篇一:《学会做人》
学会做人
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!
我今天讲话的题目是《学会做人》。著名教育家陶行知曾说过：“千学万学，学做真人”。这说明了学会做人是教育的目的和根本，也是我们每个人都要去面对的问题。而我觉得做人的关键主要有两点：
第一点：学会尊重，尊重我们的父母、老师、长辈。如果我们现在不懂得尊重父母师长，不能和同学和睦相处，当我们长大后参加工作，进了单位，走向社会时，又怎么能够礼貌待人，尊重领导和同事，与大家团结协作，完成各项任务呢？
第二点：学会换位思考。也就是我们在做每件事情之前，要先站在别人的角度考虑一下，如果我们自己都不希望这样的事情发生，那么我们就不要去做这件事。
同学们，让我们从小事做起，从自己做起，从现在做起，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好青年！
我的讲话完毕，谢谢！
篇二:《让学生在作文中学会做人》让学生在作文中学会做人
|语文教学在培养学生成长、成才、成人方面起着独特的、别的学科难以替代的作用。作文尤其如此。因为学作文的过程就是学做人的过程。所谓写作文，就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。
记叙文是初中作文的训练重点，写人的记叙文更是重中之重。在复习过《藤野先生》、《回忆我的母亲》、《我的老师》等一系列写人的记叙文后，我要求学生在深入观察的基础上，为自己的老师、同学写一篇人物小记。总体说来，学生的作文比较成功，因为每一篇作文都真实地写出了同学或老师的某些特点，不再落入写同学就写刻苦学习、助人为乐，写老师就写认真讲解难题、辛苦备课到深夜的窠臼。体现了选材的真实性，增强了文章的可读性。于是，我利用一节课的时间对这次作文进行了讲评。
讲评课由六大板块组成。即：榜上有名——作文较好同学名单展示；片断欣赏——学生朗读作文中的精彩片断；佳作亮相——成功作文展示；咬文嚼字——作文中错字病句辨析；人物聚焦——作文有较大进步的同学读作文，谈体会；教师试笔——教师朗读自己的同题作文。作文讲评课既在形式上指出了学生在布局谋篇、谴词造句等方面的优缺点，又在思想上使某些同学受到触动。尤其是平日表现不太好、甚至有些自暴自弃的同学，竟在别人的作文中发现了自己的长处，这使他们感动和振奋，产生了意想不到的教育效果！
王超是一个大大咧咧、不拘小节的孩子。由于自制力较差，听课时常常有小动作发生。所以，他给人的印象是顽劣而缺少自制力。孙秀坤同学的作文《王超》，不仅写了王超的缺点，更写出了他的闪光点——摆放工具时的认真，运动会上的拼搏。文章写出了人物的多重性格，显示了较强的构思能力。作文如下：
王超
邢台市第六中学117班孙秀坤
一头浓密的黑发，一张宽阔的脸盘，一双大而有神的眼睛，再加上1米75的个头，使王超有一种少年阳刚之美。相处时间长了，却发现许多不美之处。
王超是个说话大王。政治课上，一说起来就止不住，几乎每节课都要被点名批评。自习课上，王超更是活跃。他经常以扫地为由同别人说话，有时还私自换座位。不过，这都是初一、初二时的毛病，现在，他已经好多了。
王超还有一个毛病，那就是不负责任。一次，他把我的物理书借给别班同学。放学时，他竟忘了借书之事，下课铃一响，他像兔子一样跑出教室，直奔车棚。我一边怨恨王超，一边自己等人来还书。还好，书被送回来了。第二天，王超居然想起了借书之事，厚着脸皮问我：“昨天的物理书还你没有？”为了发泄对他的不满，我说：“没有呀。”这时，王超才惊慌失措地说，“我去给你要。”看他那可怜兮兮的样子，不忍心再骗他，就把物理书拿给他看。王超像个小孩似的得意地笑了。
其实，说王超不负责任，实在有点委屈他了。初二时，班主任交给他一项长期而艰巨的任务——摆放扫帚。我们班的大小扫帚都由他摆放，他总是把它们摆得整整齐齐，像接受检阅的士兵。每次校领导来检查时，总是露出满意的笑容。我们117班卫生名列前茅，王超功不可没。
王超成绩不太好，但他有体育、音乐天赋。运动场上有他矫健的身躯，200米短跑的冠军位子他永不相让；音乐课上，他那动听的歌声又成为我们的骄傲。
王超，但愿你的学习和你的歌声一样出类拔萃，但愿你的人生能走向辉煌！
孙秀坤读完作文之后，教室里响起热烈的掌声。我随即问王超：你现在最想对同学们说的一句话是什么？平时大大咧咧的王超，不好意思地说：“我没有作文里写得那样好，但我会努力成为作文里的那个王超。”简短的话语，换来长久、热烈的掌声。
自从那次作文讲评后，王超真的在一点一点改变自己。这次作文讲评课，对孙秀坤同学日后{搜一篇关于学会做人的600字作文}.
