篇一:《同桌的你”主题婚礼》
“同桌的你”主题婚礼
一、前言
爱情是人类最美好、最真挚的情感，它深厚、博大、如诗、如歌。茫茫人海，你和我像一颗水珠寻找另颗水珠，任何一次的阴差阳错，都能让你我失之交臂。
我却终于找到了你，是缘分、是约定、是美得惊心的梦，然而这个梦却实实在在成真了！
“执子之手，与子偕老”是爱情的归宿，更是生命的延续。而你，也只在你，才是我今生弃之不舍，终身不悔的唯一选择„„
爱的天使、在象征着爱情的时刻，让我们相识、相恋，在这相识、相恋的日子我们选择了共结连理。
二、婚礼主题
新郎：XXX新娘：XXX
婚礼主题：“青春的畅想或同桌的你”婚礼把握新人的特点及爱好同时把中国人婚礼热闹、吉祥、喜庆、美好、祝福等多方因素结合。突出重点：新人的独特气质与个性化的现场装饰相吻合。
最终目的：让人生的这一大喜事，为新人留下经典回忆，为给来宾留下美好记忆。
婚礼时间：20XX年X月X日
婚礼地点：内蒙古国际大酒店
三、婚庆提示
1.婚前提示
A.婚庆重要人员名单：
B.行程路线图、喜字、汽球、烟、酒、饮料、糖、花生、花（房间摆放鲜花、重要人物胸花、新娘捧花、头花等）红包、司机。
C.父母和单位领导恭贺稿（专人准备）
D.婚戒.婚纱、红盖头
E、帮忙朋友及其分工：
总协调：（负责总体现场协调、布置现场、接待工作、负责联络、沟通各项工作）
宴席主管：（负责协调宴会厅的布置、宴会烟酒喜糖等物品的管理及发放）
接待主管：（负责签到、客人的分布及其接待工作）
会场主管：（负责会场及仪式的安排）
证婚人：（负责宣读结婚证书并致词）
全天工作准备工作：吹汽球、贴室内及户外喜字(席卡、布置新房、司仪礼品的分装、礼仪人员礼品包准备)
2.婚礼前二周准备：
婚礼前二周确认帮忙人员，并在婚期前二日通知帮忙人员对时间的确认并做好婚庆安排工作。新娘需提前两周联系好化妆、婚纱。购买烟、酒、糖、茶、送喜贴等细节
准备婚礼中的红包。（证婚人、花童、伴郎、伴娘等相关物品）捧花：____束、胸花：____朵、头花：_____朵、肩花_____朵。特殊要求：
四、策划主导
本次婚礼庆典策划中我公司采取了全新的演义形式及独特现场布置。
策划过程中我公司经过了周密的考虑并结合多年的的策划经验对婚礼庆典进行了精心的组织和安排，婚礼庆典策划以一个主题，分3个部分进行。
主题形式“青春的畅想或同桌的你”主题婚礼
在主题形式的确定我们反复的推测，并进行了内部的排演，同时我们也考虑到了新人及家人的期盼和现场气氛的调节及现代婚礼等系列因素我公司最终确定以“青春的畅想或同桌的你”为主题
同时依据“青春的畅想或同桌的你”主题对本次婚礼进行现场布置、宴会仪式等活动进行主题策划。
五、精彩叙述
仪式描述
仪式依据新人的相识、相知、相恋、相爱到相互依托，我们进行了精彩演绎，精心策划的主题演出包括现场舞台效果的配合，因此我们在仪式的策划上别出心裁为仪式部分争光添彩并创新了来宾的接待给每一位到场的亲朋好友以无限的尊贵。
