篇一:《第17课科学技术的成就》
第17课科学技术的成就（一）1课时总序第22课时
知识目标：
1、掌握“两弹一星”的研制和发展。
2、掌握“杂交水稻之父”袁隆平。
能力目标：
通过本课的学习，培育学生综合分析问题和归纳、综合知识的能力。
德育目标：
1、通过本课的学习，激发学生的爱国情感和热爱社会主义的情感，进行热爱社会主义祖国的教育。
2、结合中国现代科学技术的迅猛发展，使学生认识这与国家的政治制度和经济基础是密切相关的。
3、通过介绍老一辈科学家为振兴中华刻苦钻研、奋发图强及崇高的品德，启发学生学习他们的优秀品质，更加坚定为报效祖国而奋力学习的信心。
教学重点：
1、“两弹一星”
2、袁隆平和杂交水稻
教学难点：
如何用通俗的语言深入浅出、准确简练地讲述科技知识。
教学方法：
1、讲述法。
2、引导思考法。通过教师设计一些具有启发性的问题，引导学生思考，从而培养学生的思考能力。
教学过程：
历史上的今天
一、启
请同学们看课本上导入框中的内容：诺贝尔奖获得者、著名物理学家、美籍华人杨振宁于1971年第一次到中国探望亲友，他要见的第一个朋友就是邓稼先。老同学见面后，杨振宁问邓稼先：“谁是中国的奥本海默？”奥本海默是美国原子弹设计领导人，被称为“美国原子弹之父”。邓稼先领导设计了中国的原子弹和氢弹，可那时是严格保密的。对老同学的提问，他笑而不答。杨振宁离开北京时又问邓稼先：“听传说，有一名叫寒春的外国人帮助中国搞原子弹，这是真的吗？”周恩来总理知道这件事后，指示说：“明确告诉杨振宁，中国的原子弹和氢弹全部是由中国人自己研制的，没有一个外国人参加。”邓稼先写了一封信，在杨振宁即将离开中国时送到他手上。杨振宁看到信后，激动不已，流下了热泪。是啊，多少华人为中国自己研制出原子弹、氢弹而激动和自豪！今天我们来学习这一方面的内容。［板书］第17课科学技术的成就（一）
二、组织学生学习和探究新课
（一）生自读课本，思考下列问题
（二）、学习第一节：“两弹一星”
1、第一颗原子弹的爆炸成功
［教师引导］请同学们看课本上相关内容，了解我国原子弹研制的背景。
［教师讲解］在新中国成立前夕的新政协会上（有人曾误传在天安门上），毛泽东曾庄严地宣布：“占全世界人口总数四分之一的中国人从此站起来了！”这声音震撼过多少人的心扉。然而，旧社会留下来的是一穷二白的烂摊子，此刻中国人还不能生产一辆汽车、一架飞机。而美、苏两国却已经迈入核时代，把中国人远远抛在世界武器发展跑道的后面。
新中国成立后不久，就接连受到核武器威胁。中国出兵朝鲜获胜以及在台湾海峡附近作战时，美国总统都曾扬言准备使用原子弹。白宫敢动辄挥舞核大棒，就是因为中国没有核弹及其运载工具，没有起码的还击手段。当时，法国总统戴高乐有句名言——没有核武器的国家不是大国。周恩来也说：我们反对帝国主义的实力政策，但是对付帝国主义不能不讲实力。拥有毁灭力最大的核武器，便是最强大军事实力的标志。
五十年代之初的中华大地上，百废待兴，要搞世界最尖端的技术，研制耗费巨额金钱的原子武器，谈何容易！1954年，苏共第一书记赫鲁晓夫来北京参加国庆五周年庆典，毛泽东向他询问是否能在制造核武器方面给中国以帮助。赫鲁晓夫听后马上惊讶地说，搞核武器是很费电的，现在就是把中国所有的电力都投入进去也不一定够用。只要苏联有了核武器就行了，不必我们大家都来搞它。
核武器这种最尖端的绝密技术，任何国家都不愿外泄。于是，1955年1月，毛泽东决定自力更生，依靠本国的科学家，正式决定研制核武器，随后，我国进行了豪迈的九年攻关。1959年初开始，在海晏县一片大草原上，极其保密地从全国各地先后调集了一大批人员，在那里悄然建起一座核武器科研基地（始称221厂，后称九院即第九研究院）。在不到6年的时间里，发扬自力更生、一不怕苦、二不怕死、不计名利、艰苦奋斗的精神，于1964年10月16日做出了让世界震惊的事业——中国第一颗原子弹爆炸！下面我们来看第一颗原子弹爆炸时的情景和反映。