的作文和王超的进步都是一个里程碑！
王玉红是我们的班长，她品学兼优，在学生中有着很高的威信。遗憾的是，初三学年一开始，她就被学校调到另外一个班了。邵蕾同学的作文语言优美，叙事清楚，过渡自然。真诚的写出了对老班长王玉红的怀念。
我们的班长
邢台市第六中学117班邵蕾
她有一头乌黑的秀发，她有一双弯弯的眉毛，她有一双明亮的眼睛。她聪明美丽，学习刻苦；她朴素善良，热情大方；她心灵手巧，关爱同学。她，就是我们的老班长——王玉红。她长得文文静静，给人的第一印象是腼腆、不爱说话。相处时间长了，才发现，她也爱说爱笑，而且笑起来特别甜。
王玉红对学习特别认真。有一次，我问她一道物理题，她耐心地给我讲解，然后便拿起笔计算。奇怪的是，结果与答案不一致，王玉红急得直冒汗，她自言自语地说，为什么做不出来呢？哪步都对呀！我说：“别算了，一会儿问老师吧。”说完，我跑出教室，而王玉红却坐在那里苦思冥想。我玩的正欢，她大喊：“邵蕾，快过来。我知道错在哪里了。”原来，她把数值代错了。
通过这件小事，我发现了她身上有而我却不具备的品质——执著。从此，她成为我心中的榜样。
作为一名学生，她看重自己的学业；作为一名班长，她能顾全大局，时时为集体着想。让我们难忘的是，今年春季运动会的前一天，王玉红不但在秩序册上把与我们班有关的项目做了标记，还为我们班每一个运动员写了一篇小小的报道。从她那热情的语言中，我们真切地感受到她的细心与负责。
王玉红还喜欢写作，并多次在各种作文竞赛中获奖。她的作文都上了《语文周报》。这让我们佩服不已。
然而，好景不长。初三学年刚开始，她被调走了。走的那天，她哭了，我们哭了，班主任也流泪了！是啊，我们怎能舍得让她走。在晶莹的泪光中，王玉红走了，但她的爱心却永远留在了117班，留在我们每一个人的心中。
别了，我们的老班长，虽然我们已分属两个班，但我们的心永远相连，我们的情永远相牵！老师的一言一行，对学生有着极大的影响。康子帆同学的作文，就记述了师生间的信任和情谊。文章结构完整，语言清新优美，作文如下：
文学狂
邢台市第六中学117班康子帆{搜一篇关于学会做人的600字作文}.
