篇一:《大自然的歌声(500字)作文》
精选作文:大自然的歌声(500字)作文
小时候，我最喜欢听的就是大自然弹的钢琴曲，它好似一种神奇的声音，像小鸟在窃窃私语，不，又像天地的友谊之音，不，它是一种永远说不出的声音，像天籁之音，也好似是作曲家编织出来的一个和谐而优美的音符。记得我9岁的时候，那是一个下午当我往窗外一看，发现天空中乌云密布，紧接着，又有一道闪电从天而降，快速地从一端划向天空的另一端真像一把刀划破了一块很大的布匹。刹那间，哗，哗，哗，雨下了起来，闪电越来越亮，雷声越来越响，雨就像断了线的珍珠从天空中洒了下来，我隔着有点模糊的窗户望去，树木呀，车子呀，房子呀，马路呀，全都看不清。渐渐地，我开始迷恋起了这大自然的雨景，大雨打在窗户玻璃上，是谁在唱歌？原来是雨和玻璃霹雳啪啪地奏乐呢！听！还有呼呼的声音，哦！原来是风婆婆在唱歌呀，这声音真悦耳&&雨慢慢变小了，嗒，嗒嗒，滴，滴滴，嗒，滴，嗒嗒，滴&&这声音听起来真令人陶醉呀！不一会，天晴了，天边出现了一道美丽的彩虹，好似一道彩虹桥，红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，使我想起了我童年吃得棒棒糖，又像仙女的彩霞衣，这画面，如人间仙境一般！在这烦躁的夏天，如果静下心来，听听这美丽的天籁之音，会是一种怎样的感受呢！六年级:玖月
篇一：大自然的歌声
隨筆《大自然的歌聲》作者：楊太2012年7月18日
《大自然的歌聲》柔和的風，掠過樹梢，穿過花叢，飄到你的跟前。這時，如果你靜下心來，側耳細聽，你會隱隱約約地聆聽到大自然傳來的美妙動聽的歌聲。
一首首來自大自然的歌，時而輕柔曼妙，時而激越鏗鏘，時而低沉憂鬱。歌聲蘊含著大自然的動人故事和人類文明的神奇傳說。
天空湛藍，彷彿一汪海水，幾朵悠悠的白雲，洋洋灑灑地點綴在上面，猶如一個美妙的夢。一隻雲雀彷彿一支銀色的箭，在藍天白雲間翱翔、盤旋、俯衝。它歡快地歌唱著，行雲流水一般地傾倒著心靈的曲調。想起英國詩人雪萊的詩句：「雲雀就像一位詩人，藏身於思想之光，以心甘情願的歌吟，來把世界激盪。」
雲雀的歌聲，你聽到了嗎？
蒼茫的林海，層層疊疊、鬱鬱蔥蔥。一陣罡風吹過，濤聲如雷，由遠及近，滾滾而來。無數的樹木熱情地向上伸出她們無數的手，並且興奮地扭動她們窈窕的腰肢，高聲地、此起彼伏地、滿懷深情地為森林唱著她們的聖歌。
雲霧繚繞、山嵐瀰漫的樹林中，一位身披薜荔、杜衡，腰束石蘭、女蘿的美麗少女，騎著斑斕赤豹，款款前來，後面還跟著一隻花狸。只見佳人朱唇微啟，輕吟淺唱：「若有人兮山之阿，被薜荔兮帶女蘿。既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕。」屈原筆下風情萬種的「山鬼」，千年來一直含情脈脈地唱著歌兒等待著她的情郎„„
山之神靈的歌聲，你聽到了嗎？
從萬仞雪峰走下來
的河流，如一條彎彎曲曲的玉帶，時而在崇山峻嶺奔騰，時而在一馬平川的平原縈繞，汩汩的河水一邊走，一邊唱著動人的歌謠：「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍」、「一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。」這是河水婉約、柔美的歌聲；「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。」