（1分），
15.文章从“我”的视角，叙写母亲的人生。请用简洁的语言概括母亲的一生。（3分）母亲两次经历了丧子之痛，接着又经历了丧父之痛，为了这个家任劳任怨操劳坎坷的一生。
16.有人说文中的母亲是个不孝顺的媳妇，有人说是个称职的母亲。你认为文中母亲是什么样的人？请结合文章内容分析。（4分）
爱子如命的人，做梦中梦到自己死了而痛哭，不是为自己，而是为儿子今后没人照顾而难过。勤劳朴实的人，母亲不在乎外表，每天做自己的农活。坚强勇敢的人，在失去子女和丈夫后，依然坚持劳作，撑起这个家。任劳任怨、无私奉献的人，为了这个家，把自己也奉献给了这个家。（人物性格任写2个2分，结合文章分析2分）
17.阅读下列链接材料，结合文章，谈谈你的感受。（4分）
链接材料：母亲节即将到来，位于宁夏西海固山区的固原市原州区东岳小学开展一场独特的母亲节感恩教育活动。学校组织留守学生来到母亲工作的地方，观摩体验母亲不为儿女所知的辛苦付出，并为母亲送上一句节日的祝福。据东岳小学校长韩向宏介绍，该小学共有学生1000多名，进城务工子女及留守儿童占98%，许多孩子的父亲常年在外打工，照顾孩子生活、学习的重担都压在母亲一个人身上，学校希望通过此次感恩教育，让更多的孩子了解、理解母亲的辛劳付出，在心里种下感恩的种子。
文中母亲为了家庭任劳任怨，奉献自己的一生，而材料中的这次母亲节活动也让孩子更加了解、理解母亲的付出，培养孩子感恩的心。我认为，在我们现实生活中，母亲为我们付出得太多太多，母爱总是无私的，我们应该拥有一颗感恩的心来回报我们的母亲。（结合文章1分，结合材料1分，感受2分）
（二）阅读下面的文章，完成18-12题。（19分）
有钱与值钱
陈鲁民
①这个世界上，谁都离不开钱，吃穿住行皆要用钱支付，再清高的人也要和钱打交道。于是，围绕着人与钱的关系，就形成了各色人等：有钱的人与值钱的人；有钱又值钱的人与有钱但不值钱的人；值钱却没钱的人与没钱也不值钱的人。
②有钱的人却不值钱，他们一无本事，二无贡献，却富得流油，这是最不合理的。最典型的就是某些富二代、官二代、名二代，就因为有个“好爸爸”，一生下来就在钱堆里打滚，好吃好喝，应有尽有，花天酒地，一掷千金，结果多数都成了啥都不会的纨绔子弟，四肢不勤，五谷不分，虽然有的是钱，却最终一事无成，一文不值。
③值钱的人却不一定有钱，这是最令人遗憾的。大科学家钱学森当年从美国回来时，美国海军次长金波尔就说“钱顶美国五个师的兵力，绝不能让他走”，言外之意，他很“值钱”。但他始终对钱没多大兴趣，自愿过着平常的生活，即便后来拿到一笔百万奖金，也很快就捐赠了出去。还有邓稼先，那可是中国原子弹、氢弹的总设计师，参与指导了中国进行的全部32次核试验，你说该值多少钱吧？可他一直生活清贫，拿着普通人的工资，两弹试验成功后，他得过两次奖金，共二十元。今天听来确实令人齿寒。
④因而，让值钱的人又很有钱，才是最公平最合理的。齐白石很有钱，是因为他的画很值钱，随便涂抹几笔，就能换来成千上万的银子；乔布斯很有钱，是因为他的脑子很值钱，善于经营，大胆创新，一个“苹果”就使他财源滚滚股；股神巴菲特很有钱，是因为他的点子、眼光很值钱，能和他共进晚餐，需付出三四百万美元的高价，就这还要排队。这样的人，造福社会，服务公众，自己也不少挣钱，充分体现了多劳多得的价值规律，多多益善。
⑤一个正常的社会，就应该是越值钱的人越有钱，因为其劳动质量高，社会贡献大，反之，若值钱的人却没钱那就是悲剧。文革时，“知识越多越反动”，那些“值钱”的专家、学者、教授、科学家，或被打成“三名三高”、“反动权威”、“白专道路”，或被关进牛棚，被勒令去打扫厕所，家产被没收，工资被扣发，至今提起来仍让人心有余悸。如今，虽然知识、技能值钱了，但不值钱却有钱的人也不少，这种人身无长技，早晚会坐吃山空，长则几十年，短则
篇二:《阅读材料-乡村的黄昏》超山赏梅记
落日像喝醉了酒的红脸醉汉，跌到在乡村山的那一边，把山和天映得一半通红，一半金黄。
乡村的黄昏是秀美、恬静的，路边的花呀，草呀，都在徐徐晚风的抚摸下，安静地睡着了。夜来香们却精神十足地梳妆打扮，准备参加“黄昏音乐会”。顽皮的小河也不再跳跃，安分地流着。河里的睡莲闭上了眼睛，弯弯的眉毛上还挂着水珠儿。河里的小鱼儿们都回家了，想必是他们的爸爸、妈妈召唤他们吃晚饭了吧。
家乡的黄昏又是忙碌、热闹的。“日落西山鸟归林”，形形色色的鸟儿们都急急忙忙地往屋里赶。鸟爸爸要把找到的食物带回家，鸟妈妈要回去做饭，只有一些贪玩的小鸟还是不紧不慢地游荡在回家的路上。
河边洗衣的妇女们提着水桶三三两两地回来了，边走边谈村里的新鲜事。放牛的孩子横坐在牛背上归来了，口袋里塞满了酸酸甜甜的野果。在地里干活的壮劳力也都回来了，他们个个扛着农具，说说笑笑......
