篇一:《为什么孩子的“屁屁”打不得?》
为什么孩子的“屁屁”打不得?
“有些父母动不动就用‘打屁股’来教育孩子,这对孩子身心健康极为不利。”‘打屁股’会造成孩子臀部周围血肿、血液循环不畅,甚至发生坏死性炎症。为何孩子的“屁屁”打不得?。
为什么孩子的“屁屁”打不得。
脑组织位于颅腔内,颅骨通过寰枕关节与人的脊柱相连接。如果父母在打孩子屁股时出手过重、过猛,孩子的臀部突然受到撞击,可经脊柱传到寰枕关节,有可能造成颅骨整体变形,引起脑干的损伤,后果不堪设想。。
事件:“打屁股”导致孩子高烧。
本周二,王先生早早赶回家,想给上小学三年级的儿子进行考试前的功课辅导。但他赶回家时,儿子不在家,打听了一圈才得知儿子躲在一个同学家不愿回家。王先生将儿子强行带回家,冲着孩子屁股一阵猛拍。“当天晚上,孩子臀部红肿,高烧38.8℃,就连忙去了医院。”王先生很后悔,“医生说孩子发烧与打屁股有直接关系。”。
研究:经常被体罚的孩子智商低。
最近,美国《世界日报》报道,专家对1510名2~9岁的儿童进行了4年的跟踪研究,在806名2~4岁的儿童组中,未遭体罚的儿童,智商的平均数比经常挨打者高出5分,而另一组704名5~9岁的儿童,差距是28分。“有些父母动不动就用‘打屁股’来教育孩子,这对孩子身心健康极为不利。”‘打屁股’会造成孩子臀部周围血肿、血液循环不畅,甚至发生坏死性炎症。“另外,处于生长发育期的孩子毛细血管比较丰富,身体各个器官也比较娇嫩,一旦受到外力撞击,很容易出现出血和心脑肝肾等器官的损伤。”。
提醒:暴力有伤孩子心理健康。
儿童保健专家介绍,“打屁股”等暴力教育手段除了让孩子身体健康受损外,对孩子心理健康也极为不利。朱晓华说,用体罚会破坏孩子和父母之间的亲密感情,还容易对孩子的心理产生不良影响。比如对一些性格较为外向的孩子采用打屁股等暴力手段进行教育,不但不能起到教育作用,还容易让孩子产生逆反心理,甚至还会让孩子模仿用暴力手段解决问题。对于胆小的孩子采用暴力教育手段,会使孩子变得更缺乏自信、充满挫折感,不利于孩子良好性格的塑造。。
一些父母除了打屁股,还会用揪耳朵的方式来教育孩子。这种惩罚方式虽然不会造成耳膜损伤,但在冬季,外露的耳朵容易有轻微的冻伤,这时揪孩子的耳朵就容易造成其耳软骨损伤,出现感染或血肿,父母应尽量避免。。
打男孩子屁股时更得注意。
父母一般都把孩子按在床上再打,由于孩子挣扎、摆动,有可能被床沿或其他依靠物损伤睾丸,导致睾丸血肿或破损。还有些父母一时气不过,用皮带、鸡毛掸子等其他硬物打孩子,这样会引起臀肌局部血肿,血循环不畅,甚至发生坏死性炎症。。
打孩子屁股不但令他们皮肉受苦,还会给他们心灵留下阴影。父母在打孩子时一般会考虑别打坏了要害,却很少考虑孩子也是有尊严的,对父母的教训也有个心理承受的度。孩子天生脆弱、敏感,极易受到伤害。父母一时的怒声训斥和粗暴行为,往往造成亲子关系的不和谐,严重的还会在自己与孩子之间产生永久性的隔阂。。
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不要轻易的去打孩子的屁股2008-11-1607:55:38|分类:教子必读|标签:|字号大中
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不要轻易的去打孩子的屁股
脑组织位于颅腔内,颅骨通过寰枕关节与人的脊柱相连接。如果家长在打孩子屁股时出手过重、过猛,孩子的臀部突然受到撞击,可经脊柱传到寰枕关节,有可能造成颅骨整体变形,引起脑干的损伤,后果不堪设想。