仪式一共分为三个章节，分别为
第一章：“青春的畅想或同桌的你”
“青春的畅想或同桌的你”是为本次婚礼庆典特色的一个仪式，本环节为演艺篇，情节选取，两个人通过相识、相知、相恋到相互约定终身的一系列环节，情节以主持人引言带入，新人旁白为主加以主题音乐的选取进行，环节引入毕业时，两人真情的告白《青春的畅想或同桌的你》精彩的旁白之后引入的是新人的还原在现，通过演绎的还原，
每一位来宾真切的感受及感动。
第二章：见证爱情
场景一：推开幸福之门步入爱的殿堂
花童引路，推开幸福之门新郎携手新娘在花童的引领下共同步入幸福大道，随着新人的脚步前移，每走一步脚下的灯光亮起及通道的灯光亮起，随着舞台灯光的全部亮起新人步入了主舞台区，在舞台上双双面向宾客鞠躬。感谢每一位到场来宾见证这一真爱的时刻。
场景二：点燃同心烛台许下爱的心愿
舞台上，搭建了一个燃满烛光的水晶心型烛台，蜿蜒而上，顶端则是一支大大的婚礼同心喜烛。新人举起长长的点火棒，点燃顶端的喜烛。喜烛亮时，音乐响起，让所有的来宾也充满欣喜和激动，在泡泡的包围下两人面对面，闭上眼睛许下美好的愿望，由小天使捧上戒枕献上戒指，注入到小小的指环当中再给对方戴上（这是一生的承诺）交换完戒指，新娘在新郎的帮助下。
场景三：爱的宣誓
在婚礼的音乐声中，新人宣读爱的誓言。第一段新娘朗读，第二段新郎朗读，第三段新郎新娘合读。
新娘：今天我由衷的开心和激动，因为今天我结婚了。一时间纵有千言万语却不知从和说起。但我知道，这万语千言最终只能汇聚成两个字，那就是“感谢”感谢焦玉杰让我成为世界上最幸福的女人。新郎：首先要感谢在座的各位朋友在这个美好的日子，特意前来为我和张彬的爱情做一个重要的见证，没有你们，也就没有这场，让我和我妻子终生难忘的婚礼。人生能有几次最难忘、最幸福的时刻，今天，
有我们的父母、长辈、亲戚、知心朋友和领导在百忙当中远道而来参加我们的婚礼庆典，给今天的婚礼带来了欢乐，带来了喜悦，带来了真诚的祝福。借此机会，让我俩再一次真诚地感谢父母把我们养育**谢领导的关心，感谢朋友们的祝福，在这一刻我最想感谢的是我的同学、我的同桌，我的宝贝、感谢你我美丽的妻子。（两人深情相拥30秒）
新郎新娘：老公/老婆请相信我，我会永远深深爱着你的我的（妻子）（丈夫）。
新郎：我要感谢在我身边的这位在我看来是世界上最漂亮“女士”我想对她说的是：老婆也许这辈子我不能让你成为世界上最富有的人，但我会让你成为最幸福的人。我会用我的生命使你成为世界上最最幸福的女人。
新娘：我感谢我的丈夫，感谢他给我所有的爱，从今天开始我将成为你的妻子，我会投入全部的爱，来爱你。
请大家与我们一起分享着幸福快乐的时刻。谢谢！
场景四:拜父母
按照传统仪式进行。
场景五：新郎新娘倒大号香槟塔。香槟塔放在舞台右边。喻示让爱源源不断流长，喝交杯酒。
场景六：新人退场{同桌的你背景图片}.
午宴这时候正式开始。
第三章：午宴演艺
篇二:《“同桌的你”主题班会》初三主题班会活动方案
为自己喝彩{同桌的你背景图片}.
