篇一:《关于乡愁的作文》
关于乡愁的作文
紧握“乡愁”这张名片
●湖北省宜昌市葛洲坝中学毛群
阅读下列文字，按要求作文。
中央在城镇化工作会议出台一纸文艺的规划：让城市融入大自然，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。一句“记得住乡愁”，温柔了人心，激发了无数人的情感共振。乡愁是什么？有人说，是鸡鸣狗叫，是麻花辫“小芳”„„还有人说，乡愁是小桥流水，是乡里乡亲，是夜不闭户„„诚然，从瓦房变成了楼房，邻居不见了；从乡村变为乡镇，小桥流水不见了；从贫瘠变得富裕，夜不闭户不见了。这样的城镇化虽然显得气派，但少了韵味，淡了情怀，抹杀了记忆，割裂了传统，令人遗憾甚至痛心。
对于上面这段话，你有什么感悟呢？请将你的想法写成一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体不限，不要套作，不得抄袭。
这是一道有关“环境与发展”的题目，环境与发展是我们经常讨论的话题，过去常常讨论环境与发展的关系，似乎两者不可兼得与共有。目前环境与发展之间存在着种种矛盾，一是自然环境的矛盾，为了发展，大自然的环境已经遭到了破坏；其二为中国的发展一味追求高楼大厦，忽视了对自身文化的保护，从而使各个城市丧失了自己的特色。综上所述，文艺的题目可以做出两个理解：一、保护环境；二、保护文化。
因此，面对这样的作文题目，我们可以根据自己的经历和感悟进行习作。
1.“乡愁”不是离乡背井的人才有，成长之后我们同年失去的欢乐，也是浓浓的乡愁。
学生一看到“乡愁”，便会想到离乡背井的人，似乎乡愁只有离乡背井的人才有。其实，每个人都有乡愁，“乡愁”是对生命中最熟悉最美好的事物的一种怀念。既然如此，每个人都有童年，随着发展，童年里是否有些地方随着时代的更迭已经消失了？或者，童年里是否有些美丽的地方，随着发展已经被破坏掉了？那条河还清澈吗？那座古楼还在吗？那小山坡还是那曾经的小山坡吗？发展是必须的，但是发展可以建立在保持环境生态本色的基础上发展，以此达到和谐共进的目的。我想，若针对环境建设与发展建设之间的关系习作，这便是文章的主题。
2.“乡愁”不仅局限于环境，还可以理解为文化建设与发展建设之间的关系。
文化建设是一个非常大的主题，但是在我们身边随处可见。2008年，浙江宣布计划总>投资200亿元“异地再造圆明园”；2009年，聊城市启动古城重建计划，将大片老街区拆除，同时大量建起仿古宅院；岳阳历史文化名城是由翰林街、楼前街、塔前街三条历史文化街区支撑起来的，目前翰林街已经消失，楼前街陷入瘫痪，塔前街则命运未卜。对于有文化底蕴的城市，文化的丧失更容易引起人们的“乡愁”，那失去的不仅仅是回忆，更是深刻的历史，在不少土生土长的岳阳人和文物保护专家眼里，这条号称全国面积最大的“仿宋一条街”毫无历史感和文化味，是典型的假古董。这样的乡愁更让人觉得深刻，难以忘怀，甚至这样的乡愁，关系到整个国家文化底蕴的发展和留存。
“梦想”的乡愁
老家在农村，小时候对堤坝边墙上的字印象很深，一排连体的房子上鲜红的大字：勤劳方能致富。小时候的印象里似乎觉得，致富是件非常重要的事情，于是当乡下的奶奶问我长大的梦想是什么时，我毫不犹豫的答：“我要回家致富！”{关于舟船思乡的作文}.
