第一篇:《责任与使命作文素材》
[责任与使命作文素材]
《在生命的最后一分钟》一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全，作文之作文素材:责任与使命作文素材。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。
20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。一次银行遭抢劫，他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
一位生物学家实验中被毒蛇咬伤后，冷静地记录了自己临终前每一分钟的感受和生理反应，为后人留下了珍贵的第一手资料。
里根12岁时，有一次踢足球不小心打碎了邻居家的一扇玻璃窗。邻居告上门来，要求赔偿12美元，这些钱在当时足够买下125只鸡蛋。闯了祸的里根勇敢的向父亲认了错，但父亲却坚持让他为自己的过失承担责任。里根为难地说：“爸爸，我实在没钱赔给人家。”父亲从口袋里掏出12美元说：“这12美元我借给你，但一年以后你必须还我。”后来，这位未来的美国总统足足打了半年工，才挣足了12美元还给了父亲。这件事让里根明白了一个道理：用自己的劳动来承担自己的过失，并在这个过程中，懂得什么叫责任。
（情绪教育法，是指父母在孩子成长过程中，能够设身处地感受孩子的各种情绪，用真正的
爱心、积极的情绪和理智的心态去帮助、引导孩子。当孩子出现情绪时，父母在理解的基础上，帮助他分析和解决眼前的问题。让孩子在将来的生活中碰到同类问题和情绪时，自己有解决的能力，而不至于陷入情绪之中无法自拔或不知所措。）
使命，一生相随
云，舍弃了苍穹的自在与舒展，承载着大地的使命，才有了装饰天际的绚丽与多彩；船，舍弃了港湾的安逸与悠闲，承载着海洋的使命，才有了搏击风浪的豪情与喜悦。有使命相随，任凭波涛汹涌，浊浪排空，毫不畏惧；有使命相随，才有面临危岩壁立，沟壑深险，决不退缩的勇气；行于漫漫驼道，茫茫荒漠，执著前行——带着使命上路，舞出精彩人生。
使命，撑起生命的晴空，在舍得之间，提升人生的高度。
出塞路上，黄沙漫道，驼铃声声，胡杨肃立，泪眼婆娑，家乡渐行渐远，边塞孤城将成为她永远的归宿。没有花香鸟语，莺歌燕舞，只有大漠孤烟。昭君，带着大汉天子赋予她的和亲使命，舍弃了中原安逸的家，在那激越千年悲愤的塞外支撑着汉朝片刻安宁的天地。没有千里垂泪的明月与她共担思念的哀伤，只有历史的使命陪她进入缱绻的梦乡。这厚重的使命，让汉匈和睦相处，谱写了纤纤女子为国奉献的千古佳话。
14年的生死邮路，王安南从未间断。心怀为大山里的人民送去山外信息的使命，这位普通邮递员竞走过绕地球两周的路程。即使大巴山险不可攀，即使妻子重病在床，一份使命让王安南坚持着，也让国人感动着。
使命，抵挡命运的暴雨，在善恶之间，达到人性的巅峰。
“人人都帮人，世上没穷人；人人管闲事，世上没难事”。林秀贞把母亲的话记了一辈子，并说：“我的愿望，就是让乡亲都幸福。”正是秉持这一神圣的使命，她用三十载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。使命引领航程,责任成就未来作文。
富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。
聚财有道，以自强不息成就人生传奇；散财有方，以回报社会成就身后美名。霍英东秉持“为社会做些有意义的事”这一使命，数十年来在推动各地教育、医疗卫生、体育、科学与文化艺术、山区扶贫、干部培训等方面做了难以计数的工作，仅用作慈善的捐款就超过150亿元。他说：“我的捐款，就好比大海里的一滴水，作用是很小的，说不上是贡献，这只是我的一份心意！”
使命，彰显人性的光辉，在生死之间，扬起生命的风帆。
