篇一:《学校文明创建工作实施方案》
学校文明创建工作实施方案
创建文明校园活动对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育改革，全面提升我校师生的素质，促进校园和谐稳定具有十分重要的意义。根据裕安区教育局有关文件精神和中心校的工作安排，为扎实开展文明单位创建活动，促进我校各项工作持续健康发展，特制订如下方案。
一、指导思想与创建目标
以党的十八届三中、四中全会精神为指导，结合习近平总书记系列讲话精神，围绕中国特色社会主义理想信念教育和中国梦主题教育活动，坚持文明创建工作以全校师生为参与主体，以多种形式的创建活动为载体，以校园文化为灵魂，把文明创建工作落到实处，并达成如下目标：
1、通过市级文明单位创建活动，努力把我校打造成为有较大影响力的农村学校。
2、通过文明单位创建活动，努力办全校师生满意、人民放心、社会高度认可的清小。
二、创建重点
1、熔铸团队精神，锤炼队伍素质。
一是：按照习近平同志“三严三实”的要求，以党的思想、组织和作风建设为主要内容，不断提升领导班子的思想政治素质和服务意识，建设一支信念坚定、团结务实、敢于担当、锐意改革的领导班子；二是：按习近平同志做四有教师的要求，以师德师风建设为主题，以
立德树人，厚德育人为目标，提升教师的思想素质和业务素质，建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的教师队伍。
2、探索育人之道，提升办学水平。
德育是教育的灵魂，也是教育的神圣使命。坚持把德育与新课程改革相结合，以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，创新德育工作的方式方法，努力提高教育教学质量。
3、坚持文化塑校，打造和谐校园。
秉承“让每一个人得到尊重，让每一个人得到发展”的办学理念，遵循“真诚合作自主竞争勤奋努力追求优异”的精神，积极开展丰富多彩的文体活动，打造富有特色的校园文化。
三、具体措施
1、强化组织领导，落实主体责任。
学校成立文明创建工作领导小组和工作小组，全面领导并扎实开展文明单位创建活动。
（1）组织机构：由学校校长王敏任领导小组组长，片党委书记吕少兵任副组长，学校其余校级领导和中层干部为成员。负责落实文明单位创建工作各项具体事务。
（2）工作职责：大力加强理论学习和思想政治工作，认真学习习近平总书记系列讲话精神，切实开展中国特色社会主义理想信念教育和中国梦主题教育活动，积极培育和践行社会主义核心价值观，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。积极参与“道德模范”和“身边好人”推荐评选活动及困难员工帮扶活动。重视未成
年人思想道德建设。注重加强诚信教育，积极推进诚信建设制度化工作。形成敬业奉献、团结互助、诚实守信、创先争优的良好风气。
积极创建学习型单位，经常性开展文明礼仪、业务知识和科技文化知识培训。结合学校实际，着力培育校园文化，注重以文化育人。重视中华民族优秀传统文化的传承，积极开展丰富多彩的文化娱乐及体育健身活动。
单位各项规章制度健全、规范、科学、透明。推行党务公开、政务公开等公开办事制度。重视法制宣传教育，积极培育法治文化、法治精神。工会、职代会等民主管理制度健全、完善，注重人文关怀，职工合法权益得到保障。
落实清洁卫生责任制，确保绿化工作达标。公共场所管理到位，工作生活秩序良好。制定服务规范，提供优质服务。建立受理投诉机构，公布举报电话，及时妥善处理投诉。
加强行业风气建设，推进党风廉政建设。主动履行社会责任，积极参与社会公益活动，在精神文明共建活动中发挥示范作用。
2、加强纪律作风，建设过硬队伍。
纪律作风建设是文明创建工作成败的重要保证。文明创建工作需要有一支纪律作风过硬的德育管理队伍。一是以《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》及习书记系列讲话为主要内容，通过校委会政治业务周学习制度、党组织月学习活动制度，加强领导班子的思想、组织和作风建设。并通过工会和
教代会民主评议领导干部、学生评教制度，努力建设一支信念坚定、团结务实、敢于担当、锐意改革的领导班子。
二是以《中华人民共和国末成年人保护法》《中小学教师职业规范》为主要内容，通过月政治学习制度，加强教职工的纪律作风建设；通过周业务学习制度、师德教育月、一师一优课比武等活动，提高教职工的业务素质；并结合“我们的节日”主题教育实践活动，积极开展“师德标兵”、“优秀党员”、“骨干教师”等评选活动，不断激励广大教职工争创一流业绩，争做四有教师，努力培养和造就一支纪律作风过硬、师德优良的德育教师队伍。