这时，一弯新月已隐隐预约挂在天空。
1、照样子在文中找出词语写下来。（2分）
隐隐约约
2、在文中划出一句打比方的句子。（1分）
3、第二小节主要写乡村的黄昏是的。具体写了（）、（）、（）、（）、（）等景物。
第三四小节又主要写乡村的黄昏是的，具体写了形形色色的鸟儿和（）、（）、（）等人物的活动情况。（10分）
篇三:《五年语文下学期期末试卷》小学五年级下学期期末语文学科试卷
（时间90分钟满分
100分）
卷首寄语：亲爱的同学们，愿你取得满意的成绩。大家准备好了吗？加油！
一、心灵手巧。（25分）
1、写字是一门艺术，更是一种能力。请你用正楷字抄写下面的一句话。（2分）水能载舟，亦能覆舟。
2、看拼音，写词语。(5分)
máowūjíqǔmãnglîngchàndǒufǎngfú3.给下面加点的字选择正确读音，用“√”标出。（4分）
携．带（xiãxãi）绮．丽（yǐqǐ）伺．机（sīsì）鲜血．(xuěxuâ)潜．水（qiánqiǎn）船弦．（xiánxuán）呜咽．(yānyâ)巨爪．（zhǎozhuǎ）4.比一比，组成词语。（4分）
卷()练（）唯（）缓（）券（）炼（）淮（）暖（）5.补充词语。（4分）
（）（）不安（）苗助长（）极泰来滥（）充数水（）石穿襟怀（）白坚持不（）自相（）（）6.查字典（共2分）
“漫”字用音序查字法应先查（），再查（）。用部首查字法，先（），再查（）画。字典中“漫”的解释：①水太多，满而溢出，淹没；②到处都是，遍布；③随意的，不受约束；④广阔，长。在“漫天要价”中的意思是（），在“漫山遍野”中的意思是（）。7.连线。（4分）
赤日炎炎春露似珍珠月似弓红叶似火夏草色遥看近却无粉妆玉砌秋映日荷花别样红鸟语花香冬千树万树梨花开二、对号入座。(5分)
8.下列句子中应填入的关联词语，正确的一项是（）。
得到了老师的赞同，
A.不但而且因此B.不是而是那么C.不是就是因而D.既然而且因为9.下列成语中字形完全正确的一组是（）。
A.抑扬顿错阴谋诡计置之不理气急败坏B.恼羞成怒崇山峻岭焕然一新完壁归赵C.声名狼籍高瞻远瞩惊涛骇浪无微不至D.好意难却屡教不改一丝不苟万丈深渊下列句子中，没有语病的一句是（）。A.我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
B.止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化钠等配制而成。C.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。D.在这次活动中，我们受到了深刻的教育。
10.下列“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。（）A.川流不息B.高山大川C.一马平川D.百川归海11..下列反义词搭配不恰当的一组是（）。
A.美丽——丑陋B.紧张——傲慢C.成功——失败D.聪明——愚蠢
12..带点字的意思相近的一组是（）。
A.震耳欲聋翠色欲流B.漫不经心水漫金山C.四通八达流畅通顺
三、能说会道(共6分，每小题2分)
13、王明上数学课时，有一个问题弄明白，下课后，他去问刘老师，敲开办公室的门后，他对刘老师说：
______________________________________________________________14、某旅游区有一则告示：“请别踩我，我也怕疼！”它放在________________比较合适。这
四、精彩回放(10分)
16、默写《春日》，并写出作者及朝代。（5分）
17.按原文填空。（4分）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。（）的海面上，霎时间洒满了（）。月亮越升越高，穿过一缕一缕（）微云。忽然，海面上（）了大风，（）了巨浪。被月光照得（）的浪花，一个连一个朝着岸边（）„„18、把下面的名句补充完整。(1分)（l）水能载舟，_________________________。（2）良药苦口利于病，____________________________________。五、知识收藏(4分)
19.名著阅读。
(1)、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是
（）
A、格列佛B、汤姆•索亚C、保尔•柯察金D、海伦
(2)、下列哪个故事不是《三国演义》中的（）。A、桃园结义B、火烧连营C、火烧祝家庄D、三气周瑜
(3)、《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是（），也被称为“赛诸葛”。、
A、吴用B、鲁智深C、宋江D、林冲
(4)、“成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历？（）A、刘邦B、项羽C、张良D、韩信
六、阅读理解（20分）
（一）课内阅读：
朝霞渐渐变浓变深，（）的颜色，渐渐变成了（），以后又变成为（）
