篇一:《愤怒的句子说说心情》
愤怒的句子说说心情
1.跟你很熟吗？没事弹个视频，你当是你家电视啊，一按就出人。
2.你他妈就是被强奸避孕失败生出你这个没闭眼的畜生。
3.不要在愤怒中回顾过去，也不要在恐惧中展望未来，而是在清醒的意识中体味现在。早安，各位！
4.愤怒是因为自己仍然不够强大，所以才会被弱小无良等激怒，而当我们真正强大了，他们也就如同蝼蚁一般，跟路过一只狗有什么区别呢。
5.您可真是为计划生育做了巨大贡献啊！没人会和你生孩子的。
6.如果你心里容不下我，不是我人格太伟大，就是你心胸太狭窄。
7.发现电脑病毒，要及时删除，而不是满世界发给别人，让大家一起愤怒并痛恨它，否则你虽是好心却会感染他人的电脑。末法时期，邪师如恒河沙，佛让我们“默摈之！”，而不是声诛笔伐，与他们同归于尽。我们要聚焦良善阳光，不传播助力邪恶污染更多心灵。何况，无论喜爱还是痛恨，你的关注会与你结缘同行。
8.到最后你发现说真话容易犯错，便不再说话；你发现愤怒、轻视与得意时都会影响人际关系，便省略表情；你发现手舞足蹈会影响形象，便不再做任何夸张动作——你终于活得如同一部人类学行为规范，去掉了表情，隐藏了情绪，不带一丝人气，成了橡皮人。
9.你这也是可持续性发展啊，从这个学校骚到现在这个学校。
10.出离愤怒了！！不过是尽职做事而已！！！居然还被蹬鼻子上脸了！！！！！！
11.吃着碗里的。看着锅里的，让别人继续饿去吧。
12.你的长相和智商都挺哈韩的。
13.每个人都有私心，所以表达情绪的时候不要带着大义，你有言论自由，但你不是真理，不是正义。说的再多你也就是愤怒了，发泄而已。比如我，比如千千万万的你。不过也不需要理我，我就是发泄而已。
14.看见满垃圾，心里对乱摆乱卖就自然产生愤怒的情绪。
15.大早上的，自己给自己找了一通不爽，现在冷静下来，分析一下，不爽的原因无非是对自己无能的愤怒。挺好的，起码找到原因了。昨天还蔫巴的绿萝，浇点水今天就生机勃勃了，简单点挺好的。
16.有些事其实我们都懂、你只是不愿意去揭穿罢了。
17.装可爱的话可以瞬间解决人口膨胀的问题。
18.在电视剧<我爱男保姆>中马舒儿隔壁有只狗，老是半夜乱叫并且还要在她家门口撒尿，不管那个小狗是流浪狗收养回来什么的，我想我现在的愤怒指数并不比马舒儿的低。
19.别拿自己当根葱，没人拿你蘸酱。
20.因为我喜欢你，所以付出也是一种幸福。
21.我把你的名字写在我的鞋底，天天没事的时候跺几脚。
22.人会有痛苦，会有愤怒，还会有一些委屈，但是，请抿住嘴唇，咬紧牙关，哪怕含着泪也要给一个牵强的笑容，告诉那些想看你笑话并且伤害你的人，去你妈的做梦，FUCKYOU！
23.如果每天早上不用等电梯的话我是真的就不会迟到啦今天出门这么早还迟到了愤怒。
24.怨恨从来都放肆没耐心换个位置争辩着有些背叛也是相爱的另一种方式我们都过分要强其实悲伤都一样思念都一样快乐都一样愤怒都一样一样深爱着对方。
25.你很重要，就是你很重，我也要
26.我的愤怒已变成了悲哀，我的嘶吼已变成了冷漠，跨越梦想与现实的边缘，对你发出个冷冷的笑。
27.人生就像愤怒的小鸟，每次你失败的时候，总有几只猪在笑。
28.不要由于别人不能成为你所希望的人而愤怒，因为你自己也不能成为自己所希望的人。——托马斯•曼
29.贱人的作用是很大的，如果世界上没有贱人，那么人就会比贱人更贱。
30.白痴可以当你的老师，智障都可以教你说人话。
31.要移民火星是为了要离开你。
篇二:《期中综合检测》圆学子梦想铸金字品牌
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期中综合检测
（120分钟120分）
一、积累与运用(25分)
1.下列词语中加点字读音无误的一项是(2分)()
A.酝酿(niànɡ)褪色(tuì)枯涸(ɡù)发髻(jì)．．．．
B.惩罚(chénɡ)肥硕(shuò)憔悴(cuì)占卜(bǔ)．．．．
C.梦寐(mèi)尴尬(ɡà)祷告(dǎo)荫蔽(yìn)．．．．
D.竦峙(sǒnɡ)黄晕(yūn)停滞(zhì)匿笑(nì)．．．．