、「孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。」這是河水憂鬱、傷感的歌聲；「無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來」、「大漠孤煙直，長河落日圓」這是河水悲涼、壯美的歌聲；「君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。」、「亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。」這是河水豪邁、奔放的歌聲。
德國美麗的萊茵河上，浪花朵朵，險灘處處。每逢月光皎潔的夜晚，傳說中美若天仙的女妖羅蕾萊，便會坐在河中的礁石上，手握黃金梳子，一邊梳理著她那一頭長長的金色捲髮，一邊唱著輕柔美妙的情歌，誘惑著路過的船隻上的水手。「英俊的情郎啊，我在這裡等著你„„」許多船隻因此檣傾楫摧，無數水手為她葬身激流。
河流的歌聲，你聽到了麼？
若你再細心聆聽，你還會聆聽到蜜蜂在花朵中歌唱，秋蟬在寒風中歌唱，清泉在小溪中歌唱，瀑布在懸崖下歌唱，羊群在草原上歌唱，大海在藍天下歌唱，母親在搖籃邊歌唱„„世間萬物都會在大自然中歌唱，歌聲合奏成一曲美妙動聽的大自然交響樂：大自然永恆、和諧，大自然歷久彌新、亙古不變。
篇二：感受大自然的歌声
感受大自然的歌声
在我很小的时候爸爸就经常带我走进大自然，欣赏大自然，感受大自然。年幼的我，一天一天长大，更加喜欢大自然，亲近大自然，陶醉在大自然那美妙动听的歌声中。——题记
春天，小鸟“叽叽喳喳”地叫着。小雨淅淅沥沥地下着，发出“沙沙沙”的响声。这时，微风轻轻地吹着树叶，发出“哗哗哗”的声音。仔细一听，好像微风在给小雨伴奏，真是好听极了！小草听了，从地里探出了小脑袋；柳树听了，枝头长出了嫩绿的小芽儿；人们听了，立即下地播种??夏天，一道闪电划破天空，雷公发怒了，“轰隆隆”的大声吼叫着。顷刻间，大雨倾盆而下，它像个快乐的孩子使劲地拍打着地面，发出“噼噼啪啪”的嬉戏声。风停了，雨住了，太阳出来了。知了也放开了它响亮的歌喉，青蛙也按捺不住内心的喜悦，“呱呱呱”地叫个不停??
秋天，秋高气爽，大雁南飞，它们时不时地发出“啾啾”的悲鸣声，好像在向北方的人们依依惜别。一阵秋风“呜呜”地吹过，树叶“刷刷”作响，纷纷下落。你听，农田里，勤劳的人们正唱着欢快的歌儿，幸福地收获着??冬天，北风呼呼地吹着，鹅毛般的大雪漫天飞舞，无声无息，犹如天宫中桂花树上落下的一朵朵，一片片银花玉叶。大雪过后，偶有一只老鹰抖落了满身的雪花，从林中飞起，一下把松树披在身上的雪白皮袄都弄掉了。可是松树依旧斗志昂扬地傲立着。真是“雄鹰不怕暴风骤雨，青松何惧风雪严寒”。你再看，那群快乐的孩子们，他们在雪地里堆雪人，打雪仗，一串串银铃般的笑声，尽情地在空气中回荡??大自然的声音十分美妙动听，它们组成了一曲曲动人的交响乐，多么令人陶醉啊！
后记
可是，当长大以后的
我再次走进大自然，却感受不到它美妙而神奇的歌声了。沿着昔日的足迹，我看到的是，一条条宽阔的柏油马路；一幢幢拔地而起的高楼；一片片白色的垃圾；一个又一个高矮不一的树桩；偶有几只小鸟，一看见我，也吓得逃之夭夭了。我明白了一切——大自然发怒了。我多想回到从前，回到那小时候的大自然——你们能帮帮我吗？{大自然的声音作文500字}.