［教师讲述］1964年10月16日，中国在新疆进行了第一次核试验，成功地爆炸了一颗当量相当于2万吨梯恩梯炸药的原子弹。这标志着我国的国防力量得到了加强，帝国主义的核垄断被打破，对维护世界和平具有重要意义。图片显示的是原子弹爆炸后蘑菇云升空的情景。［教师引导］请同学们结合课本上“我国政府郑重宣布，中国在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器”这句话，思考“动脑筋”中“原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹”的问题。大家可以就此问题展开讨论。
［学生讨论］„„
［学生回答］生甲：爱好和平必须以实力作基础，否则，维护和平就是一句空话。
生乙：只有有了自己的核武器，才能打破西方大国的核垄断，才能有自己说话的地位。否则说话则没有分量。
生丙：帝国主义国家利用自己手中的原子弹，对新中国和其他爱好和平的国家进行威胁。中国只有有了自己的核武器，才能粉碎帝国主义的核威胁，人民才能过安定的生活。„„
［教师小结］中国研制原子弹，是为了维护世界和平，保卫自己的国家，并不是要拿原子弹对其他国家进行核威胁，搞霸权主义。因此，在原子弹试爆成功后，我国政府郑重宣布，中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器。
［教师引导］原子弹需要有运载工具，在研制原子弹的同时，我国也在进行导弹的研制工作。下面我们来看导弹研制方面取得的成就。
［板书］2、导弹研制方面的成就
［教师讲解］在人民共和国的国防科技发展史上，有许多令世界震撼的奇迹。中国第一枚导弹核武器的研制成功就是其中之一。
［教师引导］50~60年代面对西方霸权主义和技术封锁，我国核工业的科技人员发扬艰苦奋
斗、自力更生、奋发图强的精神，于1964年10月16日我国在西北地区成功爆炸了第一颗原子弹，爆炸当量2万吨级，使中国成为世界上第五个拥有核武器的国家。在不到三年的时间内，1967年6月17日我国在西北地区又成功地爆炸了第一颗氢弹，爆炸当量为百万吨级。1958年，成立了由钱学森、赵九章领导的581组，开始进行人造卫星的研制工作。随后建立了651设计院（卫星设计院），有30多个研究所投入651任务。1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”由“长征一号”运载火箭成功发射升空，这在中国航天史上具有划时代的意义。
［板书］3、航天技术的进步
［教师讲解］1970年4月1日，装载着“东方红一号”卫星、一枚“长征一号”运载火箭的专门列车到达中国西北酒泉卫星发射中心。
4月份的西北戈壁滩上，白天也要穿棉衣，到夜间，裹着皮大衣也感到寒冷。在离地面30多米高的龙门塔工作平台上，科技人员不分白天黑夜，排除一切故障，一次次地测试。1970年4月24日3点50分，周恩来总理电话告知国防科委副主任罗舜初：毛泽东主席已经批准这次发射，希望大家鼓足干劲，过细地做工作，要一次成功，为祖国争光。
21时35分，卫星发射时刻终于到来了。“东方红一号”随“长征一号”运载火箭在发动机的轰鸣中离开了发射台。21时48分，星箭分离，卫星入轨。21时50分，国家广播事业局报告，收到中国第一颗卫星播送的“东方红”乐曲，声音清晰洪亮。
1970年4月25日18点，新华社授权向全世界宣布：1970年4月24日，中国成功地发射了第一颗人造卫星，卫星运行轨道的近地点高度439公里，远地点高度2384公里，轨道平面与地球赤道平面夹角68、5度，绕地球一圈114分钟。卫星重173公斤，用20、009兆周的频率播送“东方红”乐曲。
［教师强调］我国是继苏联、美国、法国和日本之后能独立发射人造地球卫星的第五个国家。从此之后，中国的国防科技和航天科技事业不断发展壮大，先后掌握了中子弹设计技术和核武器小型化技术，研制和发射了各种型号的战略战术导弹和运载火箭，潜艇水下发射成功，发射多颗返回式卫星、地球同步轨道及太阳同步轨道卫星。
