篇一:《送什么花代表友谊》
百合花：纯洁的友谊
黄色鸢尾：友谊永固、热情开朗茉莉花：纯洁、清操和友谊(菲律宾)荷花：友谊的象征和使者
长春藤：友谊，结婚，永不分离桔梗：真诚不变的爱
矢车菊---单身的幸福
四野草：永恒与友谊
刺槐友谊
常春藤-结合的爱，忠实，友谊，情感
万寿菊：友情
洋槐—友情
篇二:《友谊花》{关于友谊的花有哪些}.友谊花这是一朵纯白色的友谊花'虽无沉鱼落雁之美"也无闭月羞花之貌”但开放时清新脱俗的美丽’让人为之心动”所以我不愿看到它凋零时的样子’我想留住心中永恒的美丽;--题记晶晶仔和小虾子又吵架了;是今天化学课下后的那一瞬间、我因有事出去而没有看到这场战争的起因’经过'只知道她们吵架了的结果’回到教室一切都很平常”不平常的是她俩的平静（也许是我习惯了她们平时的热闹了）。我毫无察觉地坐在位子上?当我正准备为下节课而拿出历史书时"突然晶晶仔谨慎地递来一张纸条’上面写着‘、我再也不想和小虾子做朋友了;’”又怎么了吗？鸡毛蒜皮的小事！！一会儿就会和好的,朋友吗？?我看了后写道;并马上递给了她”晶晶仔迅速地在上面写着'"她太让我失望了‘不可能和好了！‘我一看感觉不妙"看来作为中间人的我“不做一次调停是不行的了?没想到这一次矛盾来得如此之猛烈,之迅速'像一场苏美对峙的冷战"我用手轻轻地托着下巴“朝窗外凝视’窗外有几栋居民楼。以及我们教学楼下的单车棚?风景甚是枯燥"像她们这对好朋友之间毫无头绪的混战和怒火;正当我要收回让人扫兴的目光时?突然眼角出现了一小片慵散的白色的东西--那儿有一棵树”树上点缀着白得令人感动的花朵，如此纯真的颜色“足以打动任何人：树依偎在学校那棵参天银杏旁'可爱得想飞过去亲吻它：于是、我在纸条上写下这样的话：：真正的友谊才会有小摩擦‘友谊也得像机器一样需要磨合?经过磨合的友谊才弥得珍贵,你看看窗外那棵树上白色的花吧,那些花并不是十分紧密地簇拥在一起的?而是每一朵花之间有着恰到好处的距离;像几束白亮的光点缀在夜空的星辰“像一幅水粉画中白色染料“像人脸上泛着青春的白皙的皮肤'它们和它们都是美的‘是纯真的感受、是心田荡漾着的柔波。我们就叫它友谊花吧‘,晶晶仔是同意的;但仍却不同意与小虾子和好"在历史课的时候"我们都没有听讲、小虾子写了一大通话给晶晶仔‘也许是变相的绝交书吧‘晶晶仔也忙碌地写了另一大通话给小虾子‘她们相互埋怨、说是连朋友都没的做’她们对峙着：沉默着'不屑着，像是在演绎着一场悲剧,她们都是我的好朋友。我们又曾相互激励过?相互赞许过/相互感慨过'怎能看着她们就这样一拍两散呢？不愿看到她们的分离/不愿看到友谊花凋零的样子“我想挽救‘我们一起曾经谈论过未来的事”小虾子表态说”高二她要学理科?说是现在的班上的女同学各个小肚鸡肠，不愿与其为伍,她有她长大后的抱负’她说人活着就是为了拯救世界?可爱的晶晶仔经常耍着不知是真是假的宝气：带着卡通人物的声调说”"我要学文科'我最喜欢政治。地理咯！"她说过人活着是为追求现实'而我往往是个中立者’我认为人活着为了自己”再为别人/最后拯救世界“也许我是自私的“但我们的友谊是宽容的;友谊花开得是灿烂的；我们的性格是互补的”我们的人生观/世界观是广袤的?也许到了高二?我们就会分开?在不同的班级“在不同的学习环境下努力“孜孜不倦‘为自己的前途拼搏?创造自己未来未知的世界’哪个时候再回忆今天时‘她们会是痛苦的，是不情愿的?因为回忆总会先带来伤痛;即便是快乐的东西”不要说连朋友都没的做了/看'窗外的友谊花还开得正艳了，至少还没有凋零;至少我们还要一起走过一段光阴;一两个月后/我们分开了?友谊花也快凋零了，还好我没有看到它凋零的样子，所以它在我和我们的心中是永恒的美丽。今天”我向友谊花许了愿’,明天,她们就和好了;‘我忽然间想起曾经有人告诉我/友谊可以天长地久；花开花落“只不过是我们的友谊循环往复的过程“要记住永远呵护友谊树上的友谊花：