3、开展丰富活动，师生文明同行。
一是：开好一堂。围绕“培养和践行社会主义核心价值观，实现中国梦”这一主题，开好道德讲堂。坚持把文明创建与班级建设、校园文化建设相结合，积极开展唱一首道德歌曲、看一部道德短片、讲一个道德故事、做一期道德演讲、为父母洗一次脚的“五个一”创建活动，并通过升国旗、合唱团、书法绘画兴趣小组、师生才艺展示，以丰富多彩的活动展示出来，引导师生树立道德自觉，充分发挥“道德讲堂”的宣传教育效果。
二是：组好一队。积极开展“学雷锋志愿者服务队”。通过每周安排一个志愿者值周班，在教室、操场、校门口设立多个安全文明监督岗，监督学生的言谈举止和文明出行；宣讲文明上网，告别不文明言行，培养学生的文明素养。同时通过开展“文明礼貌月”活动、组
织好“文明班级”、“文明个人”、“文明之星”、“道德之星”等评比活动，将文明创建活动引向深入。
三是办好一牌。通过一牌宣传栏，进一步开展中小学教师职业规范、长阳一中教师文明礼仪规范、教师十大美语的宣传，促使教师常怀律己之心，常修为师之德，常思育人之道；通过一牌宣传栏，进一步开展新中小学生守则、长阳一中文明礼仪五十条、公民道德规范的宣传，增强师生的文明素养和公民意识。进一步教育师生说文明话、做文明事、当文明人，将文明创建活动推向深入。
四是：搞好一传播。充分利用国旗下讲话、校园广播、校园网络、黑板报、等宣传阵地，发挥文明志愿服务队的作用，积极宣传党的十八届四中、五中全会精神；以“身边人讲身边事，身边事教身边人”的形式，大力宣传校园中的好人好事，宣传师生文明创建中的先进典型，为文明创建树立正确的舆论导向。
五是：抓好一帮扶。积极参与大病关爱慈善捐赠活动、扶贫助残帮困活动，培养学生助人为乐的品质。发挥党员团员在文明创建活动中的示范引领作用，做好长阳一中献血点的志愿者义务献血活动。
4、深化教育改革，打造魅力课堂。
全面推进素质教育，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展；坚持既面向全体学生又遵循个性差异的教育理念，完善校本课程的开设，实行校本课程走班制教学，充分激发学生学习的积极性主动性创造性，释放校本课程魅力；加强对教学工作全过程的管理，鼓励教师充分发挥电子白板的辅助功能，创新优化课堂教学，打
篇二:《学校文明单位创建活动方案》沈集小学文明单位创建活动方案
为更好地组织开展争创县级文明单位活动，根据县文明单位考核标准的有关要求和县教育局新学期工作意见，特制定本方案。
一、创建总体目标
在全校教职工的共同努力下，在深入开展好学校的精神文明工作，力争学校的精神文明工作再上一个新台阶。
二、创建领导小组
组长申习鹏
副组长韩义明陈凯刘元满肖善学余卫华
组员熊琦李庆华官文兵龙俊一申雄英陈健邓德军
三、创建具体目标
1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，不搞形式，不走过场，把文明创建活动贯穿学校工作全过程。
2、在干部中加强政治思想教育工作，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行廉洁勤政、遵纪守法、爱岗敬业、文明服务教育，树立良好形象。
3、经常进行社会公德、职业道德、家庭美德教育，树立文明礼貌、敬老爱幼、讲道德、守信誉的良好社会风尚。
4、开展丰富多彩的文体活动，陶冶教职工情操，培养积极向上的人生情趣。
5、经常进行法制教育，使每名教职工都成为遵纪守法的公民，提倡晚婚晚育。
6、开展政治、业务培训，不断提高干部素质。坚持依法办事，认真完成学校各项工作任务。
7、搞好环境卫生，美化办公环境和学习环境，创造一个舒适、优美的办公场所和学习家园。
四、创建具体内容
1、深入扎实地开展好“两讲一改一树”活动和教职工思想道德教育实践活动、组织开展岗位练兵活动，切实提高教职工的思想素质和业务素质。
2、严格执行学校四届教代会以来通过的管理文件，依法规范办学；修改完善各项规章制度，量化考核细则，健全长效的管理机制。
3、加强学生的法制、安全教育，深入贯彻学生守则、行为规范、学生管理条例，强化
行为养成教育。
4、深入开展“五讲一创”活动，即“讲文明、讲诚信、讲发展、讲素质、讲质量、创业绩”活动，提高教职工的综合素质。
5、认真扎实地开展师德教育，提高师德水平。{学校文明单位创建保障措施}.