儿时的眼中，老家是个美好的地方，虽然只有一条几步就能走完的小街，只有一家卖着各种零食的小铺，却有一条长长的渠道，在某个季节渠道里流着奔腾欢快的江水，渠道下有个桥洞，长年有潺潺的小溪水缓缓的流出来，儿时的乐园就在这里。少不更事的我们常常扛着竹竿和篓子，跑到溪水边钓龙虾，摘了满满一篮子的花瓣不要命的站在渠道上将花瓣洒在小溪水里，看着大片大片的花瓣顺着溪水流下去，忘了自己害怕的不得了，还站在渠道边上拍手叫好。江边的堤坝也是我们的驻地，我们甩着膀子挽起裤子，在泥巴里搬着石头找螃蟹；田地和池塘更是我们的最爱，夏天会在金黄的油菜花地里奔跑，还得东躲西藏防着赶人的老农；冬天便在结冰的池塘里捞冰块，若是一个不小心打湿了鞋子和衣服，回家又是一顿躲不掉的板子。
回忆是一阵氤氲的气息，渐渐散开了。十年过去了，曾经的家乡也发生了不小的变化，街变长了，人变多了，车变密集了，人们都爱上了楼房和大房子，宁愿推平了生养的土地，填平了生养的泉水，也要围起院子，筑起高楼。可是，江边的草地被盖上了厚厚的水泥，白晃晃地惹的人眼花；曾经的渠道被彻底废弃了，再也看不到奔腾的江水了；渠道下的小溪、池塘都被堆满了垃圾、杂物，墨绿色的秽物漂浮在水面上，曾经这么灵动的地方如今像真成了闻一多笔下的“死水”，再也不会有小孩儿去那里嬉戏；。曾经的“勤劳方能致富”也早已被其他字样所代替。这样的家乡，是真的富起来了吗？
看到这一片景象，我的内心泛起了浓浓的失望和遗憾。富裕是过去人们的梦想，但记忆里美好的东西都在渐渐消失殆尽，这便是梦想的代价吗？偶然读到的这样一段话：“天仙配里唱，渔家住在水中央，两岸芦花似围墙。撑开船儿撒下网，一网鱼虾一网粮。假如思乡，你会想到天仙配吗？那是一个久远的神话>故事，但已经留下人间的遐想，在顶层设计，大建大拆的今天，也许这自然就是天仙配中的梦想。”{关于舟船思乡的作文}.
为梦想留一片土地吧，有花有草，有树有鸟，有溪水，有嬉闹。梦想不是毁灭一切然后重造。梦想也是有乡愁的，那乡愁是记忆里最美好的风景和回忆，是人们精神成长
的土壤和水滴。当我们为了富裕，为了时代的高楼，抹去了生养的环境，梦想也一定会在思乡的愁苦里哭泣。没有的故乡，没有了精神的基础，梦想还能走远吗？
乡愁不是背井离乡的哀怨。时代在进步，但发展带来的问题是不可避免的。本文通过对儿时记忆的故乡和现在的家乡进行鲜明的对比，体现出经济发展导致人们意识的改变，环境的破坏，正是发展所带来的问题之一。忽视环境而重视发展，不是发展的长远之道。文章结合主题，收尾呼应，文字质朴平淡，但仍引发读者深思。每个人都有美好的童年回忆，当发展使得一切美好的记忆都消失时，大概没有人会不动容。
乡愁
●余光中
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，{关于舟船思乡的作文}.
新娘在那头。
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，
母亲在里头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
大陆在那头。《关于乡愁的作文》
篇二:《高中作文范文思乡》思乡
是夜除夕，与家人团聚在一起，其乐融融地吃着年夜饭，共度一年中最重要的节日——春节。看着窗外，刚下过一场小雪的世界银装素裹，在万家灯火的映照下显得格外美丽。家家挂起了春联，贴了福字，洋溢着浓浓的年味。春节，是个喜庆的日子，同时也是一个团圆的日子，在外漂泊了一年的游子，也在这一天回到了家乡。浩浩荡荡的返乡浪潮也许延迟了人们归家的脚步，但却阻挡不了人们那颗迫切的归家之心。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，中国自古以来便有的思乡情结是包括春节在内的许多传统节日由来的根源，“但愿人长久，千里共婵娟”，“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，思乡一直是中国古代文人所推崇的主题。从这些诗句中，我们看到在外漂泊的游子那经年累月的对家的牵挂。家乡，犹如一块磁石，时时刻刻吸引着游子的心，无论何时，无论何地，都吸引着漂泊的游子回到家乡。这古老的吸引力，不因时代变迁，科技进步而改变，也不因外乡的生活环境优越而消失。对每一个游子而言，它都像慈母手中的那根线，不断牵引他们的心。