一、活动内容：
调整心态，为自己喝彩
二、活动目的：
珍惜初三的时光，好好学习，在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。初三的学习激烈紧张，<莲山课件>学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活，才能在中考中取得理想的成绩。此次活动，就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三，拥有积极健康的心态，适应初三紧张忙碌的学习，，渡过人生第一个艰难时刻。
通过这次主题班会，希望宣传心理健康教育知识，鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时间等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个积极向上，心理健康的中学生。
三、过程与方法：
在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生，敢于表达自己的想法。
四、课前准备：
1、确立主题，根据该班的实际情况，确立要准备的方向和主题思想。
2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况，进行分析，并找出端正的方法。
五：活动过程：
（一）、播放音乐。
播放上学期举行的体操比赛图片、歌咏比赛照片和校园集体舞比赛视频，背景音乐为《我的未来不是梦》。
（二）、打开心窗，说说心里话。
同学们，看完我们放假前班集体的精彩一幕，大家有什么感想么？我们经过一番努力，无论是在体操比赛、歌咏比赛还是校园集体舞比赛我们最后取得了可喜的成绩。是不是觉得有努力后的胜利感。
那学习上呢？同学们来龙家店镇中学学习知识，追求梦想已经是第三年。初三了，大家现在面临的是中考。你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。新的学期又开始了，我也觉得你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。
你们觉得初三上来有什么不同的地方？生活上，学习上，人际关系上，老师的言语上，家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法。
（同学交流一下心里话）
好，刚才一些学生讲述了他们的亲身体会，相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解，求学路上的苦与酸。<莲山课件>但是，有些同学会天天都担忧着，想啊想，难道这样子就可以摆脱或解决问题么？这只是一种不良的心理，会影响我们初三学习。
那我归纳一下，我们学生当中存在的有：
1．压力或焦虑心理。{同桌的你背景图片}.
学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。例：有一位女生，升入初中后由于老师的教学方法发生了变化，竞争对手也发生了变化，使她感到十分不适应，导致学习成绩下降。她痛苦地说：“15年来我第一次感到自己的无能，每当看到父母期望的目光，就非常难过，不知如何做才能达到父母的要求，如今，苦闷、烦恼、忧愁、气愤充满头脑，看见书就又恨又怕，真想把它扔出去。”还有一位男生，自己平常学习不错，偶而还可以给他人以指导，但一接近考试就紧张，总怕自己考不好，拼命准备、夜不能眠。而考试前又会感到头痛、甚至还会发烧，最后不是被迫中断考试，就是坚持下来成绩也不好。循环往复，到了一听考试就紧张就恐惧的地步。
2．厌学心理。
这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。
例：有位成绩好的同学谈到：每当看到听到别人考试作弊时，自己心理就不平衡。当自己成绩不理想时又会埋怨老师不公平，觉得认真学习真没意思，不想再学了，还有位学生告诉我们，学生中有种说法“有出息的靠关系，没出息的靠分数。”学习好的同学在学生中威信不一定高，而成绩平平人缘好的同学却常常受到青睐，在推举各种代表时常会当选，所以就觉得学习没劲，不想努力去读书了。还有一些因其他心理原因而厌学的状况，如因反应较慢常被人讥笑而不愿上课的；因记忆，理解等能力缺失使成绩难以提高而对自己失去信心的等等。有的甚至发展到恨书、恨老师、旷课逃学的程度。有位同学就曾在日记中写到：“晚上10点多了，望着桌上摆满了的教科书、英语词典、作业簿．我真想把它们一下子烧成飞灰。”表现了强烈的焦躁、愤懑、无奈。这些都是非常值得我们深思的问题。
3、人际冲突心理。
包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中（不健康人际关系。）
主要表现：
（1）曲解老师、心理不平衡
（2）不主动理解人，却渴望理解万岁
（3）不能悦纳父母，家庭关系紧张
（4）花季雨季中的情仇意恨
也许有同学心理会想，心里怎么想，心态怎么样，对于学习都没有大影响，关键要看的是你的行动，努力了，<莲山课件>心态好坏不影响结果。那大家有没有想过，为什么拔河的时候，我们需要拉拉队，我们需要加油，如果周围是嘘声一片，那你拔河还会有劲头十足么？
（三）讲故事，明道理
我先给大家讲述一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理？（幻3）推销员的故事，在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人都打赤脚，怎么会要我的鞋呢。”于是放弃努力，失败沮丧而回；另一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法，引导洲人购买皮鞋，最后发大财而回。这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样面对打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心失望，不战而败；而另一个人满怀信心，大获全胜。人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态，如果一个人的心态是积极的，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付困难，那他就成功了一半。
这也正是说明，良好的心态，不单单对我们现在面临的中考有一定的作用，它还会影响你面对生活的乐观态度，你以后事业的成功，你理想的实现。
（四）、自我调节{同桌的你背景图片}.
