篇一:《团课总结青春》
篇一：“团课总结-励志青春演讲
团课总结
一、团课主题：励
志青春
二、团课形式：演
讲比赛
三、活动目的：
此次团课用演讲的
模式让同学们更清晰地领会人生的价值，认识到“自信、积极、
主动、坚强”的品
质对成功的重要性。通过此次讲座为同学树立正确的价值观，人生观，以激励同学们培养自
强不息、奋斗不止的学习和生活态度，鼓舞同学们以饱满的激情、乐观的态度勇敢面对生活
中的各种磨难，释放青春的激情，迎接人生的挑战，实现个人价值与社会价值的统一。
四、策划人：**
班团支部
五、主持人：**班
团支部
六、活动对象：**
班全体同学
七、活动时间：
2012-02-29
八、活动地点：
**************409教室
九、活动流程：
（一）前期筹备
1、团支部成员商量
团课内容，确定活动内容，地点、演讲讲座时长及流程等；
2、详细安排各成员
工作任务，确认活动举行时间，并强调注意事项，确保这次活动的顺利开
展。
3、准备好相机等，
做好现场记录工作。
（二）现场流程：
1、团课开始前：团
支部成员提前半时到活动教室进行布置（包括版面设计、确保会场卫生整洁、座位安排等）;
团课开始前10分钟各评委、演讲人员、主持人就位。
2、团课正式开始：
主持人出场宣布讲座正式开始，并对评委的到来致谢;按照本班学号的顺序，同学们依次演讲
3、团课结束：主持
人最后总结陈词；宣布团课结束，团支部成员组织同学有序退场。
（三）团课后期
1、探讨比赛结果。
2、清理场地，整理
相关物品。
3、对本次团课凸显
的问题进行认真总结，供今后开展相关活动做经验。
4、做好活动记录
及活动总结，整理活动所有资料。
十、团课感想
通过本次团课我们
认识到“每个人都是自己命运的建筑师”，激扬青春，花样年华，不能虚度，也曾跌到，也曾
失败，不能放弃。今天，我们懂得泪水，让你履历更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪
水，用心去体会，你会发现它并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也
是让人难忘的的财富，是你迈向成功的阶梯。因为我们是石邮的新一代，我们要让青春飞扬。
那么，为了能让我们心中的睡莲依旧能花开不败，让我们一起鼓起理想的风帆、扬气青春的
帆船启航吧！
**班团支部
********学院东校
区
2012-02-29
篇二：我的青春谁做主团课总结
《我的青春谁做主》团课总结
青春本身，就是个
耀眼的词汇，而我们，正处于如此灿烂的年华下。2010年4月20日我们专业一起开展了我
们大学生活中最后一次团课“我的青春谁做主”主题团课，这也是我们两个班级第一次一起
举行团课。同学们通过此次团课更加坚定自己的发展方向，为未来寻找到努力的动力。首先
由王刚同学介绍了《我的青春谁做主》的详细介绍，同学们对该部电视剧也有了一个大致的
了解，并通过阅读青春励志事迹激励同学们向这些榜样学习。然后有几个同学分别给大家讲
述几个真实的青春励志故事，每个故事都让我们为之感动，他们让我们知道我们这些大学生
有好的有意义的事可以做，无论在哪个行业中只要我们用心去做都可以做的很好。结束了正
式的环节我们就开始了我们的游戏环节，每个游戏都有奖品，每位同学都积极参加把整个团
课的气氛提到最高，大家玩的都很开心。
通过这次团课使大
家对我们的未来更加的充满信心，同时大家也更加意识到珍惜青春，并为之努力奋斗的重要
性。
08机化一班
篇三：共青团团课总结
团课
总结
尊敬的团组织：
通过这次认真而又系统的团课培训和学习，我对增强共青团员意识教育有了进一步的认识，
对如何增强共青团员意识及今后在工作中如何体现共青团员意识，有了更进一步的认识和理
解，为更好开展今后的工作奠定了思想基础。同时，也加深了对科学发展观和社会主义核心
精神实质的理解，不断增强学习科学发展观及社会主义核心价值的自觉性和坚定性。坚持科{奉献青春团课总结}.
