篇一:《坚强的意志是成功的保证》
教学目标课题：《坚强意志是成功的保证》课型：新授学校：峄城区底阁中学姓名：郑梅年龄：37职称：中学二级坚强意志是成功的保证
情感态度价值观：主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度；养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，面对生活中的困难和逆境，能够保持积极进取的精神状态。
能力：能具体分析自己的实际情况，有针对性地制定磨砺意志的计划。知识：了解坚强意志的主要表现；能够较深刻地理解坚强坚强意志是事业成功的必备条件，认识坚强意志对学习、生活、工作的重要意义。
教学内容分析
“坚强意志是成功的保证”是第十课《宝剑锋从磨砺出》的第一个项目，其内容主要是使学生能认识到坚强意志的表现及作用。该项目安排了两个层次的内容。第一层次“坚强意志是重要的心理品质”，引导学生通过观察和分析自己学习和生活中意志坚强的人，认识意志坚强的表现。第二层次“我们选择坚强”，具体介绍了坚强意志在事业成功中的重要作用，共分三个方面的内容，分别是：“坚强的意志是坚定人生目标的保障”，“坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件”，“形成良好的行为习惯需要坚强的意志”。
教学重点：坚强意志的作用。学生只有深刻理解了这部分内容，懂得了坚强意志在成功道路上的重要作用，才能提高认识，自觉磨砺坚强意志。
教学难点：坚强意志的表现。鉴于七年级学生的知识能力和心理发展水平有限，在理解本部分内容上存在困难。
教学设计思路
本节课本着“一切为了每一位学生发展”的教育理念，根据课堂教学需要，设置了“你我说坚强”、“漫画大家谈”、“名人故事会”、“小记者采访”四个活动来引领教学。具体通过情境导入，自主感悟——师生互动，合作探究——回归生活，拓展升华——成果交流，积累收获”四环节实施课堂教学。
在教学过程中，不照本宣科，而是利用了大量贴近学生实际的教学素材。利用学生七嘴八舌说具有坚强意志的优秀人士，来导入新课，提高学生学习的兴趣，并且在感情上产生了共鸣；生活中的有关意志品质的“此处无水”等四幅漫画，直观、浅显、通俗，很容易让学生与不同的意志品质特征联系起来；三个名人故事图为并茂，事迹典型，学生熟悉，不但节省了解说故事的时间，而且能再次激发学生的兴趣。另外，在回归生活，拓展升华环节中，设计了小记者现场采访，
让学生回归生活，反躬自省，学以致用，把本课所学内容与现实生活结合起来，同时引导学生发现身边的榜样，形成正确的生活态度。
教学方法与策略
本课的主题是坚强意志是成功的保证，内容比较抽象，又由于初一学生认识水平有限，社会实践经历少，学生学起来难度较大，课堂效率低。针对这一特点，教师设计了与学生实际生活环境、知识背景密切相关的事例、图片、视频，采用案例分析法、情景模拟法、合作讨论法、探究性学习法等，使学生在课堂上学习就像在日常生活中遇到问题一样，以极大的兴趣和主动性投入到自主学习、集体研讨中，最终得出结论，从而达到掌握知识、提高能力、培养情感态度和价值观的目的。
教学过程
一、情境导入，自主感悟
活动一：你我说坚强
请同学们打开记忆的闸门，搜索意志坚强的人物。
学生用喜欢的方式展示自己所知道的具有坚强意志的人物。
学生1：张海迪被称为“当代中国的保尔”。忍受着病痛的折磨，用汗和血向人们展示她不懈的努力，不屈不挠的追求。翻译大量的外国文学作品，写下了一部部震撼人心的著作。
学生2：亚洲第一飞人——刘翔。虽然训练枯燥无味，要克服难以想象的困难，但是为了实现理想，他凭着自己坚强的意志，一直刻苦训练，失败不气馁，成功不骄傲，最终夺取世界冠军。
学生3：陈景润在极其艰苦的条件下，仍然坚持科研，无论什么困难都没有动摇过他的信念。坚强的意志，支持他做最后的冲击，终于叩响了哥德巴赫猜想的大门，摘取了数学研究皇冠上的明珠。
学生4：贝多芬被称为“乐圣”。年轻时双耳失聪，却创造出了《命运交响曲》、《第九交响曲》等辉煌的作品。
学生5：叶诗文是一名体育运动员，90后，当同龄人还是刚入高一的新生，16岁的她已身披两枚奥运金牌的光环。
学生6：中国达人——刘伟，坚强的意志克服生活与生存的困难，取得成功。
„„
（教师参与活动中，控制课堂节奏，及时总结归纳，给予学生评价鼓励。）思考：（1）听了他们的事迹有什么感受？
（2）在他们的身上有一个共同的、良好的心理品质是什么？
学生畅所欲言。{实现理想需要坚强的意志事例}.
