篇一:《珍惜拥有,学会感恩的团日活动总结》
团日活动总结
——35队
团日活动总结
经过一个月来的精心策划，本次主题为“珍惜拥
有，学会感恩”的团日活动终于在11月23日晚顺利
开展。活动整体效果不错，
紧扣主题。具有较强的教
育意义，同学们活动后普
遍感触较深，强化了感恩
意识！同时，通过活动的
开展也加深了同学间的交
流，拉近了彼此的距离，
这是活动的开场，黑板上的两颗
爱心图案代表着感恩！大屏幕上
“珍惜拥有，学会感恩”的背景
为35队军训时的集体照，代表
了35队的深厚情谊，35队全
体同学将在未来的生活中相互帮
助，团结友爱！
增进了班级的向心力、凝聚力。同时活动整体良好的纪律也未活动的顺利开展打下了坚实的基础！优点值得肯定，缺点也
不容忽视。首先，活动
准备方面，
准备不充分，活动各主
要环节时间安排不当，
如：
遍认
父母”
短，
做的
这是一个测试朋友之间信任度的游戏，环绕而
坐，把凳子抽去，毅然不倒，然后大家手握
手，相互帮助，最终站了起来！这个游戏的意
义在于：相信朋友，感恩朋友！烛光里的妈妈，感恩我们的母亲打电话感谢朋友，感动得哭了同学们普为“感恩环节太简过度太快，不够深刻。朋友之间的真心话，感动得哭了。。。友谊万岁！同时，计时，幻灯片设对整体流程考虑不足，致使环节与环节间衔接不紧密，过
渡安排不当，使活动没能达到预期效果！还有就
是结尾部分太过仓促，感染力不强。而从同学们的整体表现上看，因为没有很好地和同学们互动，导致同学们的参与热情不高，整体气氛低沉！
通过本次活动，我们总结了许多有用经验，我们
将在未来的活动中注意以下几点：
1)在活动策划时，以结果为导向，充分考虑
活动的整体效果。在流程安排、节目设置
时，注意时间的规划，做到合理安排个节
目时间，分清轻重缓急，以达到更好的效
果！
这是感恩老师的环节，活动中良好
2)在
活动的
开展形的纪律，大家沉浸在活动的感动氛围中！反思自己的不足，感恩我们的‘第二父母’——老师！
式上，创新开展的形式，不局限于固定的空间，
也不局限于固定的内容。可以在户外开展，利用
学校的资源，可以达到更好的效果。
3)在活动过程中，加强与同学们的互动，提
活动的最后，我们可爱的队长向全班深深地
鞠了一躬并说：“有你们真好！”高同学们的参与热情，使活动达到更好的效果！4)继续发扬优点，保持一个良好的纪律，营
造一个良好的氛围！
——35队团支部
2011年11月25日
篇二:《“学会感恩”主题教育活动总结》遂宁市安居区西眉小学德育每月一主题活动
五月“学会感恩”主题教育活动总结
感恩，是社会上每个人都应具有的基本道德准则，是做人的起码修养。在实施感恩教育的过程中，我们西眉中心小学以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育我们。从感激父母老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。
我们在感恩教育活动中，通过作文比赛、我为父母做件事、主题班会、专题黑板报、社会实践活动日记等多种形式，使学生更深入地了解父母的艰辛和对自己的一片爱心，激发广大学生的家庭责任感，增强学生的社会责任感。
同学们在活动中表示：生活在世上，我们应该感激的东西确实很多，我们应该感激生我养我的父母、感激我们的国家、感激社会、感激学校、感激家人，我们更应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养，甚至我们还要感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有；感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。
感恩教育活动后，同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。