篇三:《友谊花》{关于友谊的花有哪些}.友谊花
这是一朵纯白色的友谊花，虽无沉鱼落雁之美，也无闭月羞花之貌，但开放时清新脱俗的美丽，让人为之心动。所以我不愿看到它凋零时的样子，我想留住心中永恒的美丽。--题记
晶晶仔和小虾子又吵架了。是今天化学课下后的那一瞬间。我因有事出去而没有看到这场战争的起因、经过，只知道她们吵架了的结果。回到教室一切都很平常，不平常的是她俩的平静（也许是我习惯了她们平时的热闹了）。我毫无察觉地坐在位子上，当我正准备为下节课而拿出历史书时，突然晶晶仔谨慎地递来一张纸条，上面写着："我再也不想和小虾子做朋友了。""又怎么了吗？鸡毛蒜皮的小事！一会儿就会和好的，朋友吗？"我看了后写道，并马上递给了她。晶晶仔迅速地在上面写着："她太让我失望了，不可能和好了！"我一看感觉不妙。看来作为中间人的我，不做一次调停是不行的了。没想到这一次矛盾来得如此之猛烈，之迅速，像一场苏美对峙的冷战。我用手轻轻地托着下巴，朝窗外凝视。窗外有几栋居民楼，以及我们教学楼下的单车棚，风景甚是枯燥,像她们这对好朋友之间毫无头绪的混战和怒火。正当我要收回让人扫兴的目光时，突然眼角出现了一小片慵散的白色的东西--那儿有一棵树，树上点缀着白得令人感动的花朵。如此纯真的颜色，足以打动任何人。树依偎在学校那棵参天银杏旁，可爱得想飞过去亲吻它。
于是，我在纸条上写下这样的话："真正的友谊才会有小摩擦，友谊也得像机器一样需要磨合，经过磨合的友谊才弥得珍贵。你看看窗外那棵树上白色的花吧，那些花并不是十分紧密地簇拥在一起的，而是每一朵花之间有着恰到好处的距离。像几束白亮的光点缀在夜空的星辰，像一幅水粉画中白色染料，像人脸上泛着青春的白皙的皮肤。它们和它们都是美的，是纯真的感受，是心田荡漾着的柔波。我们就叫它友谊花吧。"晶晶仔是同意的，但仍却不同意与小虾子和好。在历史课的时候，我们都没有听讲。小虾子写了一大通话给晶晶仔，也许是变相的绝交书吧。晶晶仔也忙碌地写了另一大通话给小虾子，她们相互埋怨，说是连朋友都没的做。她们对峙着、沉默着、不屑着，像是在演绎着一场悲剧。她们都是我的好朋友，我们又曾相互激励过，相互赞许过，相互感慨过。怎能看着她们就这样一拍两散呢？不愿看到她们的分离，不愿看到友谊花凋零的样子，我想挽救。
我们一起曾经谈论过未来的事。小虾子表态说，高二她要学理科，说是现在的班上的女同学各个小肚鸡肠，不愿与其为伍。她有她长大后的抱负，她说人活着就是为了拯救世界。可爱的晶晶仔经常耍着不知是真是假的宝气，带着卡通人物的声调说："我要学文科，我最喜欢政治、地理咯！"她说过人活着是为追求现实。而我往往是个中立者，我认为人活着为了自己，再为别人，最后拯救世界。也许我是自私的，但我们的友谊是宽容的，友谊花开得是灿烂的；我们的性格是互补的，我们的人生观、世界观是广袤的。
也许到了高二，我们就会分开，在不同的班级，在不同的学习环境下努力，孜孜不倦，为自己的前途拼搏，创造自己未来未知的世界。哪个时候再回忆今天时，她们会是痛苦的，是不情愿的，因为回忆总会先带来伤痛，即便是快乐的东西。不要说连朋友都没的做了。看，窗外的友谊花还开得正艳了。至少还没有凋零，至少我们还要一起走过一段光阴。一两个月后，我们分开了，友谊花也快凋零了，还好我没有看到它凋零的样子，所以它在我和我们的心中是永恒的美丽。
今天，我向友谊花许了愿："明天，她们就和好了。"
我忽然间想起曾经有人告诉我，友谊可以天长地久；花开花落，只不过是我们的友谊循环往复的过程。要记住永远呵护友谊树上的友谊花。
篇四:《友谊花》友谊花{关于友谊的花有哪些}.