看到这个题目，一定吓你一跳吧！别紧张，因为我说的“文学狂”就是我们的班主任吕老师。称她“文学狂”没有半点夸大之意。
老师热爱文学，唐诗、宋词、元曲都是她的最爱，当然，散文、小说也是她的珍宝。她经常把自己所狂爱的诗词、散文读给我们听。于是，我们就有了“文学鉴赏课”。
每逢“文学鉴赏课”，老师总是双手捧书为我们诵读。读的，动情而投入；听的，更是聚精会神。老师的声音，像一首旋律优美的歌，圆润动听；又像一块无形的磁铁，强烈的吸引着我们。听老师读书的感觉很美很美。那种感觉，是语言无法形容的，是任何东西代替不了的。老师热爱文学，更热爱生活。她每天写日记，有为她三岁的儿子写的《成长的痕迹》，也有为我们写的《教育随笔》。当然，老师也要求我们坚持写日记。既然老师都能做到，我们除了仿效，别无选择。讲课之余，她常常把自己的日记、文章读给我们听。刘一男（老师的儿子）的可爱，我们的每一点进步、每一次顽皮淘气，都在老师的笔下流出。虽然，我们曾让她生气，让她伤心，可老师还总在她的教育随笔中说我们是她的最爱，是她的骄傲。我们就在老师的日记中慢慢长大。现在，我们都懂事了，再也不惹老师生气了。
受这位“文学狂”的影响，我们的阅读能力、理解能力、写作能力、审美能力都有了较大的提高。而我，受她的影响更深。
前几天，我们上了一堂文学鉴赏课——相约海棠下。老师领我们欣赏了“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”的月下海棠，领略了“海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中”的雨中海棠，品味了“知否，知否，应是绿肥红瘦”雨后海棠„„最后，老师让我们自己找一些有关海棠的诗。我在电脑里拼命的找呀查呀，眼睛酸极了。正想放弃时，脑海中浮现出老师期待的眼神。于是，我慢慢的查找，一首一首的欣赏，我忘记了眼睛的酸疼，忘记了时间，忘记了周围的一切一切„„我知道，我被那意蕴丰富的诗词吸引住了，走也走不开，拉也拉不去，我只能在诗海词林中遨游。
就这样，在大“文学狂”的带领下，我也慢慢变成了“文学狂”，不，应是“小文学狂”。我渴望有朝一日，自己也会变成“大文学狂”，但我永远喜欢、崇拜把我带入文学殿堂的人——吕灵梅老师。
对文学的共同爱好，使师生之间的情谊更深、更浓！有句话说得好，青出于蓝而胜于蓝，相信，在不久的将来，康子帆的阅读能力和写作水平都会超过我！我真心的希望那样的日子早些到来！
“佳作亮相”中的作文，都是通过自己的观察为同学、老师写的人物小记。“人物聚焦”里的作文则是赵小亚同学写的自传性质的文章《新环境，新感觉》。
新环境新感觉
邢台市第六中学117班赵小亚
暑假之前，我是114班的一名学生。那时，班里好学生多，“坏”学生少，再加上我课程落得太多，赶也赶不上，所以，天天课上说话，课下捣乱，甚至有时还跟人打架。因此，在同学和老师的眼里，我是一个十足的“坏学生”。其实，我并不像别人想得那么坏，我也想学好，但这对我真的太难了。
暑假之后，我被调到117班。虽然，117班的老师和同学用最热烈的掌声欢迎我们的到来，但我的恶习仍没有改掉。老师在上面讲，我在下面小声地说。于是，老班一次一次地给我调桌。当老师把我调到第一排时，我心里那个恨呀，都无法用语言来表达。
没想到的是，自从调到第一排和纪律委员刘光旭做了同桌，我发现，自己变了：本以为枯燥无味的课堂忽然变得生动有趣了，老师讲授的内容我似乎也能听懂了。一旦感到了学习的乐趣，那些听课的坏毛病也就不存在了。更让我高兴的是，班里第一次物理测验，我竟得了98分，这太让人激动了。虽然，因2分之差没得到小红花，但我有信心得到它！
语文老师一再夸我聪明、懂事，说我并不是一个不可救药的孩子，只要努力，一切都还来得及。我从内心感谢老师给我的帮助和鼓励。但我要对老师说，老师，虽然我想好好学，但我的自制力仍然很差。现在，之所以能保持好课堂纪律，是因为您上次表扬了我。我希望老师能多表扬我，给我战胜自己的勇气和信心。人的一生不可能不犯错误，但我会尽力管住自己，不惹老师生气，多让老师开心！
老师，请相信我，我会用成绩来证明我的能力，用行动来证明我的实力！
赵小亚读完作文后，教室里再次响起长久而热烈的掌声。这掌声，这是全班同学对他的鼓励，也是对他的祝福。读过作文之后的小亚，学习更刻苦。
小结：本次作文，是一次有益的尝试。学生的写作兴趣提高了，审美能力增强了，班主任的思想教育工作也落到了实处。一举两得，何乐而不为？
篇三:《学会做人》学会做人
同学们：
联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱，即学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。
学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰、陈良宇，他们有知识、有财富、有地位，单他们不懂得做人的道理，最终成为历史的罪人。在新千年到来之际，西方人在评选20世纪最伟大的思想家时，把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。是盒子，埋在哪里都不会失去价值；是粪土，再张扬也逃不掉被唾弃的下场。
人，从本质上讲，是社会的人。做人，在不同的国家，同一国家的不同历史时期，都被赋予不同的内容和色彩。因此，学会做人，离不开现实社会。就我们所处的现实社会而言，就要在继承和发扬民族优良传统美德的基础上，用邓小平理论武装自己，从小确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。用《中小学生日常行为规范》和《中小学生礼仪常规》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳协调发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。正如教育家陶行知所说：“千学万学，学做真人”。学会做人，对于各人来说，非一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。活到老，学到老，是一辈子的事情。毛主席讲过“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言：“回首往事，不会因虚度年华懊悔，不会因碌碌无为羞愧。”我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励，鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离低级趣味的人，有益于人民的人。
篇四:《学会做人》.