6、搞好校内外宣传，及时宣传学校教育发展取得的成果。
7、开展丰富多彩的文化活动，丰富校园文化。
8、加强德育工作。
加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育；利用多种形式对学生进行思想道德和文明行为教育，自觉养成文明行为习惯。
9、开展创文明学校、文明处室、文明班级、文明个人活动，定期检查、考核、总结，年末进行评选。
五、创建保障措施
1、加强学习，努力提高职工素质。制定学习计划，组织师生学习文明创建的有关文件和要求，把其作为德育重要内容来抓，并结合本单位的实际，运用各种媒体进行宣传，努力做到人人皆知。大力表扬先进典型，批评不文明的行为，努力营造“人人讲公德、个个讲文明”的氛围。
2、分工负责，落实创建责任制。创建领导小组组织实施日常文明创建的管理工作，各职能部门分工负责，狠抓落实。建立责任追究制度，实行谁主管、谁负责；谁出问题、谁负责；谁的责任，追究谁的工作制度。
3、开展督查，实行严格奖惩创建领导小组定期和不定期对创建工作进行督查，发现问题及时解决。开展检查评比，结果及时公布。对创建工作抓得好的处室、年级、班级进行表扬和奖励；对创建工作抓得不力的，给予通报批评。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工（包括班主任）平时和年终考评以及评先评优，纳入文明处室、文明教工、文明学生的评比，并实行相应的奖惩。
篇三:《文明校园创建学校实施方案》关于深入开展文明校园创建活动的
实施方案
滕州市大坞镇休城小学
2016-3
关于深入开展文明校园创建活动的
实施方案
为深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观，进一步提高全体师生文明素养，提升校园文明层次，营造优美育人环境，扎实推进学校精神文明建设工作，根据《滕州市教育局关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》（滕教字<2016>18号）和《大坞镇教委关于深入开展文明校园创建活动的实施方案》（大教字20168号）文件要求结合学校实际，特制定本方案。
一、指导思想和基本原则
（一）指导思想
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园建设的积极性。按照建设中国特色现代大学制度新要求，积极弘扬大学文化，提高科学管理水平，改善教书育人环境，努力创建文化氛围浓厚、校园环境优美、工作秩序井然的高品位文明校园，坚持把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地，同心协力推进多科性、研究型、高水平学校建设。
（二）基本原则
以社会主义核心价值观统领文明校园创建，坚持价值引领，把培育践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持广泛参与，努力把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工，使文明创建活动真正落细、落小、落实；坚持从严从实，注重工作实效，力戒形式主义，扎实推进基础文明建设，使每一名师生都成为创建活动的实践者和收益者，夯实校园文明根基。
二、总体目标和主要工作
（一）总体目标
通过深入开展文明校园创建活动，进一步健全工作机制，以公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念为主要内容的师生思想道德素质和文明程度显著提高，形成创新创业、风清气正的良好育人环境；以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量显著提高，形成积极向上的良好人文环境；以平安和谐、安全稳定的校园秩序和美丽校园建设为主要标志的学习生活环境水平显著提高，形成与书香社会、美丽中国相适宜的校园生态环境。经过2016年至2018年的持续推进，争取全市文明单位最高荣誉称号。
（二）主要工作
围绕文明校园建设总体目标和教育部、中央文明办《小学文明校园标准》“六好”要求，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境建设等六方面开展工作，扎实推进“六好文明环境”和“文明单位创建”活动，不断把全员全方位文明校园创建引向深入。
1.领导班子建设好，形成廉洁高效的学校治理环境
（1）扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设，强化理论学习中心组学习，做到学习有计划、有制度、有保障、有实效，通过不间断的政治理论学习，提高各级领导班子和整个教师队伍的思想政治工作水平，提升政治理论素养和办学治校能力。
（2）贯彻落实中央“八项规定”和“三严三实”要求，巩固群众路线教育实践成果，坚持民主集中制，认真贯彻执行党委领导下的校长负责制，严格执行“三重一大”决策制度，按照现代学校制度建设新要求，完善民主决策机制和议事规则，发挥教代会等民主管理和民主监督作用，推进和实行党务、校务务公开，抓党风、正教风、促学风，形成廉洁高效、风清气正、民主和谐的良好校园新风尚。
2.思想政治教育好，形成浓厚的创先争优环境