这是一朵纯白色的友谊花：虽无沉鱼落雁之美?也无闭月羞花之貌，但开放时清新脱俗的美丽‘让人为之心动‘所以我不愿看到它凋零时的样子：我想留住心中永恒的美丽‘--题记
晶晶仔和小虾子又吵架了‘是今天化学课下后的那一瞬间，我因有事出去而没有看到这场战争的起因。经过,只知道她们吵架了的结果,回到教室一切都很平常‘不平常的是她俩的平静（也许是我习惯了她们平时的热闹了）。我毫无察觉地坐在位子上”当我正准备为下节课而拿出历史书时’突然晶晶仔谨慎地递来一张纸条“上面写着”’我再也不想和小虾子做朋友了;”'又怎么了吗？鸡毛蒜皮的小事！！一会儿就会和好的。朋友吗？“我看了后写道‘并马上递给了她;晶晶仔迅速地在上面写着'。她太让我失望了,不可能和好了！！，我一看感觉不妙‘看来作为中间人的我;不做一次调停是不行的了。没想到这一次矛盾来得如此之猛烈‘之迅速'像一场苏美对峙的冷战”我用手轻轻地托着下巴。朝窗外凝视：窗外有几栋居民楼,以及我们教学楼下的单车棚’风景甚是枯燥,像她们这对好朋友之间毫无头绪的混战和怒火"正当我要收回让人扫兴的目光时,突然眼角出现了一小片慵散的白色的东西--那儿有一棵树。树上点缀着白得令人感动的花朵,如此纯真的颜色"足以打动任何人"树依偎在学校那棵参天银杏旁”可爱得想飞过去亲吻它：
于是“我在纸条上写下这样的话''真正的友谊才会有小摩擦;友谊也得像机器一样需要磨合：经过磨合的友谊才弥得珍贵;你看看窗外那棵树上白色的花吧，那些花并不是十分紧密地簇拥在一起的'而是每一朵花之间有着恰到好处的距离，像几束白亮的光点缀在夜空的星辰：像一幅水粉画中白色染料/像人脸上泛着青春的白皙的皮肤;它们和它们都是美的“是纯真的感受"是心田荡漾着的柔波”我们就叫它友谊花吧’?晶晶仔是同意的：但仍却不同意与小虾子和好“在历史课的时候，我们都没有听讲：小虾子写了一大通话给晶晶仔，也许是变相的绝交书吧'晶晶仔也忙碌地写了另一大通话给小虾子，她们相互埋怨，说是连朋友都没的做’她们对峙着“沉默着;不屑着/像是在演绎着一场悲剧;她们都是我的好朋友/我们又曾相互激励过/相互赞许过?相互感慨过/怎能看着她们就这样一拍两散呢？不愿看到她们的分离/不愿看到友谊花凋零的样子。我想挽救/
我们一起曾经谈论过未来的事”小虾子表态说”高二她要学理科’说是现在的班上的女同学各个小肚鸡肠，不愿与其为伍，她有她长大后的抱负?她说人活着就是为了拯救世界。可爱的晶晶仔经常耍着不知是真是假的宝气、带着卡通人物的声调说’‘我要学文科“我最喜欢政治“地理咯！！”她说过人活着是为追求现实,而我往往是个中立者,我认为人活着为了自己?再为别人’最后拯救世界/也许我是自私的”但我们的友谊是宽容的，友谊花开得是灿烂的；我们的性格是互补的?我们的人生观,世界观是广袤的'
也许到了高二“我们就会分开’在不同的班级‘在不同的学习环境下努力，孜孜不倦'为自己的前途拼搏‘创造自己未来未知的世界“哪个时候再回忆今天时”她们会是痛苦的;是不情愿的：因为回忆总会先带来伤痛'即便是快乐的东西;不要说连朋友都没的做了‘看。窗外的友谊花还开得正艳了’至少还没有凋零"至少我们还要一起走过一段光阴、一两个月后‘我们分开了：友谊花也快凋零了;还好我没有看到它凋零的样子。所以它在我和我们的心中是永恒的美丽"
今天。我向友谊花许了愿?，明天,她们就和好了、“
我忽然间想起曾经有人告诉我、友谊可以天长地久；花开花落/只不过是我们的友谊循环往复的过程，要记住永远呵护友谊树上的友谊花"