2.下列词语中有错别字的一项是(2分)()
A.树杈荡漾宽宏大量呼朋引伴
B.敧斜惊惶出人意料铭记在心
C.吐蕾并蒂持之以恒花枝招展
D.缠绕菡萏鸭雀无声抖擞精神
3.下列句中加点成语运用不恰当的一项是(2分)()
A.一小时后,他终于苦心孤诣地完成了作业。．．．．
B.2013年4月20日,四川雅安发生地震后,各级领导翻来覆去地讨论灾区群众的．．．．
安置和灾后重建问题。
C.他们俩是一对形影不离的好朋友。．．．．
D.我低头一看鞋带却是好好的,小明哈哈大笑,我恍然大悟。哎!中招了!．．．．
-1-
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4.下列文学常识搭配有误的一项是(2分)()
A.朱自清——佩弦——散文家、诗人、学者
B.魏巍——鸿杰——《我的老师》
C.曹操——梦得——政治家、军事家、诗人
D.老舍——舍予——《济南的冬天》
5.古诗文填空。(7分)
(1),风正一帆悬。
(2)乡书何处达?。
(3)我寄愁心与明月,。
(4)《论语》儒家所倡导的待人接物的处世之道是,。
(5)古诗文中有很多关于读书学习的经典名句,请写出连续的两句:。
6.(2012·浙江中考)下面这段文字中画线句子各有一处语病,请在原句上改正。(2分)
①网络谣言,不仅损害了公民权益,而且扰乱了社会秩序。②事实表明,网络谣言的泛滥和滋生,会扰乱社会秩序使许多人成为受害者。③开展“绿色网络”进校园,是保护未成年人健康成长的需要。
7.综合性学习。(8分)
“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”,这种不文明交通行为被网友们戏称为“中国式过马路”。学校组织学生走进社区,开展“文明出行”的社会调查实践活动,请你完成下列任务。
-2-
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(1)分析下面“社区居民交通出行违章情况调查图”,提取主要信息。用一句话评价社区居民交通出行状况。(4分
)
主要信息:评价:
(2)中央电视台2012年10月14日《新闻直播间》节目播出“中国式过马路:十字路口1小时600人闯红灯”。可见这并不是少数人的行为,对于这种行人集体闯红灯的行为石家庄和沈阳均出台政策整治陋习,请阅读下面材料,概括两市整治行人和非机动车驾驶人不文明交通行为的两个相同的措施。(2分)
材料一为有效引导市民出行行为,石家庄市交管部门在市区示范路口整治行人和非机动车驾驶人的交通违法行为。在大路口,对群体性闯红灯的,要处罚前三名;在小路口,对闯红灯的人,将全部处以50元以下罚款。此次活动中,对一些外来务工人员或家庭困难者,交管部门也准备了几项辅助措施,如罚款可以改成在自愿的基础上当两个小时的交通志愿者,也可以改成让他所在单位领导或者社区管理者到现场共同接受教育等。
材料二为强化行人和非机动车驾驶人通行秩序管理,沈阳市启动了对行人和非机动车驾驶人交通违法的“全警执罚”工作。记者在一份处罚标准说明上看
-3-
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到,对行人和非机动车驾驶人违法的处罚标准分为:5元、10元、20元、30元、50元„„警方告诉记者,违法后想逃避制裁是不可能的。不罚款还有很多有效的处罚方式,违法者还可以选择路边罚站观摩交通执法,或者选择做交通执勤志愿者参与交通治理。
相同的措施:①②
(3)调查数据显示,2012年1月至10月,全国因行人闯红灯肇事造成798人死亡,平均每天2.6人死于“闯红灯”。针对“中国式过马路”的危险行为,请你拟写一句劝诫行人遵守交通规则的宣传语。(不超过15字)(2分)
宣传语:
二、阅读品悟(45分)
(一)(2011·郴州中考)诗歌鉴赏,完成8、9题。(5分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
8.从本诗哪些词语可以看出写的是初春景象?(写两个以上)(2分)
答:
-4-{很愤怒的句子说说心情}.