.不经历荣辱成败，不踏遍青山远水。风细雨，不要出口伤人现实生活中，许多因词不达意、语言尖刻抑或“刀子嘴豆腐心”而惹人生厌者比比皆是。正所谓“片言之误，可以启万口之讥”。激昂慷慨，言人所不敢言，对方自会发生辛辣的反应；陈义晦涩，言辞拙讷，对方自会发生苦涩反应；一味诉苦，到处乞怜，对方自会发生寒酸反应；好放冷箭，伤人为愉，伤人越甚，越以为快，对方自会发生创痛的反应。为避免出口伤人，说话宜三思而后“语”，不宜心直口快，宜和风细雨，不宜含沙射影。..
2{搜一篇关于学会做人的600字作文}.
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要善于换位思考，你的“金口玉言”如果是对方说给你听，你是愉悦还是心生不快？如此，便会渐渐改掉这种不受欢迎的毛病。得理饶人，不要针锋相对青年人血气方刚，遇事容易激动，尤其在自以为正确的情况下，更易理直气壮、咄咄逼人，这种处世方式是很不受欢迎的。因为人无完人，谁也不是圣人。.
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3
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尊重他人，不要“官气”十足所谓“官气”，就是指有些人只许他人尊重自己，而自己却不尊重他人。如果你在与人交往时，无意中养成了这种不好的习惯，必遭众人厌恶。尊重他人既是一个人行为的准则，也是一个人在人际交往中的信誉
形象，无论做任何事，不尊重他人，你在人们心目中的形象首先就会大打折扣，更不要说“官气”十足而令众人生厌了。检点言行，不要打探私事刚踏入社会的人，对什么都感到新鲜，因而乐于打破砂锅问到底。殊不知社会上人员复杂，每个人为了保护自己的安全，有许多事情是不希望别人知道的。所以，除了对很亲近的人或者很熟悉的朋友之外，一般不要去询问别人的私生活。有时为了表示自己的关切，也要请求别人的同意，等别人自愿告诉你。假如对方愿意把事情告诉你，你千万不要把知道的“私事”当作新闻一样到处传播。
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4
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能够做一个好的听者，一个跟你谈话的人，对他自己的需求，自己的问题，要比对你的需求和问题感兴趣于百倍。时常微笑，笑是最美的语言。语言是用来沟通的，而沟通是多方面的，只要你永远微笑，那么迎接你的永远也是微笑。.
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5
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总之，在生活中以诚待人，多站在对方的立场替对方想事情，慢慢地，你也会成为一位很受欢迎的人。
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篇五:《学会做人》学会做人“敬”字先行{搜一篇关于学会做人的600字作文}.
听从长辈的教导，不与父母顶嘴，与父母的意见不一致的时候，要用适当的方式提出来.
