首页 观后感
导航

小学教师工作经历,工作业绩简介

2020-12

篇一:《小学教师工作业绩自述》

工作业绩自述

篇二:《小学教师工作业绩总结》

篇三:《小学教师近五年工作业绩自述》

小学教师近五年工作业绩自述

本人姓名王朝军,男,苗族,现年42岁,1993年7月毕业于镇宁民族师范,同年8月参加工作,于2005年取得大专学历。在农村,我所到之处,都留下了拼搏、奉献的足迹。二十多年来,我深深热爱教育事业,以高度的事业心和责任感,全身心地投入到教育教学中,并在教育中取得了锻炼,在教学中得到了提高。忠诚于党的教育事业,热爱山区教育事业,热爱学生,工作中尽心尽力。由于教学业绩突出,在2005—2006学度中被中共开阳县委、开阳县人民政府评为优秀教师。

在平时的教育教学工作中,我始终按照所学学科的特点,学习课标,深钻教材,坚持提前备好课,课前重新温习教案,做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目标,制定合理的教学难、重点。根据学生的实际,抓重点,备教材的同时,备学生;备教法的同时,备学生的学法。把复杂的内容进行变换,让学生容易接受。在课堂上,善于创设学习情境,努力激发学生的学习兴趣,关注学困生的思维活动及学习情况,及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动,努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,能及时地批改作业。努力抓好培优补困工作,加强学生成绩管理,使用好成绩册,对学生的作业情况,提问效果,课前活动及表现作出公正、准确的评价,登记。并调动学生的学习积极性,鼓励学生不断进步。近5年来的工作业绩:

2009—2010年度中,主要担任四年级数学教学工作,工作中认真履行岗位职责,积极配合领导协调好各项工作,努力完成各项工作任务,积极参加各种新知识培训学习,不断提高自身业务能力和水平,认真开展新课程改革探讨活动。本年度周课时数25节,年总课时量1000节,所任的四年级数学考试成绩如下:及格率63.6%,优良率18.2%,均分67.0。

2010—2011年度中,主要担任五年级数学教学工作。在教学方法上,对不同的学生提出不同的要求,区别对待,因材施教,循序渐进,促进学生个性的发展。本年度周课时数25节,年总课时量1000节,所任的五年级数学考试成绩如下:及格率90%,优良率70%,均分80.4。

2011—2012年度中,主要担任三年级数学教学工作。在本年度的教育教学工作中,我努力完成各项工作任务,积极参加各种培训学习,不断提高自身的业务能力和水平。教学中不断更新教学观念,改进教学方法,参加各种形势课题研修活动,不断把教育教学工作向前推进。通过一年的努力,完成了各项工作任务,取得了良好的教学效果。本年度周课时数17节,年总课时量680节,所任的三年级数学考试成绩如下:及格率79.2%,优良率16.7%,均分68.3。

2012—2013年度中,主要担任四年级数学教学工作。工作中,积极参加各种培训学习,严格要求自己,加强政治、业务等方面的学习,努力使自己在思想上等方面不断跟上新形势下教育教学的发展需要。一年来,在业务上不断探索教育教学方法,总结经验,努力钻研业务,不断更新教育教学观念,探索教学规律,使教学方法有了明显的改进。本年度周课时数18节,年总课时量720节,所任的四年级数学考试成绩如下:及格率92.31%,优良率65.38%,均分81.44。

2013—2014年度中,主要担任五年级数学教学工作、学校继续教育工作。认真贯彻执行党的教育方针,工作中尽职尽责、努力完成各项数学教学工作及教学研修活动,积极主持或参加各种新知识和新方法培训学习,不断提高自身业务能力和水平。经过不断努力和探索,教育教学工作迈进了一个新台阶。本年度周课时数18节,年总课时量720节,所任的五年级数学考试成绩如下:及格率100%,优良率73.91%,均分83.39.