学发展观，建设社会主义核心价值体系，首先必须充分认识科学发展观和社会主义核心价值
体系的理论内涵。其次还应正确认识到科学发展观在构成该体系内容中的作用。科学发展观
是灵魂，是统领社会主义核心价值体系的基础和指导方针。我作为一名中国共产主义青年团
员，坚决拥护中国共产党的纲领，在思想上，在以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三
个代表”重要思想为行动指南，深入贯彻落实科学发展观和建设社会主义核心价值体系，树
立远大的理想，坚定信念，做好中国共产党的助手和后备军,为把我国建设成为富强、民主、
文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。在学习上，虚心求教，不耻下问，
努力学习，通过刻苦顽强的学习，掌握更多的科学文化知识，提高自身的综合素质，才能做
一名对社会有用的人。作为新世纪的新一代，我们肩负着富民强国的伟大历史使命，面对挑
战，我们要迎难而上，奋勇抗争，做主宰自己命运的强者，因此，我们要从现在开始，从我
做起，树立远大理想，立志成为祖国的有用之才。作为一名学生,一是要搞好学习，掌握学习
方法，多观察，勤于思考，善于总结，不断提高学习质量和学习技能，要懂得虚心求教，不
耻下问，全身心投入到发愤读书的热潮中，互相帮助，虚心学习，共同进步，脚踏实地，积
累智慧；二是要懂得遵纪守法，尊敬师长，与人和睦相处，在思想、学习、生活各方面要走
在最前面，勇挑重担，做先锋，做楷模，团结同学，关心集体，维护集体荣誉，不断进步、
成长起来，在遇到困难和挫折的时候，我们要克服困难，坚定信心，积极向上，通过不断的
努力，实现国富民强的伟大历史使命！
年团。1936年11月，为团结一切抗日青年，共同反对日本帝国主义的侵略，党决定将共青
团组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。抗日战争胜利后，为适应人民解放战
争形势和任务的需要，党中央在1946年9月提议建立民主青年团，并且在解放区开展试建青
年团工作。1949年元旦，党中央作出建立中国新民主主义青年团的决议。1949年4月，在党
中央的关怀领导下，召开了新民主主义青年团第一次全国代表大会，最后完成了青年团组织
的重建工作。此后，青年团跟随中国共产党进入新民主主义向社会主义过渡和社会主义建设
时期。1957年5月召开的中国新民主主义青年团第三次全国代表大会决定把团的名称改为中
国共产主义青年团。大会还决定把改名以后团的全国代表大会和中国社会主义青年团、共产
主义青年团和新民主主义青年团的历次代表大会衔接起来，依照次序加以排列，并确定下一
次团的全国代表大会的名称为共青团第九次全国代表大会。但是此后由于中国在探索民族复
兴道路的过程中，曾经一度出现曲折，所以从1957年开始截至到20世纪末，共青团在43
年中只召开了6次全国代表大会，而其中5次是在共青团跟随中国共产党进入改革开放和社
会主义现代化建设新时期以后召开的。1998年6月召开的共青团第十四次全国代表大会，则
标志着中国共青团已经进入跨世纪的历史征程。如今，已经迈入21世纪的中国共青团正在团
结带领全中国各族青年，紧密团结在以胡锦涛为核心的党中央周围，为实现中华民族的伟大
复兴而英勇奋斗。
共青团作为党的助手和后备军，党联系青年的桥梁和纽带，共青团肩负着为党源源不断输送
新鲜血液的重任，将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去，教育引
导广大团员青年永远跟党走，这是共青团的神圣职责。增强团员的政治意识、组织意识和模
范意识，对巩固和扩大党的青年群众基础、永葆党的先进性具有重要意义。开展增强团员意
识主题教育活动对于共青团组织进一步贯彻落实“三个代表”重要思想，切实加强新世纪新
阶段团的建设，全面提高团员队伍整体素质，充分发挥广大团员的模范作用，带领广大青年
为实现全面建设小康社会的奋斗目标贡献力量具有重要意义。通过这次学习，让我更坚
定了心中的信念，那就是只有坚持中国共产党的领导，才有祖国的繁荣昌盛。中国共产党是
先进的政党。作为一名共青团员，在思想上则坚定对马克思主义的信仰及对党和政府的信任，
努力提高自己的思想素养，并在行为上和思想上努力向党组织靠拢。贯彻党的思想路线、政
策方针，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
通过这次的团培学
习，我不仅对团和党有了更好的认识，也学会了如何更好的运用理论知识为实际问题的解决
服务，如何用自己的能力来为社会作出更多。对理论学习的重要性有了新的认识，理论水平
有了新的提高。理论是基础，是指南，理论上的成熟是政治上成熟的标志。因此，学习不再
满足于一知半解，而是在领会其科学体系和精神实质上下功夫，着眼于马克思主义的运用，
着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。通过学习，自己的马克思主义
理论水平有了新的提高，进一步增强了政治敏锐性，提高了政治鉴别力，进一步提高了自己
运用马克思主义立场、观点和方法解决实际问题的能力.同时通过各种实践活动的参与，我也
更明确了自己可以做些什么。对自己的不足和优势有了比较清晰的认识。
通过对于团史、团知识的学习，我认识到共青团员不只是一个肤浅的称谓，不只是一种荣誉
的象征；她应是一种内在责任的意识，内在爱国的热情、诚信意识、创新精神。我深深地领
悟到：“中国共产主义青年团是中国共产党的后备军，更是中华民族未来的生力军。”在新世
纪里中国发展面临新一轮挑战，更需要一大批青年人才，而我们大学生就是祖国的希望。”正
如梁启超先生说的那样：“少年强则国强，少年富则国富。”
中国共青团是一个
拥有光辉历史的出色组织，作为一名光荣的共青团员，我们应该严于律己，以身作则，不断
增强个人的团员意识，在学习、工作中，实践一个真正合格团员的精神，用实际行动展现当
代青年的时代性与先进性，绝不能让胸前的团徽褪色。
祖国母亲用共产主义为我们命名，让我们来开创新的世界。总而言之，这次团培活动对我而
言是受益匪浅的。
篇四：大学团课总结
团课
总结{奉献青春团课总结}.
