篇一:《我的学校是一个景色优美的地方》
校园一角
我的学校是一个景色优美的地方，那里有高大的教学楼，宽阔的操场和绿茵茵的生物园……
每天，当我背着书包走进校门时，就会看见一个宽阔的操场。操场上，红绿相间的跑道，既整齐又好看。同学们操场上做操、奔跑、玩耍，欢声笑语洒满了操场的每个角落。
操场的前方是一个方方正正的升旗台，鲜艳的五星红旗在上空迎风飘扬。在升旗台的左右两边各有一棵美丽的樱桃树。每当春天到来时，一朵朵粉红色的樱桃花就开满了枝头，引来蜜蜂嗡嗡，蝶儿飞舞。最让我奇怪的是樱桃树是先开花后长叶子的。等叶子长齐了，树上就挂满了一颗颗青色的小樱桃，犹如一串串小铃铛，可漂亮了。夏天来了，樱桃熟了，它鲜红鲜红，像玛瑙，像珍珠，油亮亮的，小巧玲珑，晶莹剔透。现在是秋天的季节，两棵树都还挂满了绿叶，这两棵树就像两个威武的卫士守卫着我们的校园，成了我们学校一道独特的风景线。
升旗台的对面是一个舞台，我们在这里举行文艺汇演、演讲比赛，是同学们展示才艺的地方。舞台两侧很多运动器材：单杠双杠、篮球架、攀爬架……平时我们在这里做操、跑步、跳高、踢毽子……这里给我们提供了体育锻炼的好场地。还种着各种各样的树木，有亭亭玉立的玉兰树，有四季常绿的女贞树，有高大挺拔的白杨树…….一年四季绿树成荫，郁郁葱葱，使人精神愉快，是运动、娱乐、休闲的好去处。
在学校操场的西面，是
这只是我的校园的一角，如果你来到我的校园参观，你会看到更多的美景。
篇二:《熟悉的地方没有风景这是一个高三模拟高考作文题反...》点评：
熟悉的地方没有风景——这是一个高三模拟高考作文题。反应灵敏的同学一下子抓住了中心，“熟悉的地方不是没有风景，而是我们没有去留心、去发现、去辨析，是没有发现风景的眼睛”。于是，扣题，深刻，文采飞扬的文章一挥而就。物理课难教，抽象，枯燥，深奥，但与生活实际联系起来教，就变得鲜活灵动。就变得有声有色，就变得可捉可摸。写作文与教物理来作个比较，似乎牵强，但也不是全无道理。就是说，教师要去找能带动教好物理的那些生活和事物，熟悉的地方有物理嘛。一句话，教师的引导特别关键！下面这篇文章的作者有实践，有经验，他写的这篇随笔，我们不妨一读。
有关钟表问题的教学反思
覃进文
时钟，手表，相信每位同学都非常熟悉，每到最后一节晚修或上、下午最后一节是自习课，有些同学会看着自己的手表倒数10，9，8„„，3，2，1，0，精确度非常高，但遇到与时钟有关的物理题，往往束手无策，不知如何入手。下面罗列二例如下。
1、与初二物理相关的是平面镜成像的例子。
如图1所示是从竖直放置的平面镜中看到的钟表的
像，你知道此时的实际时间是多少吗?
有些同学误认为是1：40，他不知道通过平面镜所看到的像是左右调换了的。让他拿个镜子与钟表实际做一下实验就很易明白了。下面我们从五种不同的方法进行分析：
（1）、由于物像对称，故钟表在平面镜里成像后将左
右调换，将钟表沿6点和12
点之间平分后，左右对称，{一个地方的风景作文}.
可知，此时时间为10时20分，如图2.
（2）、将纸翻过来，从背面透过纸观察，此时指针所指时刻为10时20分。我一般要求学生考试时采用本方法作答。
（3）、沿逆时针方向读数，先读时针为10时，再读分针为20分。
（4）、先直接读数为1时40分，再用12时减去1时40分，则实际时间为10时20分。
（5）、用一平面镜使钟表再成一次像，通过平面镜可直接读数。
2、与高一物理相关的是圆周运动（必修二第二章）一章，如现在2008届高三学生使用的复习资料《高考全案文理基础高考总复习》P48第4题，题目如下：
新型石英表中的分针与秒针可视为匀速圆周运动，分针与秒针从某一次重合至第二次重合，中间经历的时间为（）{一个地方的风景作文}.