今年中秋，我来到上海看望在此工作的舅舅。三室一厅的大房子，宽敞而又明亮，可是这大房子却似乎与舅舅格格不入，我从舅舅的眼睛中捕捉到了那偶尔上过的一丝孤独与寂寞，宽敞的房子装着舅舅孤独寂寞的心。当我们一家人团坐在一起时，我看见了舅舅脸上展开了舒心的笑容，这一刻我能够感受到舅舅的心。独自在外地工作，无论外界是多么的繁华与热闹，都似乎与他绝缘，陪伴他的唯有思乡的心于夜空中悬挂的那一轮明月。相比之下，我更喜欢义乌这个弹丸之地，虽不及上海繁华热闹，但我在这里土生土长，这里的一切都令我感到亲切与熟悉，或许这便是家乡的无穷魅力把。
思绪飘回，我已经迎来了新年的钟声，沉寂的夜空此时也已热闹非凡，各式各样的烟花竞相绽放，此刻一定有许多家庭在共享天伦之乐把。看着满天灿烂的烟花，我许下了新年的第一个愿望，愿思乡的游子，都能够早日回到家乡，合家团圆。
篇三:《思乡征文---小懂》念家人思故乡
人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。我是一个工程人，走在老百姓前面的人，为老百姓创造方便的人，因为这些原因我骄傲。但我也是人，一个有家的人，一个有故乡的人，每当在工地上看见圆月，每当在工地上看到周围村民一家人其乐融融时，这个时候便是一阵酸痛涌上心头。
尽管，好男儿志在四方，而对家对家人的牵挂，就想高空的风筝与挣脱不断的缰绳一样！尽管，好男儿应该当自强，而对家对亲人的思念，就像袅气的炊烟冲不散柔软的白云！
好男儿要离开了，好男儿要去奋斗了。
然而，母亲哭泣了，拿着叠好的衣服，强力的克制自己感情，“有时间多打打电话给妈妈”。在她低头的一瞬间，我看到了些许的白发，她老了，真的老了！“一个人在外面好好照顾自己，像个爷们一样活着”，从背后传来厚重的声音，那声音没有了当年的气魄，没有了当年的霸气，爸爸，回头看到他额头的纹路，看到了太多沧桑，太多的劳苦，老了，他也真的老了。
在异地的土地上，仰望明月，仿佛看到了父母对我的牵挂，仿佛看到了他们辛勤劳动的身影，这些画面无时无刻不在我的心里徘徊。转眼间，中秋圆月又要来临，站在异乡的土地上，仰望天空，任凭晚风吹动我的衣衫；任凭细雨淋湿
我的头发；任凭月光禁锢我对家的思念。
家人，你们还好么？又是半年没有见面。一个人在外面，所有的挣扎和思念，都怕你听见，每一次通话都刻意的去抑制自己的感情，一颗温柔的心跳在黑暗里独眠，想念你们，是我永远的语言!
家乡，你还好么？望着你的方向，是记忆深处最美好的画面，当回想起曾经在那片故土往事，有太多的感情出现在脑海，有太多的情景浮现，有太多的感情弥漫，有太多的喜悦让我去徜徉。每当踏上工作的路程时，自己又不得不挥手作别，离开家乡，离开那个让我曾经无数次幻想未来的地方。
我站在异乡的天空下，品味着，体会着，领悟着：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”是心痛，是动力，是努力的方向。
篇四:《关于哥哥的作文：哥哥的泡沫船》关于哥哥的作文：哥哥的泡沫船
摘要：我也奇了怪了，怎么哥哥------，不一会儿，刚才英姿飒爽的电风扇，现在却七零八碎了，粉身碎骨了，弟弟急得快要哭了，“会给你装好的！”哥哥的一句话吓得弟弟不敢再生气了„„
一次弟弟拿着他妈妈给他新买的电风扇来炫耀“嗯，真是舒服啊！”故意来引诱我们，边扇还边吹呢，我心里暗暗想到。谁会对他这破电扇动心？我更是不屑一顾。可哥哥却走过去，拿了起来，弟弟还不让，因为这是他的自豪，哥哥一瞪眼弟弟就松手了。
我也奇了怪了，怎么哥哥------，不一会儿，刚才英姿飒爽的电风扇，现在却七零八碎了，粉身碎骨了，弟弟急得快要哭了，“会给你装好的！”哥哥的一句话吓得弟弟不敢再生气了。
敢再生气了。
哥哥又到处翻想找到泡沫，后来总算给他找到了盛蛋糕的泡沫盒，划好一条线以后，把它折成了几份，不平的地方再靠着墙磨，然后又在小船的尾部挖了一个凹槽，几翻折腾，一只小船就在哥哥的手中诞生了。接着哥哥把电风扇的叶子装了上去，然后又把电风扇的电池放进了凹槽，又找了两根导线，“泡沫、电池、风扇、导线，这是干什么呢？”出于好奇心我连忙跟了过去。我随哥哥来到后园，他把导线贴在电池的正极，又把另一根导线顶在电池的负极，那几片小叶子哗哗扇了起来，弟弟高兴得说：“真凉爽啊！我知道了哥哥你是不是要做船型的电风扇。”“一半对一半错。”说完哥哥又忙了起来，他在水槽放起了水，水一会儿就满了，哥哥就把泡沫船放了进去，船在水上哗哗游荡，可有趣了，弟弟拍手直叫好。我们一起玩得可待劲了。