通过自己的努力,虽然我在教育教学工作中取得了一点成绩,但这只能代表过去。展

望未来,任重道远。这些成绩的取得,只是我继续努力奋斗的起点,我将一如既往地开拓进取,再接再厉,用真情热汗和心血去发挥自己的职责。

篇四:《小学教师业务工作业绩总结》

小学教师近五年工作业绩自述本人姓名王朝军,男,苗族,现年42岁,1993年7月毕业于镇宁民族师范,同年8月

参加工作,于2005年取得大专学历。在农村,我所到之处,都留下了拼搏、奉献的足迹。二

十多年来,我深深热爱教育事业,以高度的事业心和责任感,全身心地投入到教育教学中,

并在教育中取得了锻炼,在教学中得到了提高。忠诚于党的教育事业,热爱山区教育事业,

热爱学生,工作中尽心尽力。由于教学业绩突出,在2005—2006学度中被中共开阳县委、开

阳县人民政府评为优秀教师。在平时的教育教学工作中,我始终按照所学学科的特点,学习课标,深钻教材,坚持提

前备好课,课前重新温习教案,做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目标,制定合理

的教学难、重点。根据学生的实际,抓重点,备教材的同时,备学生;备教法的同时,备学

生的学法。把复杂的内容进行变换,让学生容易接受。在课堂上,善于创设学习情境,努力

激发学生的学习兴趣,关注学困生的思维活动及学习情况,及时解决他们学习中的困难。有

序的开展教学活动,努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理,有代表性

和启发性,注重学生创新能力的培养,能及时地批改作业。努力抓好培优补困工作,加强学

生成绩管理,使用好成绩册,对学生的作业情况,提问效果,课前活动及表现作出公正、准

确的评价,登记。并调动学生的学习积极性,鼓励学生不断进步。近5年来的工作业绩:2009—2010年度中,主要担任四年级数学教学工作,工作中认真履行岗位职责,积极配

合领导协调好各项工作,努力完成各项工作任务,积极参加各种新知识培训学习,不断提高

自身业务能力和水平,认真开展新课程改革探讨活动。本年度周课时数25节,年总课时量

1000节,所任的四年级数学考试成绩如下:及格率63.6%,优良率18.2%,均分67.0。2010—2011年度中,主要担任五年级数学教学工作。在教学方法上,对不同的学生提出

不同的要求,区别对待,因材施教,循序渐进,促进学生个性的发展。本年度周课时数25

节,年总课时量1000节,所任的五年级数学考试成绩如下:及格率90%,优良率70%,均

分80.4。

2011—2012年度中,主要担任三年级数学教学工作。在本年度的教育教学工作中,我努

力完成各项工作任务,积极参加各种培训学习,不断提高自身的业务能力和水平。教学中不

断更新教学观念,改进教学方法,参加各种形势课题研修活动,不断把教育教学工作向前推

进。通过一年的努力,完成了各项工作任务,取得了良好的教学效果。本年度周课时数17

节,年总课时量680节,所任的三年级数学考试成绩如下:及格率79.2%,优良率16.7%,

均分68.3。

2012—2013年度中,主要担任四年级数学教学工作。工作中,积极参加各种培训学习,

严格要求自己,加强政治、业务等方面的学习,努力使自己在思想上等方面不断跟上新形势

下教育教学的发展需要。一年来,在业务上不断探索教育教学方法,总结经验,努力钻研业

务,不断更新教育教学观念,探索教学规律,使教学方法有了明显的改进。本年度周课时数

18节,年总课时量720节,所任的四年级数学考试成绩如下:及格率92.31%,优良率65.38%,

均分81.44。

2013—2014年度中,主要担任五年级数学教学工作、学校继续教育工作。认真贯彻执行

党的教育方针,工作中尽职尽责、努力完成各项数学教学工作及教学研修活动,积极主持或

参加各种新知识和新方法培训学习,不断提高自身业务能力和水平。经过不断努力和探索,

教育教学工作迈进了一个新台阶。本年度周课时数18节,年总课时量720节,所任的五年级

数学考试成绩如下:及格率100%,优良率73.91%,均分83.39.通过自己的努力,虽然我在教育教学工作中取得了一点成绩,但这只能代表过去。展望未来,任重道远。这些成绩的取得,只是我继续努力奋斗的起点,我将一如既往地开