北京市通州区后南仓小学五年级：年思涵
篇三：大自然的声音作文400字
大自然的声音作文400字
大自然的声音是动听的，大自然的声音是粗扩的，大自然的声音是欢快的，大自然的声音是寂默的。
春天的一大早，公鸡叫喔喔地叫着，都把我吵醒了，我乒地一声打开窗户，小鸟在枝头唱着美妙的歌，勤劳的小蜜蜂也不甘示弱，翁翁一采起了蜂蜜，穿绿色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫着，好像在说：春天来了，春天来了。天鹅姐姐嘎嘎的叫着好像在跟小溪亲切地交谈着。
知了知了，知了知了，知了正在唱着歌，好像在说：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪里打水战，翻跟头，侧身游，欢快极了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轰隆隆的雷声可怕极了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的声音加上轰隆隆的声音是多么可怕啊！雨水滴在窗户上，滴滴滴的声音真美妙啊！
秋天，风哗哗的吹着，树叶啪啦啪啦地掉在了地上，咝咝咝，咝咝咝，很多小动物正在寻找准备过冬的食物。冬啊！姨哨哨地走了过来，北风呼呼地吹着，一搜船在洁冰的路上开着，嘟嘟嘟地叫着，好像一个受伤的小朋友在说谁来帮帮我！快乐的是，我们在洁冰上滑冰，真是快活极了。冬天还有一个节日，就是冬奥会，体育馆里发出了热闹的声音，“哇”中国队又获胜了。所有人都欢呼起来！爸爸、妈妈、弟弟和我都在火炉过烤火，中午，我和爸爸下棋，真是好玩极了，咚咚咚，是小明来我们家做客了，我高兴地和他电脑，轰轰轰，啊！胜利了，我和小明玩的津津有味。最后，我们吃了团圆饭。
大自然的声音时时刻刻都在我们身边，只要你认真观察就能发现。
大自然的声音作文400字
我聆听过春雨“沙沙”的低语，倾听过鸟儿啁啾的快乐，感受过潺潺流水的执着，还有那雷声隆隆的壮阔。鬼斧神工的大自然啊，带给了我们许多许多美妙神奇的声音，朋友，你们是否仔细聆听过？
听！那沙沙的春雨声，像母亲的爱在低语，又像是她的手抚摸着自己的孩子。小草洗了
个澡，伸了伸懒腰，探出头来，在绵绵的春雨中感受着爱的美好；大树长高了，小河睡醒了，哗啦啦唱着欢快无比的歌奔向远方„„
听！那啁啾的鸟鸣声，
唤醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它们使大地一下子变得生机勃勃，让所有生命都活跃起来了。听！那潺潺的流水声，叫醒了沉睡的鱼儿，鱼儿在水中嬉戏，像是一幅色彩丰富的画面。
听！那隆隆的雷声，像打鼓一样，为这生机勃勃的夏天音乐会在伴奏，动物们听了，都来跳舞了。
美丽的大自然，带给我们更多的想象，也带给我们更多的生命启迪！
母爱就是我那轻柔的羽翼，带我飞过障碍，驰骋蓝天。我将在母爱的呵护下，成长，坚强，长大，直至属于我幸福的那一天的到来！
大自然的声音作文400字
风、雨、雷、水、动物、植物„„这都是大自然中的一物，它们无时无刻不发出奇妙的声音。听，多么悦耳的声音啊！
呼呼、沙沙沙、轰隆隆、哗啦啦、知了知了„„多么美妙的声音啊！他们就像一只大型乐队，奏出了一曲曲动听、悦耳的交响乐，令人陶醉。=
泉水流过山涧，流过悬崖上的峭石，轻轻敲击着石头，发出叮咚、叮咚的声音。百灵鸟和黄鹂像歌唱家一样，唱出一曲曲醉人心房的歌。河水弹奏着一首首乐曲，发出美妙的声音。风婆婆也急急忙忙的赶来为它们伴奏，一不小心撞到树叶上发出沙沙沙的声音，仿佛在说“对不起”“对不起”。这支乐队引来了无数的听众，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、连织网的蜘蛛都要停下来静静倾听。
