篇一:《学校履职尽责工作实施方案》
*****履职尽责工作实施方案
根据《省委办公厅省政府办公厅转发<省纠风办关于2016年度加强政府部门履职尽责督促检查工作的意见>的通知》（鄂办文〔2016〕13号）精神，教育系统被列为2016年度全面督查对象。按照市教育局、中心学校《2016年全市教育系统接受履职尽责督促检查工作实施方案》的要求，制订本方案。一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实中纪委“三转”要求，按照“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，将民主评议政风行风工作转到加强系统依法行政、转变作风、服务民生、落实党风廉政建设主体责任等方面上来，着力解决系统履职不力、作风不正、行为不廉等损害经济发展环境和人民群众切身利益的问题。通过加强履职尽责，努力营造依法履职、优质高效、廉洁从政的发展环境，推进全市教育事业跨越发展。
二、加强履职尽责的主要内容
(一)严格依法行政及师德师风等方面。全面查找评估以下几方面存在的问题，并着力整改：1、是否制定普法规划，并对师生开展普法教育；2、是否加强校车管理，保障乘坐校车学生人身安全；3、是否大力推进义务教育均衡发展，认真解决群众反映强烈的择校、减负、分班以及学生流失、留守儿童关爱等；4、是否严格落实国家教学计划，开齐课程开足课时，科学安排学生作息时间，不违规乱办班、乱补课、乱收费；5、校园安全工作制度是否健全，制度是否落实；安全隐患排查整治是否常态化、制度化；6、是否认真开展生命安全教育和心理健康教育；学校与社会沟通渠道是否畅通，家长委员会制度和教师家访制度是否落实；7、公办教师是否做到不组织、不要求学
生参加校内外有偿补课，不组织、参与校外培训机构对学生有偿补课。
8、教师是否关爱学生，做到不体罚和变相体罚学生，不歧视侮辱学生；9、是否将师德师风建设列入教师聘用和考核体系；(具体负责人：)(二)服务改善民生方面。全面查找评估以下几方面存在的问题，并着力整改：1、是否坚持职责为民，创新管理，优化服务，提高效能;2、是否坚持问题导向，针对群众反映强烈的问题展开专项整治，制定切实可行的办法加以解决。（具体负责人：）
(三)转变工作作风落实党风廉政建设主体责任等方面。全面查找评估以下几方面存在的问题，并着力整改：1、领导班子和领导干部是否制定落实主体责任清单，推进“主体责任问责年”活动；2、领导班子成员是否带头学习贯彻廉洁自律准则和纪律处分条例，发挥表率作用；3、是否重点整治党员干部在管理和教育公共服务中违规收费和收受红包、购物卡等突出问题；4、是否根据实际，建立具有教育部门特色的政风行风建设责任考核体系并有效实施等。5、是否认真贯彻落实市教育局、镇党委政府重大决策部署；6、是否存在法外设权、利用职权吃拿卡要等问题；7、是否规范农村义务教育学校布局调整，努力满足农村适龄儿童少年就近接受良好义务教育的需求；
8、是否坚决贯彻落实中央“八项规定”精神和省委“六条意见”要求，制定相关措施，推动本单位作风建设；9、是否针对损害群众利益的“五乱”（乱招生、乱办班、乱补课、乱收费、乱发课辅资料）和“六害”问题（参与买卖招生，教师参与有偿补课，长期挪用或占用、借用、拖欠公款不还，利用职务或岗位影响不交或少交学费，未退休干部教师在民办学校或企业兼职双边取酬，教育系统干部、党员或本人的亲属利用本人的职务影响在有隶属关系或联系紧密的民办学校参股[或出资]分红）开展专项整治，并认真加以解决；10、是否畅通群众利益诉求渠道，认真解决群众举报投诉；11、是否解决对基
层和群众生冷硬推、工作效率低下的问题；12、是否坚持校务公开、党务公开和教职工代表大会制度，学校出台的制度规定是否符合国家法律法规及政策规定；13、办学理念、办学水平和教育质量是否得到学生及家长的认可；14、是否做到不以权谋私，不收受和索要学生及家长的钱物和有价证券、购物卡；（具体负责人：）