打男孩子屁股时更得注意。
家长一般都把孩子按在床上再打,由于孩子挣扎、摆动,有可能被床沿或其他依靠物损伤睾丸,导致睾丸血肿或破损。还有些家长一时气不过,用皮带、鸡毛掸子等其他硬物打孩子,这样会引起臀肌局部血肿,血循环不畅,甚至发生坏死性炎症。
屁股不能用力打的,不然会引起小孩肾脏功能的改变,如果很用力的打,可以引起急性肾功能衰竭的,但你不用力打恐怕也起不到你想教育孩子的作用,其实了解孩子的想法才是最重要的,知道了他的想法多和他沟通,其实哪里用的着打呀,因为每个孩子都是天使。
打孩子屁股不但令他们皮肉受苦,还会给他们心灵留下阴影。父母在打孩子时一般会考虑别打坏了要害,却很少考虑孩子也是有尊严的,对父母的教训也有个心理承受的度。孩子天生脆弱、敏感,极易受到伤害。父母一时的怒声训斥和粗暴行为,往往造成亲子关系的不和谐,严重的还会在自己与孩子之间产生永久性的隔阂。
不到3岁的孩子不要打。
根据心理学家埃里克森提出的人格发展阶段理论,3岁的孩子处于游戏期阶段,孩子的自主感十分强烈,同时孩子的良心、道德感也有了发展,自我统一性开始出现,而3岁前的孩子,这一切都没有出现,或者只是刚刚发展。即使是有的孩子过于顽皮,体罚他的时间也只能提前到1岁半,对于1岁半以内的婴儿是绝对不能进行体罚的。因为在这一年龄段,孩子的活动主要是满足生理上的需要,主要是一系列因为吃、喝、拉、撒、睡带来的条件反射,是无意识的。在这一阶段体罚孩子,会影响他们做出正常的生理与心理反应,导致孩子身心
的不健康。
在1~3岁的阶段,孩子处在自主性与羞怯和疑虑之间摇摆的阶段。儿童迅速学会走、爬、推、拉和交谈等许许多多的技能,学会了如何抓握和放开。他们不仅把这些能力应用于物体,而且还应用于控制和排泄大小便。换句话说,儿童现在能“随心所欲”地决定做还是不做某些事情。父母必须按照社会所能接受的方向,履行精心保育儿童行为的任务,而又不能伤害儿童的自我控制感和自主性。如果父母使用体罚,儿童就会感到疑虑而体验到羞怯。
育儿小贴士:在孩子3岁前的这一年龄阶段,面对孩子的无理吵闹,面对孩子帮倒忙,父母往往是最头疼的,既要管住孩子,又不能体罚他们。怎么办?
您不妨采用以下办法来教育犯了错误的孩子:
冷处理。当孩子无理吵闹时,不去搭理他,更不要给孩子以积极刺激,避免孩子在自己吵闹和大人满足要求之间建立条件反射。
自然后果法。对于喜欢乱碰东西的孩子,在不造成肉体伤害的情况下,可以让他碰一碰煮热的食物,让他直接体会到其中的危害。{为什么要选择打屁股来教训孩子}.
用生气的表情告诉孩子他的行为不对。你可以把自己的愤怒写到脸上去,这一阶段的孩子,已经学会看大人的脸色行事。看到大人的愤怒表情,很多孩子会停止自己的错误行为。
讲明道理。给孩子讲明一些简单的道理,说清楚这样做会给他带来的直接伤害。比如,你乱碰开水瓶,会被烫着的,到时候会像打针一样痛的。
特别提醒:孩子不能乱打
虽然在有些情况下,可以打孩子,但也不是走向另外一个极端:残酷、虐待性地责打孩子,或者没头没脑地乱打一气,逮住哪里打哪里,不管是头部还是脸部。
不要用任何工具如鞭子、拖鞋等,用手打屁股就可以了,绝不允许拍打孩子的头、眼睛和耳朵。在实施体罚时,应该注意以下几点:
1、及时惩罚,不能倒算帐。要坚持随错随罚的原则,这样孩子所做的错事就能与惩罚带来的不愉快建立起联结。这样,他以后再做这些错事时,会立刻想到惩罚带来的不愉快体验。{为什么要选择打屁股来教训孩子}.