音乐会结束了，动物发出各种各样的叫声，好像在说：“好，再来一首，再来一首！”大自然无时无刻不发出奇妙的声音，大自然的声音令人陶醉，令人痴迷，能让人渐渐沉浸在这美妙的世界里。
大自然的声音作文400字
大自然的声音多么美妙多么神奇呀！
春雨妈妈“沙沙，沙沙”地淋着大地，正在呵护自己的宝宝——坚强的花花草草。雷公爷
爷也“轰隆”地说着：“春天来了，宝贝孩子们你们该起床了。”小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌，兴致勃勃地叫着：“春天来了，春天来了”
夏姑娘迈着脚步匆匆回来了。太阳公公把大地烤的滚烫滚烫。热的可爱的小狗“哈哈”地直喘气。荷叶捧出娇美又鲜艳的花儿。小青蛙在一起“呱呱”的练习唱歌，期盼着去参加联欢晚会呢！禅在树上“知了，知了”的说个不停：“简直太热了，秋姑姑您快点回来吧！”秋姑姑一回来，果园里的果子笑红了脸，一个个都“咚咚”地掉了下来。大雁排着整齐的队伍，“嘎嘎”地告别了这里。
冬天，雪花漫天飞舞，只听见“沙沙”地踩雪声。刺骨的寒风“呼呼”地吹着。梅花在雪地上快乐的炫耀自己：“你
们看我开的多美丽多娇嫩，我拥有顽强的生命力。”
我爱大自然的语言，当你走进大自然时，你会懂得什么是纯洁，什么是美好，什么是智慧，什么是情感！
篇四：大自然美妙的歌声
大自然美妙的歌声
歌声是动听的，更是美妙的。大自然中的声音如同歌声一般。
“呼”“呼”，啊！姑娘踏着轻盈的脚步来到人间，她放声歌唱，“呼、呼、呼呼；呼、呼、呼呼”，那声音真好听，让我好想变成了春风，游遍山水海林，唤醒世间万物，送给它们美妙的歌声。
“唰”“唰”，啊！一道闪亮的瀑布，从高山上飞流下来，它那速度如同猛龙一般；它那气势，如同千军万马；它那清凉，如同洗了澡一样的清凉。“唰、唰、唰”，我突然变成瀑布里的一滴小水滴，从百米瀑布上飞流下来，啊！我急速地飞泻下来，溅在人们脸上，送给他清凉。
“嘀嗒”“嘀嗒”啊！多么有律的声音，马蹄声一直回荡在我的耳边，听着听着，我跟着它的旋律唱了起来，唱着，唱着，我仿佛骑上了骏马，这只马带我走过千山万水，密林山谷，送给大地这美妙的歌声。啊！大自然的歌声，你是多么的美妙；大自然的景物，你是多么的美好。大自然，我赞美你。
太原试验三小四年级:墨璇516
篇二:《美妙的自然之声(500字)作文》精选作文:美妙的自然之声(500字)作文
自然的声音非常美妙，只要你用心倾听，每一种声音都是那么奇妙，充满幻想的色彩。在这静谧的夏日之夜里，那些平凡的小动物开始传出自己那独特优美的声调。蟋蟀的叫声就
像阵阵优美动听的小夜曲，又像是一把永不疲倦的电吉他，唱着铿锵有力的歌。那站在窗台
上的小猫发出美妙的喵喵声，声音虽然很小，但这声音仿佛天边的小天使轻轻触碰亲先发出
的声响，这天籁之音是我如痴如醉地站在那里，那小猫都害羞的跑走了。纺织娘也随着唱了
起来，吱吱吱吱······它一直都没有停止歌
唱，发出的声音响亮刺耳，如果离它近点听，耳朵都会被刺痛，还有谁会比他的嗓音更响亮
呢？雷公公也开始吼叫起来，大张旗鼓，好像真的要和纺织娘争
个高低。淘气的雨娃娃从云中跑出来，发出轻微的，动听的声响，沙沙沙
······无数的雨丝变成了无数奇妙的手指，
在树叶`在岩石`在泥土里弹奏起来。自然的声也便是世界上最动听的声音，
让我们用心去听，用心去感受它吧！辽宁铁岭银州区银州区第十五小学六年级:田萋沅
篇一：美妙的自然之声
美妙的自然之声
自然的声音非常奇
妙，只要你用心倾听，每一种声音都是奇妙的，都带着幻想的色彩。
在这美好的夏夜里，
青蛙那瓜瓜的叫声，就像雷鸣一般在草地上滚动起来，就像是单调地敲着无数的面鼓。蟋蟀