（1）贯彻落实学校《关于加强和改进宣传思想工作的意见》，紧紧围绕培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人根本任务，强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，旗帜鲜明地宣传马克思主义和中国特色社会主义，抓好“中国梦、社会主义核心价值观、中国精神”三位一体铸魂工程建设，坚定广大师生员工对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
（2）贯彻落实学校培育和践行社会主义核心价值观《实施意见》、《实施细则》和《任务职责分工方案》，通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等形式，加强师生道德教育与实践，将社会主义核心价值观融入教育教学和管理服务全过程。突出开展党员干部“模范引领工程”、育人为根本的“师德师风建设工程”、以立德树人为根本的“德育实践创新工程”、以文化育人为基础的“文明创建提升工程”和以重大节庆日为契机的“主题教育实践活动”等五项重点工作。在领导干部中结合“三严三实”教育，推动党员领导干部身体力行践行社会主义核心价值观；在教职工中，强化师德师风、校风学风建设，结合评比优秀开展“教书、管理、服务三育人”道德实践活动，做到教师自觉示范、辅导员班主任积极引领、管理服务人员广泛践行；在广大学生当中，广泛开展“中国梦”、“中国精神”、“法治理念与传统美德”等主题教育，振奋精气神、凝聚正能量。
（3）以社会主义核心价值观为引领，加强和改进思想政治教育课教学，进一步强化思想政治理论课的主渠道作用，丰富完善师生主题教育实践活动，普遍开展文明班级、文明办公室、文明老师和文明学生创建活动，通过举办“中华道德文化大讲堂”、建设精神文明建设专题网、开展弘扬勤俭节约传统美德行动和实施志愿服务活动常态化建设等，扎实推进基础文明建设，使文明创建落细、落小、落实。积极探索创先争优的新途径和长效机制。坚持抓好典型，讲好华电故事，推进各级各类创先争优活动，倡导岗位创新与奉献，形成浓厚的创新创业、争先争优的校园氛围。
（4）结合重要节庆日，开展党史国史教育，弘扬民族精神和时代精神。开展文明礼仪礼节学习教育，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，完善开学典礼、毕业典礼礼仪规程，使礼节礼仪成为强化校园文明建设的重要方式。
（5）组织开展国家宪法日主题教育活动，深入推进国家五年普法规划学习宣传，加强群众来信来访和舆情分析工作。
3.活动阵地坚守好，形成凝心聚力的舆论环境
（1）牢牢把握正确导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律，打好主动仗，充分发挥宣传阵地文明育人功能。强化校内宣传的建设和管理，加强网络思想文化建设和网络文明素养教育，使师生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。
（2）建立完善工作机制，巩固学校思想政治文化工作阵地，按照“谁主办谁负责，谁审批谁监督”的原则，落实报告会、研讨会、讲座、论坛等一会一报、一事一报制度，确保马克思主义在意识形态领域的主导地位，确保社会主义办学方向，确保校园政治稳定和安全。
4.教师队伍培育好，形成诚信为学的师德环境
（1）严把教师聘用考核政治关，把政治标准、文明素养作为教师聘用、考核的基本标准，严格聘用程序，规范聘用合同和入职程序，健全考核制度。
（2）围绕师德师风、教风学风、学术诚信、服务社会等广泛开展以“教书育人、管理育人、服务育人”为主题的道德文明实践活动，引导广大教职工做学生健康文明成长的指导者和引路人。健全教师职业道德、社会公德、学术道德评价制度，实行师德“一票否决制”，激励教师爱岗敬业、立德树人，树立诚信为学的典范，营造健康文明学术氛围，以自身诚信形象示范带动学生。严格学风建设，坚持教育引导、监督约束、查出警示、奖惩并重，形成弘扬优良学风的长效机制。
（3）坚持与青年教师专业特长相结合、与职业发展相结合、与人才培养相结合、与服务社会相结合，精心组织青年教师参加学习考察、调查研究等社会实践活动，在实践中了解国情、拓展视野，坚定中国特色社会主义理想信念，促进青年教师全面发展。
5.校园文化活动好，形成独特鲜明的人文环境
（1）结合学习贯彻执行学校《章程》宣传教育，加强对学校教育思想、办学理念、校训校风等的解读宣传，围绕构建现代大学制度，依法治校，民主办学，大力宣传和弘扬学校战略理念和精神文化，不断增强师生对学校发展战略的认同感、责任感和使命感。
（2）加强中华优秀传统文化宣传教育，营造弘扬优秀传统文化、涵育师生文明素养的氛围。在学生中每年组织文明礼仪讲解观摩活动，开展诗歌词赋朗诵活动，组织开展传统道德学习释解活动。结合文体活动，组织学生学习排练1至2个影响久远的传统文化艺术节目。
（3）开展各种形式的文明创建宣传引导和廉政文化进校园活动，弘扬健康向上的文化生活情趣。坚持高雅艺术进校园，积极开展丰富多彩的校园文化活动，打造一批校园文化活动品牌。积极改善群众体育活动设施，组织开展各项体育竞赛、群众性体育活动，充分发挥体育文明综合育人功能。
（4）加强网络文化建设，主动适应“微时代”的新形势、新特点，充分发挥新媒体作用，提升舆论引导能力。建好用好微博、微信等学校形象展示和舆论引导现代网络媒体平台，不断扩大工作覆盖面，切实增强网络传播的吸引力、影响力和感染力。