那心态重要，它影响我们每天的情绪，心情，它又会影响我们的行动，我们成功与否，那么我们应该从哪些方面来调整好心态呢？
我们的心态我们主宰。做自己心灵的控告者，莫让消极的心态占领心灵的高地。我们是初三的学生，我们要学会生存，学会适应。环境无法改变，学会自我调节。我们可以改变的是自己的心境。大家说一下，你这些不良的思想，用哪些办法解决？有没有哪个学生愿意自告奋勇来讲讲当你心情不愉悦，压力过大的时候，你是采用什么方法自我调节的？那老师归纳一下自我调节的方法就有以下几种：
1．坚定理想，用名人名言，名人事例鼓励自己
2003年第9期卷首语（霍金的故事）
在一次学术报告会结束之际，面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠，一位年轻的女记者问道：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”
霍金微笑，用还能活动的手指艰难地敲击键盘，一段文字出现在屏幕上：
我的手指还能活动，
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；
对了，我还有一颗感恩的心。
霍金对生活，对生命都心存感激
在日常生活中，那些持有消极心态的人常常抱怨：父母抱怨孩子们不听话，孩子们抱怨父母不理解他们，他们对生活总是抱怨而不是一种感激。
拿破仑·希尔认为，如果你常流泪，你就看不见星光，对人生、对大自然的一切美好的东西，我们要心存感激，则人生就会显得美好许多。
2．自我调整，写心理日记宣泄。
3．自我积极的暗示。
每个人都会有失意的时候。赠大家一对联。
对联：不思八九，常想一二。（横批：如意）
常言道：人生不如意常八九。倘若心为物役，患得患失，就只会被悲观、绝望窒息心智，<莲山课件>人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了。常想一、二，就是用心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难。
4．找老师说心理话，或找知心朋友说心事
5．听音乐，
6．运动如足球、篮球、瑜伽等。如果，我们自己都不为自己的理想抱负喝彩，加油，那还要指望更多的别人么？如果，我们连自己的学业在最后的冲刺阶段都想放弃或不珍惜，那还能谈得上什么爱国爱校爱集体么？
（五）、赠言。将心比心。
最后，老师又几段心理话跟大家分享，中考是见证你三年努力成果的机会，不要把它看成可怕的门槛，你都努力这么多，应该让中考来证明你的价值，实现你的理想。珍惜这种机遇，并不是每一个人都能拥有。
为自己喝彩，为自己加油，你要相信你自己是能行的。初三了，学习不是靠兴趣的，而是靠我们的理智。自己要求自己学好每一门。
我们老师曾经说过一句对我很受用的话，他说他目前没有遇到过几个成绩好的学生本身就是天才，而往往那些成绩好的，<莲山课件>最关键的是他们会想，早想。也就是比一般人更早意识到读书的重要性，比一般人早行动，多努力。我希望大家都成为会想，早想的人，趁现在离中考还有100多天，加把劲冲刺，实现自己的理想。
（六）、结语：
让读书成为习惯，让自信相伴每天；让付出见证成长，让劳动收获喜悦；让我们常想一二，让你为自己喝彩。
让我们自己为自己喝彩！
让我们大声对自己说：
“我是最棒的！”
（七）合唱：《隐形的翅膀》
文章来源莲山课件ww
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“家”主题班会
一．活动目的
1、增进同学间友谊。
2、放松心情