儿的叫声就像阵阵优美动听的小夜曲，又像是一把电吉他。你和青蛙的歌声交织成一首高低
声混合的乐曲。突然，雷阵雨来了。你那洪亮的嗓子响彻天空。是谁把你激怒了呢？你要如
此大声的大叫。幸好，这洪亮而让人害怕的声音没多久就停了。接下来的是一段优美的乐曲。
无数飘飘洒洒的雨丝变成了无数奇妙的手指。在小河，在岩石，在树叶上弹奏起来了。你是
不是要给青蛙和蟋蟀伴奏，哦，那样这将会成为一首新的自然之曲。雨悄悄地停了，不知是
谁想和扔了一块石子“咕咚”一声。所有的一切嘎然而止。周围一片静寂，只剩下哗哗流淌
的小河在欢快的唱歌。池塘边的榕树上，一只可爱的百灵鸟，把这一切都打破了。你的歌声
就像音乐盒，一打开，就会响起你最活跃的歌声。风，好像也被百灵鸟所打动了。呼---呼---，
把竹林和庄稼，还有大自然所有的一切植物都吹响了。噢，美丽的夏夜，你给我们带来了一
场音乐会，一场前所未有的音乐会。
让我们去感受大自
然的美好，有心灵去倾听大自然的声音吧！
河北沧州献县迎春
小学六年级:周勖
篇二：美妙的自然之
声
美妙的自然之声
大自然的声音有很{大自然的声音作文500字}.{大自然的声音作文500字}.
多，而每一种都能让你感受到一种舒适的感觉。一天，我又来到了山中，来倾听一场绝妙
的大自然音乐盛会。
山中不时发出一阵{大自然的声音作文500字}.
阵虫鸣，那么悦耳，那么动听。风呼呼地吹，迎面而来，心情一下子开朗了。登上山顶，人
们尽情嗷叫，一声声狮子吼掠过耳际，消失在天空中。雨，密密地下了，啪雨珠硬生生地打
在我的脸上。向东眺望，是一望无际的大海，海水拍打樵石的声音仍很清晰。咚我跳下岩石，
双脚踩地。来到观赏台，用手指轻轻敲击，一阵银铃般的声响戛然而起。嘀嗒嘀嗒雨渐渐小了。我独自走下山，一阵大风吹来，树木沙沙作响，我停住了脚步，用心去倾听着这一美妙的声音。不知道哪个调皮的小孩子往池中扔进一块石头，咕咚涟漪散开。叭叭皮鞋的声音再一次触动我的心灵。太美妙，这一切太美妙。如果把这些声音聚集在一起，那将是一场隆重的交响乐。
大自然的声音很美妙，以至于每一种悦耳的声音都可以拨动我的心灵。相信，只要你用心去倾听，去感受，去分享，那你自然而然就能去欣赏到这一场常年持有的自然盛会。
汕头市长厦小学六年级：非请勿扰
篇三：那美妙的自然之声
那美妙的自然之声
世界上谁的歌声最美妙动人？不是歌唱家，也不是那些乐曲，而是大自然。
早晨，不需小闹钟把你叫醒，那曼妙的歌声就会把你唤醒。这歌声的主人正站在你的阳台上、窗子边歌唱，待你醒来，想去看看它们的演唱会时，这些天生的歌唱家们，却早已飞走了，但它们却留给了你一些礼物：婉转动听的大自然之声和一天的好心情。
秋天，正如一位多愁善感的小姑娘。你瞧，她又哭了。她的泪水滴落在美国角落。它们从天空上落下来，轻轻地，密密地，柔柔地，落在了那边的小水潭里，叮咚，叮咚，多么甜美的歌声；落在了我家的遮阳板上，沙沙，沙沙。多种声音在一块儿，变成了一个小型乐队！听，那美妙的声音，你知道，谁是鼓手吗？
你相信风也会歌唱吗？会的，会的！只要是大自然里的东西，都是会唱歌的！那么小草也是会唱歌的，树叶也是会唱歌的？当然啦！你闭上眼，仔细聆听！当风呼呼地掠过小草和大树时，它们就开始摇摆，哗啦啦，哗啦啦！那，就是它们的歌声！
夜晚，一切都要睡了，四周多安静。可是，你别忘了，作为大自然的乐队——小虫子们还没出场呢！人们睡了，进入了梦乡，小虫子们出来演奏啦！你听，它们的歌声时而微弱，时而强烈起来，它们的合唱真是太精彩啦！你能听出它们有多少声部吗？
大自然的歌声太美妙、太奇特了，我想，人类就是再懂音乐，也没有像大自然这样热爱音乐。所以，大自然中的每个东西，都是天生{大自然的声音作文500字}.