1、在家要听从长辈的话，在校要听老师的话。
2、如果有意见和父母不一致时，要用适当的方式提出来。
3、尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。
无论在何时何地何种场合，都要为他人着想。
尊老爱幼的具体实施。
在网上搜索相关的资料。
一、听歌曲导入
1、听阎维文的歌曲《母亲》
2、这首歌主要赞美的是谁？“妈妈”，“对，妈妈为了你们付出了许多，用金钱是无法计算的，但我们有些同学为了一些小事和父母瞪眼摔碟，这种做法对吗？”“不对，那我们遇到和父母意见不一致时怎么办？”
二、做小调查
1、孩子顺着父母的意思走。
2、父母顺着孩子的意思走。
3、离家出走。
4、当时讲道理摆事实。
5、让事情烟消云散后，找恰当的时间，心平气和的提出来。
三、体验生活，真情再现
利用双休日，孩子和父母换位体验，让孩子从早晨八点钟起床，干妈妈每天所干的活----洗漱完毕，做早餐、洗碗筷、拖地、擦家、做午饭、洗碗筷。下午，买菜、接小弟弟（妹妹）、做晚饭、喂弟弟（妹妹）饭，洗碗筷、看动画片，七点半讲故事哄小弟弟（妹妹）睡觉。
（妈妈不动手，只指导做饭），这样的生活持续两天。
四、反馈体验，学会感恩
师：同学们，你们利用双休日体验了两天父母在家的劳动，你们感觉怎么样？生：（异口同声）太累了，我以前认为妈妈在家很轻松，通过体验觉得他们太辛苦了！（板书）父母辛苦。
师：那你们应该怎样对待父母呢？
生：孝敬他们（板书）们的所作所为都是为了我们，我们再也不和父母顶嘴了。
五、结束，配乐诗朗诵----《感恩父母的爱》（背景音乐---《献给爱丽丝》）
六、作业
1、你父母亲的生日是_________。
2、你父母的身体状况是_____________。
3、你父母亲的身高是________。
4、你父母亲穿_______码鞋。
5、你妈妈经常用来教育你的口头禅是_________。
6、你父母亲最喜欢的食物是________。
7、你父母亲的体重是_________。
8、你父母最近正在为什么事情而烦恼？
板书设计：
学会做人，“敬”字先行
父母辛苦
孝敬父母
篇六:《学会做人》经文创5:1--2学会做人
亚当的后代记在下面。神造认得日子，是照着自己的形象和样式造的；并且造男造女。他们被造的日子，神就赐福他们，称他们为人。这段经文让我们认识了自己，我们人类的起源是来自于神的创造，人之所以称为人，乃因人是照着神的形象和样式造的，
人既然是神的形象和样式，那么人就当名副其实地处事为人，怎样做一个人呢，我想这是一个我们一生都要去学习和操练的功课。
怎样去做人，才能在我们身上彰显出神的形象和样式，而绝不辜负神的赐福。对于一个基督徒来说，更当是我们要去深思的。
所以，今天，在这新一年的开始，我们来分享一篇信息：学会做人。怎样去做人，在基督里做人。
祷告：
引言：常常听人说：做人难，难做人。有时我们在一件事情的面前很难去做人，以至左右迎逢，不知所挫。
但今天作为一个基督徒来说，我们做人有一个标准，就是主耶稣的为人处事。有圣经用文字写下来，好叫我们可以去学习。
圣经是怎样教导我们去做人的呢？
我们从三点来去思考：
一、学做一个新人---心意更新，生命长进
林后5：17
圣经告诉我们:我们听过他的道，领过他的教，学过他的真理，就当脱去从前行为上的旧人，并且穿上新人，这新人是照着神的形象造的，有真理的仁义和圣洁。（弗4:22--25）{搜一篇关于学会做人的600字作文}.
我们要在基督里学做新人，首先要脱去旧人。脱去旧人的私欲、情欲、恶欲。圣经说，罗6：3-，-8
我们要籍着洗礼，完全彻底的对付肉体，埋葬旧人，使我们一举一动有新生的样式，像基督籍着父的荣耀，从死里复活一样。让我们的老旧人与基督同钉十字架，使罪身灭绝，叫我们不再做罪的奴仆。我们若是与基督同死，就信必与他同活。我已经与基督同钉十字架，现在活着的不再是我们，乃是基督在我里面活着。（加2:20）
其次，就是我们的心志要改换一新，改换一新就是我们的心思和的意念都要焕然一新的归向父神，不要归向世界，不要倾向世俗，归向罪恶，而要完完全全归向基督，归属基督。{搜一篇关于学会做人的600字作文}.