原来哥哥是利用了电池里的电，通过导线带动风扇运动，风扇转了起来，又利用风力把泡沫小船向前推。
篇五:《小木船作文12篇》小木船
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不留意把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我十分生气，一把夺过他的小木船，踩了个粉身碎骨，从此，我们的友谊就破碎了。
回到家里，我正想提笔写日记时，想起了陈明的那件事。是啊，陈明毕竟不是故意的，何必要闹个你死我活呢？我想了很久，决定再做个小木船给他道歉。
第二天，我在上学的路上，看到了陈明，陈明也看到了我。我们对视良久。他羞愧地低下了头，捧着一只崭新的小木船，吞吞吐吐的说：对不起，我不是故意摔坏你的小木船的，这只小木船，就当是我赔给你的！我也惭愧的说：是我不对，我也不该踩坏你的小木船，这只小木船，也是赔给你的！我们望了望对方，都笑了。
小木船作文（二）：{关于舟船思乡的作文}.
友情小木船{关于舟船思乡的作文}.
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不留意把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我十分生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道:既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道:你没有资格这样对我的船。他立即反驳道:谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。之后我们已经断绝一切关系了。
回家后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不留意砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自我失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。
几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说:那天我太冲动了不该与你吵架我们还能成为好朋友吗?我一听，大吃一惊，随后连忙说:那天我也有不足之处，我们还是好朋友。话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来。
我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。{关于舟船思乡的作文}.
小木船作文（三）：
一只小木船的争执
我和陈明是十分要好的朋友，一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，他见我的很精致便向我借去观摩，一不留意陈明把它掉在了地上桅杆断了，我惊愕不语，半天才缓过神来，重重的推了他一下:你赔!你陪我!他往后退了一步，踩在我的小木船上，我那可怜的小木船粉身碎骨，成了几块木头。我觉得他罪上加罪，愤怒的背起书包走出科学实验室，狠狠的撂下一句话:哼!我以后再也不愿意见到你了!在下楼梯时，我猜到了他此刻的样貌:脸上写满了无辜和歉意。
从那以后，我们谁也不理谁，他几次想搭话我都冷冷的拒绝了。下课时勾肩搭背的朋友变成了冷漠走过去的路人，渐渐地，老师和同学们也开始给我们劝和，难道这深厚的友谊要付之一船了吗?看着那些下课在一齐打打闹闹的同学，我有些动摇了。
不知这是谣言还是事实，听说陈明要转学走了，我心里不由得多了一丝丝淡淡的忧伤。一天，我见他左手在裤兜里摸了一上午，放学时他掏出一个精巧且玲珑的小木船塞到我的手里说:我立刻就要转学走了，这是我陪给你的你但是我最好的朋友啊!他给了我一个大大的拥抱，我突然感到一股热热的，涩涩的温暖气流从我的心间穿过，我浑身畅快极了，说道:陈明，难道你不是我最好的朋友吗?我也不甘占据下风，也回给了他一个大大的拥抱，我们两个都笑了，很灿烂，很阳光。
一个小木船能成事，一个小木船也能坏事，我居然为了一个小小的木船破坏了深厚的友谊，真糊涂到了极点。