A、1minB、596061minC、minD、min605960
从答题情况看，各选项的选中比例相差不大，说明同学们都是胡乱选的，因而各选项均有机会被选中。
本题求解思路如下：假设某时刻分针与秒针重合，再过t秒后分针与秒针第二次重合，则秒针比分针多走一圈，即在t时间内分针所转过的角度θ2与秒针所转过的角度θ1有如下关系：θ1=θ2+2π，
22，分针的角速度ω2=，t秒后重合，603600
22360060有ω2t+2π=ω1t，t+2π=t，解得t=S=min3600605959已知秒针的角速度ω1=
本题也可用如下方法推理得出结果：秒针走一圈是60秒，即一分钟，分针走了一格，如果从12点算起，以12和1分之间来分界，
在这之间不会相遇，秒针走一格之后，分针也同时在走，所以在1分处是不能相遇的，应当在1分钟之后相遇，大约在1分1秒之后1分2秒之前相遇，因为如果分针到2，就2分钟了，这时分针就超过秒针了，按照这样的规律推下去，2分2秒后相遇一次，3分3秒后相遇一次，4分4秒后相遇一次，…58分58秒以后，59分59秒后就是12点了，在59与12点之间不会相遇，所以一圈相遇59次，时间是60分，所以就是60min.59
上题还可以这样变式后让学生思考：新型石英表中的时针与分针可视为匀速圆周运动，时针与分针从某一次重合至第二次重合，中间经历的时间为（），从正午12时时针与分针相遇为起点，到午夜12时，时针与分针再相遇（）次？
可以这样思考：从中午12点到下午1点时针、分针没有相遇；1点多、2点多、3点多……10点多，各相遇一次；在11点到12点之间两指针没能相遇，到午夜12点时正好第11次相遇。或先计算出时针与分针从某一次重合至第二次重合中间经历的时间：
假设某时刻时针与分针重合，再过后分针与时针第二次重合，则分针比时针多走一圈，即在t分钟内时针所转过的角度θ分针所转过的角度θ
度ω1=1有如下关系：θ1=θ2+2π2与，已知分针的角速22，时针的角速度ω2=，t分钟后重合，有ω2t+2π=60720
2272012ω1t，t+2π=t，解得t=min=h，从正午12时601172011
时针与分针相遇为起点，到午夜12时，时针与分针再相遇n=12/t=11次。
虽然详细分析了，同学们也认真听讲了，但如果同学们不认真独立自己再推算一次，我相信下次改变一下题目的形式再次考试的话，答错的同学应该还是比较多的。因为我们的同学往往对身边的物理现象熟视无睹，不仔细加以思考。因此，从关注身边的物理现象开始，多点选编现实生活中的物理现象，或以现实生活为物理情境创设题目，体现新课标的STS的精神，要鼓励同学们多思、多想、多质疑，多留意身边的物理现象，善于捕捉身边的物理问题，才能学好物理，提高应用物理知识的能力。
篇三:《写一处风景优美的地方作文范文》我的家乡有美丽的梯田。
每当清晨，当沉睡了一夜的梯田在静悄悄的大地上醒来，茫茫云海在梯田上空飘动，时隐时现的村庄——磨菇房，炊烟袅袅升起，晨雾犹如蒙蒙细雨，就像一张美丽无比的照片，这就形成了梯田云海。
太阳升起的时候，天边出现了一道道夺目的金光，给云海镶嵌了一道耀眼的金边，在梯田的衬拖下，更是构成了一幅绝妙的图画。
夜晚，月色给梯田披上了一件既美丽又带着银色的大衣。它虽然没有清晨那么美丽；也没有太阳初升时的壮观。但是它却有着浓厚的乡土气息。
梯田旁边的小溪叮呤呤地唱着歌远去，仿佛在为梯田唱赞美之歌。声音是那么动听；那么美妙„„。每逢秋收过后，收割完庄稼的梯田经过梯田人民的翻整，再注满田水，一片片闪着银光的梯田吸引了众多的中外游客，在神奇惊叹之后，纷纷举起手中的相机，记录下了它的美丽，一张张梯田照片都有一张张的神奇美丽。