［教师小结］罗布泊附近腾起的蘑菇云，已经成为遥远的过去。中国严格遵照已签订的国际协议，早就停止了全部核试验，然而，仍要以适当投入搞一些高技术武器。过去核试验的成果，为保卫我们祖国留下了宝贵的物质财富；而当年研制过程中创造的“两弹一星”精神，更是留给后人的宝贵精神财富。
［教师过渡］在航天技术取得突破性进展的同时，我国的生物技术也在大踏步地前进，袁隆平的杂交水稻的培育成功，充分的显示了科学技术对人类生活的巨大影响。下面我们来学习本课的第二个问题——籼型杂交水稻。
［板书］（三）学习第二节：籼型杂交水稻。
[教师引导]中国历史上水稻的发展情况是怎样的？
[生答]河姆渡人最早种植水稻；唐朝时，水稻广泛采用育秧移植栽培技术；北宋时期从越南引进占城稻；宋朝时，占城稻开始在我国得到推广。
［教师讲解］（播放2001年国家科学技术奖励大会实况）袁隆平，1930年9月出生于北京，1953年毕业于西南农学院农学系。毕业后，一直从事农业教育及杂交水稻研究。
袁隆平院士是世界著名的杂交水稻专家，是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人，为我国粮食生产和农业科学的发展作出了杰出贡献。他的主要成就表现在杂交水稻的研究、应用与推广方面。
七十年代初，袁隆平利用助手发现的天然雄性不育的“野稗”作为杂交水稻的不育材料并发表了水稻杂种优势利用的观点，打破了世界性的自花授粉作物育种的禁区。七十年代中期，以他为首的科技攻关组完成了三系配套并培育成功杂交水稻，实现了杂交水稻的历史性突破。
现在我国杂交水稻的各个优良品种已占全国水稻种植面积的50%，平均增产20%。此后，他又提出“两系法亚种间杂种优势利用”的发展概念，国家“863”计划据此将两系法列为重要项目，经项目组科技人员6年的刻苦研究，已掌握两系法技术，并推广种植，现占水稻面积的10%，效果良好。
1997年，他在国际“超级稻”的概念基础上，提出了“杂交水稻超高产育种”的技术路线，在实验田取得良好效果，亩产近800公斤，且米质类粳稻，引起国际上的高度重视。为进一步解决大面积、大幅度提高水稻产量难题奠定了基础。
在全国农业科技工作者的共同努力下，1976年至1999年累计推广种植杂交水稻35亿多亩，增产稻谷3500亿公斤。近年来，全国杂交水稻年种植面积2、3亿亩左右，约占水稻总面积的50%，产量占稻谷总产的近60%，年增稻谷可养活6000万人口，社会和经济效益十分显著。
三、课堂总结
列举本课中涉及到的重大科技成果。
参考答案：
1、1964年10月16日，第一颗原子弹爆炸成功。
2、1964年6月，我国设计的中近程地地导弹飞行试验取得成功。
3、1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹发射成功。
4、1970年，我国第一颗人造地球卫星——“东方红一号”发射成功。
5、1999年，我国成功发射了第一艘无人飞船“神州一号”。
6、1973年，袁隆平在世界上首次育成籼型杂交水稻。
教学后记
篇二:《科学家的故事100个》《科学家故事100个》检测题
一、填空。
1、鲁班，原名鲁班”的是。
2、在人类的认识史上，第一次指出“鲸鱼是胎生的，不像产卵的鱼类”是。
3、古希腊数学家欧几里得被称为“
5、浮力定律是古希腊大科学家发现的，他还发现了
6、东汉科学家张衡发明了世界上最早利用水力转动的的；华佗用酒配制了麻醉药——“”，还创造了一种医疗体操“”；祖冲之算出了小数点后的第七位，比西方数学家早了多年。
7、1000多年的，建立了;因接受并发展哥白尼的学说，宣扬宇宙无限论被烧死在罗马的鲜花广场；比利里医生维萨里是近代的奠基人。{小学生应用科学家的成就和品质作文}.
