书里的风景作文(一)
《书中的景色》“江南好，风景旧曾谙。”家喻户晓，可我却要说：“风景好，风景书中有。”书中的确有风景，古往今来，有多少人因为读出来书中的苦难之景而放弃，又有多少人因为读出了书中的真情之景而追求，我也不例外。书中的风景是有目共睹的。不必说潸然泪下的人间真情，也不必说感人至深的生活场景，单是让人奋发的自然风景就足以在你意志最薄弱的时候支撑人生。一个初夏的午后，阳光慵懒地抚摩着我的书桌。无精打采的我坐在桌前，看着发下来的物理卷，“天哪！我的物理又打了87分。”我的物理成绩总是这么差，怎么能提高起来呢？旁边的作文书吸引了我，我想：这里或许会有答案呢！果然，一篇名为《窗前的牵牛花》的文章打动了我，在我的眼前展现出这样一个风景：狂风暴雨袭击后，牵牛花的花瓣已经七零八落，花叶东倒西歪，花蔓离开了栅栏，左右摇摆。几天后，阳光再次普照大地，此时的牵牛花已张扬起一个个朝天小喇叭，那柔韧的花蔓正向栅栏最高处攀登呢！“努力吧！向上吧！”我似乎听到了它的豪言壮语。这个风景深深地震撼了我，我也找到了学习物理的方法——奋发向上，永不言败。果然，我在几天后的物理考试考出了好成绩。这书中的风景激励着我。在书中，我不仅欣赏到了这样的自然风景，还领略到感动的人间风景。我曾与李白共同感受“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深深友情；也曾与孟郊共同感受“慈母手中线，游子身上衣”的暖暖亲情；还曾与李商隐共同感受“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的浩浩师恩。我在这片书中的风景中，欣赏出了一种精神，一种生命蔓延的方式。这书中的风景让我的生活更加美丽，这书中的风景让我更加成熟。
书里的风景作文(二)《书中的风景》“接天莲叶无穷碧”的美丽令人陶醉；“一览众山小”的壮阔令人震撼；“万紫千红总是春”的斑斓令人回味。可我独爱“打开智慧之门”的书中风景。因为有诗赞曰：风景这边独好。一谈起书中的好风景，我的话就多了。有与刘禹锡欣赏“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的秋高气爽；有与毛泽东领略“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的冰雪连天；还与苏轼一同观赏“欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜”的朴实素雅。但读到最后，总是这样或那样的一道风景，足以在意志最薄弱的时候支撑人生。这些或壮丽或幽深的美景固然美妙，而生活中的小事流露出的真情实感又何尝不是动人呢？无意间，在家中床底下发现了一本《梵高传》，出于好奇，我翻开了这本书，我足足地读了一个秋天。我完全沉浸在梵高的世界中，梦中也满是金黄色的向日葵。他是天才？失败者？梵高说：“痛苦即人生。“孤独的灵魂隐没在燃烧般怒放的向日葵中，耳边响起了那首凄美的老歌：”他们不能爱你，而你的爱却依然真实地存在。“我流泪了，深深地陶醉其中。他用向日葵燃起了人们的希望。在书中的真情美景里，我学会了与命运抗争，更学会了在奉献中实现自己的人生价值。教我如何不说：书中的风景，这边独好。