教师总结：在人生的征途上有无数的成功者，他们或许走过了各自不同的人生道路，但仔细看他们留下的每一个脚印，上面都清晰地写着两个字——坚强。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。要想踏上成功之路，坚强意志是保证。什么是坚强意志？它有哪些表现？在走向成功的过程中它到底起了怎样的作用呢？这节课让我们共同探讨——《坚强意志是成功的保证》。
(设计意图：从小到大，学生对坚强意志的人，早已耳熟能详，让他们搜集、展示，激发学生的兴趣，分享同伴独到见解，通过交流让学生互相教育，再一次体会坚强意志带来的震撼，同时顺其自然导入本课。)
二、师生互动，共同探究
探究任务一：坚强意志是最重要的心理品质
活动二：漫画大家谈
1、学生自主学习阅读教材第一部分（15秒），用最简洁的词语概括坚强意志表现在哪几方面？学生回答。
多媒体展示：坚强意志表现：独立性、果断性、自制力、坚定性。
2、展示四幅漫画，看看他们主要与哪一种意志品质有关？
此处无水司马光砸缸
（抵制）网吧的诱惑我要随大流吗
学生分小组讨论、交流、总结。
小结：此处无水（坚定性）；司马光砸缸（果断性）；网吧的诱惑（自制力）；我要随大流吗（独立性）。
3、联系漫画和事例，总结意志坚强的的具体表现
（方法：小组讨论，分析属于意志品质的哪一个表现；师生共同总结，大屏幕逐项出示）
小结：
我要随大流吗——独立性——不随波逐流，能独立地做出决定。
司马光砸缸——果断性——善于对问题情境做出正确的分析和判断，在复杂情况下迅速做出决定,并付诸行动。
抵制网吧的诱惑——自制力：行为不易受外界影响，能自己管住自己。此处无水——坚定性——在行动过程中，不怕困难、不达目的不罢休。
4、思考：下列名言警句属于哪一种意志品质。
（1）业精于勤荒于嬉(贪玩)，行成于思毁于随(随便)。自制力
（2）绳锯木断，水滴石穿。坚定性
（3）当断不断，反受其乱。果断性
（4）君子和而不流。（流：盲从）独立性学生分组抢答。
5、说一说“自己的哪些行为体现了坚强的意志？你佩服班级谁的意志？”举例说明。
教师点拨：可以列举学习、衣食住行、交往等各方面，如③坚持不溜冰②遇不良行为敢于举报①不抄袭作业④坚持长跑距离每天1500米„„）
学生举例说明。
篇二:《神圣的理想,坚强的意志》神圣的理想，坚强的意志
——观《我的长征》有感
赣榆县沙河小学四年级（1）班卢露辅导老师：单芝彩
这是一条用血汗洒成的路，它总长二万五千里，它是历史的壮举，走过这条路的人们靠着自己神圣的理想，坚强的意志，用一年多的时间完成了这一伟大的壮举，那是一支正义的，强大队伍。红军，长征。多么辉煌的名字，让人热血沸腾的名字！
“人的一生，总有让人感到幸福的事，也会有让人感到辛酸的事，其中，有件事让我既幸福又辛酸，它——就是长征。”影片的开头这番意味深长的话把我带到那艰苦的岁月里。那是一个硝烟弥漫、战火纷飞的年代，那是一个英雄辈出的年代：泸定桥边战士的英魂，大渡河畔的英雄赞歌，都深深感动了我。曾记不，我们十八位英雄，如何飞夺泸定桥，他们凭着对党的赤胆忠心，不顾敌人的枪林弹雨，冲向泸定桥的对岸，前面那一排的战士倒下了，第二排的战士又前赴后继地冲了上来，泸定桥的铁链上不知不觉地染上了烈士的鲜血，守城的敌人被红军这股将生死置之度外的精神所吓倒，纷纷败退；曾记不，我们的炊事老班长，如何成功顺利地将战士们送出那荒无人烟的草地，自己壮壮烈牺牲；曾记不，那一望无边的草地上还挺立着小红军倔强的身影；曾记不，在那千里冰封，万里雪飘的高山上，军需处长的身体成了一块伟大的丰碑……他们靠什么战胜了强大的敌人？是意志，是勇气，是信心，是智慧，是团结……
每个人的一生，就像一条延伸远方的路，是一种遥远又艰难
的旅途。蓦然回首，我已走了十一年的路，遥望远方，路依旧漫长，而我们的目标是走到这条路的尽头，积累并得到更多的人生经验，校长对我说：“要为自己订一个好目标，然后朝着这个目标不断努力，才能取得成功！”所以，我们要向红军那样，需要有一份远大的理想，要有一种不怕困难的精神，还需要有挑战的勇气，更需要一种面对艰苦的毅力。