金黄色的梯田像一副巨大的抽象画，更像是可以登天的楼梯，那稻田间的石板路像无数条正在山腰间飞舞的巨龙。到处布满沉甸甸的稻谷，空气中弥漫着稻米的香味，几位农民正在辛勤地劳动呢。
家乡的梯田真美啊，我爱家乡的梯田。
我的家乡
我的家乡——大乌江，这儿群山环绕，风景如画，是一个非常美丽的地方。
在我的眼里，乌江河是最美的地方，沿着河边的小道前行，薄薄的雾气在河面上缭绕，太阳出来了，阳光把河水给照亮了，整个河面像一面清亮无比的大镜子，把蓝天、白云、青山、小船都清清楚楚倒映在了水中，这简直像人间仙境一般。
路边，草坪里刚发芽的小草随着风儿跳起了优美的舞蹈。那些不知名的小花争奇斗艳，你看，那些小花红的似火，黄的像金，白的像雪，朵朵盛开，五彩缤纷。有几只小蜜蜂唱起了“嗡嗡”的歌声，好像在给随风舞动的小花小草伴奏呢！
再往上看，一座雄伟的大乌江特大桥耸立在那里，这座桥桥长约三四百米，宽约15米，虽然没有赵州桥那么雄伟壮观，但如果你站在桥上往下看，乌江河的风景便会尽收你眼底。因此，在这里，吸引了许多观光游客。
啊！我的家乡真美呀！假如你来到我的家乡，你一定会被它的
美所陶醉，我爱我的家乡！
美丽的梯田
我的家乡有一片美丽的梯田，它的田是一层一层往上爬的，远远看去就像一个大大的梯子，可以顺着梯子爬上去摘天上的星星。梯田里被勤劳的农民种满了庄家，每一个季节的颜色都不一样，组成了一幅变幻莫测的天然画卷，可漂亮了。
春天，田里的油菜花露出黄黄的笑脸，杆上的叶子就像两只绿绿的小手在温暖的春风中向我招手，远远望去，黄色的梯田上泛着几分绿色，使得矮矮的油菜花更加显得可爱。
夏天，绿绿的稻谷挺直了腰杆，坚定的站在梯田上，宛如一位英勇的战士，全神贯注的守卫着它们的领土。
秋天，梯田的守卫者已经成熟了，绿油油的梯田一下子变得金灿灿的，犹如一座金山，散发着动人的黄色等待着农民伯伯来收割。很快人们来了，静悄悄的梯田一下子变得格外热闹起来了。稻子一定很好吃，因为这里面包含着农民辛劳的汗水。
冬天，白白的积雪覆盖着梯田，就像一个巨大奶油蛋糕，好想趴在上面吃个够。
我爱家乡的梯田，“浓妆淡抹总相宜”，不管是春、夏、秋、冬，它总是那么美丽。
我的家乡在农村，那里群山环绕，风景如画，物产丰富，是个美丽的地方。
来到我们的小村庄，首先看到的就是一排排高大的楼房。村子的东边有一条小溪，春天到了，小溪的冰融化了，鱼儿从水草里钻了出来，小鸭子大摇大摆地跳进水里游了起来。小溪边开满了大片油菜花，远远望去，好像金色的海洋。
村子的西边有山坡，山坡上的牛儿正悠闲地吃着草呢！蓝蓝的天空飘着朵朵白云，配上那绿绿的树林，形成了一幅美丽的图画。村子的北边有一口古井，那是乡亲们的水资源。古井旁边有一棵大樟树，它枝叶繁茂，像一把绿色的大伞。到了夏天，乡亲们就喜欢坐到大樟树下乘凉、拉家常。
村子的南边是一条公路，公路上的车子犹如川流不息的小河。
啊！家乡多美呀！我爱美丽的家乡！
美丽的梯田
金色的秋天到了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，被秋风抹拭得非常洁净。在这个美丽的季节，我们来到了一个美丽的地方---红渡梯田。
从蜿蜒的小路出发，半路上雾渐渐地散去。来到山顶，我便迫不及待地跳下车，奔向观景台，瞧！这里山清水秀，鸟语花香，清晨的阳光从树叶的缝隙中照到我们身上，感觉暖洋洋的。那美丽的梯田从远处望去，一层紧挨着一层，连绵不断，就像大海中的波涛起伏不停。从近处看，稻田里的稻子黄灿灿的一片，随着秋风翻起波浪，好像铺上了一层金黄色的地毯。田野里有几只可爱的小鸭子，一会儿扭扭屁股，一会儿拍拍翅膀，好像在欢迎我们这些远方的游客。
山上的空气特别清新，泉水也特别清澈，我们在山上奔跑，打水仗，漫山遍野洒下了我们清脆的笑声„„
我还听说，春天的梯田是绿油油的、秋天是金灿灿的、冬天则是白茫茫的一片，层层梯田在不同的季节诉说着一个个美丽的故事！