(四)规范办学等方面。全面查找评估以下几方面存在的问题，并着力整改：1、是否开展中小学及幼儿园校服、饮用奶、商业保险、教材教辅专项整治，查处收受劳务费、回扣等突出问题；2、是否围绕入学招生、教材教辅、基建工程等容易滋生腐败的重点领域和关键环节，建立健全权力运行监督制约机制；3、是否制定制度规定，有效规范中小学课后托管行为；4、是否根据本地实际，制定教育精准扶贫规划并组织实施；5、是否严格执行国家教育收费政策，落实教育收费公示制度；6、学生资助政策及程序、资助对象、资助标准、资助资金到位、投诉及处理等情况是否公开；7、是否严格执行教辅材料使用管理规定，落实“一科一辅”要求；8、是否严格服务性收费和代收费的范围、标准，坚持学生自愿和非盈利原则。（具体负责人：）(五)收集和解决问题方面。查找、评估以下几方面存在的问题，并着力整改：1、是否畅通群众利益诉求渠道;2、是否及时解答群众政策咨询，认真解决群众举报投诉;3、公开承诺事项是否兑现到位;4、是否切实解决本部门存在的突出问题，问题整改效果是否让服务对象、社会各界满意等;5、是否健全完善履职尽责长效机制。（具体负责人：）
三、方法步骤
教育系统加强履职尽责工作从5月份开始，12月底结束，具体安排如下：
(一)动员部署阶段(5月中旬前)
1、成立领导小组。*****小学成立履职尽责工作领导小组，校长*****任组长，书记*****任副组长兼办公室主任。
2、制定实施方案。结合实际制定我校履职尽责工作实施方案。
3、宣传发动。召开动员会议，对履职尽责工作进行安排部署。我校也要结合实际，进行宣传发动，营造良好氛围。
(二)查找问题阶段(5月中旬至6月底)
1、认真开展自查。认真查找本单位存在的突出问题，开门纳谏，通过设立意见征集箱、召开座谈会、发放征求意见表、公布热线电话及网络专栏等多种方式，广泛征求人民群众及服务对象对履职尽责工作的意见建议。
2、公开承诺。对查找出来的问题认真进行梳理归纳，就群众反映最强烈的突出问题和重点事项，依据职能职责，做出具体承诺，面向社会公开。
3、开展明查暗访。采取多种形式，对系统政履职尽责情况和履职尽责活动推进情况进行明察暗访和督查检查;对发现的问题及时通报，督促整改，保证履职尽责工作的扎实推进。
(三)督促整改阶段(7月-11月)
1.开展专项整治。根据省教育厅对专项整治工作的具体安排及群众反映强烈的突出问题，开展专项整治，确保专项整治取得实效。同时,还要着力解决人民群众投诉举报及各级纠风办、委履职办交办的
其它问题，确保调查处理率、回访率达到100%,努力提高办结率、满意率。
2.加强监督检查。坚持上下联动督导,学校履职办要加强对我校工作推进情况及履职尽责工作的监督检查;同时要强化第三方监督,充分利用第三方调查评价、聘请政风督查员等方式,对我校履职尽责情况进行监督。整改落实情况进行常态化督促检查，实行旬统计、月通报,督促抓好整改落实。
3.强化责任追究。学校校长对履职尽责工作承担主体责任,分管领导承担监管责任。要保持零容忍的态度，严肃查处违纪违法问题。对于情节恶劣、影响较大、范围较广的，除对直接责任人进行责任追究外，还要追究分管领导的责任。
(四)总结评估(11月至12月)
年底，市纠风办将综合第三方监督、服务对象测评、集中民主评议、平时工作评价四个方面的情况，分别对我校履职尽责情况进行综合评分。我校要主动加强与党代表、人大代表、政协委员和服务对象的沟通联系，听取他们的意见建议，接受他们的监督检查，做到态度诚恳、整改到位，努力争取群众和社会各方面的认同。向学校履职办报送本单位履职尽责工作总结。
四、工作要求
(一)提高认识，加强领导。我校要把履职尽责工作作为不断优化发展环境，促进经济社会发展，促进社会和谐的重要载体，作为学校发展的重要抓手，摆在突出的位置，纳入重要议事日程。要及时建立工作领导小组，成立工作专班，严格落实责任制，形成一级抓一级，层层抓落实的工作推进局面。要明确任务，吃透精神，做到组织领导到位，工作措施到位，整改落实到位;要把履职尽责工作与我校开展