在滔天巨浪中，为了挽救素不相识的人，他三进三出。面临生死抉择，他毫不犹豫。他用见义勇为的行动彰显人性的光辉，用自己宝贵的生命完成人生的使命。魏青刚，拯救他人生命，搏击于风口浪尖，这才是侠之大者。使命引领航程,责任成就未来作文。
风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。
同样是生命，同样有亲人，孟祥斌用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。我们常常追问人生的意义，也许意义不在于追问，而在于行动。盂祥斌用纵身一跃放大了自己生命的价值，实现了人生神圣的使命。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。
使命，让流星划出绚丽的轨迹；使命，让飞蛾扑向炽热的火焰；使命，让荆棘鸟发出生命的绝唱。带着使命上路，也许你没有蓝天的湛蓝，但可以有白云的飘逸；也许你没有草原的辽阔，但你可以有峭壁的坚韧。一生有使命相随，我们便可笑对人间沧桑，直抵幸福彼岸。使命引领航程,责任成就未来作文。
点评：本文是一篇观点鲜明、分析深刻的议论文佳作。“使命”是人生奋斗的目标，是我们应该肩负的重大责任，有使命相随，一生才不会虚度，生命才有意义。——这便是本篇习作者用翔实的例证给我们传递的主要观点。文中设置的三个分论点，分别从“取舍”“善恶”“生死”的角度深刻阐释了生命的内涵和人生的价值。开头与结尾部分，大量使用排比句式，增添了文章的气势。
第二篇:《责任与使命作文素材集锦》1、美国总统林肯21岁那年,在一家商店里当雇员。一天,一位老妇人来买纺织品，由于一时大意,他多收了老妇人12美分。当发现后,在当晚,他赶了六英里的路,将多收的钱还给了老妇人。书中写道：“工作无小事，责任体现在细节中,负责任就是从细节做起。”因此为了这份责任,我们必须吃得起苦，受得起累,脚踏实地,勤奋苦干地抓好每一件小事,在细节中体现责任,在奉献中体现责任。
2、《在生命的最后一分钟》一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全，责任与使命作文素材。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。
3、20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。一次银行遭抢劫，他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
4、一位生物学家实验中被毒蛇咬伤后，冷静地记录了自己临终前每一分钟的感受和生理反应，为后人留下了珍贵的第一手资料。
5、里根12岁时，有一次踢足球不小心打碎了邻居家的一扇玻璃窗。邻居告上门来，要求赔偿12美元，这些钱在当时足够买下125只鸡蛋。闯了祸的里根勇敢的向父亲认了错，但父亲却坚持让他为自己的过失承担责任。里根为难地说：“爸爸，我实在没钱赔给人家。”父亲从口袋里掏出12美元说：“这12美元我借给你，但一年以后你必须还我。”后来，这位未来的美国总统足足打了半年工，才挣足了12美元还给了父亲。这件事让里根明白了一个道理：用自己的劳动来承担自己的过失，并在这个过程中，懂得什么叫责任。
6、五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,突然间下起雨来,可是他们只带了一件雨披.爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克.汉克问道:"为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢?"爸爸回答道:"因为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大,哥哥又比你强大呀.我们都会保护比较弱小的人."汉克左右看了看,跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱的小花上面.这个故事告诉我们,真正的强者不一定是多有力或者多有钱的人,而是他对别人多有帮助.责任可以让我们将事做完整,爱可以让我们将事情做好