常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
篇三:《团学工作总结》一、团学工作
本学期，信息系团学工作在院团委和系党总支的正确指导和关怀下，秉承“厚德、笃学、修能”的校训充分调动广大青年的积极性，认真抓好我系共青团的思想建设，不断加强团员青年，团学干部的作风建设、不断完善组织建设，以我系“情感育人”的文化品牌为载体组织一系列活动，全面促进广大团员青年成长成才，并取得了不错的成绩。关于我系这学期团学工作情况汇报如下：
1、组织建设成效显著
开学后我们完成了团、学、社各部门新干事的选拔，经过层层考核，最终确定了近两百名同学加入我系团总支、学生会以及社管中心。
9月15日我系的大一新生步入了他们的大学生活，成为了我系的一支新生力量。不久由我系主办的“我的青春我做主——信息系情感育人青春偶像大赛”在图书信息楼一楼报告厅拉开帷幕。这项比赛不仅为同学们展示自己的才艺提供了平台，更体现了大学德育重在自我教育、自我管理的理念。同学们在无形中形成自己的高尚情操和审美旨趣，并且很好得发掘了同学们艺术潜能，为我系的组织建设添砖加瓦。
10月份我系举办了舌尖上的舞蹈—辩论赛，比赛采取淘汰制，最终决出最强队，攻辩者循序渐进，放下圈套，引对方出错，双方你来我往，气氛激烈，牢牢坚持自己的观点，唇枪舌剑让现场充满了火药味。这次活动的开展，进一步加深了同学们对青春、感恩以及作为当代大学生应该承担的社会责任的关注，使同学们通过理性辩论提高了自己的理论修养与认识，加强了语言表达能力和临场的应变能力，也是我系情感育人文化的一次生动实践。
在开学初我们举办了这两个活动，充分让新生了解到了大学生活，同时也调动了他们的活动积极性，为我系感恩季活动做了铺垫。
在11月15日，召开了信息系第三届学团代会、第五届届学代会以及第四次社代会。大会经过代表投票，选举产生了信息系第三届团总支委员12名，信息系第五届学生会委员17名，信息系第三届社团管理中心委员6名，当选委员代表在大会发言时，表达了自己努力做好团学工作、服务好同学们的决心，三代会后，各部门落实了工作职责，定期召开团学例会，积极地投身到我系的团学工作当中。{学会感恩的团学活动总结}.
2、学院活动争创优秀
（1）运动会
第十四届运动会在学校领导的关心支持下，在全校师生的共同努力下，圆满地完成了各项赛事，顺利地落下帷幕。最终，我系获得多个团体奖和个人奖并获得优秀组织将的殊荣。
（2）大学生艺术节
在学院第六届大学生艺术节中，我系一共承办的三个艺术节活动，分别是浙江同济科技职业学院第六届大学生艺术节之万圣节化装舞会及南瓜灯制作大赛，第六届大学生艺术节之创意文字大赛，第六届大学生艺术节之创意漫画大赛。在艺术节活动中，我系同学在以上活动中表现突出，成绩优异，获得多个个人奖项以及团体奖项，在其余的艺术节大赛中我系学生同样积极参与，努力配合承办方，也获得了优秀的成绩。
（3）社团巡礼月
在学院第四届社团巡礼月中，在学院的引导下，以系级社团为重。工程造价协会与建管协会就两专业的共同之处举行了“巡礼杯”知识竞赛活动，通过此次活动，不仅提高了同学们对各自专业的兴趣，也进一步加强了两个专业的联系与交流。同时我系网管协会与院级计算机协会联合举办了电子竞技比赛，活动紧贴同学们的日常生活使得大家更加懂得如何团结协作。
（4）公寓文化节
在学院第二届公寓文化节中，由我系承办的水果拼盘大赛在11月26日举行，同学们积极报名，将想象变成现实，用果盘的形式拼出他们的创造和想象，此活动不仅使同学们获得快乐，还激发了同学们的创造力。
（5）创新创业计划
本学期，我系在浙江省大学生挑战杯项目中表现突出，11月16日至18日浙江省第四届高职高专院校“挑战杯”中，由我系周秀峰、徐沁江、汤瑞同学参加，王昌云指导的《天狗网购导航网》获得大赛二等奖。
