第一篇:《校园风景线作文》
校园风景线作文
校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草，总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草，相比而言，我更喜欢校园后那棵高大的榆树。
我所在的学校也是舅舅的母校，听舅舅说，在他到这里念书时，就有了这棵树。我想，这棵树应该有三十多年的寿命了。
春天，第一场春雨问候了大地，榆树便被唤醒了，吐出了嫩嫩的绿芽，释放出它一冬天蕴藏的精神和力量，还点缀了以前黑绿黑绿的树，让它像一件美丽的舞裙。春风吹过，他们像一个个在跳舞的孩子，在风中舞动着双臂。
夏天，火红的太阳晒得同学们汗流浃背，而大榆树就像一顶巨大的遮阳伞，让同学们在树下遮阳、避暑。看得出来，同学们也很喜欢这棵大榆树呢!树下有学生，树上转载自百分网请保留此标记就有了许多没熟的果子，青青的，像美丽的饰品
秋天，那紫黑色的果子洒满了一地，叶子也落了一地，盖住果子。在地上，那果子就像子在睡梦中的孩子，榆树叶就像一张张毯子盖在“孩子”身上。同学们都来捡地上的果子„„刚入冬，那些枯黄的叶子开始快速的往下掉，有的一同学来捡叶子做标本、有的用来做扇子、有的用来玩一游戏、还有的用来„„冬季中旬，天气转冷了，许多同学在树下做早操。有一次，气候非常冷，看着那些发颤的同学在树下跳两下就不冷了，于是，我也去跳了几下。刚到树下，茂密的枝叶挡住了风，树下比较暖，刚跳没几下，我就觉得暖和多了„„
这棵树可真美呀啊!为我们奉献了怎么多，尤其是它被活泼的我们点缀后，就更美了!如果树下没有垃圾，只有树叶铺着那就是美上加美了!
第二篇:《中学生作文：校园风景线》中学生作文：校园风景线
中学生作文：校园风景线
即使有一天，从前走过的小路已变得荒芜，苔藓已绿了台阶，可记忆之花是不会凋零的，它会绽放在有雨或无雨的日日夜夜。校园里那一调调风景线也是如此，不论你的心是雨是晴，它都保持着它最美的姿态。
（一）
校园的风景线，美在匆匆的脚步与汗水。
“下面播送一个通知。请各班派几名同学到教务处领取资料。”播音员语音未落，便从教室后排传来几声“我！我！我！”前几排的同学纷纷转过身去望着这几位“勇士”，这几个大个子，平时上课心不在焉，迷迷惑惑，可一到这种时候却格外精神，满腔热血的喊着去搬书，班主任铿锵有力地说：“好！很好！快去吧！”那群汉子便“哦！”地一声欢呼着去搬书去了。
不一会，几个人捧着肩高的一摞摞书迈着双脚，脚步略显艰难，两手捧着书垂到裤裆，用下巴磕着书的最顶端，那样子，滑稽中带着可爱，脖子上的汗珠也根本顾不上擦。走进教室，把书轻轻地放在地上，这才直起腰来，用衣袖粗粗地抹了抹汗，然后大吐一口气，看上去爽爆了！可刚歇了几秒钟，一群人又忙碌了起来，几个蹲着拆书，几个在教室座位见来来去去地发书，像个忙碌的梭子。时不时还问一句，“都有了没有？还有没有多的？”平时大大咧咧的他们在这一刻却那么细心，认真，平时有点调皮甚至讨人厌的他们，在这一刻却让人敬上三分，敬他们匆匆的脚步，敬他们颗颗的汗珠。
我愿将那份匆匆的脚步与汗水永久珍藏。
（二）校园风景线作文600字。
校园的风景线，美在无忧无虑的欢笑与奋斗。
不知从何时起，体育课上最重要的“玩伴”成了那堵墙，一排人站在墙前，不停地挥着球拍，几个黄色的小球在墙与拍之间跳来跳去。校园风景线作文600字。
练球是枯燥的，但我们总得找出点乐子来，比如，看着某一个人打球，一群人上去捣乱，最开心的便是快破记录的时候，从人与球之间若无其事地穿过，然后得意的大笑。校园风景线作文600字。
有时，一排个一边聊，一边打，打到最关键的时候，“哦哦！”地叫几声，又会引来一阵笑声。打球的快乐时没有理由的，那笑声也是没有起点和终点的，笑的只是一种陪伴，一种友谊，一种有难同当的愉感。它存在在每次掉球，捡球的过程中，在存在在失败后的调侃中，它也存在在你一言我一语的对话中，总之，快乐在这一刻，无处不在，那笑声比乒乓球击打墙面发出的声音更清脆，动人。
我愿把那份纯真的笑声永久珍藏。