拓进取,再接再厉,用真情热汗和心血去发挥自己的职责。篇三:小学教师个人政治思想和

业务工作总结

小学教师个人政治思想和业务工作总结

一、基本情况

xxxx,男,xxx年4月23日出生,现年xxx岁,大学专科学历。xxxx.8参加工作,xxxx.9

至xxxx.8任教于xxxx镇xxxx村小五年级包办教学,并担任村主任教师;xxxx.9年9月至

xxxx年7月,任教于xxxx镇回龙桥村小学,并担任村主任教师;xxxx年9月至xxxx.8担任

学校教导处副主任,并兼任xxxx小学xxxx级1班数学、音乐等教学工作;xxxx.9至今担任

学校教导处主任,并兼任一个班的数学、音乐等教学工作。xxxx年12月被聘为小学一级教

师。

二、政治思想

三、工作表现

为师之日起,我就立志成为一名优秀的人民教师。我深知:立志易,成事难,自身的素

质和能力是关键在教育工作中,我反复研读《教育学》、《心理学》和《新课标》理论,阅读

大量教学经验论文,并订阅了各种教育辅助资料,深钻教材,认真研读教学大纲,根据小学

生生理和心理成长的年龄特点、思维发展规律,结合教育教学经验实践,为客观处理教育教

学实际问题提供了理论依据,将已有的教育理论水平和知识能力转化为实际的教育教学能力。

在专业技术能力方面,我清楚的知道,已有的专业知识只是一个起点。因此,我认真学习《新

教材教法》、《创新素质教学》等新的教学理念,不断提高和拓展自己的教学能力。我也经常

听取同行们的意见,吸取其精华,不断总结自己教学中的得与失,扬长避短,形成自己独具

特色的教学方法。教学工作中,我始终踏踏实实,兢兢业业,坚持教学“六认真”,认真备好

每一节课。备教材,备学生,备教法。教学中注意分散难点,突出重点,坚持以“学生为主

体,教师为主导”的指导思想,培养学生的综合能力。课堂中综合贯彻教学原则,努力实现

教学目标,每一单元,每一堂课,都要有一个明确、具体、科学的教学目标,并能为有效的

实现目标而坚持科学性、思想性、直观性、启发性、巩固性、理论联系实际、因材施教等原

则注意从教学的整体化去考虑,并且正确灵活地运用教学方法,不死搬教条,摒弃传统的陈

腐的教学方法,对不同的课型、内容,采用不同的教学方法,合理有效地控制教学进程,不

浪费教学时间,随时注意调动学生的积极性和求知欲。注意师生双编活动的开展,发挥师生

的两个积极性,即既发挥教师的主导作用,又发挥学生的主体作用。注意面向全体,因材施教,调动学生的积极性,使每个学生都能积极地动脑、动口、动手,勇于发表自己的见

解,使课堂气氛活跃,形成活跃民主的教学局面。教学效果良好,深受师生、家长和社会的

好评。为了拓展学生的知识面,培养学生的综合能力,我还在课后精选一些具有创新意识的

习题,师生共同探讨。并及时检查和批改作业,了解学生对所学知识的理解、巩固程度,和

实际运用知识的能力。发现问题及时纠正,有时我还组织学生相互批改,师生共同批改的方

法,以便培养学生发现问题、解决问题的能力。在学困生的问题上,我大下工夫,我对学困

生倾注了更多的关爱和耐心。悉心辅导,谆谆善诱,尽力给他们创造展示的机会,鼓励他们

要有信心和勇气。采取“一帮一”、“众帮一”等措施,给学困生创造一个温暖的集体氛围。

并对他们经常进行不定时家访,把学生在校的表现,特别是进步告诉家长,同时也向家长了

解学生在家的表现,目的是取得家长的配合和支持。定期召开家长会,向家长汇报学生的全

面情况,共同研究教学方法,密切家校配合,同步教育学生,取得了显著效果在教学教研工作方面,我积极投身到教研教改中,勇挑重担,多次在本校上公开课、研

讨课、示范课。在片区组织的竞教活动中,我也踊跃参加,并获得好评。另外,我还利用课

余时间撰写教学教改经验文章和论文,多次在各级各类文章评比中获奖、交流。真正做到身

先士卒,引领示范。

四、工勤情况

教师是园丁,学生是花朵,只有精心培育,才能万紫千红。在工作时间里,我严格遵守

劳动纪律,从不迟到早退,从不无故旷工缺席,私事尽可能安排在假期办理,从不占用工作