小木船作文（四）：
小木船
我和陈明是形影不离的好朋友，我们每一天一齐上下学，因为我陈明是我的邻居，我们也比较谈得来所以我们就成了好朋友，但是有一天我们的友谊破碎了。
那一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明见我做的小木船很精致，就拿起我的小木船，爱不释手的看，陈明一不留意把我的小木船摔坏了，我生气的说:陈明，你怎样把我的小木船给摔坏了，说完，我就推了陈明，陈明控不住平衡，就踩到了我的小木船了，我顿时火冒三丈，一把抢过陈明的小木船，摔到地上，还狠狠的踩了几脚，我生气的说:陈明，你赔我小木船，你怎样能够把它踩坏了，我费尽心思，才把小木船做得那么精致的，此刻，你把它踩坏了，你赔我，陈明反驳说:我又不是故意要把你的小木船踩坏，你也把我的小木船摔坏了，之后，我们断绝一切关系，再也没有像以前那样每一天上下学一齐走，每当见到他的时候，就像见到陌生人一样，过了几个星期后，我冷静的想了一下，那件事我也有不对的地方，陈明是不留意才踩到我的小木船的，而我是故意的，我开始后悔了，我很后悔就这样失去了一个这么好的朋友，我觉得用怎样的办法都恢复不了我和陈明的友谊。
几天后，我看到了陈明，想走过去跟他说声对不起，但是又不好意思，所以我当时的想就是溜走，没想到，陈明叫住了我，他吞吞吐吐的对我说:那天的。。。。。。事情。。。。。。对不。。。。。。起，是我太。。。。。。太冲动了，我们还能成为最好的朋友吗?我呆住了，没有想到是他跟我说对不起，我随后连忙说:当然能够，那天的事我也有不对的地方，就应是我请你原谅才对，对不起，原谅我，陈明急忙说:我当然会原谅你，就让我们成为做好的朋友，话音刚落，我很陈明不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分的开心，从那以后，我们在也没有吵过架。
小木船作文（五）：
一只小木船
她，浓眉大眼，樱桃似的小嘴和脸上的两个酒窝，让人觉得她始终都是微笑的。时常穿一件时髦的牛仔衣，下身一条粉红色的裤子。让人觉得她始终都是温柔文静的。她就是莹莹小姐，我和她是形影不离的好朋友。然而，这对好朋友之间却发生了一件不愉快的事。
这天，我们和往常一样在一块复习完功课，便拿出自我在手工可制作的小木船来玩，莹莹见我这只很精致，便爱不释手，可就在那不经意的一瞬间，啪的一声，小木船裂了，此时的空气如凝固了一样，屋里静得吓人。此时的我已经火冒三丈，像一头愤怒的狮子，我一把抓住较小的莹莹，用力往后一推，她的脚不偏不齐正好踩到破裂的小木船上，我一把夺过她的小木船，扔到了地上，拿起书包，说了一句绝交，头也不回地走了。从这以后，我们就再也没有理过对方。
一个天高云淡，艳阳高照的中午。我走在前面，莹莹走在后面，我不是偷偷的看着她，只见她的兜里鼓鼓的，她用手在衣兜里摸索，这时，只见她飞快的跑上前，拿着一只小
木船对我说:这只小木船虽然不比那只好，但里面包含了我对你深深地歉意，我后天就要搬走了。说完，她含着泪走了。而此时的我，已经茫然了。
她虽然搬走了，但她永远活在我的心中!
小木船作文（六）：
小木船
我和陈明是同班同学，我们两个人是形影不离的好朋友。我们每一天一齐上学，一齐回家，一齐玩游戏，开心极了。
有一天，我们上手工课，老师教我们动手做了一个小木船。我看着自我做的小木船，心想:我做的小木船真漂亮呀!我回家后必须要放到我的书桌上，让我每一天都能够看到它。
正在这时，陈明走了过来，说要看看我做的小木船。我留意翼翼地递给他，并再三叮嘱他说:你可千万别弄坏了啊!陈明接过小木船，左看看，右看看，嘴里一向称赞我做得好，我心里美滋滋的。我的眼光刚刚离开，就听啪的一声，原先是陈明不留意，没拿稳，把我的小木船摔在了地上。看着我辛辛苦苦做了一节课的小木船就这样被摔坏了，我急得大叫:陈明，你赔我的船!他一下子乱了手脚，慌忙中又把我的小木船踩坏了。
我急得快要哭了，一把夺过来他的小木船，摔倒地上，又踩几脚，眼里含着泪花，头也不回地走了。
从那时起，我和陈明就再也没有说过一句话，下课也不和他一块玩了，从前的好朋友似乎已经成了陌生人。
几天后，我像往常一样去坐车。突然，陈明从我身后冒了出来，几乎听不见的声音说:对不起，我摔坏了你的小木船，这是我新做的，送给你，我们还能继续做好朋友吗?我红着脸说:其实，我也不对，不管怎样样，我不该把你的也摔了，你能原谅我吗?陈明拉着我的说:我们永远是好朋友!