（6）新老生联欢晚会
信息系2013新老生联欢晚会于12月11日晚在学院文体中心隆重举行。晚会中的情景及才艺表现得淋漓尽致，充分体现了新老生之间的深厚情谊，大家的
呐喊声将晚会气氛推向了高潮。整场晚会形式多样，高潮迭起，为信息系的同学们献上一场精彩的视听盛宴，也展示了信息系学子们多才多艺的精神风采，拉近了新老生之间的距离，丰富了同学们的业余生活。
3、感恩季系列活动进展有序
我系品牌建设不断完善，努力建设品牌活动，并将之不断发展完善，是本学期我系工作的重点。在这学期，我系开展了情感育人为主题的“感恩季”系列活动。
（1）感恩真情
我系在11月15日围绕着感恩季组织举办了名为“感恩父母”的活动。“给父母写一封信”是信息系情感育人活动的重要项目，深刻体现了情感育人理念。情感教育的最终目的是培养学生对父母的感恩、对专业的热爱和对社会的担当。对父母的爱是一切爱的起点，所以情感教育从“爱父母”出发，可谓抓住了情感教育的牛耳和真谛。此外，此次活动也提高了同学们的文字表达能力和沟通能力，融情感教育于专业教育，集情操培养于能力提高，真正实现“感恩父母，学会成长”的育人目的。
我系在12月19日下午进行了“真情送温暖”活动。我系女生们将织好的围巾送到老师和同学们的手中。这是女生部成员通过前期的充分准备，提前购置好了毛线和工具，并利用课余时间抓紧赶织围巾。由于最近雾霾天气严重，女生部还贴心地准备了口罩。在过程中，女生部的女生们不怕苦不怕累，通力合作，用自己的灵巧手艺编织出了漂亮的围巾。这正是“情感育人”文化所倡导的感恩方式，我们希望通过这样的活动让更多的同学学会感恩，一同感受这个校园的和谐温暖。
我系在11月28日感恩节当天围绕着感恩季组织举办了名为“传递爱能量”的送拥抱活动。我系举办这次活动也是让同学们增进情谊，很多同学可能都喜欢窝在寝室打游戏看小说，而忽略了身边很多人，通过这次“传递爱能量”的送拥抱活动，通过与他人拥抱，唤起同学们对身边人的温情的感怀与感恩；增进朋友，师生的感情；呼吁人文关怀的回归；让大家都能敞开怀，以会心的微笑给身边的人以诚挚的拥抱；消除生活中相互间的猜疑、警惕，冷漠与隔离。
我系在12月9日举行了以“美食沟通你我，传递感恩美德”为主题的感恩
美食节活动。同学和老师们都被吸引过来参与活动，志愿者发放信笺，供师生们写下自己的祝福语，然后由志愿者亲手挂于许愿树上。同时分享美食给参与祝福的师生们。此次活动，我们用美食很好地传递了感恩，让感恩在每一个师生之间传递。
（2）感恩青春
我系在12月24日中午，举办了微笑阳光墙活动，我们展出了同学们一张张带着“微笑”的照片，不少老师同学驻足观看，分享着照片所带来的愉悦，对于自己喜爱的“微笑”贴上一张微笑贴纸。同时也为严寒增添了一阵温暖。这次活动我们通过微笑来传递温暖，来感恩青春，倡导大家要懂得用微笑面对生活
我系在12月20号下午，为宣传信息系＂情感育人＂的教学理念，培养同学们之间的友好情谊，我系倾力举办了校园寻宝大赛。举办本次寻宝活动，是为了让同学们懂得了什么是团结协作，懂得怎么样沟通交流，让同学们明白坚持到底才能获得成功。这也是我们举办这次寻宝活动的主要目的，也是信息系“情感育人”文化所倡导的文化价值。
我系在12月10日举办了以“爱国主义”为主题的电影配音大赛，比赛过程中，各组选手配合非常默契，将角色扮演的惟妙惟肖，尽情的展现出爱国主义情怀。台下的观众也被这浓浓的爱国主义情操深深的感染着。本次比赛是为了迎合我系“情感育人”的文化品牌，意在宣传以情感来唤醒同学们的爱国主义情操。提高爱国主义意识，同时让同学们学会感恩，既要感恩祖国，感恩社会，也要感恩身边的家人和朋友。
（3）感恩社会
我系在2013年12月6日举行了“变废为宝，给校园一点绿”地环保倡议活动本次活动从前期宣传，中期收作品到后期横幅签名倡议，都获得了老师和同学们的鼓励和支持。通过本次活动，大家了解到环保的重要性及资源重利用的迫切性，同时也加深了师生间的互动交流使大家认识了资源循环利用的意义和价值。