篇二:《学校履职尽责工作实施方案》中学履职尽责工作实施方案
根据《省委办公厅省政府办公厅转发，〈省纠风办关于2016年度加强政府部门履职尽责督促检查工作的意见〉的通知》，《（鄂办文[2016]13号）》精神，省教育厅及全省教育系统被列为2016年度全面督查对象。为贯彻落实教育厅《2016年度全省教育系统接受履职尽责督促检查工作实施方案》（鄂办文[2016]2号）和黄冈市教育局《2016年度全市教育系统接受履职尽责督促检查工作实施方案》（黄教办[2016]47号）、及武穴市教育局武教发【2016】号文件精神，结合石佛寺镇教育实际，制定如下方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实中纪委“三转”要求，按照“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，将民主评议政风行风工作转到加强系统依法行政、转变作风、服务民生、落实党风廉政建设主体责任等方面上来，着力解决系统履职不力、作风不正、行为不廉等损害经济发展环境和人民群众切身利益的问题。通过加强履职尽责，努力营造依法履职、优质高效、廉洁从政的发展环境，推进全市教育事业跨越发展。
二、加强履职尽责的主要内容
(一)严格依法行政方面。全面查找评估以下几方面存在的问题，并着力整改：
1、是否认真贯彻落实省委、省政府和市委、市政府重大决策部署;2、是否按照法定职责要求，切实履行职责;3、是否存在法外设权，利用职权吃拿卡要、与民争利，侵害人民群众利益等问题。（牵头人：魏茂正。配合：胡汉桥）
(二)服务改善民生方面。全面查找评估以下几方面存在的问题，并着力整改：
1、是否坚持职责为民，创新管理，优化服务，提高效能;2、是否坚持问题导向，针对群众反映强烈的问题展开专项整治，制定切实可行的办法加以解决。（牵头人：杨海波。配合：周益民）
(三)转变工作作风方面。全面查找评估以下几方面存在的问题，并着力整改：1、是否严格执行中央八项规定和省委六条意见、市委实施意见精神，加强教育部门作风建设;2、是否采取得力措施，纠正和查处发生在群众身边乱收费、乱发资料等问题;3、是否认真纠正工作敷衍应付、不敢担当等“问题;4、是否解决对工作效率低下等问题。（牵头人：胡汉桥。配合：朱立斌）
(四)落实党风廉政建设主体责任方面。全面查找评估以下几方面存在的问题，并着力整改：1、领导班子和领导干部是否履行“一岗双责”，领导班子成员是否自觉遵守《廉政准则》，发挥表率作用;2、是否重点整治本系统党员干部在乱发资料、乱收费和收受红包、购物卡等突出问题;3、是否严肃查处本系统“小官巨腐”等基层腐败问题;4、是否围绕容易滋生腐败的重点领域和关键环节，建立健全权力运行监督制约机制;5、是否建立健全具有单位特色的政风行风责任考核体系并有效实施。（牵头人：朱立斌。配合：陈小红）
(五)收集和解决问题方面。查找、评估以下几方面存在的问题，并着力整改：
1、是否畅通群众利益诉求渠道;2、是否及时解答群众政策咨询，认真解决群众举报投诉;3、公开承诺事项是否兑现到位;4、是否切实解决本部门存在的突出问题，问题整改效果是否让服务对象、社会各界满意等;5、是否健全完善履职尽责长效机制。（牵头人：黄正军。配合：陈小红）
三、方法步骤
教育系统加强履职尽责工作从4月份开始，12月底结束，具体安排如下：
(一)动员部署阶段(4月中旬至5月中旬)
1、成立履职尽责工作领导小组
组长：魏茂正
成员：杨海波黄正军胡汉桥朱立斌陈晓红周益民
2、制定实施方案。结合实际制定我校履职尽责工作实施方案。
3、宣传发动。召开动员会议，对履职尽责工作进行安排部署。
(二)查找问题阶段(5中旬至8月底)
1、认真开展自查。认真查找本单位存在的突出问题，开门纳谏，通过设立意见征集箱、召开座谈会、发放征求意见表、公布热线电话等多种方式，广泛征求人民群众及服务对象对履职尽责工作的意见建议。