8、李时珍花了27年写出了药学巨著所载药物种；丹麦天文学家第谷·布拉赫发现了
9、明代科学家徐光启的曾编著总结了中国农业科学的经验，他译著
甚多，以最为著名；意大利科学家伽利略是和的先驱者。
10、发现万有引力定律的是英国科学家。
11编制了第一个南天星表和首次利用万有引力推算出一颗彗星的轨道，并成功预测彗星的出现。是俄国唯物主义哲学和自然科学的奠基者，提出了的概念，并进行了物质在化学反应时质量守恒的实验。
12、英国化学家发现了氧气；荷兰生物学家列文虎克利用玻璃制造透镜的技术，发明了，成为第一个发现的人。
13、英国发明家他提高了蒸汽机的效率和工作的可靠性，开启了工业革命。他的一生说明：在科学的征途上只有不断艰苦地攀登，才会有所发明，
有所前进，一旦有了坐享其成的念头，就会停滞不前，甚至成为绊脚石。
14证明了和动物的呼吸都属于空气中氧所参加的氧化作用。英国医生证明患过牛痘的人不会再患天花。{小学生应用科学家的成就和品质作文}.
15、李政道和推翻了“我国的主要开创者。
16、被誉为“预应力混凝土先生”雅号的是出生在中国的美籍建筑设计师。彭加木是植物病毒学家，在新疆考察时遇难。
17、第一位华人宇航员是，他主持建造了。{小学生应用科学家的成就和品质作文}.
18我国现代的奠基人。冯如被称为。是我国的地质学家，他运用力学观点研究地壳运动，探索地壳运动与矿产分布的规律，创立了。{小学生应用科学家的成就和品质作文}.
19、被称为“轮船之父”的是美国科学家现了倍比定律，并引入元素的相对原子量。
20、年仅19岁德国数学家用圆规和直尺作出了正十七边形。
二、连线题
斯蒂芬逊人工方法合成尿素孟德尔X射线
莫尔斯火车发明者巴斯德设立诺贝尔奖维勒发现镭门捷列夫遗传学奠基人
居里夫妇创立盲字伦琴开创微生物生理学布莱叶电报发明者诺贝尔化学元素周期率
三、问答题。
1、俄国生理学家巴甫洛夫，他研究消化生理的过程中，形成了什么概念，他在临终前给献身于科学的青年哪几条建议？(填空并回答)
2、我国工程师詹天佑在修筑京张铁路时创立了哪些方法减少了工程数量和缩短了工期？
3、物理学家爱因斯坦被称为“20世纪最聪明的人”，他的一生有哪些重要贡献？请列举也四条。
4、本书中介绍了100多名科学家生动有趣的事迹，通过这些故事，你发现科学
家们身上有哪些共性？
篇三:《科学精神的小作文》关于科学精神的小作文想起小时候，7岁的我是一个特别爱幻想的小女孩，常常躺在床上，望着窗外湛蓝的夜空中，一颗颗像水晶葡萄似的星星，我忍不住伸长手，想抓来一颗尝尝它的滋味。就因为我这种天马行空的想象力，为我亲爱的老妈带来了一连串的“灾难”。“天哪！”一大早，老妈的惊呼声，把我从美好的梦境中，拉回了现实。我循声而去，只见老妈一脸无奈，嘴里念念有词：“这什么鬼天气,昨天还阳光明媚，晚上就下起倾盆大雨，晾的衣服全湿透啦。可这条裙子和短袖我同学聚会时要穿的呀！这下„„唉！”我知道这是老妈最心仪的一套衣裙，爱美的她可是要在同学面前一展风采的呀。看着老妈在一旁唉声叹气，我不禁在心里开始打起了如意算盘，妈妈不是常鼓励我要当一名科学家吗？哈哈，我大显身手的时候到啦！