箴言23:26我儿，你的眼目要喜悦我的道路。
还要彰显神的形象，就是真理的仁义和圣洁。我们人是按照上帝的形象和样式造的，神的形象指的就是神的属性，神的性格，如真理、仁义、圣洁。神的样式指的是神的品性，神的品德。
如耶稣告诉我们说：祂心里柔和谦卑，叫我们负他的轭，学祂的样式，这样我们的心里就必得安息。
怎样来做新人呢，就是要有新的生活，新生活是什么呢？
圣经很清晰地告诉我们（弗4;25--32)
所以你们要弃绝一切的谎言，各人与邻舍说诚实话，因为我们是互为肢体。生气却不可犯罪，不要含怒到日落。不要给魔鬼留地步。从前偷窃的不要再偷。总要劳力，亲手做正经事，就可有余分给那缺少的人。
污秽的言语一句也不可出口，要说造就人的话，就听见的人的益处。不要叫神的圣灵担忧，你们原是受了他的印记，等候得赎是日子来到。
一切苦毒、恼恨、忿怒、嚷闹、诽谤，并一切的恶毒都当从你们中间除掉。并要以恩慈相待，存怜悯的心，彼此饶恕，正如神在基督里饶恕了我们一样。所以说在基督里学做新人很重要，我们千万不能忽视。
但愿我们每一个弟兄姊妹，在新的一年里，真正做一个新造的人，让我们在主面前保守真理，持守真道，在知识上渐渐更新，如同造我们的主的形象。（西3:9--10）我们信主以后，神就把我们摆在基督里，而成为一个新造的人。已往一切旧的事故、旧的兴趣、旧的企图、旧的关系等等，一概成为过去；从今以后，我们过另一种新生活，走另一条新的道路。
（引圣诞节有一年轻人说：“他是想信耶稣，可是他信了耶稣之后，如果要断掉他现在和一个女人的关系，他说其实很残忍。原来，他是一个有妻子儿女的人，可是现在和一个有丈夫的人好，他说他们的是很相爱的。”
我们就说，你若接受耶稣，你的生命与耶稣的生命联合，你从此以后就不在是一个旧人，而是一个新造的人们，过去的爱好、关系、行事等等，都已经过去了，几天是一个全新的你，就是一个坦荡做人，流露基督美德的人。
最后，这人忧愁走了，因为他还是喜欢在这种暂时的罪恶中生活。
一个新造的人还表现在过去的，无论是好是坏，无论它们是好的或是坏的，一直不能忘怀；但我们在基督里，若要好好的奔走前程，便须忘记背后，努力面前的(腓三13)，不单是从前那些罪恶、失败、不好的事，连从前种种的成就、得胜，也应置诸脑后，而不该念念不念。
不忘记自己已往的成就，就会自高、自满；反之，不忘记自己的失败和软也就是说不论我们过去的好或坏，都会在我们身上产生消极的作用，拦阻因为主在十字架上已经涂抹了一切对我们不利的字据，把它们彻去废掉了。弱，就会恢心、沮丧，而不能前进。我们向前，因此必须摆脱过去的一切，方能迈步向前。神又涂抹了在律例上所写攻击我们有碍于我们的字据，把它撤去，钉在十字架上。既讲一切执政的掌权的掳来，明显给众人看，就仗着十字架夸胜。(参西二14)所以我们不该再回头把它们重拾回来，特别是那些过去所受的伤害和阴影，过去所犯不能弥补的过错，都已经因我们的归信主而一笔勾消了。
不是我这个人有了多少的改变，我才算是一个新造的人；只要我是在基督里，我就是一个新造的人。
我们如何在亚当里，旧人所有的天性、生命、行为，都流到我们身上来，并不用我们费力；照样，只要我们在基督里，基督的一切，也流到我们身上来。
离开基督，神从来不在我们身上作任何的工作；神工作的第一步，也是首要的一步，乃是把我们放在基督里。
新造的人应该有新的眼光，过新的生活，作新的事奉。奥古斯丁说：当将我们的过去放在神的怜悯中。
二、学做真人---诚实守信，真诚待人
就是真诚之人，没有虚假，诚实无伪。
表现在敬拜上，主耶稣教导我们，那真正拜父的，是用心灵和诚实敬拜。
要做一个真人，首先一定是一个真信主的人，如耶稣称赞拿但业一样，是一个真以色列人。