7、当简爱说"我们是平等的，我不是无感情的机器"，我懂得了做为女性的自尊；当裴多菲说"若为自由故，两者皆可抛"，我懂得了做为
人的价值；当王勃说"海内存知己，天涯若比邻"，我懂得了友情的可贵；当拿破仑说"不想当将军的士兵不是好士兵"，我懂得了奋斗的意义；当孔子说"三人行必有我师焉"，我懂得了谦虚的必要；当范仲淹说"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"，我懂得了做人的责任。
8、俄国优秀的生物学家、病理学家梅契尼科夫把一生都贡献给了科学事业，并取得了巨大的成就。他是吞噬细胞和噬菌作用的发现者，是免疫学的创始人之一。他对无脊椎动物发音的共同规律的研究，为比较胚胎学奠定了基础。1908年他获得了诺贝尔生物学奖和医学奖。他病逝前，早已决定将遗体捐献供医学解剖用，并内定了解剖医师。临终前他对那位医师说：“你还记得我们之间的约定吗?我的尸体，是由你负责解剖，请注意我的肠胃。我身体的毛病，八成是发生在那里。”
9、鲁迅生活在一个内忧外患的时代，他立志救国。起初他认为中国落后是由于人民体弱多病，日本富强是由于医学发达，他便东渡日本去仙台专门攻读医学。一次，学校放映有关日俄战争的纪录片，画面上出现了这样的情景：一个被说成俄国侦探的中国人即将被砍头示众，周围看热闹的是一群体格健壮而神情麻木的中国人。鲁迅深受震动，他认识到：在当时，学医并不是一件要紧事，思想愚昧麻木的人们，即使体格健壮，也只能被示众或作看客，第一要义，“是改变他们的精神。”于是，鲁迅弃医从文，终于成为中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，成为新文化运动的先驱和旗手。
10、美国著名的犹太作家艾?巴?辛格是1978年诺贝尔文学奖获得
者。在他获悉得奖的消息后，他说：“我的朋友们时常说，我应该赢得诺贝尔文学奖，不过，我从来没有想到人家会考虑到我，因为目前有这么多伟大的作家。……我惋惜那些比我好得多的作家没有得奖。……其实，作家并非为了得奖而写作。获奖固然可喜，但并不能证明你就是最好的作家。”
11、海瑞是明朝有名的清官，也是为民请命的著名人物。他曾冒杀头之险，上书皇帝，指斥皇帝不理政事、放纵贪官污吏。他上书前准备好后事，买了棺材。他诚实的一生因兴利除弊而遭打击、坐牢、罢官，但从未屈服。他写过《严师教戒》一文，阐述处世做人的看法，他一生也是这样实践的，并受到后代的称颂。
12、灵长类行为专家珍妮?古多尔，为了接近和研究高等灵长类动物黑猩猩，在坦桑尼亚贡贝的原始森林中艰苦奋斗了11年。在热带丛林中，蚊虫的叮咬经常使她受到疟疾的困扰。森林里狂怒的水牛，好斗的狒狒，呼呼吐舌的眼镜蛇和吃人的狮子的出没更给她的生命带来威胁。她每天一早就钻进丛林观察黑猩猩，晚上回营地用过晚餐，又忙着整理笔记。有时她干脆不回营地，在草丛中过夜，终于和黑猩猩交上了朋友。经过长达11年的艰苦奋斗，古多尔在非洲原始森林这个“家”中，得天独厚地获得了大量关于野生条件下黑猩猩生活的珍贵资料，成功地填补了灵长类行为学上的空。
13、1990年，北京二中梁帆同学飞赴荷兰，参加由联合国少年儿童基金会主办的一次国际会议。这次会议有57个国家的代表参加。就在
即将举行开幕式时，梁帆同学却发现在参加国的国旗中，竟没有中华人民共和国的国旗。这位13岁的小姑娘立即走到主持人面前，彬彬有礼地提出了抗议。主持人立即道歉，随后五星红旗便飘扬在荷兰上空。