红渡的梯田真的很美，你们想去吗？
四季的校园
我们校园里的每一个位置、每一个角落，都充满着美丽。尤其是一年四季的好景。
春天，树木抽出新的枝条；小小的笋芽儿从泥土里探出了头，好像在欣赏着校园的美景；地上的积雪融化了；校园里，百花争春，花儿们争先恐后地向春爷爷乞求开放呢！真是春色满园啊！
夏天，树木长得密密层层的，火辣辣的太阳照耀着大地，别提有多热呢！同学们每天都大汗淋漓，有时还会下起气势磅礴的雷阵雨。
秋天，丹桂飘香，百叶凋零。树叶纷纷从大树妈妈的怀抱中飘落了下来，风吹过，落叶在空中飞舞，多美啊！小朋友在校操场上跳绳，不时地会从脚下拾起一片片枯黄的落叶，把它当做书签。
冬天，雪花纷纷扬扬地从天空中落了下来，大雪松上积满了白雪，穿上了银装，地上的雪有厚有薄，又松又软，每天下课都会有同学来小操场上玩雪，雪花在空中翩翩飞舞，多美的景色啊！{一个地方的风景作文}.
我爱我们的校园，更爱校园里那一派生机勃勃的四季景象。
美丽的梯田
你见过水平如镜的西湖；你见过波澜壮阔的大海；你见过白雪皑皑的林海雪原；你见过一望无际的草原，但你有见过美丽的如诗如画的梯田吗？{一个地方的风景作文}.
我家乡的梯田是典型的“斗笠丘、眉毛丘、蛤蟆一跳过三丘”的碎田块，在崇山峻岭间连绵如流云飞波，犹如天梯直入云端,犹如人间仙境。
春天，农民们插着绿油油的秧苗，一步一个脚印地劳作着，在逶迤青山的陪衬下，漫无边际的千亩梯田，蔚为壮观。夏天，秧苗长成了稻禾，抽出了稚嫩的稻穗，此时的梯田像一卷卷绿色的画卷。秋天，梯田像一架自然的钢琴，当大自然弹动它那金色的琴键时，梯田顿时撒满了金粉，整个世界都变成了金色。金色的稻穗在微风的抚摸之下，泛起了一片又一片的稻浪。冬天，满是稻茬的梯田虽然光秃秃的，但在我心中还是美的。灌满水的梯田在冬日太阳的照耀下，闪烁着亮光，像一面面神女的镜子，熠熠生辉。四季四景，色彩缤纷，置身其中，如入世外桃源。
走进我的家乡的梯田，便仿佛走入了一个神奇的世界。梯田线条优美，疏密相间，造型各异。田在山中，群山环抱，绿树相衬，水色山光，绵延广阔，加上田间房舍、袅袅炊烟、劳作的人群，构成一幅幅浓浓的山水田园诗画。
我爱我家乡美丽的梯田
校园一角
我最喜欢校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬无不迷人，是个美丽的地方。
当春姑娘来到时，花坛变了。小树换上了新的绿装，在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露，向外探出头来，好奇的打量着美丽的世界。
夏天，树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的，小草长的很壮很壮，远处看，像绿色的地毯。我和同学们在草地上快乐地玩耍。
秋天，小草像失去水分了，变的枯黄了。小树的叶子有红有黄，纷纷落下时，像一只只美丽的小蝴蝶。我们每人拾一片好看的叶子，做了一个书签。
冬天，大雪纷纷落下，落在花坛里的小树杈上，落在了又松又软的沃土上。下课了，小伙伴们在花坛里打雪仗，好不热闹。
我爱学校，但我更喜欢美丽的花坛。
我的家乡
我爱我的家乡——大乌江。因为这里有美丽的一年四季，如果你不信我，你就跟我来。
春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！
夏天来了，我最喜欢这个季节了，热乎乎的太阳照射着我们，爸爸带我去乌江码头玩耍。乌江里面的小鱼真淘气，经常在水里吐出泡泡，就像一个淘气的小宝宝。
秋天到了，街道两旁的树都枯干了，一片一片的叶子象蝴蝶一样翩翩起舞。校园里面，枫叶也掉下来了，就像一枚枚邮票，飘啊飘啊，飘来了秋天的凉爽。{一个地方的风景作文}.