的歌唱家！我爱那美妙的自然之声！{大自然的声音作文500字}.
铜陵师范附属小学601班王溦
篇四：美妙的自然之声
美妙的自然之声
六年级一班张鸣天
大自然的声音非常美妙，如果你用心倾听，一定会有奇妙的、新的发现。
凌晨，一声鸡鸣叫打破了死一般的寂静，一切都苏醒了：红红的太阳从东方升起，小鸟开始“叽叽喳喳”地鸣叫，河里的鱼儿开始“咕嘟咕嘟”地吐泡泡，人们开始了新一天的工作和学习。我刚出门，就与迎面吹来的晨风撞了个满怀，风中含着露水的气息与花香。早晨，好清爽！
中午，气温渐渐上升，太阳高高地挂在头上，风渐渐弱了，蝈蝈和蝉一起唱和起来，美丽的蝴蝶“扑棱扑棱”地在花丛中飞舞，像喷气机似的蜻蜓也在空中飞来飞去。
傍晚，太阳落山了，最后一丝余辉仍停留在天边的云彩上，迟迟不肯离去，直至入夜。天渐渐黑了，蛐蛐们鸣叫起来，发出“瞿瞿”的叫声，仿佛在举办音乐会。青蛙们也加入了进来，“呱呱”地叫着，好像在与它们一起合唱。忽然，雷阵雨来了，骤然间，下起了倾盆大雨。音乐会停止了，只剩下“沙沙”的雨声独唱到天亮。
大自然的声音是奇妙的，是丰富的，而且带着幻想的色彩。
篇三:《小学生作文：大自然的声音》大自然的声音
湖北省兴山县青少年宫趣味写话一（二）班陈彦君
我喜欢大自然的声音。
知了——，知了——，这是蝉在树上唱歌。它一定非常骄傲，以为自己是一名伟大的“音乐家”。
唧唧唧——，唧唧唧——，这是小鸡在呼朋唤友。小鸡非常得意，它捉到了许多虫子，高兴地在炫耀。
喔喔喔——，喔喔喔——，这是公鸡在打鸣。它叫我们起床做早操，天天锻炼身体好。
汪汪汪——，汪汪汪——，这是小狗的叫声。家里来了陌生人，它正在提醒主人注意情况呢！
篇四:《大自然的声音作文》大自然的声音
时光匆匆流去，转眼间，夏季的身影又渐行渐远。不知不觉秋季已悄无声息的来到我们身边，也许秋季总会以雨天开始，细蒙蒙的秋雨拂在行人的脸上，似乎在很友好的人类打招呼。我双手托着下巴遥望远处的一棵棵榕树，在秋雨沐浴中的榕树叶子渐渐开始有些发黄，看着这些变黄的叶子，我突然间感到有些新奇，这难道就是大自然的声音？是，这就是大自然的声音。
记得爸爸以前对我说过，大自然是人类最好的朋友，它的每一个小小的变化都是一种声音，都是和人类的对话。春天草木发芽、夏天枝繁叶茂、秋天硕果累累、冬天白雪皑皑，这都是它的声音，就是因为大自然和人类的这些对话才使得人类的祖先慢慢开始找到生存技能。的确，大自然很神奇，就像一位魔术师一样让人不得不对它着迷。
当东风吹来，小河边的柳枝开始了她的舞蹈，嫩嫩的小芽透过枝条上的保护层和外界有了亲密接触。小草也钻出了土地，似乎也要拥抱一下这个偌大的世界。天空偶尔会飘来几朵白云，形态各异、美丽至极，这是大自然的声音，是它告诉我们春天来了。于是三三两两的孩童从家里跑到了田野上、公园里开始了嬉戏打闹，大人们也开始陆陆续续的出现在田地里开始了一年的耕耘，辛辛苦苦的播种、施肥，等到秋天人们就能得到丰厚的收获。这是大自然给与我们的一种声音。
虽然一切看起来那么的祥和，自然。然而大自然还有另外一种声音却是我们经常会忽略的，也许我们自己都不记得大自然到底从什么时候开始
变化的。比如：从什么时候开始城市的天空不再蔚蓝？从什么时候开始河里的水不再清澈？从什么时候开始地球上的温度开始上升？从什么时候自然灾害频频发生？灰蒙蒙的天空、污浊的河水、温室效应的后果、灾难的频频来临，这些不也是大自然的声音吗？