书里的风景作文(三)《书中的风景》我不欣赏“稻花香里说丰年，惊起蛙声一片”的田园风光，也不倾情“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的民俗礼仪，却独钟“智慧钥匙，良药益友”的书中风景。书中的风景已经深深地烙印在我的生命中。书中的风景是诸位都欣赏过的。有的只是寥寥几笔勾出来的，有的却是繁长复杂画出来的，有的崎岖，有的平坦。但看到最后总是这样或那样一片风景，在我意志最薄弱的时候支撑人生。在那个夏日的午后，阳光毒蛇一样舔噬着我书桌上那张数学卷，鲜红的一位数灼着我的眼睛，带上作文书这本护目镜，我埋头啃了起来。怀着受伤心灵的我看到了那篇砺志文章——《田埂上的精神》，一颗落在田埂上的麦子无人照看，连鸟都不看他一眼，风来了又去了，雨下了又蒸发了，可是浮尘留下来了，甘霖滋润着麦子冒出了一个有一个芽苞，抽穗了，收获的季节到了，一位农人收获了他，喃喃道：“麦子，田埂上也能长出这么壮的麦子，他承的是天惠啊！”我仿佛置身于麦田之中，顿悟：只有奋力才能成才。我立马放下作文书，拿起数学卷改了起来，一个月后的数学期末考试，我考了116分的好成绩。这书中的风景震撼着我，让我学会了努力。不但书中的自然风景令我感动，而且我还从书中体会到人间真情那一道道靓丽的风景。我曾与“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任”的查尔斯王子共担责任，也曾与感慨“慈母手中线，游子身上衣”的孟郊一齐感恩，还曾与高喊“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白共同自信。如此种种风景，让我体会真情，感悟自我。我在书中的风景中了解了书的梗概，学到了一种精神，悟出了一种生命蔓延的方式。这书中的风景在我的心中留下的就是一幅美丽的画卷，书中那包罗万象的风景也让我真正体验到读书的魅力。
书里的风景作文(四)《书中的风景》鲜花在春天绽放，在秋天凋零；鸣虫于夏季引吭，于冬季喑哑。大凡是自然界里的风景，从来都是短暂的。而书中的风景，那是精神世界的奇观，是永恒的。塞外的落日，映照着无际的黄沙，让人为之动魄。可只要十余分钟，这壮阔的景象就消散，换来一片冰冷的夜。而在书中，一句“落日照大旗，马鸣风萧萧”既出，眼前立刻就能浮现出这幅奇绝壮绝的画面。无论是外面是白昼抑或是黑夜，书中还是那落日，还是那大旗，还是那匹在风中长啸的战马。下雪天是最美的，但在南国却不可见；即便到了北地，大雪纷飞时也带着人们难以经受的寒意。此刻，若是读到一句“战罢玉龙三百万，败鳞残甲满天飞”，眼望窗外，就像真是下起了雪；漫天的雪花在思绪里飘荡，不经意间又化作无数的玉龙袭来——这岂是寻常观雪所可比？书中也有或是恢宏或是精巧的建筑。这里有神秘的城堡——卡夫卡收集了人性的自私、多疑，将之塑成砖瓦，造出了这座终年刮着意识流狂风的建筑。这里有神圣的巴黎圣母院——雨果搜寻来人性的高贵、美丽，将之塑为栋梁，造出了这座散发着浪漫主义气息的建筑。这里还有一座江渚上的小亭，杜甫醉了，躺在亭子里高歌“风急天高猿啸哀”。书中还藏着无数异兽。在东方，关羽死了，他的赤兔马数日不食，伏枥而死。在西方，小职员莫名其妙地变成了大甲虫，在亲人的冷漠无情中，他黯然地死去。翻开书，看三万里黄河，观五千仞华岳；听轻悦的松涛，品回味无穷的香茗。看天，看地，看万物，再看你自己的心灵。仔细看吧，书中藏着一个世界、无限风光。