6.校园环境美化好，形成美丽和谐的生态环境
（1）加强校园规划和建设，做好校园净化、绿化、美化、亮化，激发师生爱校热情，陶冶学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的情操。
（2）注重校园公共场所人文景观建设，运用雕塑、书画、建筑小品等形式，推进校园特色景观建设，提升校园文化形象。组织师生参与校园道路、景点和公共区域的规划、建设、命名和管理，增强师生对校园环境的认同感。
（3）加强校园秩序管理，强化校园治安综合治理。建立安全责任制，健全突发事件预警预案体系，落实治安巡逻制度，健全门卫制度、会客登记制度、外来人口管理制度和要害部位管理制度，严防黄、赌、毒，阻止邪教组织、传销等非法活动入侵校园。建设校内交通标志、标线，加强车辆和道路文明秩序管理，消除乱贴乱画、乱扯乱挂、乱停乱放现象。消除公共场合吸烟、随地吐痰、大声喧哗、不文明排队、不文明行车等现象。
7.扎实开展基层文明单位创建活动
（1）以创建文明校园为契机，积极打造“文明特色窗口”。要结合实际，定期组织开展文明班级、文明教室、文明家庭、文明科室等评选活动，推动校园文明水平整体提升。
篇四:《学校文明单位创建方案(完善版)》安徽省五河第一中学文明创建工作
实施方案
为进一步推进校园精神文明创建工作，不断提高创建水平，提高学校的整体素质和综合实力，为学校的稳定发展，提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持，学校党总支决定在积极推进现有工作的基础上，争创市级文明单位。为使工作健康开展，实现创建目标，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大及十七届六中全会精神，坚持落实科学发展观，促进精神文明、物质文明、政治文明的协调发展；坚持以人为本的思想，建设一支高素质的教职工队伍，树立我校良好的社会形象，按照市文明单位各项标准全面推进学校各项工作。
二、创建工作目标和任务
通过创建活动的开展，创造优美、整洁、有序的校园环境，全面提高教师的思想道德素质和业务技能，实现教学水平和社会形象的同步增长，全面达到市文明单位标准。
（一）组织领导有力，创建工作扎实
1．领导班子成员团结协作，作风民主，开拓创新，廉洁自律，在创建活动中发挥模范带头作用；
2.校党总支把创建活动摆在重要议事日程，目标明确，责任落实，全员参与；
3．精心组织好“优秀教师”和“青年文明号”等系列创建评比活动；
4．创建工作按照有关工作制度和管理办法，进一步做到规范化、标准化、程序化；
5．积极开展文明单位献爱心活动，热心支持社会公益事业，积
极为社会各界文明创建工作做贡献：
6．注重抓好典型，以点带面，使文明创建活动再上新台阶。
（二）思想教育深入，道德风尚良好
1．认真学习贯彻“三个代表”重要思想，深入学习党章，积极开展党的路线方针政策的宣传教育，大力弘扬和培育民族精神；
2．开展深入细致的思想政治工作，全面实施《公民道德建设实施纲要》，落实爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的“二十字”公民基本道德规范，进一步推进诚信服务，全面提高员工道德水平；结合中央文明办及市文明办的相关要求，积极开展“道德讲堂”的建设，常态化的对广大师生进行社会主义、爱国主义、集体主义教育，引导广大师生树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。
3．以职业道德建设为重点，开展志愿活动，成立“学雷锋志愿服务队”、“环保志愿服务队”等，提高教职工的思想道德素质，形成文明规范的行为方式和健康向上的生活方式。
（三）学习风气浓厚，文体卫生先进
1．以人为本，加强校园文化建设。结合校园文化建设规划，紧扣教育行业特点，加大宣传力度，在教职工中树立“奋力拼搏、勇于开拓、健康生活、超越自我、依法治校、廉洁从教、德艺双馨、为人师表”的关中精神，进一步培育学校的核心价值观，形成有特色的校园文化。
2．以人为本，深入开展创建学习型校园，争做优秀教师活动。广泛开展创建学习型领导班子，学习型党总支，学习型处室活动，营造全员学习，终身学习的校园文化氛围，全面提高教职工素质，促进我校的不断进步。
3．加强科学文化知识和岗位技能培训。制定人才培训计划，结合教育教学的实际特点，搞好岗位培训、技能培训以及安全管理培训。
加快人才队伍建设，加大教育培训力度，以授课、座谈以及安全知识讲座等形式实现全员培训的目标。
4．崇尚科学，反对迷信，形成健康向上的生活方式，结合“创一流”实施方案落实卫生责任制。
5．落实计划生育措施，计划生育率达100％。
6．坚持有计划的开展群众性的文体活动，营造健康向上的氛围，建好教工之家，通过开展各项活动，增强教职工的凝聚力。
（四）加强民主管理，严格遵纪守法
1．加强民主管理工作，保障员工合法权益，积极开展“合理化建设”活动。
2．学校教育是一项缜密有序、责任巨大的基础性工程，与民众的生活紧密相连，针对学校教育管理中出现的一些问题要认真做好群众来信来访工作，协调相关部门进行解决，及时处理和反馈意见，定期开展“家校一体，共同创建”的家访活动，为形成教育合力而共同努力；
3．坚持为教职工办实事，提高教职工满意度；
4．社会治安综合治理措施落实，治安防范网络健全，民主法制教育经常化、制度化，单位内部治安状况良好；{学校文明单位创建保障措施}.