——团结架起友谊
桥，拼搏成就青春梦
为响应院团总支组织部的要求，我班于十一月二十六日下午开展了主题为“团结架起友谊桥，
拼搏成就青春梦”的主题团课，在我和其他班干部的精心准备下，团课气氛十分热烈，活动
进行地很成功。
我班的团课活动分
为五个部分。首先进行的是“追忆童年”部分。伴着《虫儿飞》的童声合唱，那一张张儿时
天真可爱的照片展现在大家面前，那一个个纯纯的、傻傻的表情，惹得同学们笑声不断。不
仅如此，我们还对有些照片设置了“猜猜他是谁”环节，考验大家的观察能力。此时大家的
心似乎都回到了个无忧无虑的、快乐的童年，心灵也在瞬间归于纯粹，我们都完全被一种简
单的、纯粹的美好所包围。
接下来是“玩转三
阶魔方”部分。103宿舍男生的玩转魔方水平享誉全班，而许多同学又对魔方情有独钟，因
此我们特意邀请了103宿舍的魔方高手现场传授三阶魔方的玩法和技巧，并发给大家魔方现
场进行练习，让每一位同学当场掌握一些三阶魔方的小技巧。这部分的活动不仅教给了大家
一些游戏技巧，更增进了同学间的彼此交流，让大家在娱乐中增进了解。
然后是“宿舍杯”
篮球赛的精彩回放。这里说明一下，在室内团课开展之前，我们还在室外开展了“宿舍杯”
篮球赛，并邀请了其他同学为参赛队员们呐喊助威。在三个男生宿舍中，103宿舍篮球实力
整体较强，大家都以为他们能轻松夺冠。但比赛进行得异常精彩，每
个队员都发挥了自己的最佳水平，队员们奋力抢球、准确投篮的精彩镜头不断呈现。最终，
103宿舍以小比分险胜，他们也每个人获得了这场比赛的最高荣誉——一袋洗衣粉。宿舍舍
友之间的友谊，同学之间的感情都在不知不觉中慢慢增长。赛后我们又制作了篮球赛的精彩
照片和视频，并在照片上加上了搞笑的备注，在《灌篮高手》的音乐中，大家尽情享受着篮
球带来的刺激与快乐，身心都得到了充分的放松。
下一个部分是这次
团课的核心部分——“祖国在我心”知识竞赛。为了使活动更有竞技性，我们将班级同学以
抽牌的形式分成四个小组。我们为每个小组准备了必答题和抢答题，题目主要考察同学对祖
国历史事件的了解程度和对国学知识的掌握情况。每个小组的同学都充分调动自己所学知识
进行解答，在答题中，大家学习了祖国历史事件的相关知识，增加了对国学知识的兴趣，增
强了大家的国家自豪感和民族自信心，达到了我们在快乐中学习知识的目的。
学习了知识，最后
我们进入属于大家的“entertainment”部分。这部分包括猜成语游戏和传话两个环节。猜成
语游戏凸显了同学们的智慧和团队合作精神。“传话”环节更是考验同学间的默契程度。在游
戏的准备环节，每位同学均认真地投入其中，为自己小组的出谋划策。游戏过程中，从经前
一位同学的手指加上后一位同学的背部感觉而得到传递的信息，成了打开同学们彼此之间默
契的钥匙，各组同学各自发明的搞笑且高效的传递方式让人感受到智慧之花在同学们之间的
悄然绽放。
此次团课大家通过在活动中的有效互动，放松了身心，在快乐中学习了知识，真正拉近了彼
此间的距离，增强了班级的凝聚力。今后我班同学将心手相连，团结奋进，打造一个快乐温
馨，朝气蓬勃，永不言败的**班。
篇二:《《奉献与感恩》采ZG111班团课总结》《奉献与感恩》团课总结
采ZG111班团支部