2、公开承诺。对查找出来的问题认真进行梳理归纳，就群众反映最强烈的突出问题和重点事项，依据职能职责，做出具体承诺，面向社会公开。
3、开展明查暗访。采取多种形式，对系统政履职尽责情况和履职尽责活动推进情况进行明察暗访和督查检查;对发现的问题及时通报，督促整改，保证履职尽责工作的扎实推进。
(三)督促整改阶段(6月-10月底)
1.开展专项整治。根据省教育厅对专项整治工作的具体安排及群众反映强烈的突出问题，开展专项整治，确保专项整治取得实效。同时,还要着力解决人民群众投诉举报及各级纠风办、委履职办交办的其它问题，确保调查处理率、回访率达到100%,努力提高办结率、满意率。
2.加强监督检查。坚持上下联动督导,学校履职办要加强对我校工作推进情况及履职尽责工作的监督检查;同时要强化第三方监督,充分利用第三方调查评价、聘请政风督查员等方式,对我校履职尽责情况进行监督。整改落实情况进行常态化督促检查，实行旬统计、月通报,督促抓好整改落实。
3.强化责任追究。校长对履职尽责工作承担主体责任,分管领导承担监管责任。要保持零容忍的态度，严肃查处违纪违法问题。对于情节恶劣、影响较大、范围较广的，除对直接责任人进行责任追究外，还要追究分管领导的责任。
(四)总结评估(11月至12月)
年底，市纠风办将综合第三方监督、服务对象测评、集中民主评议、平时工作评价四个方面的情况，分别对我校履职尽责情况进行综合评分。我校要主动加强与党代表、人大代表、政协委员和服务对象的沟通联系，听取他们的意见建议，接受他们的监督检查，做到态度诚恳、整改到位，努力争取群众和社会各方面的认同。向学校履职办报送本单位履职尽责工作总结。
四、工作要求
(一)提高认识，加强领导。我校要把履职尽责工作作为不断优化发展环境，促进经济社会发展，促进社会和谐的重要载体，作为学校发展的重要抓手，摆在突出的位置，纳入重要议事日程。要及时建立工作领导小组，成立工作专班，严格落实责任制，形成一级抓一级，层层抓落实的工作推进局面。要明确任务，吃透精神，做到组织领导到位，工作措施到位，整改落实到位;要把履职尽责工作与我校开展的“两严”专项教育活动、“三严三实”专题教育活动结合在一起，统筹安排，协调推进，确保履职尽责工作扎实推进。
(二)突出重点，扎实推进。要突出抓好履职尽责工作反馈意见的整改落实，建立长效管理运行机制，着力解决一批群众关心的民生诉求，影响教师形象的突出问题，建立一批推动作风建设、曝光处理一批群众反映尖锐、整改处置不力的个人，以扎实的整改工作实效，促进人民群众关注的热点难点问题得到有效解决，促进教育事业健康快速发展。
(三)加强督察，务求实效。要建立和落实履职尽责工作督查制度，强化对履职尽责工作的指导和督查，提高指导、督查效果。要通过定期或不定期的明查暗访，及时发现问题，督促整改问题，推进政风行风建设和履职尽责工作不断深入。对群众反映问题较多要约谈主要负责人。对履职尽责工作中发现的违法违纪案件线索，要及时组织调查，严肃处理。
2016、4、27
篇三:《学校履职尽责实施方案》广办中心中学
接受履职尽责督促检查工作实施方案
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实习近平总书记系列讲话重要精神，紧紧围绕落实全面从严治党主体责任、依法行政、转变作风、服务民生等方面的内容，按照“立查立改、真查真改、破立并举”的原则，着力解决学校和教师中履职不力、作风不实、为政不廉等问题，努力营造依法执教、廉洁从教、优质高效的教育发展环境，为创办人民满意教育提供有力保证。
二、组织领导
校委会高度重视这次履职尽责的贯彻落实工作，为进一步加强对学校接受履职尽责督促检查工作的组织领导，成立了专门的领导小组，名单如下：
组长：徐志勇广办中心中学常务副校长
副组长：傅爱芳广办中心中学副校长
明芳玲广办中心中学副校长、工会主席{学校领导履职尽责计划}.