长征，历史上光辉的一页！伟大的壮举！中华儿女的骄傲！工农红军神勇呵！如今，我们生活在和平的年代，须珍惜今天的美好生活，今天的生活是战士们用血汗凝成，神圣的理想，坚强的意志是支撑着每个红军战胜敌人的法宝。
篇三:《实现心中的理想(议论文)》实现心中的理想
每个人心中都有属于自己的天使。何谓“天使”呢？天使就是心中向往的东西，渴望实现的美好的东西，正如你的理想。要实现心中的理想，必须用心的雕琢心中的天使，用你手上的雕刻刀，把天使雕刻出来，展现出来。“天使”展现了微笑，理想之花绽放着光彩。
理想是你在黑暗中指路的明灯，理想是你在迷失方向时的指南针，理想还是你焦急失落时已故沁人心脾的清泉，理想是我们人生重要的部分，而人生不断前进的动力是为了实现理想，为了雕琢心中的天使，使天使成型，使理想成型。
那要怎样才能实现心中的理想，雕琢心中的天使呢？
实现理想需要坚强的毅力和强大的意志。刘翔，一个代表速度的名字，已经载入田径史册和铭记在人们心中。他从参加110栏比赛开始，就有着与世界短跑名将同台比赛的理想，同时他为实现理想而努力。跨越一道道栏，战胜一个个障碍，他用毅力去雕琢心中的天使，实现心中的理想。
实现理想需要勇气和坚持。撒切尔夫人，一个被喻为“铁娘子”的女人，她不畏惧政治场上的黑暗和腐败，凭着一个弱女子的勇气和坚持，终于入主英国唐宁街十号，实现了她当首相的理想，把心中的天使雕琢出来。
天使总是美好，但天使不容易展现出来。要使天使成型和理想成真，不能缺少一颗认真的心。居里夫人与她的丈夫，他们的事迹可谓是家喻户晓，为了提炼钋和镭元素，他们日日夜夜，焚膏继晷地在实验室工作，忘记其他的事情，一心一意地做研究，终于提炼那两个饱含汗水的元素，他们实现了理想，雕琢上心中的天使。
天使之美，犹如春天争芳斗艳的花儿，理想之美，犹如夏天郁郁葱葱的树儿。为了雕琢心中的天使，为了实现心中的理想，我们需要坚强的毅力，非凡的勇气和一颗专注的心，只有这样，天使才能成型，理想才能成为现实，才能看到天使的美丽和理想的光彩。
[评分理由]本文是议论文写法的一等卷。评分23＋23＋8＝54。基础等级：1、开头就准确界定了“天使”与“雕琢”的内涵。2、从怎样雕琢的角度入题，采用举例论证法，最后点题。思路清晰，举例恰当，论证充分。缺点：叙述事例显得笼统，比如刘翔的例子，写了“雕琢”，但没能写他怎样用坚强的毅力和强大的意志来“雕琢”自己。撒切尔夫人的例子也有这一毛病。“发展等级”参照“基础等级”给分。
篇四:《坚强的意志,崇高的理想》坚强的意志，崇高的理想
——读《钢铁是怎样炼成的》有感
文化小学四（10）班沈轶辰
暑假里，我读了《钢铁是怎样炼成的》这本名著，书中的主人公是保尔·柯察金，他是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我学习的榜样。我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗。他有一次不幸染上了伤寒，他凭他那坚强的毅力，奇迹般地从死亡线上走了回来了，重新义无反顾地走向火热的工作岗位。当我们在生活中、学习上遇到困难时，我们要像保尔一样勇敢地面对困难，用坚强的毅力战胜困难。
保尔说过这样的一句话：“人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样，他在临死的时候就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
这句名言让我感受颇深、受益匪浅。保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则，这是保尔战斗一生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。人的一生不能碌碌无为，不能不思进取，否则人生就是白过了，人生就没有任何意义。从现在开始我们要树立远大的抱负，学会奉献，用实际行动去实现理想，这样我们的人生会更美好。保尔是我学习的榜样，是我前进道路上的一座灯塔。他那坚强的意志，崇高的理想永远激励我前进。