5．坚持依法治校，领导干部无违法违纪案件，全体教职工无严重违法违纪案件及刑事案件，无黄、赌、毒等现象；
6．坚持以人为本，关爱生命的理念，落实安全责任制，以组织应急演练、安全培训等活动，提高员工安全意识，认真贯彻执行安全生产各项规定，开展爱心活动、实施平安工程，全年不发生各类重大安全事故。
（五）内外环境优美，环保工作达标
1．进一步完善内部管理的各项制度，做到文明开展各项建设工作、文明办公，内务管理规范有序；在实现优质服务、保障优良秩序
的同时创造优美的工作环境。
2．维护校园环境卫生，采取责任到人的办法，具体分工，有序管理，做好校园环境的绿化美化保洁工作。
3．做好公益广告宣传牌工作，以走道宣传橱窗、宣传标语等形式在校园内外营造浓厚的道德文化氛围，引导广大师生从小事做起，从点滴做起，崇尚道德，践行文明；
4．开展爱国爱校卫生运动，彻底清理卫生死角，形成窗明几净、文明整洁、规范有序的教育环境、办公环境和生活环境；
三、保障措施
（一）加强领导，建立有效的工作机制，成立创建领导小组。组长：顾飞
副组长：邓衍刚朱儒标
成员：申瑞朝朱淮武乔兴先张同语陈永健张凌华领导小组全面负责对学校创建市文明单位的组织领导，宣传教育监督等工作。
领导小组下设办公室，办公室工作人员由学校相关处室人员组成，在领导小组领导下负责具体工作。
（二）广泛宣传，营造氛围，提高对创建工作的认识
创建文明单位是认真实践“三个代表”重要思想，加强校园管理，不断增强关中综合实力，塑造良好校园形象的重要举措，是事关学校稳定发展的系统工程。各处室要充分利用各自宣传阵地和宣传工具，加大对创建文明单位的宣传力度，动员和引导广大师生参与文明创建活动，充分调动和发挥师生的积极性、创造性，提高师生的知晓率、支持率、参与率，为争创文明单位营造浓厚氛围，努力推动学校科学发展、跨越发展。
（三）明确责任，强化措施，形成创建工作新格局
根据市文明办有关创建工作的要求，各责任处室认真做好测评准
备工作，强化工作措施，切实抓好工作责任分解的落实，积极主动开展创建各项工作。
（四）督促检查，抓好落实，确保创建任务落到实处
创建文明单位是校党总支确定的一个重要任务，各处室、各部门要做到物质文明和精神文明建设同部署、同检查、同考核，一级抓一级，层层抓落实，进一步健全并完善精神文明建设的领导机制、工作机制、激励机制和保障机制，做到有目标、有计划、有考核，抓落实、重行动、出效果，防止做表面文章。创建工作办公室在工作中对发现的问题及时提出改进意见，使创建工作健康发展。
四、奖惩办法
各处室、各学科办公室要确保我校创建文明单位工作的顺利进行。在创建中为关中争得荣誉的处室，在评先评优中优先考虑；对创建工作组织领导不力、工作中造成不良影响、出现未达标或被扣分的处室，取消当年评先评优的资格，同时在全校范围内给予通报批评，并进行责任追究。
五河一中
2015年1月17日
篇五:《学校文明单位创建活动方案》文明单位创建活动方案
创建文明单位是积极践行社会主义核心价值观的具体体现，是构建和谐校园的迫切要求，也是提升学校综合办学水平和社会声誉的重大举措，对于推动学校科学发展具有重要意义。为进一步巩固学校文明单位创建成果，扎实推进文明单位创建工作，特制定本工作方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，紧紧围绕学校改革发展中心任务，以文明单位创建标准为依据，以办好人民满意的教育为宗旨，以立德树人为核心，以全面提升职工文明素质和学校文明程度为重点，巩固创建成果、延伸创建领域、提高创建水平、打造创建亮点，努力把学校建设成为特色鲜明竞争力强的创新型学校。
二、创建目标
1.创建总体目标：在全校教职工的共同努力下，在深入开展好学校的精神文明工作，力争学校的精神文明工作再上一个新台阶。
2.创建具体目标
（1）以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，
坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，不搞形式，不走过场，把文明创建活动贯穿学校工作全过程。
（2）在干部中加强政治思想教育工作，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行廉洁勤政、遵纪守法、爱岗敬业、文明服务教育，树立良好形象。{学校文明单位创建保障措施}.