为了讨好老妈，好不容易等到她出门后，我马不停蹄地开始了我惊人的计划——把裙子和短袖用最快最特殊的方法晒干。我——古雪，当然不走寻常路。可是用什么方法才能成功呢？我托着下巴，像一位资深的科学家一样沉思着。目光四处搜寻，当扫过微波炉时，眼前顿时一亮。想起它能把冰冷的东西变热，是不是也能把湿润的衣物变干呢？我偏着脑袋想了一会儿，最后拍了拍微波炉，一本正经地说道：“老兄，一切都看你的啦！”接着，我便满怀希望地双手捧着裙子毕恭毕敬地送进了它的“嘴”里，我为自己的伟大发明感到无比自豪。微波炉开始运作起来，我眼前似乎浮现出妈妈表扬我的情景：她满脸惊喜，一个劲儿夸我是个天才呢！“滴滴滴”微波炉给出停止提示音，我满怀希望地打开了微波炉——啊！我的妈呀！眼前的景象让我吓了一大跳。经过微波炉的“煎熬”，原本漂亮的裙子冒着一缕缕青烟，已是千疮百孔，似乎在向我伤心地哭诉，真是惨不忍睹！
初高中海量作文大全
小升初中考满分高考满分高考零分
拿着破烂的裙子，我好不心疼，我又内疚，又害怕，此时此刻已经不敢想象当妈妈见到这条裙子时的表情。不行！我不能在这儿坐以待毙，我得振作起来，不是还有一件短袖吗，这下只许成功，不许失败！我努力地寻思着，“卡嚓”脑袋里灵光一闪，一个词语蹦了出/来——吹风机。它可是能把湿发吹干，那么把湿衣吹干也是小菜一碟吧！可先前的教训提醒了我。没有经过实验可不能轻易下手呀，我迅速找来一块湿布，用吹风机“扫瞄”起来，一会儿，原来湿漉漉的布变干了，并且完好无损。我一阵狂喜，拿起短袖小心翼翼地铺在桌上，像战士握着冲锋枪似的，沉着、冷静、勇敢地开始正式实验，生怕有一点闪失。吹风机欢快的吐着热气，数分钟后衣服全变干啦，那种成就感刹时来临，我开心地拿着衣服蹦起八丈高。现在，每当我回想起那次尝试，就忍不住巴哈哈大笑。不过，从中我领悟到科学的尝试虽然离不开天马行空的想象，但也有可能付出代价哦！
篇四:《小学作文：假如我是一个科学家》假如我是一个科学家
广东省广州市中星小学五年(2)班陈小惠假如我是一个科学家，我就要发明一种高营养的食物，使人们吃了可以几个星期都不用吃东西，使人类不用常常忙于寻找食物。这样，世界上就不会再有饥民，因为没有东西吃而饿死了。
假如我是一个科学家，我就要研制出一种不仅能调节体温，而且又冬暖夏凉的神奇衣服。使人们穿了在酷热的天气里也会感觉到非常凉爽，在天气寒冷时也能感觉温暖如春，使人们免受寒冻之苦。假如我是一个科学家，我就要发明一种能移动的万能房子。它可以随时移动到自己喜欢的地方居住，也可以为我们遮挡风雨、抵挡洪水、防避地震、防火灾。从此，天灾人祸便不会再伤害人类了。假如我的愿望真能实现的话，那么。这个世界将会是多么的美好啊!
篇五:《自己搜集的作文论据(有关科学家)》作文论据（科学家）
1.中国天然气之父戴金星
中国科学院院士的。
（1.）实践，对科学真理的追求----戴金星不仅注重理论学习，同时也十分重视野外地质实践。1958年和1959年，他和同学去福建西北的建阳、安徽繁昌等县进行20万分之一地质填图，多次穿越原始森林，克服各种艰难险阻，认真进行地质点观察，完成填图任务。1960年，他为了争取到栖霞山等进行野外观察的经济费用，卖掉了三姐寄给他的一双布鞋和土布衣服。{小学生应用科学家的成就和品质作文}.