邓建新广办中心中学副校长
成员闵光涛左小租瞿建安彭旺玺李文潮
三、工作任务
1、主体责任方面。学校班子和校级干部是否制定落实主体责任清单，推进“主体责任问责年”活动；班子成员是否带头学习贯彻廉洁自律准则和纪律处分条例，发挥表率作用；是否对本校教师收受校服、饮用奶、商业保险、教材教辅劳务费、回扣、有偿补课等行为进行整治等。
2、依法治校方面。是否坚持校务公开、党务公开和教职工代表大会制度，学校出台的制度规定是否符合国家法律法规及政策规定；是否组织教师学习法律法规，促使教师依法执教、规范从教行为；是否严格落实国家教学计划，开齐课程开足课时，科学安排学生作息时间，不违规乱办班、乱补课、乱收费；义务教育阶段公办学校是否做到就近免试入学，是否将跨区域招生比例控制在10%以下，是否将入学与收取择校费或其他形式的捐赠资助挂钩；义务教育学校是否实行免试入学等。
3、服务师生方面。是否严格执行国家教育收费政策，落实教育收费公示制度；是否严格服务性收费和代收费的范围、标准，坚持学生自愿和非盈利原则；是否严格执行教辅材料使用管理规定，落实“一科一辅”要求；学生资助政策及程序、资助对象、资助标准、资助资金到位、投诉及处理等情况是否公开；校园安全工作制度是否健全，制度是否落实；安全隐患排查整治是否常态化、制度化，是否认真开展生命安全教育和心理健康教育；学校与社会沟通渠道是否畅通，家长委员会制度和教师家访制度是否落实；办学理念、办学水平和教育质量是否得到学生及家长的认可等。
4、师德师风方面。是否将师德师风建设列入教师聘用和考核体系；教师是否关爱学生，做到不体罚和变相体罚学生，不歧视侮辱学生；是否做到不以权谋私，不收受和索要学生及家长的钱物和有价证券、购物卡；公办教师是否做到不组织、要求学生参加校内外有偿补课，不组织、参与校外培训机构对学生有偿补课等。
四、组织实施
督促检查工作分四个阶段，从4月上旬开始，至11月下旬结束，与市教育局同步进行。
（一）部署发动阶段（4月10日至5月10日）
组织全校教师认真学习市教育局关于履职尽责督促检查工作相关会议、文件精神，成立接受履职尽责督促检查工作领导小组，制定《广办中心中学接受履职尽责督促检查工作实施方案》。
（二）自查自纠阶段（5月11日至6月20日）
1、广泛征求意见。通过公布举报电话、发放调查问卷等形式广泛征求全体教师、学生、学生家长、社区居民等各方面对学校履职尽责工作的意见和建议。
2、开展明察暗访。积极配合市教育局组织的明察暗访，及时发现、纠正存在的问题。
3、主动公开承诺。对查找的问题进行梳理，责成相关干部教师及时时行整改，特别是对学生、家长和师生反映强烈的突出问题和重点事项，作出整改的具体承诺，并在一定范围内公开。
（三）整改落实阶段（6月21日至8月20日）