想到这些，我的眼睛不禁湿润了。我又望了望远处的榕树，它们是那么的可爱，就像我们的哨兵一样守护着我们的城市。会不会有一天我再也见不到它们了呢?大自然给与我们很多，我们不能只听到它祥和的声音更应该听到它脆弱的声音。然后用我们的努力去保护它。让我们永远做好朋友。
篇五:《大自然作文500字》路边上的小草，山林里的野花&&这些都是大自然。我人在车里，车在高速公路上，心在旁边的大自然上。一片片翠色欲流的草地，一段段连绵起伏的平房。草地的绿叫人站在远处，垂涎三尺。不明不白、情不自禁的产生了联想。还有那或红或蓝、或高或矮的平房。虽然是点缀，但也美的无可挑剔。在草地上还有一棵棵高大挺拔的大树，他们笔直的站在草地上一动不动，看起来庄严又神气。他们整齐的排成一队，穿着一样的绿色警服，守护着、保卫着我们，似乎在对我们说：不用怕，我会保护着你们的。还不止这些呢，反向车道行驶的中间有一排排整齐的小树。他们虽然没有妈妈的警服，但他们却有可爱的翠绿色的小裙子。他们想学习自己妈妈神气的样子，却学不来。只好等一阵清凉爽心的微风吹过，微笑着向我们点头表示问好。我也不由自主的向他们点了点头，可我不是在向他问好，我在谢谢他们让我欣赏了这么美的风景。你们猜我会好好的表扬大自然吧，如果这么想那就大错特错了。我认为大自然是一个臭美的、单调的女孩。她除了绿色就不会用其他颜色吗？绿色虽美，但百分之九十五都是绿色，这风景的画面感还会好吗？我慢慢的想，慢慢的思考。最后夕阳为这风景画上了句号，也为我的作文划上了完美的句号&&深圳市海滨实验小学愉康部五年级:陈心宇
篇六:《《倾听大自然的声音》作文说写训练》第三讲
《倾听大自然的声音》作文说写训练教学目标：作文教学设计中，教师要学会利用教材，启动学生已掌握的知识积累，努力去创设有较大空间，能灵活运用，富有创意地表达形式，训练学生乐于表达，自由表达，有个性，有创意地表达，从而大面积地提高学生的作文水平。教学流程：
一、视频导入
我们以前曾学习过《小音乐家扬科》，被小扬科酷爱音乐的精神所感动。啄木鸟笃笃，蜜蜂嗡嗡，青蛙呱呱，小虫演奏，麻雀歌唱„„扬科被大自然的声音所陶醉。学了这课后，我们受到感染，不由得也对大自然的声音产生了兴趣。
今天，老师带大家组织一次班队活动，题目叫《倾听大自然的声音》。
二、以诗激趣：请大家回忆读过的古诗词中有关大自然声音描写的句子，去追寻作者倾听大自然声音的足迹！生：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”七岁的骆宾王看到了碧波之上鹅儿那洁白美丽的身影，听到了它正弯着颈项，向着蓝天高歌而挥笔写下了〈〈咏鹅〉〉的动人诗行。生：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”大诗人杜甫正看着一对黄鹂在门前翠绿的柳叶丛中追逐嬉戏，耳听着它们婉转的叫声出神。忽然，一行飞翔的白鹭又把诗人的视野引向了碧蓝的天空。
师：〈〈绝句〉〉对仗工整，有动有静，画面优美，色彩明艳，确实写得好！
生：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”师：听到这首诗，我们仿佛看到了春暖花开的早晨，大诗人孟浩然一觉醒来，便听到了窗外一片清脆的鸟啼声。他回想起昨夜听到的刮风下雨的声音，担心屋外烂漫的春花经风吹雨打，一定凋零了不少。作者的惜春之情。溢于言表！生：读着李白的“杨花落尽子规啼”，我仿佛听到了布谷鸟发出的声声呼唤：“阿公，阿婆，割麦，插禾„„