篇五:《磨砺坚强意志八下习题》一、选择题
1、下列说法中不正确的是（）
A、初中生处于人格塑造的最佳时期
B、从小事做起，持之以恒，是磨砺意志的好办法
C、意志品质在每个人身上的表现是相同的
D、磨砺意志不是一朝一夕的事
2、曾任美国总统的罗斯福是一个坐在轮椅上、双腿有残疾的人。但他身残志坚，能临危受命，入主白宫，收拾残局，最终成为才干卓越的伟人。从他的事迹可以看出（）
A、良好的心理品质有利于才干的发挥
B、身体素质是才干发挥的决定性因素
C、才干的发挥与人的道德素质无关{实现理想需要坚强的意志事例}.
D、才干的发挥全凭自己的观察力和思维力
3、化学家门捷列夫说：“平静的水面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。”下列表述中符合这句话意思的是（）
A、大凡经历过苦难的人，抵御生活挫折与风险的能力就很强
B、顺境出不了英雄，只有逆境才能出英雄
C、大凡经历过苦难的人，就一定会取得事业的成功
D、英雄造乱世，乱世出英雄
4、磨砺意志的方法很多，我们可根据自己的实际情况，制定一个目标明确的意志锻炼计划，“跳起来摘桃子”形象地说明了在制定目标时（）
A、目标不能太高B、目标不能太低
C、目标应该有一定的难度，但经过努力又可以达到，不高不低
D、目标永远可望而不可即
5、雷锋说：“不经历风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢，迎着困难前进，这是我们青少年成长的必由之路。”对雷锋的话，理解正确的是（）
A、随着年龄的增长，意志会越来越坚强
B、现在学习、生活条件都不错，无须意志的帮助
C、磨砺意志是过去年代的事，现在没有必要
D、坚忍不拔的意志只能在艰难困苦中磨砺出来
6、由于战乱，年轻的李政道无处可静心读书，只得在人声鼎沸的茶馆独辟一角。开始，嘈杂的声音闹得他头昏目眩，但他强使自己的思想在物理的天国遨游，日长天久，再吵的环境都不能把他的注意力从书中引开。经过多年的奋斗，他成了一名世界著名的科学家。这一事例表明（）
A、培养坚强的意志，要有明确的目标和计划
B、每日每时，事事处处几乎都有人们锻炼意志的机会
C、培养坚强的意志，要在条件艰苦的环境里自觉进行
D、培养坚强的意志，要做自己不感兴趣但有意义的事
7、老一辈无产阶级革命家陈毅元帅，为了祖国的解放事业，戎马生涯几十年，遇到过无数艰难曲折，即使在最艰苦最残酷的年代里，他仍然对革命事业充满信心。陈毅元帅之所以能积极对待挫折，最重要的原因是（）
A、生来就有胆量
B、树立正确的人生目标
C、有着健壮的体魄
D、敢于冒险
8、因为青少年的坚持性、恒心还处在很不成熟的阶段，做事容易虎头蛇尾，见异思迁，所以青少年（）
A、应该等长大后再锻炼意志
B、可以原谅自己的缺点、错误
C、长大后，自然就能做到持之以恒了
D、更需要在日常生活中严格锻炼自己
9、如果我们在“意志银行”里有关坚强意志品质的“存款”较少，我们应该（）
①磨砺坚强意志，树立明确目标
②磨砺坚强意志，从细微之处做起，从小事做起
③磨砺坚强意志，学会管理自己
④磨砺坚强意志，主动在艰苦的环境中锻炼自己
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④{实现理想需要坚强的意志事例}.
10、“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江河。”这句话包含了以下几个方面的意思()
A、做事情要从一点一滴的小事情做起，意志的培养也是如此
B、人生的道路是曲折坎坷的
C、做事情就要做