篇五:《友谊花》友谊花
这是一朵纯白色的友谊花，虽无沉鱼落雁之美，也无闭月羞花之貌，但开放时清新脱俗的美丽，让人为之心动。所以我不愿看到它凋零时的样子，我想留住心中永恒的美丽。--题记
晶晶仔和小虾子又吵架了。是今天化学课下后的那一瞬间。我因有事出去而没有看到这场战争的起因、经过，只知道她们吵架了的结果。回到教室一切都很平常，不平常的是她俩的平静（也许是我习惯了她们平时的热闹了）。我毫无察觉地坐在位子上，当我正准备为下节课而拿出历史书时，突然晶晶仔谨慎地递来一张纸条，上面写着："我再也不想和小虾子做朋友了。""又怎么了吗？鸡毛蒜皮的小事！一会儿就会和好的，朋友吗？"我看了后写道，并马上递给了她。晶晶仔迅速地在上面写着："她太让我失望了，不可能和好了！"我一看感觉不妙。看来作为中间人的我，不做一次调停是不行的了。没想到这一次矛盾来得如此之猛烈，之迅速，像一场苏美对峙的冷战。我用手轻轻地托着下巴，朝窗外凝视。窗外有几栋居民楼，以及我们教学楼下的单车棚，风景甚是枯燥,像她们这对好朋友之间毫无头绪的混战和怒火。正当我要收回让人扫兴的目光时，突然眼角出现了一小片慵散的白色的东西--那儿有一棵树，树上点缀着白得令人感动的花朵。如此纯真的颜色，足以打动任何人。树依偎在学校那棵参天银杏旁，可爱得想飞过去亲吻它。
于是，我在纸条上写下这样的话："真正的友谊才会有小摩擦，友谊也得像机器一样需要磨合，经过磨合的友谊才弥得珍贵。你看看窗外那棵树上白色的花吧，那些花并不是十分紧密地簇拥在一起的，而是每一朵花之间有着恰到好处的距离。像几束白亮的光点缀在夜空的星辰，像一幅水粉画中白色染料，像人脸上泛着青春的白皙的皮肤。它们和它们都是美的，是纯真的感受，是心田荡漾着的柔波。我们就叫它友谊花吧。"晶晶仔是同意的，但仍却不同意与小虾子和好。在历史课的时候，我们都没有听讲。小虾子写了一大通话给晶晶仔，也许是变相的绝交书吧。晶晶仔也忙碌地写了另一大通话给小虾子，她们相互埋怨，说是连朋友都没的做。她们对峙着、沉默着、不屑着，像是在演绎着一场悲剧。她们都是我的好朋友，我们又曾相互激励过，相互赞许过，相互感慨过。怎能看着她们就这样一拍两散呢？不愿看到她们的分离，不愿看到友谊花凋零的样子，我想挽救。
我们一起曾经谈论过未来的事。小虾子表态说，高二她要学理科，说是现在的班上的女同学各个小肚鸡肠，不愿与其为伍。她有她长大后的抱负，她说人活着就是为了拯救世界。可爱的晶晶仔经常耍着不知是真是假的宝气，带着卡通人物的声调说："我要学文科，我最喜欢政治、地理咯！"她说过人活着是为追求现实。而我往往是个中立者，我认为人活着为了自己，再为别人，最后拯救世界。也许我是自私的，但我们的友谊是宽容的，友谊花开得是灿烂的；我们的性格是互补的，我们的人生观、世界观是广袤的。
也许到了高二，我们就会分开，在不同的班级，在不同的学习环境下努力，孜孜不倦，为自己的前途拼搏，创造自己未来未知的世界。哪个时候再回忆今天时，她们会是痛苦的，是不情愿的，因为回忆总会先带来伤痛，即便是快乐的东西。不要说连朋友都没的做了。看，窗外的友谊花还开得正艳了。至少还没有凋零，至少我们还要一起走过一段光阴。一两个月后，我们分开了，友谊花也快凋零了，还好我没有看到它凋零的样子，所以它在我和我们的心中是永恒的美丽。
今天，我向友谊花许了愿："明天，她们就和好了。"{关于友谊的花有哪些}.