从那以后，我把陈明送我的小木船放在我的书桌上。每当我看到这个小木船，我都会想起我和陈明真挚的友谊。
小木船作文（七）：
回到家，拉开抽屉。一只精致的小木船浮此刻眼前。每当看到它，我就想起了昔日的好朋友陈明一天中午，我和陈明在手工小组制作小木船。当当当当，我做好了。我拿起自我做好的小木船，向陈明炫耀着。他抬起头，看见我手里的小木船，赶忙拿过来欣赏。
谁知，他一失手。我的小木船掉到了地上，摔了个粉碎。我看着自我辛辛苦苦做好的小木船，就这样摔坏了。我揪住陈明，哭着要他赔。陈明慌了，赶忙往后退，却一脚踩在了我的小木船上，小木船已碎成了零件。我一生气，夺过他未完工的小木船用力摔到地上，又踩了几脚。就头也不回地走了。
第二天早上，陈明的眼圈黑黑的，想必是熬夜了。下课时，陈明从书包里掏出一个小木船，走在我旁边。塞在我怀里说对不起，昨日是我不好，这个小木船赔给你。我听了，脸一下通红。过了几天，大家说陈明转学了，我又拿起了小木船，想起昔日的好朋友陈明。
小木船作文（八）：
小木船续写
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不留意把我的摔坏了。争执之中，陈明又把它踩坏了，我十分生气，说:你要为此付出代价!然后一把夺过他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了几脚，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看，气冲冲地走出了教室。
在回家的路上，我仔细思索着这件事情，越想越觉得对不起陈明。回到家，我看见爸爸正在沙发上看电视，我连忙跑过去，把事情讲了一遍，问:爸爸，你说我该怎样办呢?爸爸想了想说:这样吧，你重新做一个小木船还给他吧，然后再道个歉，你们两个不还是好朋友吗?我一拍脑袋:对啊!我怎样没有想到。
我准备好了材料，认认真真地又做了一个小木船，还给它上了色，新的小木船明显要比旧的小木船精致、漂亮。第二天早上，我带着小木船来到了学校，找到了陈明的桌子，把小木船和一张写着:对不起，那天是我的错，我们和好吧。的纸条放进陈明的抽屉里。
篇六:《8北师大版四年级(下)单元八“舟船”习作：《坐船的旅行》》北师大版四年级（下）单元八《舟船》习作：
坐船的旅行
函谷关镇岸底小学四年级李燕燕
这一天，我永远忘不了。那是一次最愉快的旅行。那一天，我和姐姐刚坐在船上，船有点摇摇晃晃，我就抱着姐姐一起坐船。坐在船上的行驶过程感觉很慢很慢。
过了一会儿适应了，也不觉得那么晃了，就松开了姐姐，在船上和姐姐玩起来。玩着玩着，就在河里看见了一条鱼，我们赶快停止划船，拿出鱼竿开始钓鱼。但是，等候了很长时间，也不见浮标动，姐姐就说别钓了，放弃吧，我只好把鱼竿放下来，那时我很伤心。
我又和姐姐一起在船上玩起手机。过了一个小时后，姐姐都玩腻了，就又继续划船。我们划的速度很快，快到岸边了，我又舍不得离开船，还想在船上再玩一会儿，就减慢了划船的速度。等船到达岸边，又在船上与人同聊了一会儿天，才下了船回家。
到了家门口，该开门进屋了，却找不到了钥匙，这下我和姐姐着急起来，难道钥匙落在船上了吗？我和姐姐迅速地跑到岸边，赶快上船寻找。我们在船上的每个角落都找了，可是还是找不到，我又犯愁地和姐姐说了起来：“这钥匙没了，我们可怎么办呀？”说着说着，我看见了船上的一个小盒子，我和姐姐打开一看——原来是一把钥匙，再仔细看看，竟是我们家的钥匙，还有一张纸条，上面写着：你们回家的时候，钥匙落在这了，又不知道你们住在哪儿，但知道你们一定还会回来，就把它放在了这个盒子里，望你们能看到。这时，别提我心里有多快乐了，我有多感谢那位无名好人了。我和姐姐就带了钥匙回家了。
这一次旅行，真是我最愉快、最高兴的一次旅行！