2、讲明道理,告诉孩子下次应该怎么做。惩罚时,要告诉孩子为什么打他。打只能阻止错误行为再次出现,但它本身不能带来正确行为。只有孩子明白自己的错误以及造成的危害时,才不会再犯。由于孩子年龄小,即使这次真心说“下次不敢了”,但可能不知道下次应该如何做。因此,父母有必要对孩子进行正确的引导,告诉他正确的做法。而且,还要考虑到自己提出的做法是不是超出孩子的界限,给他的建议是否容易做到的,而不是孩子根本做不到的。
3、不要在外人面前打孩子。孩子尽管小,但有自己的脸面,尤其是在小伙伴面前,他是不甘落后的。一旦别人知道自己挨打了,稍大一点的孩子可能会像大人一样觉得这是奇耻大辱。
4、不能经常打孩子。俗语道:“常骂不惊,常打不怕。”孩子要是经常挨打,由于“久经沙场,千锤百炼”,就会变得“软硬不吃,刀枪不入”。记住,体罚绝对不是教育的主要手段。
篇三:《家长管教孩子完全可以“打屁股”》家长管教孩子完全可以“打屁股”
心理学家称家长管教孩子完全可以“打屁股”
孩子犯了错家长能不能打?学生犯了错如何去批评?这些问题让不少家长和老师为难。专家认为——家长管教孩子完全可以“打屁股”
孩子犯了错,能不能打?这个问题现在似乎难住了家长;很多老师也有类似的困惑:学生犯了错,还能不能批评学生?因为现在的孩子似乎越来越脆弱了,受了一点委屈就要离家出走、甚至做出过激行为。
对此,心理学家是怎样的态度?记者特意采访了深圳市康宁医院副院长刘铁榜教授。他很明确地回答:“能,而且要,如果是必须的话。我不赞成孩子不能打的说法。”他进一步解释:孩子是可以打的,当然并非一定要用打的方式;关键是,要看你如何打、如何批评。
心理医生是怎样打孩子的?刘铁榜举了一个例子:
孩子偷偷拿走了别人的东西,身为心理学家的父亲很生气,决定要揍他一顿。他对孩子说:“儿子,你过来,老爸今天要揍你了,因为你偷拿了别人的东西,我要履行老爸的责任。是打3下屁股,还是打5下手心,你自己选择。”孩子看父亲很生气、很严肃,知道这次惩罚是逃不掉的,但他会做出选择,他心想:还是打屁股吧,屁股上肉多,而且只有3下,比打手还少两下。于是他告诉父亲,选择打屁股。打了3下屁股后,父亲继续严肃地对孩子说:“对不起,今天你看电视的时间要少半个小时。”
刘铁榜解释说:“心理学家可能用这种方式打孩子,首先,他告诉孩子,为什么要打你。其次,作为父亲,这种方式没有失控,没有吓到孩子,因为平时很多家长在惩罚孩子时,经常情绪失控地大吼‘老子今天要打死你’,这就把孩子吓到了,也起不到教育的作用。第三,孩子对他挨打的过程有控制感,因为打了哪里,父亲可是听了自己的,孩子没有完全失去对这件事的控制,这是对孩子表现出尊重、没有让他失去尊严,也让他参与了惩罚的过程。而且,这种惩罚并非发生在大庭广众之下,不是侮辱性的,而是建设性的。”
所以,结论是:“孩子是可以打的,当然,它只应该发生在有需要的时候。同样,在类似的原则和规则之下,学生也是可以批评的。”
刘铁榜讲起自己留学日本时的两则见闻,一则发生在幼儿园,小孩子们在老师的带领下做游戏:大玻璃瓶里装满只有三四度的冷水,孩子们依次把手放进去,看谁坚持的时间长,对第一名的孩子,园长会亲自手书一份表扬状,寄给孩子的家庭。另外,在日本的学校里,每年一定会有几天不供暖或者不制冷,而且事先并不发出通知,当孩子们到学校时,才知道这一天会很热或者很冷地听课。这些见闻让刘铁榜感慨:“这真是用心良苦,既让孩子们体验了没有电的日子,也增强了孩子的耐受性,磨练的是适应环境的毅力。但现在,我们很多家长对孩子呵护过度,孩子犯了错误也不惩罚孩子,孩子在学校或小区中跟小伙伴打闹嬉戏时蹭破了一点皮,家长就会上门找学校或者对方家长的麻烦,这样能把孩子教育好、锻炼成一棵参天大树吗?不平凡的经历,可以成就不平凡的人生,但这需要我们用积极、阳光的心态来看待逆境和压力,孩子犯了错,不是不能打,关键在于如何用建设性的方法去打。”
篇四:《不要轻易的去打孩子的屁股》不要轻易的去打孩子的屁股
不要轻易的去打孩子的屁股
1、脑组织位于颅腔内,颅骨通过寰枕关节与人的脊柱相连接。如果家长在打孩子屁股时出手过重、过猛,孩子的臀部突然受到撞击,可经脊柱传到寰枕关节,
有可能造成颅骨整体变形,引起脑干的损伤,后果不堪设想。
打男孩子屁股时更得注意。{为什么要选择打屁股来教训孩子}.