（3）经常进行社会公德、职业道德、家庭美德教育，树立文明礼貌、敬老爱幼、讲道德、守信誉的良好社会风尚。
（4）开展丰富多彩的文体活动，陶冶教职工情操，培养积极向上的人生情趣。
（5）开展政治、业务培训，不断提高干部素质。坚持依法办事，认真完成学校各项工作任务。
紧紧围绕学校确定的发展目标，把文明创建工作作为优化育人环境、提高人才培养质量、推动事业发展的重要组成部分，不断拓展创建工作内涵。以创建“阳光校园”为载体，广泛开展扎实有效的文明创建活动。通过创建活动，使学校党建工作进一步改进、管理水平进一步加强、工作作风进一步改善、教学质量进一步提高、学科建设进一步优化、文化体系进一步健全、职工素质进一步提升、校园环境进一步美化、硬件设施进一步完善、社会美誉进一步上升，把学校建设成为传播社会主义精神文明的重要阵地和示范窗口，使学校成为文明整洁、环境优美、秩序井然、团结和谐的高素质技术技能型人才培养基地。
三、创建具体内容
1．扎实深入地开展教职工思想道德教育实践活动，切实提高教职工的思想素质和业务素质。
2、严格执行学校管理文件，依法规范办学；修改完善各项规章制度，量化考核细则，健全长效的管理机制。
3、加强学生的法制、安全教育，深入贯彻学生守则、行为规范、学生管理条例，强化行为养成教育。
4、深入开展“五讲一创”活动，即“讲文明、讲诚信、讲发展、讲素质、讲质量、创业绩”活动，提高教职工的综合素质。
5、认真扎实地开展师德教育，提高师德水平。
6、搞好校内外宣传，及时宣传学校教育发展取得的成果。
7、开展丰富多彩的文化活动，丰富校园文化。
8、加强德育工作。加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育；利用多种形式对学生进行思想道德和文明行为教育，自觉养成文明行为习惯。
9、开展创文明学校、文明处室、文明班级、文明个人活动，定期检查、考核、总结，年末进行评选。
四、创建主要任务
（一）健全组织机构完善规章制度，为创建工作提供组织保证
1.加强对创建工作的领导和管理。坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，将创建活动摆上重要议事日程，制定《文明单位创建工作实施方案》，建立健全创建机制，成立以校长任组长，其他班子成员任副组长，各处室负责人、各党支书记为成员的文明单位创建工作领导小组，领导小组下设办公室，由分管校领导兼任办公室主任。同时，建立健全社会治安综合治理领导小组、普法工作领导小组、校务公开领导小组、计划生育领导小组等议事协调机构，巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，对学校各项规章制度进行全面梳理和修订，为文明单位创建工作提供全方位的保障。
2.增强对规章制度的贯彻和执行。创建文明单位是一项长期性、综合性的创建活动，重在建设、贵在坚持，学校各级领导班子要发挥模范作用，明确目标、细化分工、落实责任，以创建促班子建设，促干部队伍建设，促工作作风建设，促学校文明和谐。要以完善的制度、严谨的条文规范全校职工的行为，并把文明创建工作纳入工作目标责任制考核，做到一级抓一级，层层抓落实，确保创建活动取得实效。
（二）紧紧围绕社会主义核心价值观，不断拓展创建工作内涵
——以构建学习型党组织为抓手，建立以领导班子为主、以业务骨干为主、以青年教师为主，依托党委中心组、党组织生活和教职工政治理论学习，以点带面、点面结合的
学习体系，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的宣传教育，积极开展深入细致的思想政治工作，引导教职工树立正确的思想信念和世界观、人生观、价值观。
——认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，大力倡导社会主义荣辱观。深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，培育并推出道德模范，运用榜样的力量引导教职工自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，使职工道德建设在活动中得到教育和提升。
——完善教师职业道德和道德规范，强化师德监督机制和激励机制，把师德表现与教师考核评优、晋级晋职相结合，构建师德建设工作长效机制。通过开展学先进、集中培训、座谈会、师德标兵评选等宣传教育活动，引导广大干部职工深刻理解师德内涵，树立“敬业爱生、严谨治学、为人师表、精于教书、勤于育人”的师德风范。
——充分发挥青年教师理论培训的主渠道作用，不断加强学风建设，教育引导职工按照社会主义核心价值观的基本准则，培育良好的道德品质。注重加强职工课余文化活动的主阵地作用，利用课余生活，举办“中国梦”主题教育、道德经典诵读、报告会、主题征文等活动，使职工在深入了解世情、国情、党情、校情中准确把握社会主义核心价值观，在自我学习、自我教育、自我管理中提高综合素质。
篇六:《学校完善精神文明建立方案》精选范文:学校完善精神文明建立方案(共2篇)一、指导思想与目标1.指导思想：
以党的十七大精神为指针，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校教育教学工作，以培养
四有新人为主题，以《中小学教师职业道德规范》《公民道德建设实施纲要》为准绳，以提高
人的素质为根本，以校风、教风、学风建设为重点，以道德建设为核心，以创建活动为载体，
扎实推进群众性精神文明创建活动深入开展，全方位、多层次、高标准地开展师德建设和群
众性精神文明建设创建活动，不断推进学校办学工作健康和谐发展。2.创建目标：根据创
建特点和规律，结合我校教育发展的要求和创建实际，健全创建工作体制、机制，推进我校