我忽然间想起曾经有人告诉我，友谊可以天长地久；花开花落，只不过是我们的友谊循环往复的过程。要记住永远呵护友谊树上的友谊花。
篇六:《友谊花》友谊花
这是一朵纯白色的友谊花?虽无沉鱼落雁之美：也无闭月羞花之貌’但开放时清新脱俗的美丽：让人为之心动/所以我不愿看到它凋零时的样子，我想留住心中永恒的美丽;--题记
晶晶仔和小虾子又吵架了：是今天化学课下后的那一瞬间，我因有事出去而没有看到这场战争的起因;经过”只知道她们吵架了的结果/回到教室一切都很平常"不平常的是她俩的平静（也许是我习惯了她们平时的热闹了）’我毫无察觉地坐在位子上。当我正准备为下节课而拿出历史书时：突然晶晶仔谨慎地递来一张纸条"上面写着”;我再也不想和小虾子做朋友了‘,、又怎么了吗？鸡毛蒜皮的小事！！一会儿就会和好的“朋友吗？、我看了后写道“并马上递给了她/晶晶仔迅速地在上面写着、。她太让我失望了‘不可能和好了！?我一看感觉不妙‘看来作为中间人的我：不做一次调停是不行的了‘没想到这一次矛盾来得如此之猛烈;之迅速?像一场苏美对峙的冷战“我用手轻轻地托着下巴，朝窗外凝视'窗外有几栋居民楼，以及我们教学楼下的单车棚/风景甚是枯燥’像她们这对好朋友之间毫无头绪的混战和怒火"正当我要收回让人扫兴的目光时;突然眼角出现了一小片慵散的白色的东西--那儿有一棵树：树上点缀着白得令人感动的花朵?如此纯真的颜色"足以打动任何人;树依偎在学校那棵参天银杏旁：可爱得想飞过去亲吻它'
于是?我在纸条上写下这样的话““真正的友谊才会有小摩擦：友谊也得像机器一样需要磨合'经过磨合的友谊才弥得珍贵/你看看窗外那棵树上白色的花吧'那些花并不是十分紧密地簇拥在一起的“而是每一朵花之间有着恰到好处的距离”像几束白亮的光点缀在夜空的星辰;像一幅水粉画中白色染料‘像人脸上泛着青春的白皙的皮肤,它们和它们都是美的，是纯真的感受“是心田荡漾着的柔波、我们就叫它友谊花吧“/晶晶仔是同意的。但仍却不同意与小虾子和好‘在历史课的时候?我们都没有听讲/小虾子写了一大通话给晶晶仔/也许是变相的绝交书吧”晶晶仔也忙碌地写了另一大通话给小虾子‘她们相互埋怨“说是连朋友都没的做。她们对峙着“沉默着'不屑着：像是在演绎着一场悲剧’她们都是我的好朋友：我们又曾相互激励过’相互赞许过”相互感慨过”怎能看着她们就这样一拍两散呢？不愿看到她们的分离,不愿看到友谊花凋零的样子/我想挽救。
我们一起曾经谈论过未来的事;小虾子表态说,高二她要学理科“说是现在的班上的女同学各个小肚鸡肠/不愿与其为伍"她有她长大后的抱负'她说人活着就是为了拯救世界：可爱的晶晶仔经常耍着不知是真是假的宝气,带着卡通人物的声调说’”我要学文科/我最喜欢政治，地理咯！！,她说过人活着是为追求现实‘而我往往是个中立者。我认为人活着为了自己;再为别人;最后拯救世界‘也许我是自私的，但我们的友谊是宽容的;友谊花开得是灿烂的；我们的性格是互补的，我们的人生观/世界观是广袤的，
也许到了高二;我们就会分开;在不同的班级”在不同的学习环境下努力。孜孜不倦。为自己的前途拼搏：创造自己未来未知的世界;哪个时候再回忆今天时”她们会是痛苦的/是不情愿的，因为回忆总会先带来伤痛。即便是快乐的东西”不要说连朋友都没的做了/看"窗外的友谊花还开得正艳了,至少还没有凋零，至少我们还要一起走过一段光阴：一两个月后?我们分开了”友谊花也快凋零了、还好我没有看到它凋零的样子：所以它在我和我们的心中是永恒的美丽'
今天。我向友谊花许了愿：“明天、她们就和好了?/
我忽然间想起曾经有人告诉我“友谊可以天长地久；花开花落、只不过是我们的友谊循环往复的过程;要记住永远呵护友谊树上的友谊花;
篇七:《友谊花》友谊花{关于友谊的花有哪些}.