书里的风景作文(五)《书中美丽的风景画》我曾经注视一个孩子的眼睛很久很久。一天早晨，我途径一个地方。突然，看见路旁有一双乌黑的小眼睛，正一闪一闪的发亮。“多么美丽的眼睛啊！”我望着他，心中有无限的怜爱。而他却久久没有发现我的存在，他被一本童话书迷住了。在这个孩子的眸子里，我看见了世上最美最美的倒影，那是对知识、对书籍那无限的憧憬与热爱。我仿佛窥见他的灵魂在书的气息中飞翔，是明朗而欣悦的。我如同那个孩子一样，对书里的美丽着了迷。这个世界存在着太多的丑陋与美丽，我们无法将他一一看透。也许我们会感到迷茫，但万幸中，还有书籍在混沌中绽放光芒；这个世界拥有着太多的迷人风景，我们无法将它一一览阅。也许我们会因此感到失望，但万幸中，还有书籍在失落中散发美丽。我曾躺在那松软如毡的草海里，任清风拂过我的脸颊，嗅着泥土独有的芳香。我曾站在那晴朗入洗的天空下，任阳光洒落我的身上，享受明媚美好的时光。我曾坐在那疾驰如飞的汽车上，任狂风肆意掠过发梢，欣赏窗外无垠的麦浪。书虽发不出任何的声响，显示不出任何的画面，可它总能使我跟随作者深入人心的刻画屏住呼吸，牵动我的思绪。我记得冰心笔下的《繁星·春水》，她以那绝美的文字、细腻的笔致所描绘出的现实与梦境；我记得彼得·潘依然是那个长不大的孩子，爱丽丝依然在梦境里寻找水晶球，汤姆·亚索依然是那个充满理想抱负的玩皮孩……我还记得郭敬明笔下的《梦里花落知多少》，它向我展示了这个世界最苍白、最无力的一面。我热爱写作，正如我热衷看书那样。面对了次次别离，经历了种种感伤，总会有丝丝悲伤或消极的情绪涌入心头，似乎有前进的坎坷，有往事的折磨，有挫折折断了的寻梦翅膀。往往在这个时候，我会倚着微弱的灯光，让思绪随着笔尖在纸上动，记录下我的情感，我的成长。我希望有一天，我所写的文字，也能勾勒出吸引你的美丽，让你如我一样，让文字像一只只小蝴蝶在你心中上演破茧成蝶的精彩画面。我的生活在每天的日升日落中来临和走远，但我的心盈满了书所带给我的悲欢离合，我的眼中绘满了书所给予的斑斓色彩。它教会我坚强，教会我成长，教会我努力，教会我爱与被爱。你是世界唯一不可缺少的，你让我花掉一整幅青春，用作追寻你身上独有的美丽风景。
书里的风景作文(六)作文
慢慢走，细细品（一）
不愿走得太急，路上有没有什么风景，我就拐进了路边的一家书店。来到此处慢慢品味书的趣味。（开头点题，简洁入题。然缺少文采，憾。）
“陌上花开，可缓缓归矣。”如海的深情，这样的等待。古代男子的这般儒雅深情使我的脑海里就出现了这样一幅画面——妻子在山花烂漫处徜徉，夫君不忍打扰，便留字条：你安心游玩，不必着急回家。现在，我们的生活中充斥着一种忙碌的氛围，缺少的就是这样的忘情的品赏，耐心的等待。听一曲昭君出塞的琵琶怨，喝一杯张骞使西域时品尝过的葡萄酒，（这两个句子，请比较一下：听一支古曲，品尝一杯葡萄酒，）慢慢走，细细品味，不急不躁。因为，在急速行走的路上看不到好风景。
“众里寻他千百度然回首，那人却在灯火阑珊处。”难以想象，一向在战场上拼杀的辛弃疾也会写出如此儿女情长的诗词。我喜欢快意恩仇的辛弃疾，更喜欢这样儿女情长的辛弃疾。
慢慢走，细细品，收获良多。
青海湖边的你如一阵清风远去，没人知道你的下落，而你的诗却深深地打动了我，我多想为你打开枷锁，给予你一份平凡人的生活，让你能在清澈的湖水神圣的冰山之旁，结庐而居，伴你的心上人，过完你的一生。