生：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”师：辛弃疾月夜行走在黄沙岭道中，因月光的刺激，枝头上的鹊儿惊栖不定发出声响。一阵阵凉爽的夜风吹来，知了也愉快地唱起歌来。稻花的清香和一片蛙声正向行人报告丰收的年景。诗人以动写静，描绘出一幅多么宁静幽美的乡村夏夜图啊！
三、活用教材，说练作文：师：从大家所找的诗词中，我们可以知道，自古以来，无数文人墨客都对大自然里神奇美妙的声音产生了兴趣，写下了脍炙人口的诗词佳句。下面，请大家在教材中找出现代白话文中描写大自然声音的文字，再灵活地运用，转化为自己的语言，我们在一起交流。
1、村庄田野里（师提示语）
芽，滋润庄稼，唤醒青蛙，绘就了一幅生机勃勃的春雨图！
生：小燕子也从南方飞回来了！“唧”的一声，便从这边稻田上飞到那边的高柳之下。生：梦幻般安谧的夏夜，农家墙根边，只有金铃子一类的草虫的丝丝叫声。丝丝声是那样细弱，遥远，像在说梦话呢！
生：“阁阁，刮刮，果果„„”无边的田野里，响起一片蛙声，如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮竞涌，组成一部和谐动人而又深沉，宏大的乐章。
生：晨曦初露，乡村古井旁，再也听不见桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠，那欢快的乡间晨曲。农家安上了自来水，电闸一开，“哗！哗！哗！”水儿便流进水缸！
2、山林里
生：松涛阵阵，泉水叮咚，溪水潺潺，飞禽走售，满目珍奇！
生：“叽叽喳喳”，我听到了鸟儿们立在树枝上，一边梳理蓬松的羽毛，一边歌唱！有的拍打着翅膀，“扑棱棱”飞来飞去捕捉害虫。
生：密林里，猿猴时而攀枝欢跳，飞身跃林；时而仰颈长鸣，哀婉凄凉。
生：“沙啦啦„„沙啦啦„„”山雨中，每一片树叶，每一块岩石，每一丛绿草都成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。生：雨停了，凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，滴落在树旁小水洼中，发出异常清脆的声响“丁-冬—丁—冬”
3、江河湖海
师提示语：海洋辽阔无边，波浪翻滚，群鸟齐飞，悠然自鸣„„
生：“咯吱咯吱。。”我走在海滩上，踩在脚底的沙子发出了奇妙的声响。
生：我听见了海面上那澎湃的波涛！浪潮涌来，犹如千万匹白色战马，齐头并进，浩浩荡荡，那声音如山崩地裂，连大地也被震得颤动起来！
生：听，海底世界里有各种奇异的声音：像蜜蜂一样嗡嗡，像小鸟一样啾啾，像小狗一样汪汪，有的像在打鼾„„
师提示语：
大自然是美好的！可在这美丽的大自然中，我们也听到了另一种不和谐的声响。
生：“嘭！嘭！嘭！”谁在无休止地砍伐森林，遥远处的绿叶也为之哀泣！
生：“嗷！嗷！嗷！”谁在残忍地滥杀动物，人类的朋友被摆上了贪吃者的餐桌！生：轰隆隆，猛烈的炮火；黑沉沉，弥漫的硝烟；血淋淋；拼命地厮杀；哗啦啦，房屋倒塌；齐刷刷，成千上万人把命丧！谁在为野心和贪欲争斗？谁在践踏人类的文明？
生：乌云密布，狂风怒吼；电闪雷鸣，大雨倾盆！大自然伤心至极，狂怒不已！沙尘暴，酸雨，赤潮，臭氧层出现空洞！
生：听，大自然在向人类愤怒地呐喊：“快保护环境吧！不然的话，你们将失去生存的家园！”
四、欣赏美文（参阅作文讲义）
五、写作训练：《倾听大自然的声音》