有趣的拼句游戏作文(一)
有趣的拼句游戏作文(二)有趣的拼句游戏作文(三)《有趣的拼句游戏》有趣的拼句游戏 今天，下课铃响了，老师面带笑容地走进课室。 老师进来后，问：“同学们，你们喜欢玩游戏吗？”我们齐声叫喜欢！老师说：“那我们玩一个拼句游戏吧！”“好！”同学们兴奋地回答说。接着，老师又宣布了游戏规则：第一小组写班上任意一个同学的姓名，第二小组写在什么地方，第三小组写怎么样地，第四小组写干些什么，要我们写在一张纸条上。在写纸条的时候，有人想看看该写谁，同学们有的东张西望……过了一会儿，我们都写好了，老师又从每一个组里抽一个同学排在一起，然后开始读自己所写在纸条上的东西。同学们说得五花八门，在读纸条的过程单中，令同学哈哈大笑的句子：曾哲宜在黑洞里闷闷不乐地打篮球。令同学们笑的前仰后合的句子：陈圣钧在天上快乐地游泳。令同学笑得肚子疼的句子：邓丽芸在妈妈的屁股里开心地过马路……有人写到自己的名字，拼起来的句子真搞笑，而被人家写自己的名字的人却很气愤…… 今天，我们玩得真开心呀！这个游戏使我受到的启发是写句子时要注意，不然会闹出笑话来的。
有趣的拼句游戏作文(四)《有趣的拼句游戏》今天，上课铃响后，老师笑容满面地走进教室，笑眯眯地问：“同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天我们来玩一个游戏怎么样啊？”同学们兴奋去说：“好！” 老师先给我讲游戏规则，讲完了规则后，游戏开始了，第一组写名字，第二组写在什么地方，第三组写怎么样，第四组写干什么。同学们拿出一张没写过的纸开始写了。有的同学东张西望，看看别人写了些什么，有的同学边思考边写，有的同学站起来看看写谁，还有的同学边笑边写，好像写得很有趣。 开始公布同学们写的内容的环节了，第一个写得很好笑，写的是“姚蕊在山上开心地洗澡。”这句话让同学们哈哈哈大笑起来。另外一个同学写到“廖家豪在公园里开心地拉裤子。”同学们听了笑得前仰后翻的。更搞笑的还在后面呢！“邓锐在洗手间里高兴地玩耍。”而写我的句子呢，便让我哭笑不得，“刘倩在山上闷闷不乐地吃饭哈哈哈，这个游戏真好玩，不过时间过得真快，游戏一下就结束了，这个游戏还让我懂得了一个道理：造句不能乱用词语，要不然会闹笑话的。
有趣的拼句游戏作文(五)《有趣的拼句游戏》有趣的拼句游戏 今天，老师迈着轻盈的脚步笑容满面地走进了教室。老师对我们说：“同学们，我们来玩一个游戏吧！”一听老师要跟我们玩游戏，全班同学都来了兴趣，我们大声说：“好！” 老师让我们玩的是拼句游戏。老师先在黑板上写上了游戏规则：每组同学都要纸条上写东西。第一组同学要在纸条上写“姓名”，第二组的同学要纸上写“在什么地方”，第三组的同学要写“怎么样地”，第四组同学要写“干什么”。然后老师就叫我们写纸条了。我很快就写完了纸条，我写的是我的名字。我看着同学们，有的同学在认真的写，有的同学东张西望，好像在寻找目标，不知道要写谁，有的同学想了一会，然后就写了。终于开始读纸条了，同学们听了纸条哈哈大笑，有几个同学读了一个句子让全班笑得前仰后合，那个句子是这样的：姚芯在树林里开心地洗澡。关于我的也有一个句子就是：王书敏在公园里悲伤的玩，！还有廖嘉豪在公园里开心地拉裤子！”这些句子让我们肚子都笑疼了！玩完后同学们还想再玩一次。 这次游戏让我知道：造句是不能乱用词的，否则会闹笑话。
有趣的拼句游戏作文(六)《有趣的拼句游戏》二年级的时候，老师就教我们拼句。读了几年书，到了五年级时，差不多都忘光了。今天来到培训教室，听了老师的叙述，耳畔仿佛又响起当年做游戏时那欢快的笑声。 今天，作文罗老师一走进教室就笑眯眯地说：“今天，我们来玩一个游戏。”“是什么？”同学们的眼神“刷”地一下集中在老师的嘴巴上。只见老师不紧不慢地说：“这个游戏叫拼句游戏。”“耶！”同学们的眼神从急切到激动。罗老师示意大家安静下来，给每人发了一张小纸条，并讲了游戏规则。 讲完游戏规则之后，同学们有的迫不及待地写起来，有的望着天花板发呆，还有的是认真思考后才写下搞笑的句子。罗老师见我们都写好了，就让同学来读。“马恺阳在公园里呆头呆脑地一边看电视一边吃东西。”“史泽冰在卫生间愁眉苦脸地把别人的头按在垃圾桶里”……有趣极的还在后面哩！比如“长了包的马翌天在厕所里认真地洗澡。”“周杰伦在厕所里偷偷地跳芭蕾舞。”“王烨在房顶上偷偷摸摸地啃着新奥尔良烤鸡翅。”……几个被写在纸条上的人哭笑不得。 班上的一些同学有的趴在桌上，一边捂着肚子，一边使劲敲桌子，有的从桌上滑到地上，笑得肚子都快爆了，有的……这时，罗老师问我们：“通过这个游戏你们明白了什么？”我们异口同声答道：“明白用词的准确。” “哈哈哈……”这爽朗的笑声何其不有？但这笑声蕴含着用词准确的大道理……