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9.这首诗通过描写西湖初春的明媚风光,抒发了作者怎样的感情?(3分)答:
(二)(2012·广东中考)阅读下面的文言文,完成10～13题。(11分)
程氏爱鸟
吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟巢其上。武阳君①恶杀生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀。数年间,皆巢于低枝,其鷇②可俯而窥也。又有桐花凤四五百,翔集其间,此皆鸟羽毛至为珍异难见,而能驯扰,殊不畏人,闾里间见之,以为异事。此无他,不忮③之诚,信于异类也。有野老言:鸟雀巢去人太远,．．
则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰。人既不杀,则自近人者,欲免此患也。由是观之,异时鸟雀巢不敢近人者,以人甚于蛇、鼠之类也。
(选自苏轼《东坡杂记》)
10.解释下列加点词语在句中的意思。(2分)
(1)信于异类也()．
(2)去人太远()．
11.把文中画线句子翻译成现代汉语。(3分)
此皆鸟羽毛至为珍异难见,而能驯扰,殊不畏人。
译文:
12.联系上下文,众鸟“皆巢于低枝”的原因是什么?(3分)
答:
-5-
篇三:《诸暨市七上语文期末试卷》诸暨市2011-2012学年第一学期期末考试卷七年级语文
一、语文知识积累与运用（22分）
1.请将下列字词中的错别字写下来加以改正，并按拼音写出正确的汉字（3分）谈笑风生明察秋毫不屈不扰多姿多彩兴高采烈眼花缭乱茫无yá际
承前起后星罗qí布枯hé见底
2.古诗文名句默写（5分）诗，是抒情的艺术。“，壮心不已”，是一代英雄的壮怀激烈；“，把酒话桑麻”，是闲暇夫子的温暖心情；“山光悦鸟性，
”是山林隐者的感受；对于诗，虽然熟读成诵，但也不可只有死记，读思结合，方
，
。
能得其韵，正如孔子所说：
3.根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上（5分）
真诚是什么？真诚是那轮悬挂在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。真诚是什么？真诚是戈壁滩上一颗白杨树，A。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般清静；爱它如小桥流水般B
;爱它如梅兰竹菊般C
;爱它如《兰亭集序》般率真；爱它如高山流
水般激越；爱它如飞檐回廊般D„„
（1）在文中A处横线上补写语句，使它与划线句结构相似。（2分）
补写：（2）根据语境，从下面三个词中选取恰当的词语填入文中B、C、D处（只填序号）（3分）①玲珑②淡泊4.阅读下面文字，完成题目填空（3分）
③高洁
老师用严肃而有力的声音说道：‚你们肆无忌惮地欺负一个从不打扰你们的同学，嘲笑一个可怜巴巴的孩子，打一个毫无自卫能力的弱者，你们的行为是最卑鄙无耻的，实在是玷污了‘人’这个美丽而又神圣的字眼！一群胆小鬼！‛
老师一口气说完，走到课桌跟前，一只手抚摸着低着头的卡罗纳的下巴颏儿，顺手托起他的脑袋，深情地说：‚你的心灵真美！‛
这段文字选自（人名）的日记，他是意大利作家(书名)中的主人公。5.语文综合性学习（6分）
2011年12月10日晚，浩渺夜空迎来了10年来我国观测条件最好的月全食。为了守候红月亮，人们早早的寻找着各自合适的位臵：开阔的广场、幽宁的山脊、空旷的阳台……随着月全食如约而至，自古被人形容为皎洁的月亮变成了神秘的暗红铜色。
围绕着“红月亮”，请你参加以下活动：
（1）语文老师组织了一个小小的诗词积累比赛。请你写出两句与月亮有关的诗句。（2
分）{很愤怒的句子说说心情}.
（2）人群聚集地，总是会留下一地垃圾。请你帮助城市广场管理处拟一条富有感染力的宣传标语，提醒观赏红月亮的人们保持广场卫生清洁。（2分）
（3）学校准备利用红月亮，在校内进行一次有关月食的科普教育，请你围绕主题设计两
个不同的活动。（2分）
①②二.现代文阅读（24分）
（一）风筝（节选）（15分）
（1）但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，A他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
（2）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。B我即刻伸手a（折、拗、抓）断了蝴蝶的一支翅骨，又将风筝b（掷、扔、丢）在地下，c（踩、踏、跺）扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
(3)然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸．．．．偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
6.请为文中第2段B处划线句选择三个最能体现“我”的形象的动词（3分）a（）b（）c（）7.第3段开头“‘我’的惩罚”指的是什么？（3分）
8.仔细体会A、B两处画线句子的描写，说说鲁迅先生将小兄弟和“我”各自刻画成一个什么样的儿童形象？这样的写法，流露出了作者什么样的感情？（4分）
9.文中写道“后来他怎样，我不知道，也没有留心。”当年的“我”傲然离开没有留心，中年的“我”想知道已无从知道，徒留深深的自责。请你发挥想象力，补写一段小兄弟在“我”走后的情形。（100字以内）（5分）
赵丽宏
耳边巴赫的G大调小步舞曲轻快活泼的旋律，又把我带回到四十多年前。
那时我上的学校，是离家三里多远的上海小学。这里有绿树成荫的校园，有高大的教学楼，每间教室都是那么宽敞明亮。新学校的音乐教室，在教学大楼边上在一溜造型别致的小平房里。A音乐教室里放着一架大钢琴，教音乐的是一位刚从师范学校毕业不久的，像大姐姐一样的老师。A老师的一双手像活泼的蝴蝶，在钢琴上白的和黑的键盘上飞舞，一串串清如流水般的琴音就流淌出来。
老师教我唱的第一首歌是这样的：