时间。即使生病,只要不倒下,都要坚持工作。多少个春秋,多少个寒署,我始终坚守在学

校,真正做到以校为家。

五、教学、管理业绩

回顾这11年的教学生涯,我自问问心无愧。我可以自豪地说:我是一名合格的教育工作

者!现将我这些年来取得的点滴成绩罗列如下:总之本人在教育教学以及管理工作中取得的点滴成绩,离不开党和国家制定的方针政策

的指导,离不开学校领导的有效管理,也离不开老师们的支持和帮助。今后,我将在教育教

学乃至管理工作中一如既往,锐意进取,不被任何名利所动摇,甘为党和人民的教育事业挥

洒热血,无私奉献.2012年度思想工作总结根据学校和教育局年度考核要求,我从“德、能、勤、绩”四个方面作如下总结:在

过去的一年里,我严格要求自己,加强自己的理论学习和师德修养,并且务实地进行师德实

践:积极参加学校组织的各种学习活动;作为一名党员,我积极参加党员会议,并且注意紧

跟时代脉搏,关心国家发展和社会的进步,关心时事,学习党的各种理论知识,特别是学习

党的十七大精神;关心教育教学改革,学习新的教育教学理念,并把这些理念努力地贯彻到

自己的教育教学实践中,比如xx年年年初参加上海市中小学班主任老师培训班学习,考核合

格并获得结业证;在教育教学实践中,我努力提高自己的师德修养,做一个合格的人民教师。考勤是学校常规制度之一,对于维护学校的正常秩序十分重要。在过去的一年里,我严

格遵守考勤制度:一年以来,从未出现无故旷工、病假、事假等情况;学校组织的各种政治

或学习活动,各种会议,也从未出现缺席、请假情况。春播、夏耕、秋收、冬藏,一年的辛劳,为的就是秋日的收获。回顾过去的一年,在教

育教学工作中,我也取得了一点成绩:05综高2班,成了一个基本稳定的班集体,学生在学

习和校园活动中也取得不少的成绩,比如第七届田径运动会三四年级组女子团体总分第三名、

第七届田径运动会年级组团体总分第六名;基本完成了相应的语文教学任务;青年教师“青

蓝感恩”征文比赛一等奖;“青蓝感恩”演讲比赛三等奖;青年教师“和谐师生和家校关系”

征文评比一等奖;青年教师学科育德课堂教学评比鼓励奖;青年班主任老师专业技能评比鼓

励奖;教学法改革交流评优鼓励奖等等。当然,在这四个方面我存在的不足也是相当多的,我将在今后的工作中弥补不足、改正

错误、发扬优点,从而让自己的工作更有成效,为我们的教育事业尽一份力、贡献一份力量。中学英语教师政治思想业务工作总结本人xxx,曾用名:xxx,生于xxx年4月25日,男,汉族,现年xxx岁,大学本科。

xxxx年7月毕业于xxx师范专科学校外语系;本科在xxxx年7月毕业于xxx师范大学成人

教育学院英语教育专业。在19年的教学生涯中,长期担任高中毕业班和复习班英语教学工作。

教学效果显著,先后受地、市(县)的表彰多次。xxxx年1月任中学英语一级教师。我严

格要求自己,加强理论学习,提高思想觉悟,树立了扎根山区,奉献教育的思想,坚定了为

党的教育事业奋斗终生的信念,同时,在对学生思想工作中也逐步摸索出了一套行之有效的

方法,教育工作取得了可喜成绩,在教育教学管理方面,我大胆改进,勇于探索,多设想、勤思考,为学校的生存和发展,提出了一些很好的建议,且有些建议现已实施,

收到了很好的效果。受到了上级领导表扬,也令全校教职员工满意。现将任职以来的思想和

业务工作总结如下:

一.加强学习,提高思想觉悟和职业道德我坚决拥护和贯彻执行党的基本路线,坚持四项基本原则;积极参加学校组织的政治学

习,深入学习了邓小平理论,学习了江总书记关于“三个代表”的讲话,学习了党的十五大

精神,认真学习科学发展观理论,并把科学发展观和自己的实际工作结合起来,提高了自己

的理论水平。认真学习和贯彻党的教育方针,学习了《xxx省教师职业道德规范》,《职业教

育法》,《教育发展纲要》,《教师法》和《义务教育法》等教育教学法规,增强了教育教学的

规范性和自觉性。通过领导的关心和自身学习,增强了献身教育事业的决心及教师的责任感

和使命感,自觉地按时按质按量完成学校交给我的任务,以大局为重,任劳任怨,从不