这是一朵纯白色的友谊花"虽无沉鱼落雁之美”也无闭月羞花之貌”但开放时清新脱俗的美丽”让人为之心动'所以我不愿看到它凋零时的样子,我想留住心中永恒的美丽,--题记{关于友谊的花有哪些}.
晶晶仔和小虾子又吵架了“是今天化学课下后的那一瞬间、我因有事出去而没有看到这场战争的起因。经过/只知道她们吵架了的结果、回到教室一切都很平常、不平常的是她俩的平静（也许是我习惯了她们平时的热闹了）”我毫无察觉地坐在位子上;当我正准备为下节课而拿出历史书时?突然晶晶仔谨慎地递来一张纸条"上面写着"’我再也不想和小虾子做朋友了，?‘又怎么了吗？鸡毛蒜皮的小事！一会儿就会和好的：朋友吗？?我看了后写道“并马上递给了她?晶晶仔迅速地在上面写着。，她太让我失望了“不可能和好了！！“我一看感觉不妙"看来作为中间人的我;不做一次调停是不行的了'没想到这一次矛盾来得如此之猛烈‘之迅速”像一场苏美对峙的冷战;我用手轻轻地托着下巴’朝窗外凝视，窗外有几栋居民楼,以及我们教学楼下的单车棚,风景甚是枯燥“像她们这对好朋友之间毫无头绪的混战和怒火"正当我要收回让人扫兴的目光时“突然眼角出现了一小片慵散的白色的东西--那儿有一棵树’树上点缀着白得令人感动的花朵,如此纯真的颜色"足以打动任何人?树依偎在学校那棵参天银杏旁‘可爱得想飞过去亲吻它、
于是/我在纸条上写下这样的话;、真正的友谊才会有小摩擦“友谊也得像机器一样需要磨合。经过磨合的友谊才弥得珍贵：你看看窗外那棵树上白色的花吧'那些花并不是十分紧密地簇拥在一起的,而是每一朵花之间有着恰到好处的距离，像几束白亮的光点缀在夜空的星辰。像一幅水粉画中白色染料;像人脸上泛着青春的白皙的皮肤“它们和它们都是美的“是纯真的感受,是心田荡漾着的柔波;我们就叫它友谊花吧;、晶晶仔是同意的。但仍却不同意与小虾子和好’在历史课的时候'我们都没有听讲“小虾子写了一大通话给晶晶仔"也许是变相的绝交书吧：晶晶仔也忙碌地写了另一大通话给小虾子;她们相互埋怨/说是连朋友都没的做“她们对峙着'沉默着?不屑着。像是在演绎着一场悲剧“她们都是我的好朋友‘我们又曾相互激励过，相互赞许过”相互感慨过”怎能看着她们就这样一拍两散呢？不愿看到她们的分离：不愿看到友谊花凋零的样子“我想挽救;
我们一起曾经谈论过未来的事。小虾子表态说，高二她要学理科’说是现在的班上的女同学各个小肚鸡肠?不愿与其为伍，她有她长大后的抱负，她说人活着就是为了拯救世界"可爱的晶晶仔经常耍着不知是真是假的宝气?带着卡通人物的声调说，、我要学文科：我最喜欢政治，地理咯！！。她说过人活着是为追求现实'而我往往是个中立者：我认为人活着为了自己”再为别人‘最后拯救世界，也许我是自私的,但我们的友谊是宽容的。友谊花开得是灿烂的；我们的性格是互补的'我们的人生观,世界观是