冬天来了，冬天虽然冷极了，但是我们可以堆雪人、打雪仗。爸爸妈妈就正忙着腌咸菜、灌香肠，准备过年了。冬天给我们带来了许多快乐。
所以我爱我的家乡——大乌江。{一个地方的风景作文}.
我们的学校
我们的学校是一座花园式学校，每一个地方都有他独特的美。不信，就随我一起去看看吧。我们校门口两边的文化墙上都有红色经典的内容：一边是红军强渡乌江时的情景图，图上再现了红军强渡乌江时的艰难，让我们随时牢记今天的幸福生活得来不易；另一边墙上告诉了人们我们学校的特色文化是“传承经典红色文化，弘扬诚实勇敢精神”，在这一文化墙上体现了我们特色文化的内涵。
进入校门，首先映入眼帘的是一幢三层高的综合楼。这里设有图书室、实验室、微机室及多功能教室。综合楼旁边是寄宿生住宿的地方——学生宿舍。在综合楼的前方有两座花坛，花坛里有栀子花，到了栀子花开发放的季节，你会看到白白的散发着清香的栀子花在花坛里比美。在花坛的两边还各有一棵桂花，秋天的校园里到处洋溢着的浓郁的桂花香就是从他们身上散发出来的。
沿着校门往左走，你会看见一座喷水池。这是学校最美的地方。喷水池里有一座假山，假山上有房子，有小树，有小瀑布，有点像有一首诗里写的一样“小桥流水人家”。喷水池里水很清，有时还能看到小鱼在里面嘻戏。尤其是春天，里面的小蝌蚪很多，就像滴了很多墨在里面，看不到水底，它们成群结队地在里面游来游去。吸引了很多同学来观赏它们。喷水池的两边各有一座花园里。花园里种植得有草坪，每个季节的草坪给人的感官上不一样的：春天的草坪嫩绿嫩绿的；夏天的草坪就像给花园盖上了墨绿的地毯，惹得我真想到上面去打滚；秋天的草坪给花园穿上了黄衣服。草坪里还种植得有杨柳、铁树、箭竹等树，把我们的花园映衬得更加美丽。
沿着花园旁边的梯子往上走，就来到了我们的教学楼。教学楼有三层，在二楼有一个大的电子屏，里面滚动播放着红色经典诗词。每一层楼有五个班级，每班的教室门口有各自的班牌以及同学们的作品。教学楼的两边有两处德育基地，一处红色文化是德育基地一，这里有当年红军强渡乌江的小木船、竹子，我们可以在老师的带领下进行体验，感受当年红军渡江的艰辛，培养学生勇敢顽强的精神品质。另一处是红色文化德育基地二，这里种有当年红军长征中吃的一种野果—红子。每到秋天，我们可以在这里品尝一下这种野果的苦涩，感受红军生活的艰难困苦，养成珍惜粮食的良好习惯，同时也珍惜今天来之不易的幸福生活。
我们的校园，处处都是绿色，让我们呼吸着新鲜的空气。在这绿色中有透着红色（红色文化）。我喜欢我们的学校。
篇四:《小学三年级同步作文风景优美的地方》