14、勇于承担责任的卡特总统：在营救驻伊朗的美国大使馆人质的作战计划失败后，当时美国总统吉米?卡特即在电视里郑重声明：“一切责任在我。”仅仅因为上面那句话，卡特总统的支持率骤然上升了10%以上。做下属的最担心的就是做错事，特别是花了很多精力又出了错，而在这个时候，老板来了句“一切责任在我”，那对这个下属又会是何种心境？卡特总统的例子说明：下属对一个领导的评价，往往决定于他是否有责任感，勇于承担责任不仅使下属有安全感，而且也会使下属进行反思，反思过后会发现自己的缺陷，从而在大家面前主动道歉，并承担责任。
15、.美国最著名的陆军军官学校西点军校的座右铭只有三个字：责任、荣誉和国家。这所纪律严明、竞争无处不在的学校，理念就是：一个负责任的军官才是有竞争力的军官，有竞争力的军官才能为荣誉和国家而战。使命引领航程,责任成就未来作文。
16、.武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在1917年所设计，设计年限为80年，现已超期服役，敬请业主注
第三篇:《责任和使命》责任和使命
责任，从本质上说，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。坚守责任，履行使命，伴随着每一个建筑工作者的始终。转眼间信达的轮训就已经结束了，十天的培训时间虽然很短，但是感触还是颇丰。回首走过的路，记录下成长的步伐。
刚来安徽公司，因为陌生的环境让我对这一切都充满了好奇，但是伴随的是深深的担心和迷茫，担心我不能适应这个全新的环境，看不到未来的路。如今在经历过两次轮训之后，担心已经冰消雪融，等待我的是明天的阳光，而我需要做的是坚持不懈的奋斗和不屈不饶的坚持，重新拾取信心，扬帆起航。
信达培训结束，收获的不仅仅是学习上的，也有生活上的。因为经历过了华南城和信达两个项目的生活，对项目上的生活也有了更加清楚的认识和了解，从起居到饮食，与我所担心的全然不同，关怀备至的领导，热情洋溢的同事让我很快就适应了项目的生活，在每一个项目我都能很快融入其中，能够开心快乐的学习。在学习方面，理论和实践的结合，改变了以往的被动式学习，带着疑惑和目的的学习。在领导和前辈的指导下，积极主动的解决所遇到的问题，压力和动力并存，督促着我前行。
在学习和工作之余，我关注到了最近云南又发生地震了，6.5级的地震，到目前为止，600多人的死亡和无数房屋的倒塌，每每看到这样的新闻总会感到深深的悲哀，不仅是为死去的人所吊唁，也是为每一个建筑工作者敲响警钟。因为建筑工作者所承担的是无数人民的
生命和财产安全的责任，我们的使命就是为人民提供安全舒适的生活空间，这也是体现每一个建筑工作者最大的价值。肩负责任，履行使命，但愿建筑让生活更美好。
责任和使命是人生存在的意义，也是我们建筑工作者的价值。只有那些能够勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去的是社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任与尊重，甚至也失去了自身的立命之本—信誉和尊严。
责任就是对自己所负使命的忠诚和信守，责任就是对自己工作出色的完成，责任就是忘我的坚守，责任就是人性的升华,责任让人坚强，责任让人勇敢，责任也让人知道关怀和理解。因为当我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们承担责任。
黄龙月
第四篇:《我与祖国心连心》每当看到五星红旗冉冉升起，我对您的崇敬之情就油然而升，我的每当站在国旗下庄严地宣誓时，您付予我的责任就铭刻在心。我们是祖国的花朵，祖国的未来，祖国的希望，我们的健康茁壮成长，将关系到中华民族伟大复习的历史使命。记得孙中山先生曾经说过：“革命尚未成功，同志仍须努。”要使我们伟大的祖国在世界先进民族之林占据应有的地位，希望就寄托在我们的身上。
当年；抗日儿童团员们倒下自己幼小的身躯，把革命的大旗高高举起。陈年喜身上带着一颗别人的肾脏，却在世界体育的赛场上把五星红旗高高扬起。是他们把我们的心烛一盏盏点燃，让我们划动祖国这艘大船，哪怕风高急浪高，险滩旋涡。