精神文明建设制度化、规范化、长效化，努力在党的建设、思想道德、教学科研、师德师风、
学风校风、校务公开与民主管理、校园文化、校容校貌、治安保卫、后勤保障等十个方面有
明显的提高，形成我校教学、科研、学科建设与精神文明建设协调发展的良好局面，确保在
新一轮精神文明创建活动中各项指标上一个台阶，为我校搬迁新址做好学生精神文明素质的
准备，为实现区级文明单位的目标而努力。二、主要任务1.要用时代的要求来审视精神文明
建设，用发展的眼光来研究精神文明建设，以改革的精神来推动精神文明建设，全面把握、
形成我校精神文明建设的新格局、新机制，夯实创建区级文明单位的基础。2.统筹规划校园
文化建设的格局，完善责任机制、考核机制、奖惩机制。3.加强教风、学风、校风的建设，
坚持不懈地营造良好校风、校貌、精神风貌，为实现学校发展目标提供精神动力和思想保证。
三、主要措施（一）加强理论学习，提高政治素养1.认真组织学习，营造学习氛围党支部要
充分利用每周三的政治学习时间，学习党的十七大精神，学习党的路线、方针、政策和法律
法规，利用校园广播、校报、板报、辅导讲座等形式，大力营造学习宣传氛围，让全校师生
了解形势、把握大局，推动学校各项事业发展。2.积极开展活动，促进和谐发展开展学习活
动，不断提高运用科学理论解决问题的能力。通过学习，转变工作作风，凝聚人心，促进学
校教育事业健康和谐发展。（二）深化文明校园创建活动，提升校园文明水平1.以构建“文
明校园”为目标，加强学校管理，在学校管理中要实行民主管理，校务公开、事务公开、财
务公开；强化“理解教师、尊重教师、支持教师、激励教师”的工作机制，形成“尊重人才、
尊重知识”的良好氛围；深入学习法律法规，实行依法管理，依法施教，使广大师生学法、
懂法、用法，努力营造安全、文明、和谐的校园环境。2.以“爱岗敬业、悉心育人”为主要
内容，大力倡导上好每一节课，关心每一个学生成长进步的师德师风，强化教师的敬业精神
和育人意识，进一步加强未成年人思想道德建设，引导青年学生树立正确的世界观、人生观、
价值观和道德标准。3.以加强教师职业道德教育为重点，在学校认真组织教师学习《中小学
教师职业道德规范》活动，强化教师职业理想和职业道德教育，提高教师思想政治觉悟，使
广大教师树立爱岗敬业、诚实守信、为人师表、教书育人的良好形象。（三）健全精神文明创
建的有效运行机制1.强化整体推进机制，突出整体效应文明单位创建工作几乎涵盖全校方方
面面的工作，精神文明创建工作成为整个学校的系统工程。因此，要从整体形象、整体水平、
整体效应的高度上，形成人人参与意识，形成爱校荣校，建校兴校的意识氛围，实现文明创
建整体性推进。2.强化目标责任机制，突出责任意识文明创建重在落实，落实重在责任。学
校各部门主要负责人要亲自抓，形成一级抓一级，层层抓落实的机制，强调责任到人，各司
其职，各负其责。3.强化检查评比机制，突出整改作用建立落实责任制，对各部门和责任人，
对精神文明工作情况，实行定期检查和不定期检查相结合机制，健全年末检查评比机制。4.
强化考核奖惩机制，突出激励效应文明创建考核是为学校中心工作服务，是促进学校教学、
科研、管理、后勤等各方面工作有序开展的保证。学生的德育考评、教职员工的师德师风考
核要与文明创建活动挂钩。学校对获得校级文明称号的部门和个人进行奖励。5.强化榜样示
范机制，突出典型效应坚持以党风促教风，以教风带学风，开展文明处室、文明班级、文明
学生的创建活动，文明集体、文明个人作为评校先进集体、先进工作者的基本条件。对在创
建工作中涌现出的具有示范作用和先进事迹，学校将给予一定的物质奖励，以形成弘扬先进
的机制。（四）健全创建工作责任制党政一把手对学校三个文明建设负总责，建立健全党、政、
工、团、妇各负其责、齐抓共管的领导体制和工作机制，确保组织、制度、活动、经费“四
落实”，做到创建工作有目标、有计划、有要求、有措施；创建活动深入扎实，思想道德风尚
良好；政治思想教育网络阵地健全；干部群众精神状态良好，创建意识较强。
[学校完善精神文明建立方案(共2篇)]篇一：学校文明单位创建方案(完善版)
武汉市关山中学
关于创建市文明单
位实施方案
为进一步推进校园
精神文明创建工作，不断提高创建水平，提高学校的整体素质和综合实力，为学校的稳定发
展，提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持，学校党总支决定在积极推进现有工作的
基础上，争创市级文明单位。为使工作健康开展，实现创建目标，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三
个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大及十七届六中全会精神，坚持落实科学发展
观，促进精神文明、物质文明、政治文明的协调发展；坚持以人为本的思想，建设一支高素
质的教职工队伍，树立我校良好的社会形象，按照市文明单位各项标准全面推进学校各项工
作。
二、创建工作目标和
任务
通过创建活动的开
展，创造优美、整洁、有序的校园环境，全面提高教师的思想道德素质和业务技能，实现教
学水平和社会形象的同步增长，全面达到市文明单位标准。
（一）组织领导有力，
创建工作扎实
1．领导班子成员团
结协作，作风民主，开拓创新，廉洁自律，在创建活动中发挥模范带头作用；
2.校党总支把创建
活动摆在重要议事日程，目标明确，责任落实，全员参与；
3．精心组织好“优
秀教师”和“青年文明号”等系列创建评比活动；
4．创建工作按照有
关工作制度和管理办法，进一步做到规范化、标准化、程序化；
5．积极开展文明单
位献爱心活动，热心支持社会公益事业，积
极为社会各界
文明创建工作做贡献：