了。而大海和天空，也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，
在那闪烁着一片（）似的波光的大海里，一轮（），（）的太阳，冉冉地升腾起来。开始的时候，它升得很慢，只露出了一个弧形的金边儿，不久，这金边儿很快
地在扩大着、扩大着，涌了上来。到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面。霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数个火红的太阳，铺成了一条又宽又亮又红的海上大路，从太阳底下，一直伸展到鹰角亭下的海边。这路，金晃晃红彤彤的，又直又长，看着它，仿佛使人觉得：循着这条金晃晃红彤彤的大路，就可以一直走进那太阳里去。1、按原文填空。（3分）2、给加点的字注音冉（）弧（）（1分）3、短文时按照（）顺序来介绍日出的过程的，可以从（）、（）、
（）等词语看出来。（2分）4、短文运用了（）（）的修辞方法。（2分）5、用一句话概括短文主要内容。（2分）
（二）课外阅读：
海边的黄昏
阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已离去，海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。
艳丽的晚霞，像是打翻了的颜料，洒在天边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却好像喝醉酒的诗人，投入了水面晃啊晃的，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。
渔船点点，如浪花上的花蕊，在斜阳的陪伴下，家人的期待中，满载而归。
远天，归鸟盘旋海面，翅边仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。啊！海边的黄昏，真是令人流连忘返。1．作者通过对（）、（）、（）、（）、（）、（）等景物的描写，描绘了一幅壮美的海边黄昏风景图。（3分）
2．读下列句子，是拟人句的打“√”，不是的打“×”。（4分）（1）海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印。（）（2）阵阵凉风吹皱了平静的海面。（）（3）汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。（）（4）夕阳却好像喝醉酒的诗人，投入了水面晃啊晃的。（）3．用横线画出一个比喻句。这个比喻句把（）比作（）。（1分）
4．从文中找出与“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”意境相仿的语句，用横线画出来。。（1分）
5．读课文最后一句话：“海边的黄昏，真是令人流连忘返。”它的作用是（）（1分）（1）点明中心，点明题目（2）总结全文，点明中心
（3）总结全文，点明题目，点明中心
七：习作：
从两个题目中任选一题
1.从丰富多彩的记忆中选择一件令你高兴、难过、感动等难忘的事来写.要把事情的发展过程表达具体.
2.描写一处你最喜欢的景物，注意要抓住景物特点描写，表达自己的真情实感。{海边的黄昏阅读}.
答案：
1、水能载舟，亦能覆舟。
2、茅屋汲取朦胧颤抖仿佛3、携．带（xiã）绮．丽（qǐ）伺．机（sì）鲜血．
(xuâ)潜．水（qián）船弦．（xián）呜咽．(yâ)巨爪．（zhǎo）4、答案不唯一
卷(画卷)练（练习）唯（唯一）缓（缓慢）券（证券）炼（锻炼）淮（淮南）暖（温暖）5、忐忑不安揠苗助长否极泰来滥竽充数水滴石穿襟怀坦白坚持不懈自相矛盾
6、Mmàn三点水旁11327、
塞鸿一字来如线等闲识得东风面秋梅子黄时日日晴冬千树万树梨花开8、A9、D10、A11、B12、A
13、答案不唯一
如：刘老师，您好，耽误您一会时间，刚才有一道题我还没弄明白，您能再给我讲讲吗？14、答案不唯一
如：放在花坛或草地。倡导大家把花草树木当人一样看待，不要随便踩踏。15、答案不唯一
如：欢迎您的到来，愿我们能在今后的学习生活互相帮助，团结友爱，为建设一个优秀的班集体共同努力，
16、春日宋朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
17、水天相接微波粼粼银光轻纱似的刮起卷起雪白涌过来18、（1）亦能覆舟（2）忠言逆耳利于行19、（1）C（2）C（3）A（4）D答案：课内阅读
1.粉红，橘红，鲜红。红得耀眼，光芒四射。2.rǎnhú
3.时间这时不久到后来4.比喻拟人
5.写了太阳跃出海面时的壮丽景象。课外阅读
1．作者通过对（浪涛）、（沙滩）、（晚霞）、（夕阳）、（渔船）、（归鸟）、（海洋）等景物的描
写，描绘了一幅壮美的海边黄昏风景图。
2．读下列句子，是拟人句的打“√”，不是的打“×”。（1）海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印。（√）（2）阵阵凉风吹皱了平静的海面。（×）