（2）实事求是，善于发现-----1961年8月，戴金星毕业被分配到石油工业部北京石油科学研究院。1962年3月，他随该院一个小队去湖北江汉石油勘探处地质综合研究队工作，参加了石油会战。他在江汉的几次勘探技术座谈会上，从地质力学观点多次提出当时未被重视的拖市构造可以找到油田，以后被勘探所证实。
（3）创新，发展观点看问题，善于发现，不墨守成规——以往中国的油气地质学认为煤系不是工业烃源岩，不作为油气勘探的对象。70年代末，戴金星在我国首先倡导煤成气的研究和勘探，发表了《成煤作用中形成的天然气和石油》论文，肯定了煤系地层是良好的工业气（油）源岩，打破了煤系不能形成工业性气（油）的旧观念，开辟了我国煤成气勘探新领域。他提出“煤成气理论”，因而被我国石油界称为中国天然气之父
2.伽利略·伽利雷，近代实验科学的先驱者，是意大利文艺复兴后期伟大的天文学家、力学家、哲学家、物理学家、数学家。也是近代实验物理学的开拓者，被誉为“近代科学之父”“近代科学之父”。
1）为维护真理不屈不挠，不顾一切而打破旧说，创立新说——他首先提出并证明了同物质同形状的两个重量不同的物体下降速度一样快，他反对教会的陈规旧俗，晚年受到教会迫害，并被终身监禁。在他离开人世的前夕，他还重复着这样一句话：“追求科学需要特殊的勇气。”
2）全面观点看问题，系统优化——他以系统的实验和观察推翻了亚里士多德诸多观点。因此，他被称为“近代科学之父”。他的工作，为牛顿的理论体系的建立奠定了基础。
3）以顽强的毅力刻苦自学，坚定理想
伽利略不得不违背自己的意愿在父亲的铺子里当一名店员，但是他的心里一时一刻也没有忘记数学和物理学。没有起码的学习条件，也没有老师可以求教，他想方设法找到一些自然科学的书籍，如欧几里得的《几何原本》和阿基米德的著作，以顽强的毅力刻苦自学。
3.尼古拉•特斯拉
1）不慕名利，奉献精神——特斯拉发明交流发电机，爱迪生钟爱自己发明的直流发电机，极力打压特斯拉。但特斯拉自愿放弃了交流电的专利权供世人免费使用。若他申请专利。他会是世界上最富有的人。他的梦想就是给世界提供用之不竭的能源。特斯拉从不在意他的财务状况，于穷困且被遗忘的情况下病逝
4.中国近代“力学之父”，“应用数学之父”——钱伟长
1）爱国，恒心——钱伟长在中学时属于“偏科生”，在数理上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、化学共考了20分，英文因没学过是0分。1931年钱伟长以中文和历史两
个100分的成绩进入了清华大学历史系。这样一个在文史上极具天赋、数理上极度“瘸腿”的学生，却在一夜之间做出了一个大胆的决定：弃文从理。从收音机里听到了九一八事变消息后，钱伟长拍案而起，他说：我不读历史系了，我要学造飞机大炮，决定要转学物理系以振兴中国的军力。系主任吴有训一开始拒绝其转学要求，后被其诚意打动。钱伟长也通过勤奋学习证明了自己的实力，为了能尽早赶上课程，钱伟长早起晚归，来往于宿舍、教室和图书馆之间，废寝忘食，极度用功。他克服了用英语听课和阅读的困难，一年后数理课程超过了70分。
2）坚定追求科学——文革划为右派之后，钱伟长被强制劳动改造，先做实验室助理，扫地劳动一年，其子女被禁止上大学。后下放至农村，但其间他仍坚持进行科学研究。红卫兵阻挠其进行研究，他就趁晚上把窗户堵上，彻夜苦读
篇六:《《科学家100个故事》读后感》《科学家故事100》读后感
胡马嘉阳
我读了一本书，叫《科学家故事100个》，这里所介绍的科学家可多了，而我最喜欢的要数爱迪生了。
他生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84岁8个月零7天。他一生凭靠高度的智慧和惊人的勤奋，创造了2000多种发明，也就是平均15天就有一种。正是这些发明，给当今世界增添了异彩，使我们享受到了它的智慧和福音。
俗话说，梦想是现实之母。每一个成就了伟大事业的人，都是一个梦想家。而他们所完成的工作，又是与他们的想像力、能力、毅力，与他们对理想的执著程度和他们所付出的努力密切相关的，爱迪生就是这样一个人。他用了毕生的时间寻求机遇，把他的每一个想法付诸实践，他抓住了大部分的机遇。在他身上，直觉和决断能力得到了极好的发挥。我们家里天花板上悬挂着的电灯是谁发明的呢？用来炸东西的火药是谁发明的？那么我们写字的纸又是谁发明的？他们是为科学而奋斗一生的人们----科学家。
读了这本《科学家故事100个》，我了解到许多科学家的身世：“发明大王”爱迪生。谁不知道爱迪生啊！爱迪生为了人们能用上价廉物美的好灯泡，废寝忘食地寻找各种灯丝。对呀，爱迪生的精神将永远照耀着世界的每一个角落他一生的发明有1000多项专利呢。但令人惊讶的是，爱迪生一生只上过3个月学！他现后在火车上当报童，在车站当报站员，在电报公司当报务员。但这都因为他做实验引起爆炸而被开除像爱迪生那样无私奉献的人还有很多很多，我们应该学习他们不达目的不罢休、不怕困难的精神。他们虽然经历了上百次的失败，但是他们仍然从失败中总结经验，继续……因为，天才是1%的灵感加上99%的汗水换来的。发明电灯时，他试验了1600多种材料，才试验出适合做电灯灯芯的材料。不愧是“发明大王”啊！