有趣的拼句游戏作文(七)《有趣的拼句游戏》今天，老师走进教室对我们说：“我们来玩一个拼句游戏，好不好？”我们异口同声的回答到：“好”！老师给我们讲了一下拼句游戏的规则。老师发给我们4张纸条，第一张纸条写谁，第2张写在什么地方，第3张写怎么样的，第四张写在干什么。同学们都认真写起来。写完后，老师把纸条都收上去，让我们轮流去抽。抽出以后连成一句话，被抽到的同学还要模仿动作呢！我觉得每个同学抽到的都很有趣。比如：“杨雨欣在院子里难过地跳广场舞”。“杨博佳在舞池里开心地游泳。”“刘佳乐在教室里哭着玩游戏。”同学们笑得前仰后合，有的还在地上打滚。更好笑的是：“卢玉婷在老家哭着跳泥坑。”于是卢玉婷在讲台边一边假装“哭”，一边做了“跳”的姿势；还有“赵心怡在老家开心地上厕所。”赵心怡听了哭笑不得，但还是做了一个：“蹲”的动作。突然我听到了袁雨沁在教室里傻呆呆地学狼叫。“没办法，我只好学狼叫，同学们也都学我，教室里顿时变成了狼窝”……今天玩的真开心，这让我也明白了一个道理，如果用词不当就会闹出今天这样的笑话。四年级:袁雨沁
有趣的拼句游戏作文(八)《有趣的拼句游戏》上课铃响了，老师兴高采烈地走进教室，老师说：“你们喜欢玩游戏吗？”我们异口同声地说：“好也！我们喜欢玩。” 老师在黑板上写了游戏规则：第一组写“我们班上的一个人的姓名”，第二组写“在什么地方”，比如：家里、公园里等等。第三组写“怎么样地”，第四组写“干什么。”开始写纸条了，同学们专心致志地写着纸条，只见有的同学站起来左看右看，不知写谁，有的同学向四周望了一会儿，就低着头写纸条了过了一会儿，我开始读纸条了，同学们拼的句子五花八门，刘倩那个组拼到的句子是：“刘倩开心的在山上洗澡。”同学们听了哈哈大笑，有一组是：“邓锐开心地在森林里抓鱼。”我们笑得前仰后合，直拍桌子……同学们都被自己拼到的句子逗得哈哈大笑。 时间过得真快，下课铃响了，老师说，这个游戏可不是只让我们觉得好笑，我们还应该从中知道用词要准确，要不然就会闹出今天游戏中出现的笑话。
有趣的拼句游戏作文(九)有趣的拼句游戏
叮铃铃„„”上课铃响了，余老师踏着铃声进了教室。她面带笑容微笑地说：“同学们，我们今天来玩拼句游戏。”同学们先是一楞，然后立刻欢呼起来，有的跳了起来，有的蹦了起来，有的还边跳边说：“耶！玩游戏喽！”
首先，余老师给我们发了三张纸，让我们在第一张纸上写上自己的名字。然后在第二张纸上写上在什么地方。在第三张纸上写上在做什么事。写完后，余老师让我们按顺序交上去。然后说：“现在游戏开始，谁先上来？”同学们把手举得高高的，都希望自己最先上去。只见余老师慢条斯理地说：“不要急，我们一个一个的来。”
“周涛，你上来抽。”只见周涛不慌不忙地走上去，小心翼翼地抽出了三张纸，“第一张纸、第二张纸、第三张纸。”我们小心地数着，我生怕周涛念道我的名字。不料，他大声念道：“邓思轩在游乐场拉屎拉尿。”天啦！居然是我！同学们都爆笑起来，余老师也笑得弯下了腰。接着是谭汝韩上台拼句，她紧张地抽着纸条。慢吞吞地说：“陈博泉在游乐场开拖拉机。”“哈哈哈„„”同学们和我都笑得前俯后仰，余老师也笑得涨红了脸。“最后一个，谁上来抽？”余老师边揉着那笑得痛了的眼睛边说：“你来。”老师让黄紫轩上台去抽，她拿着纸条怪模怪样地说：“周俊杰在月球上买菜。”黄紫轩念完后哈哈大笑起来，台下也是一阵笑声。连余老师更是笑得喘不过气来。
啊！这节作文课真是有趣！它让我们在拼句游戏中感受到了知识
与快乐。我很喜欢这节作文课。
有趣的拼句游戏作文(十)