在圣经中有一个妇人就吕底亚，她是一个买衣服的人，当她听到保罗的讲道以后，主就开导她的心，使她留心听道，她和她的全家就立刻受洗归主。（徒16:15）吕底亚是一个真人，就是基督徒为她真诚悔改，受洗归主，披戴基督，加入教会，并且甘心乐意接待主的仆人，以便接受主的话语，使生命得到供应，进一步得到真理的栽培和装备。
一个基督徒就是是胸怀坦荡、公义无私、正直无邪、光明磊落的人，实在难能可人与人诗篇24:3--5谁能登耶和华的山，谁能站在他的殿中，就是受洁心清，不向虚妄不怀诡诈的人，
我们基督徒最基本的品质就是要城市无伪，表里一致，而不能口是心非、阳奉阴违。
主耶稣曾经多次指责那些假心假意，故意在十字架路口做很长的祷告，故意叫人看见的律法师和法利赛人，他们是在用嘴唇侍奉主，心却远离主，这样的敬拜实在是枉然，是毫无价值意义的。
因为我们的神所看中的是内里诚实的人（诗篇51：6）
所以主耶稣曾说：“凡称呼我主啊，主啊的人，不能都进天国，唯独遵循我天父旨意的人，才能进去。”(太7:21）
哲学家苏格拉底曾近在大白天，手拿灯笼在街上步行，人们问他什么意思，他说在寻找真人，这说明在那个时代已经很难寻找到真人了，到处是邪恶和虚假。其实今天这个社会也是一样，今天骗术五发八门，防不胜防。
由于骗子太多，骗术高明，人与人很难有信任感了，以至许多人甚至把福音也当成了骗人。（上次石上传福音，发糖时很多人就不敢接，生怕有毒，或者有目的）。所以今天我们基督徒要弃假存真，追求真善美，远离假恶丑。
在基督里真心实意地侍奉神，诚心诚意做真人。
三．学做圣人---身心圣洁，生活成圣
不仅要做新人，做真人，还要做圣人。
就是要做一个圣洁无暇，清洁无污、分别为圣的人。
使徒保罗说：“所以你们既是神的选民。，圣洁蒙爱的人，就要存怜悯、恩赐、谦虚、温柔、忍耐的心。”（西3：12）
我们要立志做一个圣人，为主过分别为圣的生活，因为我们是圣洁蒙爱的人，是君尊的祭司，圣洁的国度，神的子民。必须为主做分别为圣的见证，洁净自己，除去身体、灵魂一切的污秽，敬畏上帝，得以成圣。（林后7：1）
怎样才能做一个圣人呢，圣经说，首先就是要追求圣洁，求主保守。因为非圣洁没有人能见神的面。
追求圣洁就是要在神面前敬虔度日，攻克己身、立志手洁心清，常与神亲近。以圣洁的心灵敬拜神，以圣洁的装饰来侍奉神，圣经说个人要知道神的旨意是要我们成为圣经，远避淫行，要我们各人怎样用圣洁、尊贵、守着自己的身体，不放纵私欲的邪情，因神召我们，本不是要我们沾染污秽，乃是要我们成为圣洁。求主为我们造清洁的心，使我们里面从新有正直的灵。（诗篇51:10）
求主保守我们的心怀意念，保守我们身体、灵魂的清洁，保守我们常在神的爱中。我们不仅要有这样的追求之心，也要有真理的引导与装备。
约15:3，主耶稣说，现在你们因我讲给你们的道，就干净了。
主耶稣在祷告的时候说：“求你用真理使他们成圣，你的道就是真理。”圣经还说，少年人用什么洁净他的行为呢，就是要遵行你的话，求你叫我不要偏离你的命令，我将你的话藏在心里，免得我得罪你。
我们要将主的话刻在心里，就能保守我们圣洁而不放纵肉体的情欲。还有第三，就是要约束己心，远离不义。
使徒彼得说：“你们要约束你们的心，谨慎自守，专心盼望主耶稣显现的时候所带给你们的恩，你们既做顺命的儿女，就不要效法从前蒙昧无知的时候那放纵私欲的样子。那召你们的既是圣洁的，你们在一切是事上也要圣洁，因为经上记着说，你们要圣洁，因为我是圣洁的。（彼前1:13--16）
圣经还说，有罪的人哪，要洁净你们的手，心怀二意的人哪，要清洁你们的心。（雅4：8）
近朱者赤、近墨者黑；近世者浊、近神者圣。
教会历史上有好些成为圣者的：如圣法兰西斯、圣奥古斯丁、圣彼得、圣保罗、