“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”领略清代第一词人纳兰性德的内心世界，一首《减字木兰花》打动了多少有情人，字字珠玑，字字泣血，就连一向眼高于天的王国维都不得不赞叹“北宋以来，一人而已”，你的才情让我折服。
古人的情思，书里的风景，美得让冰天雪地为之融化。
“那时候我们有梦，关于文字，关于爱情，关于一场穿越世界的爱情„„”北岛的诗写实而又带着浓浓的惆怅。
书里的风景很美，古人只是几个简简单单的字就写尽了生活的酸甜苦辣，写到了我们的内心深处。走得太快，必然看得太近，走得太累。若是累了，就请你走进一家书店，慢慢走，细细品，生活的滋味无限美好。
（评：小作者的文学素养、文学积淀让人佩服。整篇文章中所引诗词、所写文人都似乎是信手拈来毫不费力。审题准确，主题深刻，首尾呼应。不过，瑕疵也明显，首先是缺少过渡，每一段都似是一些碎片，全文缺少整体性；所引用的诗词缺少自己的感悟与评价，其实，少写点资料，将一至二则写深切写透彻，“品”到位，更好。）
慢慢走，细细品（二）
慢慢走吧，只有慢慢走才能欣赏到沿途的美丽风景，才能品味到生活的美好自滋味。情景一
“妈，晚上吃什么？我饿了。”“晚上你爸亲自下厨为我们熬汤。你爸爸做的汤特别好。”那我就拭目以待了。
厨房里，爸爸正在忙碌着。一只陶罐正坐在灶炉上，一缕带着香味的白气徐徐从盖子上飘出来。而锅里则是红的绿的五彩缤纷，菜板上灶台上是油盐酱醋，一时间我就更觉饥肠辘辘，肚子里的馋虫更是迫不急待。在漫长的等待之后，爸爸的一声“开饭罗！”让我雀跃起来。一上饭桌，我顾不得什么礼貌和风度，拿起汤碗，就往嘴里灌了几口，不得不忙放下碗，吐出舌头吹气，实在也没有尝出什么滋味来，奇怪妈妈的那句“你爸爸做的汤特别好”。爸爸嗔怪道：“烫到了吧？哪有这样喝汤的！好汤是讲究文火慢慢地熬出来，喝汤的也要慢慢
地品尝，才能品到滋味。我听到这里，怀着狐疑的心态，喝了一口，果然这样。（改：再拿起汤碗，学着妈妈的样子，用汤匙舀起汤，看一看那清亮而又似乎淳厚的汤；深深吸吸，一股特别的香味从鼻尖绕着钻进心肺；慢慢地送入口中，舌尖上，然后是整个口中都是一种淡淡的又淳淳的味道，那样香，那样美，我无法形容自己的喜悦与幸福感，不由得仰起头，闭起眼睛，细细品味着，直到听见了父母的轻笑。）
妈妈笑着说，人生就是这样，只有细细品才能品味出美好滋味。
情景二
山脚下，我问“爬山有意思吗？”爸爸说：“爬上去你就知道了。”于是，我就自己奋力向上爬，半个小时不到，我就冲到了山顶上，但感受到只有劳累。半晌，才见父母慢悠悠地说这话走上来。我抱怨他们太慢，害我无聊等了半天，而且爬山很没有意思，以后爬山就不要喊我了。爸爸说：“爬山不能像你这样，你这样直冲山顶，忽略了沿途的风景，忽视了这有趣的过程，当然没意思了。听了这话我恍然大悟。只有慢慢走，才能欣赏到沿途的风景，体味登山的过程，感悟人生的哲理。
慢慢走吧，慢慢走，才能细细品。
（评：写这个题目的同学很多，很多同学采用分片段式的结构，但是，多数的同学写的零碎而单薄，或是选材尘俗而老套。片段式结构的文章最大的问题是浅薄，每一个片段都是浅尝辄止，不能写深写细写透，如本次作文很多同学写了春夏秋冬四个片段，还有的写亲子情、师生情、友情等等。本文只选取两个片段，而且都是生活中两个最寻常的生活情境，写