林同学在我们班上可是出了“名”,全校办公室的老师“无人不知无人不晓”他的“大名号”。老师、同学都不喜欢他,逐渐的,他在我们班老师的心中渐渐的淡化,难听的讲他只不过是一颗“绊脚石”、“坏学生”而已。对此,我们保持一种“默惬”形式,不去惹他,也不被他惹。不过,因为他的固执,还是容易“惹是生非”――果不其然,这种“默惬”才刚过不久,男生女生们就开始一字不漏的向老师告他的状,老师对此是很头疼。他呢,好像不这么在乎,经常喃喃自语道:“校长这样‘重量级’人物我都见过,还怕你们说我吗?哼!”说完,就把橡皮屑往地上一撒,走了。
不过正是他这种“死猪不怕开水烫”的性格搅得老师很恼火,终于,在几位男生的“投诉炮攻”下,老师我们班的某位老师歇斯底里了:“林同学,你给我出去!”只见林同学满不在乎的走了出去,斜视了老师几眼,嘟着嘴巴站在了门口。很明显,这种事已经对他是家常便饭,三星期就要来一次的事情了,老师的批评,他显然没有在意。
我们老师的课上了才不到一半,老师又像“把俘虏关进大牢里似的”连推带说的把林同学“轰”进教室里,让他站墙角边,等候发令。“林同学,今天我腾出半节课的时间让同学们找找你的优点!好了,大家,说说这位林同学的优点吧!”……
话音刚落,同学们便唧唧喳喳的议论起来,沉默了片刻,同学们陆续发言了。
“林同学虽然很顽固,但是他的热情很高,不管谁的东西掉了他都会捡起,还给人家。”一个坐在林同学旁边的同学说。
“是呀!林同学虽然坏,可是同学们受伤了他总是争着送那位同学到保健室去做检查。”一位女生说。这时,林同学不在嘟起嘴了。
“林同学不记仇,打过他的人他一夜就……哦,是一节课过后他就忘的一干二净。”“大事化小小事化了,这是林同学一贯的作风。”这是,林同学的那种高傲消失了,眼中泛着感激的目光。
“林同学正义感超强,不管谁在打架他都会去阻止而不是像我们这样在旁边袖手旁观……”两个与林同学打过架羞涩的说。这时,林同学不知是怎么一会事,把头埋的低低的,像蔫了了的菜花。
“林同学有爱心,总是帮助些小猫小狗”,“林同学见了老师就问好,这说明他并没有怨恨过老师。”,“林同学很大方,借我好几本.377r.《名侦探柯南》,让我大饱眼福”……
这时,林同学哭了,嘴里虽然模糊不清的在说什么,但是,细心的同学还是听见了他所说的三个字“原谅我……”
老师在旁边看着,气也消了,拿起手帕,擦去了林同学的眼泪,扶他回座位上休息……
下课,一大群人围着林同学与他谈声说笑……
本想借同学之口来打击林同学势气的老师平静了下来,因为她错怪他了……
就这样,在期末班级的评奖仪式上,林同学破天荒的拿到了奖状……