还有“炸不死的人”诺贝尔。他一生都在研究炸药，不止一次，而是几十次差点被炸死。诺贝尔为什么不怕炸死，而要冒着生命危险去研究炸药呢？这是因为他曾到过矿山，到过修筑道路的地方，看到工人们用铁铲吃力地一下一下挖着，坚硬的岩石一点也不肯示弱，累得工人们满头大汗，也只能刨下一点点......于是，诺贝尔决心从事炸药研究工作。和诺贝尔合作研究的人接二连三地落入死神的魔掌，但他毫不退缩。终于，在偶然之中，诺贝尔不小心把硝化甘油（一种烈性炸药）误放入泥土中，制出了炸药。死后，他把所有遗产每年分设物理、化学、医学、文学、和平奖金，这就是诺贝尔奖金的由来。
读了这本书，我发现科学家都有一个共同点：为了科学不怕牺牲。我们不比勇于死，只需要为人类未来事业贡献点什么，让我们共同努力，携手建造美好的明天！
篇七:《小小科学家》小小科学家
五（2）班
刘首一
科学人人都会学。可是，重要的是方法。下面，
我就来介绍一下我学习科学的方法：
（一）独立做题。要独立（指不依赖他人），保质保量
地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。（二）上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲
得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。
（三）做笔记。上课以听讲为主，但还{小学生应用科学家的成就和品质作文}.
要做好笔记，有些东西要记下来。知
识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。
这，就是我的学习科学的方法。
篇八:《我最敬佩的科学家》钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，以优异的学习成绩获得了博士学位，成了航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大进展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。
但是，当一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作。而美国人不想让他回国。就把钱学森关在一个岛上，还派人监视他。当他的朋友把他从拘留所里保释出来后，美国联邦调查局仍不放松对他的迫害。他的行动受到限制，信件受到检查，电话受到监听。然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。终于，经过多方努力，五年后，钱学森才获得自由，踏上回国的路程。回国后，钱学森一家来到北京，钱学森立刻投入到紧张的工作中。一位将军曾问他：“我们能不能造出火箭、导弹来？”“有什么不能的，外国人能造，中国也能造！”钱学森坚信地说。
终于，经过不懈努力，1960年在他具体领导下，我国成功研制出第一枚导弹。1970年我国第一颗人造
地球卫星发射成功，新中国终于迎来了新的光辉。
我国正是有了像钱学森这样的人才才变得如此
强大。他是我们的骄傲，我们都为他这种精神而自豪。钱学森爷爷在国外取得了成就，但是他并没有忘记自己的祖国。这种精神是多么令人敬佩呀！同学们，今天我们是小学生，十年以后，我们将面临大学毕业，那时振兴国家的重任将落在我们的肩上，钱学森爷爷的事迹是多么值得我们学习呀！让我们以前辈为榜样，刻苦学习，长大后好好报效我们的祖国吧！
篇九:《小学作文：假如我是科学家》假如我是科学家
假如我是科学家”我在梦里轻声地低吟到。
假如我是科学家，我要让所有人的生活变得更加美好，我会发明许多让人更方便，不可思议的东西。为了让人们理发更方便，我要发明一个专门理发的机器，它就像帽子似的，上面有许多各式各样发型的图案，如果有人带上这种帽子，只要按一下你最喜欢发行的按钮，不一会儿，你的发型就理好了。而且没有任何疼痛，没有任何噪音。我从小就想飞，我想：肯定有许多人也非常想飞吧!所以我要发明一种书包，你可别小看它，它可不是普通的书包。它可以飞得很高很高。它一点也不费电的，只要背上它跑一圈，就能充好电了，它是靠风，力来补充能量的。这个飞行器是由语音控制的，只要说一声你要去的地方，它就会带你去了。
“起床了”“迟到了”一阵喊声吵醒了我。我立刻从床上跳起来，我想：我长大后一定要成为一名伟大的科学家。
篇十:《小小科学家》班会方案