篇一:《记一次集体舞比赛》
记一次集体舞比赛
七河小学王晶玲
下午，我们学校举行了集体舞比赛。
同学们排好队来到了操场，我们班是第五个出场，就先在旁边欣赏其他班的优美舞姿。时间一分一秒的逝去，很快就要轮到我们班了。我紧张到双腿不停颤抖，头嗡嗡的响起来了，脑子里一片空白。终于到我们了，但我紧张的情绪还是没有缓解，这么多的同学和老师都盯着我们班呢！这下我的心就更慌了，有时，我都不知道眼睛往哪里看合适，双手也不知道怎样放好。但我始终在心里默默地想：放松，千万不要紧张。像训练那样正常发挥就可以了。过了一会儿，内心的紧张逐渐消失了。
比赛音乐响起，全班学生都随音乐翩翩起舞。我也不例外：眼睛有时直视前方，看一看我是否和前面对齐了。有时目光瞟一下左右，看是否左右成一条线。随节奏做动作，随时想下一个动作是什么。跳着跳着，我几乎忘了周围一切，随着欢快的乐曲，舞动起娴熟的动作。我几乎和音乐融为一体了······退场时，耳畔还回荡着舞曲声。
我们的表演结束了，但我的心情还没有平复下来，我的心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去。心里总是七上八下的，就像激荡的湖水一样久久不能平静下来。总想着：跳得怎么样？能得多少分？能不能夺得第一？同学们在焦急地等待结果。当听到主持人说：“六年级集体舞比赛最后得分——九点六六分”的时候，大家担心紧张的心情才得以平复。有的同学高兴地跳了起来，脸上洋溢着笑容，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久
地合不拢。我的心里也像是喝了蜜糖水，乐滋滋的。
这次的集体舞比赛不仅包含着同学们共同的努力成果，也包含着老师所付出的心血。同时，通过这次比赛也让我知道了：一个集体的同学必须要团结起来，团结的力量才是强大的。
篇二:《作文辅导(集体舞)》写好高考英语作文之关键
动笔之前，首先必须针对所提示的文字或图片认真审题，然后组织内容，构思提纲，理顺思路，切忌想到哪里写到哪里，一定要避免累赘繁琐、条理不清、重点不突出的情况发生。
1．注意语言规范，注意正确用词用句，强调使用课本上学过的单词、词组和佳句，保证文章简洁通顺，切忌使用冷僻的单词，尤其是必须避免使用不规范的中文式表达。尽量不要翻来覆去地使用已用过的单词、句型和句子。
2．正确使用时态、语态的应用，不能交叉混杂。随意乱用。{作文：一次集体舞比赛}.{作文：一次集体舞比赛}.
3．注意单词拼写、标点符号、大小写等正确性，避免不必要的失误；注意句子中人称主谓与时态的一致性。
4．考试时，尽量注意书写端正和卷面整洁。
班级将组队参加学校组织的集体物比赛，班长希望大家积极参与。请对此谈谈你的看法。
开头部分:引述材料,提出自己的看法
论述部分:写参加/不参加的理由{作文：一次集体舞比赛}.
如果写的是参加的理由,应重点论述参加集体舞(比赛)对学生的好处及影响,也可以写对学生学习方面的好处及影响。结尾部分:重申自己的看法,并提出倡议号召同学们一起参加比赛.
问题:
1.所写的理由欠说服力(如写:帮助我们学会安排好时间;我小时候跳过集体舞,跳得好;学会和异性同学合作)
2.论述理由时条理不清（*分论点：总—分结构）
3.语言的表达不够流畅,言语不够生动，语法问题多.
Ourclasswilltakepartinthegroupdancingcontest，whichisanizedbytheschool.Ourmonitorhopesthatwecantakeanactivepartinit.AsfarasIamconcerned,I’llsupportourmonitor’sproposalandsparenoeffortstojoininit.
Firstofall,groupdancingisanewformofdance，whichcanhelpuspromotemunication.SincewearestudentsinSenior3,wehavelittletimetomunicatewitheachother.Butmunicationisakindofqualitywhatweshouldhave.
Secondly,wecanhavefunandkeepourselvesfit.Anysportincludinggroupdancingdoesgoodtoourbody.Wedancetomusicandgetrelaxation.
Allinall,groupdancingisofgreatbenefit.Let’sactivelyparticipateinthegroupdancing.
全文能紧扣主题展开论述，分段明确，语言简洁流畅。如果句型、表达再丰富些就更好了。
Ourmonitorsuggestedthatweshouldalltakepartinthegroupdancingcontest.ItsoundssogoodthatIcan’twaittopractisedancing.SoI’lljoinintheactivity.
Tobeginwith,weallcarryaheavystudyburdenwhilephysicalexercisewilljustmakeusfeelrelieved.Ifwealwayssticktothedeskorburyourselvesinexercises,ourstudyefficiencywon’tbeimproved.Secondly,theformofactivityisfreshtome,soIwanttohaveagoatthat.Similarly,weallneedcouragetochallengenewtasksinstudylife.What’smore,whenwepractisedancing,weshouldlearnhowtokeepstepswithothers.Soobservingandquickreactionareofcriticalimportanceindancingandtheyarewhatweshouldapplytoourstudy.Inaddition,thegroupdancingwillalsoenhanceourfriendshipbetweeneachother.