祖国啊，我要为您努力学习，我要为您添砖加瓦，请您把我的爱收进您的心里——给我吩咐，给我嘱托，给我命令，给我鞭策，哪怕我长不成参天大树，无力充作栋梁，我也甘愿化作一棵小草，给荒原以春色。即使我只是一粒粗砂，不能像明珠增加您的光泽，那就默默地加入混凝土，铺路搭桥充实您的体魄。
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亲爱的祖国，请您相信：儿女的心中永远装着您，世上的一切都可以变换，但儿女对您的热爱不改，儿女使您富强的心不变。
第五篇:《《少年中国说》读后感》《少年中国说》读后感
这个寒假趁着有比较多的空余时间，看了一部热播的电视剧——《恰同学少年》。在《恰同学少年》中有这样的一幕：毛泽东在宽阔的湖南一师操场上，声情并茂地朗读梁启超写的《少年中国说》，那铿锵有力的读书声引起了其他同学的注意，随后萧子升和蔡和森等人也加入进来，慢慢地人越聚越多，所有的人都在激昂地诵读那令人振奋的篇章。其中有一段高潮振奋人心令人难忘：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
第一次听到这段话的时候是在六年级的开学典礼上，这段话充分展现了当代学生意气风发，豪气冲天的磅礴气势，当时的场面非常壮观，在场的每一位同学都为之感动，听后更让人热血沸腾。
之后，我便拜读了梁启超先生的《少年中国说》。
启超的这篇文章不长，只有寥寥三千多字，但是每一个字都那么的掷地有声。他从当时中国内外交迫的现状开始分析，结合中国几千年的历史，旁征博引，叙述了他所描述的“少年中国”。他在文章中说“且我中国畴昔，岂尝有国家哉？不过有朝廷耳”。指出中国从炎黄时期到现在的几千年时间里还没有建立一个真正的国家，而所谓的虞、夏、商、周、秦、汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、宋、元、明、清等都是朝廷名称而已。他断言“然则吾中国者，前此尚未出现于世界，而今乃始萌芽云尔。天地大矣，前途辽矣，美哉，我少年中国乎！”而“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也”。把建设少年中国的历史使命交给了我们中国少年。
那么作为“少年中国”的少年，同时又是一名少先队员，我们怎样做才不会愧对于这伟大而光荣的称谓呢？
首先，我们要树立远大的理想，规划好自己的未来，我们现在正处在一生中最阳光最得意的时候，也是最迷茫最没有方向感的时候。所以，我们要拥有坚定的立场和信念，相信自己，立志建设伟大的国家。维护祖国的荣誉。
其次，我们要追求上进，提高修养。毛主席把我们比作初升的太阳，其实，我们更像一团熊熊燃烧的烈火。用我们澎湃的激情去点亮建设社会主义的火炬。我们应在校园里如饥似渴的摄取知识，我们的努力与祖国的命运紧密相连，我们少年是祖国的脊梁。
以前的伟人们，即使条件艰苦也不能放弃追求真理，更何况条件优越的我们呢？
再次，做好自己，带动他人。作为一名少先队员，我们不仅要深入的学习理论知识，更要起到模范带头作用。须知“今日之责任，不在他人，而全在我少年”，少年不是个人而是群体，只有当我们这个群体的力量强大了，我们的祖国才会强大，我们的民族才会振兴。同时，我们要尽自己之所能引领健康积极的校园文化，构建和谐的校园氛围。建设少年中国要从细微入手，从我做起，从小事做起。
恰同学少年，我们是祖国的未来和希望，我们身上所担负的使命不仅仅是自己个人的前途和亲人的期望，更有祖国发展和民族复兴的历史重任。我们正在展开一段激情燃烧的岁月。博采众长，求知求真，这是我们这些少年应该努力的方向。
《少年中国说》给了我莫大的鼓舞，它的每一字每一句都印在我的脑海之中，那种强烈的责任感和对中国少年的谆谆教诲震撼人心。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切！”建设少年中国时不可待，因为我们恰同学少年！