家长一般都把孩子按在床上再打,由于孩子挣扎、摆动,有可能被床沿或其他依靠物损伤睾丸,导致睾丸血肿或破损。还有些家长一时气不过,用皮带、鸡毛掸子等其他硬物打孩子,这样会引起臀肌局部血肿,血循环不畅,甚至发生
坏死性炎症。
屁股不能用力打的,不然会引起小孩肾脏功能的改变,如果很用力的打,可以引起急性肾功能衰竭的,但你不用力打恐怕也起不到你想教育孩子的作用,其实了解孩子的想法才是最重要的,知道了他的想法多和他沟通,其实哪里用的着打
呀,因为每个孩子都是天使。
打孩子屁股不但令他们皮肉受苦,还会给他们心灵留下阴影。父母在打孩子时一般会考虑别打坏了要害,却很少考虑孩子也是有尊严的,对父母的教训也有个心理承受的度。孩子天生脆弱、敏感,极易受到伤害。父母一时的怒声训斥和粗暴行为,往往造成亲子关系的不和谐,严重的还会在自己与孩子之间产生永久
性的隔阂。
不到3岁的孩子不要打。
根据心理学家埃里克森提出的人格发展阶段理论,3岁的孩子处于游戏期阶段,孩子的自主感十分强烈,同时孩子的良心、道德感也有了发展,自我统一性开始出现,而3岁前的孩子,这一切都没有出现,或者只是刚刚发展。即使是有的孩子过于顽皮,体罚他的时间也只能提前到1岁半,对于1岁半以内的婴儿是绝对不能进行体罚的。因为在这一年龄段,孩子的活动主要是满足生理上的需要,主要是一系列因为吃、喝、拉、撒、睡带来的条件反射,是无意识的。在这一阶段体罚孩子,会影响他们做出正常的生理与心理反应,导致孩子身心的不健{为什么要选择打屁股来教训孩子}.
康。
在1~3岁的阶段,孩子处在自主性与羞怯和疑虑之间摇摆的阶段。儿童迅速学会走、爬、推、拉和交谈等许许多多的技能,学会了如何抓握和放开。他们不仅把这些能力应用于物体,而且还应用于控制和排泄大小便。换句话说,儿童现在能“随心所欲”地决定做还是不做某些事情。父母必须按照社会所能接受的方向,履行精心保育儿童行为的任务,而又不能伤害儿童的自我控制感和自主
性。如果父母使用体罚,儿童就会感到疑虑而体验到羞怯。
育儿小贴士:在孩子3岁前的这一年龄阶段,面对孩子的无理吵闹,面对孩子帮倒忙,父母往往是最头疼的,既要管住孩子,又不能体罚他们。怎么办?
您不妨采用以下办法来教育犯了错误的孩子:
冷处理。当孩子无理吵闹时,不去搭理他,更不要给孩子以积极刺激,避
免孩子在自己吵闹和大人满足要求之间建立条件反射。
自然后果法。对于喜欢乱碰东西的孩子,在不造成肉体伤害的情况下,可
以让他碰一碰煮热的食物,让他直接体会到其中的危害。
用生气的表情告诉孩子他的行为不对。你可以把自己的愤怒写到脸上去,这一阶段的孩子,已经学会看大人的脸色行事。看到大人的愤怒表情,很多孩子
会停止自己的错误行为。
讲明道理。给孩子讲明一些简单的道理,说清楚这样做会给他带来的直接
伤害。比如,你乱碰开水瓶,会被烫着的,到时候会像打针一样痛的。
特别提醒:孩子不能乱打
虽然在有些情况下,可以打孩子,但也不是走向另外一个极端:残酷、虐待性地责打孩子,或者没头没脑地乱打一气,逮住哪里打哪里,不管是头部还是
脸部。
不要用任何工具如鞭子、拖鞋等,用手打屁股就可以了,绝不允许拍打孩
子的头、眼睛和耳朵。在实施体罚时,应该注意以下几点:
1、及时惩罚,不能倒算帐。要坚持随错随罚的原则,这样孩子所做的错事就能与惩罚带来的不愉快建立起联结。这样,他以后再做这些错事时,会立刻想
到惩罚带来的不愉快体验。
2、讲明道理,告诉孩子下次应该怎么做。惩罚时,要告诉孩子为什么打他。打只能阻止错误行为再次出现,但它本身不能带来正确行为。只有孩子明白自己的错误以及造成的危害时,才不会再犯。由于孩子年龄小,即使这次真心说“下次不敢了”,但可能不知道下次应该如何做。因此,父母有必要对孩子进行正确的引导,告诉他正确的做法。而且,还要考虑到自己提出的做法是不是超出孩子
的界限,给他的建议是否容易做到的,而不是孩子根本做不到的。
3、不要在外人面前打孩子。孩子尽管小,但有自己的脸面,尤其是在小伙伴面前,他是不甘落后的。一旦别人知道自己挨打了,稍大一点的孩子可能会像