Ashasbeensaid,Ican’tagreetoourmonitor’sadviceanymore.Let’stakeanactivepartinthedancingcontestandtryourbesttoapplywhatcanbelearntintheactivitytoourstudylife.
文章从简短引言到仔细分析及最后结论，都自始自终都围绕着主题展开，并能进一步说明对学习的影响，思路清晰。全文语言表达正确，文字流畅，表现出扎实的功底。
文中的单词、词组、佳句有：
asfarasIamconcerned…
sparenoeffortstodo…
havefunandkeepourselvesfit…
dogoodtoourbody…
dancetomusic
beofgreatbenefit
soundgood
can’twaittopracisedancing
carryaheavystudyburden
sticktothedeskandburyourselvesinexerciseshaveagoatthat
beofcriticalimportance
applytoourstudy{作文：一次集体舞比赛}.
enhanceourfriendshipbetweeneachotherashasbeensaid(above)
can’tagreetoourmonitor’sadviceanymore
tryourbesttoapplywhatcanbelearntintheactivitytostudylife
可以用到的词组表达有：{作文：一次集体舞比赛}.
开头部分：
takepartin/joinin/participatein/engagein/attend/
be(get)involvedin
agroupdancingcontest
ourmonitorsuggestedthatweshould…
ourmonitorinformedusofthecontest
ourmonitorappealedtoustoattendthecontestinmyopinion
asfarasIamconcerned
Ithink/believe/maintain/holdthat…
Iholdaview/idea/belief/opinionthat…
Personally,Ifirmly/stronglybelievethat…
itisworthwhile/meaningful/beneficialtoattendthecontest
论述部分：{作文：一次集体舞比赛}.
benefit/dogoodto/begoodforourhealthandmood(keepusingoodhealthandmood)
developustohavethegracefulmanners
helpusbuildupelegantfigures
trainaperson’scharacter
promotemutualunderstanding
enhancefriendshipbetweeneachother
developasenseofresponsibility/honor
cultivatetheawarenessofpetingwithothers
结尾部分：
Consideringthereasonsabove,…
Ashasbeensaidabove,…
Thinkingaboutthesebenefitsthatgroupdancingbringsus,weallrealizetheimportanceofattendingit.总之allinall,inaword,inconclusion,insummary,tosumup,onthewhole
简而言之inbrief,inshort
篇三:《学舞蹈作文》学舞蹈作文：台上—分钟台下十年功吉林省长春市第一实验小学四（5）张天心我小时候最喜欢跳舞，一听到音乐，就情不自禁地跟着节奏扭动身体，人多也不怕。记得四岁时，在一次家庭聚会上，姐姐在台上唱歌，我自告奋勇地到前面伴舞，引得大人们哈哈大笑，纷纷鼓掌。爸爸妈妈见我这么喜欢跳舞，就帮我报了一个舞蹈班。刚进舞蹈班，一切要从基本功学起，老师说基本功是舞蹈的基础。第一次压胯时，我还不明白什么是压胯，看见大同学们像要被动大刑一样，鬼哭狼嚎，泪眼纷飞，很是不解，心想：“应该没那么夸张吧。”我第一个走到老师面前说：“老师，我先来！”老师让我平躺在垫子上，双腿打开成90度，像躺着蹲马步一样，老师用双腿跪在我的膝盖上慢慢下压，说：“疼了，你就告诉我。”“根本没那么夸张嘛。”我心想。我的膝盖一点一点慢慢接近地面，随之疼痛感也开始一阵一阵从大腿根部传来，越来越强烈，头上不知不觉地冒出了汗珠，终于体会到那些大同学的感受了，真疼呀！可我咬紧牙关，倔强地坚持着，一声不吭，眼里噙满了泪水。“行。”老师微笑着说，“你是新生，能坚持这么久已经很不错了。”一年过去了，我已经学会了下横叉竖叉、虎跳、下腰、侧手翻等基本动作，并成为了舞蹈班中的佼佼者。有一次舞蹈比赛，我们都报了名，最终，老师选中了我来当“花蕊”，是主要演员哦，我心里甭提有多开心了。从那节课开始，我练舞比以前更加刻苦、认真，因为我的动作又多又难，比如那个“打滑儿”的动作，要用后背触地，练得我的后背青一块紫一块都磨破皮了。离比赛还有五天，第一次彩排，我却频频出错，急得我坐在地毯上哭起来。老师走过来，摸着我的头安慰我说：“别着急，你平时练得那么认真，老师都看到了，你肯定没问题。你就是太紧张了，一会儿就好了。”我点点头。休息一会儿后，我们又来了两遍，这两遍我一次比一次跳得好。功夫不负有心人，比赛时，我们的表演赢得了台下雷鸣般的掌声，最后我们的节目获得了金奖。我深刻地体会到：任何成功都不是轻易得来的，必须付出百倍的汗水和努力，真正是“台上一分钟，台下十年功”。现在，随着课业的加重我已经没有时间再上舞蹈班了，但我依然喜欢舞蹈，
更怀念练习舞蹈的日日夜夜，它给我带来了太多的“痛苦”和骄傲，它更帮助我成长！（指导老师：明立媛）点评：学习舞蹈的艰辛与汗水，每个亲身经历过的人都深切体会过。透过小作者的生动描绘，我们看到舞蹈给她带来的“痛苦”、自豪，更感受到小作者的成长。