我系在2013年12月10日下午举行了义务电脑维修活动，每位参与维修的成员都认真地工作。而每当遇到疑难问题时，大家总是一起认真探讨、合作，很多问题都被这样解决了。这次维修活动，将“人人为我，我为人人”的精神更好的传递。良好的服务态度，维修队员扎实的维修能力得到大家认可。我们更好地
展示志愿者风采的同时并从中改进不足，给更多人带去志愿者的热心服务。
4、高举团旗跟党走，创先争优葆先进
为深入开展共青团“创先争优”主题实践活动，坚持党建带团建的原则，按照学院党委、院团委、系党总支对“创先争优”工作的相关布署，此次创先争优活动中，充分加强领导、明确责任，使组织工作更加有力，本次共青团创先争优还成立了以信息系团总支书记徐雯为组长，各团组织相关部门负责人、各班团支书为组员的信息系团总支“创先争优”实践活动领导小组。并积极开展了相关工作。
5、暑期社会实践活动
信息系的同学们本着关爱社会、服务社会的精神，对慈溪市农村饮用水安全现状进行了调研，并向当地群众宣传饮用水安全知识。走访了当地自来水厂、走近饮用水水源地了解农村饮用水污水处理、安全监控等设施；通过发放问卷、宣传单，深入了解当地居民、农村村民的饮用水安全现状并普及饮用水安全知识。并与慈溪红豆杉农场建立了长期合作关系，并将其发展成为信息系暑期实践活动基地。同学们在调查中发现的问题也向当地有关部门进行了反映，受到了他们的重视。
此次“三下乡”社会实践活动让同学们在炎热的夏季体验生活，不仅有助于磨练他们艰苦朴素的意志，增强大学生的社会责任感和使命感，也为同学们提供了服务农村和传播先进科学技术和文化理念的机会和平台，对培养学生的创造精神、合作精神、实践能力和人际交往能力具有重要作用。此次活动宣传了节水环保意识，愿“饮水安全关系你我，健康保障人人共享”理念深入人心，为建设美丽祖国人人都能行动起来。
篇四:《学会感恩2(3)主题班会活动总结》学会感恩主题班会活动总结
班会目的：
1、使学生了解父母亲情，感悟友情，理解养育之情，学会孝敬父母感恩父母。明白我们亲爱的父母不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，一个人只有爱自己父母，才能爱同学、爱社会。
2、丰富学生的课余生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人、对老师、对同学、对他人、进而对祖国的感恩之情。
准备工作：
1、布置黑板，教室。
2、学生收集、整理资料名人孝敬父母感恩的故事及古诗名句。
3、每位学生准备一只笔和一张白纸。
班会过程：
1，播放《感恩的心》导入班会主题。
2，讨论：自己怎样认识感恩，可借助名人资料或故事。
3，如何去感恩，不仅感恩父母，更要感谢那些帮助我们的人，要感恩社会，祖国。4，请为你的母亲画一幅画，并送上自己诚意的祝福。
教师总结：是父母给了我们生命，是父母养育了我们，是父母供我们上学，供我们穿衣，供我们吃饭，还把好吃的自己不舍的吃，留给我们。父母为了养育我们不知牺牲了多少时间和心血，不知花费了多少精力和财力。父母对我们爱是无私的爱，是伟大的爱，是无法计数的，我们永远也不能忘记，因此我们要从小孝敬父母、尊敬父母，学会感恩。
学生在讲述自己和母亲之间的故事{学会感恩的团学活动总结}.
亲手制作的母亲节礼物
篇五:《“学会感恩”主题班会及反思》“学会感恩”主题班会及反思
班会目的：
1、通过这次主题班会，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生了解感恩，懂得为什么要感恩，懂得怎样去感恩。
3、培养学生关心孝敬父母、尊敬师长，团结同学，关心他人的好品质，弘扬中华传统美德，从而进一步深化学生的“感恩”意识。课前准备：