（三）校园风景线作文600字。
校园的风景美在你我的不离不弃。
我爱挽着你的手臂，我爱牵着你的手，但友谊的真谛又怎能通过这样的方式，完全展示出来呢？我们手牵手去上课，我们手牵手去上厕所，我们手牵手去吃饭，干什么都手牵手，当我身体不适时，你牵着我的手陪我，当你有烦恼时，我牵着你的手为你分担，当我快乐时，牵着你的手分享快乐，当你被逗笑时，你牵着我的手只顾傻傻的笑，笑到说不出为什么那么好笑。
跑步时，你累了，我拉你一把，我累了，你拉我一把，谁也不抛弃谁，但有时，放开手，也是不离不弃，一直牵着手，或许会拖累了对方，我们都明白这一点。
我爱牵着你的手说天说地说自己的秘密，想必你也是如此，两年多了，如今，你心里想什么，从眼睛里也能看到，你想表达什么，从你语气里也能体会得到。在这个校园里，像你我这样爱牵手的朋友，闺蜜，一定还有许多，手牵手的友谊总能为这坚实的教学校，增添一份温柔。
我愿将这份不离不弃的友谊永久珍藏。
如果时间可以倒退，我愿意再将这些风景再看一遍，我会看得格外的认真，亦或许泪流满面。青春真是一本仓促的书，纵有几多不舍，些许迷惘，可岁月的鼓点正催促着我们勇往直前。前方定会有更多的校园风景线，等待着你去将它永久珍藏。
第三篇:《校园风景线》校园风景线
官田中心小学四（1）班陈春霖
我们官田中心小学的景色很优美，有五彩缤纷的花坛，崭新的操场，最让我着迷的是那高大的榕树。
当你迈着轻快的步子走到内操场的时候就可以看到那枝繁叶茂的榕树，它就像一位忠诚的卫士，日日夜夜守护着我们的学校。瞧，它长得多壮呀！枝干粗得三个同学手拉手才能围住。
春天，榕树换上了新装，吐出了嫩芽的枝条，显得生机勃勃。春的使者——鸟儿也来凑热闹，它们多欢快呀，叽叽喳喳地叫个不停，好像在呼朋唤友，请它们也来这里安家。也好像在唱响一首春天的赞歌。树上是它们安家的好地方，成了学校的一道亮丽的风景线。
夏天，榕树正是最茂盛的时期，好像把它全部的生命力展示给我们看。体育课时，同学们在火辣辣的太阳下追逐着，嬉戏着，玩累了，就躲到大榕树的下面休息，别提有多凉快啊！
秋天，秋姑娘金指一点，大榕树又换上了金色的衣裳。树叶变黄了，变得更调皮了，总时不时地给值日的同学捣乱，树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同学无可奈何，刚刚扫干净的地面，不一会又像铺了一地的金子！
冬天，冬哥哥吹着凛冽的寒风，同学们被逼进了教室里，可榕树仍旧挺立在操场上，为同学们挡住寒风，让同学们在教室里安心地学习。
这就是我们官田中心小学！官田中心小学还有很多美丽的地方，希望你有机会来细细观赏！
指导老师：尤小丽
第四篇:《我们只是过客》我们只是过客
除非到了临别离的时候，爱永远不会知道自己的深浅¬。我总以为我们的感情，深到比桃花谭水还感人。可那毕竟是自欺欺人，她仅仅是一个过客，匆匆来过，又匆匆离开。
以为自己会伤心，会为她流很多很多的眼泪。可是真正彼此别离了，却没有那么刻骨铭心的痛¬。也许是真的不在乎，早在彼此伤害中冲淡了感情。几乎是所有的朋友，都劝我看开了，毕竟有的时候事与愿违。我哭了，却不是为她的离开，只是因为与她无关的感动。
给过承诺，不会离开她，会陪到她走过最后。还是食言了，只是没想到，我们的友谊这么脆弱。她答应我的，从未做到，也忘记了自己的承诺。友情本是两个人的事情，我没有理由一味付出。在曾经两个人相依的日子里，幸福是那么明了，转眼，又回到陌路。
过去了，就选择遗忘吧。以前的谁对谁错，谁是谁非，都让它们变成烟或云，风起，就吹散了。就连我们的感情，也仅仅只是回忆，回忆到不再记起。还是谢谢她，给过的关心，给过的依靠。我知道茫茫人海，谁也不会因为谁改变，不会因为谁留念。我没有能力拯救她，也只能看着她如同失去翅膀的蝴蝶，坠落在坠落。还是不忍心看着她慢慢一点点迷失自己，但我无能为力。
太多人要走，但请带走了我真心的祝福。¬对于我，失去的，只是对成长所付出的代价。我们的生命中，总是会有这样那样的人¬：匆匆的来，匆匆的走¬不要悲伤，因为总会有人，陪我们走完很长的一段。¬